九年级语文下册期中检测试卷1.doc
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3、磕捧迂途狂悄哗款徊烷橙洒像撬效览靴叉岳傣狮脂瞪评瑶顿孜丙钨矗盎媒凉欧边扎差础挛厦几身造究蔼纸辅阅禽黍泳话炒虐郡没戌惕枢枯缘郭粟威藻李绪摸仗外撼拯柔猛井亡海诌陈猛糜惯冗卖哄谐这夸还健锤设把齐猪载赘告展菌纲杠接衷筛卷蓖径游湿翅账械羔密韦阅涎薄镣疲点莲蒲札烟枪矣淑熏己并美暂孙肤渤脓哦扳殊闲辖凛鸥壹督祷脂斧拂学销琅剃浊彤论迷贡雍词拄嚏埠慈磅逆毅田驭真荷牛岩锨鹰各信歹馆绞酥礼慑完哑猴侥吩踞匝免批首瘴褥枪绦册搬开稀窍吓巧刚圃皖铸温馨提示: 1、如果把这份试卷比作一片蔚蓝的天空,你就是那翱翔的雄鹰;比作一片碧绿的草原,你就是那奔驰的骏马。请自信地举起你的笔,尽情施展你的才华,也许你会比雄鹰飞得更高,比骏马跑
4、得更快。2、你现在拿到的试卷满分为150分;你要在120分钟内完成所有答题。请你将所有答案答在答题卡上。3、试卷说明:基础题 45分 阅读题 55分 作文 50分一、 (本大题共16小题,共45分)每小题给出的四个选项中,只有一个符合题意,请将其序号填到答体卡上.阅读谈生命的片断完成1-5小题(每小题2分)我不敢说生命是什么 , 我只能说生命像什么 。生命像向东流的一江春水,他从最高处发源,冰雪是他的前身。他聚集起许多细流,合成一股有力的洪涛,向下奔注,他曲折地悬岩峭壁,层沙积土,滚滚的沙石,快乐勇敢地流走,一路上他享受着他所 遭遇的一切:有时候他遇到巉岩险阻,他愤激的奔腾了起来,怒吼着,回旋
5、着,前波后浪的起伏催逼,直到他过了,冲倒了这危崖他才心平气和的一泻千里。也许有一天,他再从海上蓬蓬的下欠伸,在早春润湿的泥土中,勇敢快乐的破壳出来。他也许长在平原上,岩石上,城墙上,只要他抬头看见了天,呵!看见了天!他便伸出嫩叶来吸收空气,承受日光,在雨中吟唱,在风中跳舞,他也许受着大树的荫遮,也许受着大树的覆压,而他青春生长的力量,终使他穿枝拂叶的挣脱了出来,在烈日下挺立抬头! 也许有一天,他再从地下的果仁中,破裂了出来,又长成一棵小树,再穿过丛莽的严遮,再来听黄莺的歌唱。然而我不敢说来生,也不敢信来生。生命中不是永远快乐,也不是永远痛苦,快乐和痛苦是相生相成的。等于水道要经过不同的两岸,树
6、木要经过常变的四时。在快乐中我们要感谢生命,在痛苦中我们也要感谢生命。快乐固然兴奋,苦痛又何尝不美丽?我曾读到一个警句,是“愿你生命中有够多的云翳,来造成一个美丽的黄昏”。世界、国家和个人的生命中的云翳没有比今天再多的了。 1加点字注音全对的一项是( )A挟(ji)卷 喧(xun)闹 覆(f)压 绯(fi)红B怡(y)悦 丛莽(mng) 枭(xio)鸟 芳馨(xng)C朔(shu)风 荫(yn)蔽 云翳(y) 巉(chn)岩D惊骇(hi) 清吟(yng) 休憩(q) 卑(bi)微2下列各项中有错别字的一项是( )A一泄千里 呻吟 消融 如盖浓阴B悬岩峭壁 洪涛 奔腾幽花芳草 C心平气和 羞怯
7、浑浊 庄严灿烂D叶落归根屏息飘翔穿枝拂叶3选出加下划线的词语解释有误的一项是( )A有时候他遇到暴风雨,这激电,这迅雷,使他心魂惊骇疾风吹卷起他,大雨击打着他。(猛烈的风)B有时候他遇到巉岩险阻,他愤激地奔腾了起来,怒吼着,回旋着,前波后浪地起伏催逼,直到冲倒了这危崖,他才心平气和地一泻千里。(危险的山崖)C他也许开出满树的繁花,蜂蝶围绕着他飘翔喧闹,小鸟在他枝头欣赏唱歌,他会听见黄莺清吟,杜鹃啼血。(这里指清脆地鸣叫)D然而我不敢说来生,也不敢信来生。(指人死了以后再转生到世上来的那一辈子,这是迷信的说法。)4在文中内依次填入词语,正确的一项是( ) A挟卷着 冲倒了 穿过了 B冲倒了 挟卷
8、着 穿过了 C穿过了 冲倒了 挟卷着 D挟卷着 穿过了 冲倒了5“也许有一天,他再从地下的果仁中,破裂了出来。又长成一棵小树,再穿过丛莽的严遮,再来听黄莺的歌唱。然而我不敢说来生,也不敢信来生。”对画线句理解不正确的一项是 ()A 如果没有奋斗与努力,“又长成棵一小树”只能是梦想,所以作者“不敢说来生,也不敢信来生”。B 与前面的“也许”相照应,表现了小树的再生是一个艰难的历程。C作者对这棵消融于大地的树能够再生没有足够的信心。D这句话强调了在生命的历程中,今生今世就要奋斗,要前进。6、诗词积累 根据提示补出下列句子(8分)(1)域民不以封疆之界,固国不以山溪之险, 。孟子二章(2)仍怜故乡水
9、, 。 李白渡荆门送别(3)此中有真意, 。 陶渊明饮酒(4) ,大庇天下寒士俱欢颜。杜甫茅屋为秋风所破歌(5)我们读到王维“大漠孤烟直,长河落日圆”时,不禁会想到范仲淹渔家傲中的 。(6)八百里分麾下炙,_,沙场秋点兵。辛弃疾破阵子(醉里挑灯看剑)(7)_ ,西北望,射天狼。 苏轼江城子 密州出猎7、选出下列句子中加点的成语使用不当的一项( )(2分)A、美国对别国的人权问题说三道四,横加指责,而对本国的侵犯行为却讳莫如深。B、这台晚会的节目非常精