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南社小学教师绩效考核实施方案.doc
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7、的教育方针,以服务和促进基础教育的科学发展为目标,以提高教师队伍素质为核心,着力构建符合教育教学和教师成长规律,以义务教育学校教师实施绩效工资为契机,建立科学规范的劳绩分配机制,采取多个评价主体相结合的方法,全面、客观、公正评价学校教师的绩效,充分发挥绩效工资的杠杆作用,激励广大教师爱岗敬业,扎实工作,开拓进取,积极主动地完成各项工作任务,促进广大教师为全面实施素质教育,办好人民满意的教育贡献智慧和力量。二、考核对象全校教师三、基本原则1、坚持以德为先,注重实绩的原则。把师德放在首位,注重教师履行岗位职责的实际表现和贡献。2、坚持按劳分配,优绩优酬的原则。绩效工资以工作绩效考核结果作为分配的主
8、要依据。3、坚持激励先进,促进发展的原则。鼓励教师全身心投入教书育人工作,引导教师不断提高自身素质和教育教学能力。4、坚持客观公正,科学合理的原则。绩效工资考核要实事求是,民主公开,科学合理,程序规范,讲求实效,力戒繁琐。四、考核内容教师绩效考核的主要内容是:原则上分师德、工作量、岗位职责、岗位绩效四项,考核权重分别是师德为定性考核,师德考核不合格一票否决;工作量30%,履职情况35%,岗位绩效35%。考核权重可上下浮动5%。1、师德内容包括思想政治素养,师德表现等方面。重点考核教师履行中小学教师职业道德规范和晋中市中小学教师从教行为规范的情况,特别是为人师表,爱岗敬业,关爱学生的情况。2、工
9、作量主要考核教师承担教学任务的基本工作量,组织课外实践活动,参与教学管理等工作量,工作量按学校实际情况而定。3、履职情况主要考核教师在教育教学过程中的工作岗位职责履行情况和安全管理职责履行情况,工作态度,责任心以及纪律性。专任教师重在考核备、讲、批、辅、考、研等常规教研教学落实情况和教师采取多种形式进修提高、拓展专业知识、提高教育教学能力等情况。进一步引导教师把教学工作落实在平时,积极参与教学研究活动,提高课堂教学效益,实施素质教育。4、岗位绩效主要考核完成教学目标,学生达到基本教育质量要求情况。5、学校管理人员主要考核职业道德,履行岗位职责和完成工作任务的实绩情况。五、考核方法教师的绩效考核
10、由学校按规定程序与年度考核结合进行,每年考核一次。做到四个结合,平时考核和学校年度考核相结合,定性和定量评价相结合,自评和他评相结合,形成性评价和终结性评价相结合,民主与集中相结合。六、考核程序1、个人述职学校组织教师对履行岗位职责情况,主要业绩和师德表现做出符合客观实际的自述自评。2、民主评议(1)教师评议:采取全体教师互评的方式进行。(2)自评:由教师本人根据自己的实际工作表现,客观公正的对自己的成绩做一个评价。3、确定考核等次考核组根据教师平时考核量化得分,互评、自评的考核结果,综合分析,逐一确定考核等次。4、公示考核结果考核等次在本校公示三个工作日。公示无异议的教师按考核等次兑现绩效工
11、资。考核结果上报学区。七、考核结果1、绩效考核分为优秀、称职、基本称职、不称职四个等次,考核总分达90分以上为优秀,70-79分为称职,60-69分为基本称职,59分以下为不称职。2、凡有下列情形之一的,绩效考核确定为不称职违反教师职业道德规范,师德考核不合格的。连续旷课七个工作日或一年累计旷课十个工作日的,请假超过国家规定天数的。本学年所带班级发生较大影响事故的。拒不接受培训、交流、学校工作任务,情节严重的。八、组织领导组 长:郝贻旺副组长:乔居凤 权崇亮 成 员:王俊敏 闫 仁 吕碧海 原晓瑾 二0一三年七月下面是古文鉴赏,不需要的朋友可以下载后编辑删除!谢谢!九歌湘君屈原朗诵:路英君不行
12、兮夷犹,蹇谁留兮中洲。美要眇兮宜修,沛吾乘兮桂舟。令沅湘兮无波,使江水兮安流。望夫君兮未来,吹参差兮谁思。驾飞龙兮北征,邅吾道兮洞庭。薜荔柏兮蕙绸,荪桡兮兰旌。望涔阳兮极浦,横大江兮扬灵。扬灵兮未极,女婵媛兮为余太息。横流涕兮潺湲,隐思君兮陫侧。桂棹兮兰枻,斫冰兮积雪。采薜荔兮水中,搴芙蓉兮木末。心不同兮媒劳,恩不甚兮轻绝。石濑兮浅浅,飞龙兮翩翩。交不忠兮怨长,期不信兮告余以不闲。朝骋骛兮江皋,夕弭节兮北渚。她含着笑,切着冰屑悉索的萝卜,她含着笑,用手掏着猪吃的麦糟,她含着笑,扇着炖肉的炉子的火,她含着笑,背了团箕到广场上去晒好那些大豆和小麦,大堰河,为了生活,在她流尽了她的乳液之后,她就用抱
13、过我的两臂,劳动了。大堰河,深爱着她的乳儿;在年节里,为了他,忙着切那冬米的糖,为了他,常悄悄地走到村边的她的家里去,为了他,走到她的身边叫一声“妈”,大堰河,把他画的大红大绿的关云长贴在灶边的墙上,大堰河,会对她的邻居夸口赞美她的乳儿;大堰河曾做了一个不能对人说的梦:在梦里,她吃着她的乳儿的婚酒,坐在辉煌的结彩的堂上,而她的娇美的媳妇亲切的叫她“婆婆”大堰河,深爱她的乳儿!大堰河,在她的梦没有做醒的时候已死了。她死时,乳儿不在她的旁侧,她死时,平时打骂她的丈夫也为她流泪,五个儿子,个个哭得很悲,她死时,轻轻地呼着她的乳儿的名字,大堰河,已死了,她死时,乳儿不在她的旁侧。大堰河,含泪的去了!同
14、着四十几年的人世生活的凌侮,同着数不尽的奴隶的凄苦,同着四块钱的棺材和几束稻草,同着几尺长方的埋棺材的土地,同着一手把的纸钱的灰,大堰河,她含泪的去了。这是大堰河所不知道的:她的醉酒的丈夫已死去,大儿做了土匪,第二个死在炮火的烟里,第三,第四,第五而我,我是在写着给予这不公道的世界的咒语。当我经了长长的飘泊回到故土时,在山腰里,田野上,兄弟们碰见时,是比六七年鸟次兮屋上,水周兮堂下。捐余玦兮江中,遗余佩兮澧浦。采芳洲兮杜若,将以遗兮下女。时不可兮再得,聊逍遥兮容与。注释湘君:湘水之神,男性。一说即巡视南方时死于苍梧的舜。君:指湘君。夷犹:迟疑不决。蹇(jian3简):发语词。洲:水中陆地。要眇
15、(miao3秒):美好的样子。宜修:恰到好处的修饰。沛:水大而急。桂舟:桂木制成的船。沅湘:沅水和湘水,都在湖南。无波:不起波浪。夫:语助词。参差:高低错落不齐,此指排箫,相传为舜所造。飞龙:雕有龙形的船只。北征:北行。邅(zhan1沾):转变。洞庭:洞庭湖。薜荔:蔓生香草。柏(bo2伯):通“箔”,帘子。蕙:香草名。绸:帷帐。荪:香草,即石菖蒲。桡(rao2饶):短桨。兰:兰草:旌:旗杆顶上的饰物。涔(cen2岑)阳:在涔水北岸,洞庭湖西北。极浦:遥远的水边。横:横渡。扬灵:显扬精诚。一说即扬舲,扬帆前进。极:至,到达。女:侍女。婵媛:眷念多情的样子。横:横溢。潺湲(yuan2援):缓慢流动
16、的样子。陫(pei2培)侧:即“悱恻”,内心悲痛的样子。(19)櫂(zhao4棹):同“棹”,长桨。枻(yi4弈):短桨。(20)斲(zhuo2琢):砍。(21)搴(qian1千):拔取。芙蓉:荷花。木末:树梢。(22)媒:媒人。劳:徒劳。(23)甚:深厚。轻绝:轻易断绝。(24)石濑:石上急流。浅(jian1间)浅:水流湍急的样子。(25)翩翩:轻盈快疾的样子。(26)交:交往。(27)期:相约。不闲:没有空闲。(28)鼂(zhao1招):同“朝”,早晨。骋骛(wu4务):急行。皋:水旁高地。(29)弭(mi3米):停止。节:策,马鞭。渚:水边。(30)次:止息。(31)周:周流。(32)捐
17、:抛弃。玦(jue1决):环形玉佩。(33)遗(yi2仪):留下。佩:佩饰。醴(li3里):澧水,在湖南,流入洞庭湖。(34)芳洲:水中的芳草地。杜若:香草名。(35)遗(wei4味):赠予。下女:指身边侍女。(36)聊:暂且。容与:舒缓放松的样子。译文君不行兮夷犹,神君迟疑犹豫徘徊不肯向前,蹇谁留兮中洲?你为谁滞留在水中的岛上呢?美要眇兮宜修,我容颜妙丽装饰也恰倒好处,沛吾乘兮桂舟。急速地乘坐上我那桂木小舟。令沅、湘兮无波,叫沅湘之水柔媚得波澜不生,使江水兮安流。让长江之水平静地缓缓前行。望夫君兮未来,盼望着你啊你为何还不到来,吹参差兮谁思!吹起洞箫寄托我的思念之情!驾飞龙兮北征,用飞龙驾舟
18、急速地向北行驶,邅吾道兮洞庭。改变我的道路引舟直达洞庭。薜荔柏兮蕙绸,用薜荔做门帘用蕙草做床帐,荪桡兮兰旌。以香荪装饰船桨以兰草为旗。望涔阳兮极浦,遥望涔阳啊在那辽远的水边,横大江兮扬灵。大江横陈面前彰显你的威灵。扬灵兮未极,难道你的威灵彰显还没终止?女婵媛兮为余太息!我心中为你发出长长的叹息。横流涕兮潺湲,眼中的清泪似小溪潺潺流下,隐思君兮陫侧。暗地里思念你心中充满悲伤。桂棹兮兰枻,想用桂木作成桨兰木作成舵,斫冰兮积雪。劈开你坚冰积雪也似的情怀。采薜荔兮水中,却似在水中采集陆生的薜荔,搴芙蓉兮木末。更似爬树梢采摘水生的芙蓉。心不同兮媒劳,两心不相通让媒妁徒劳无功,恩不甚兮轻绝。恩爱不深切就会
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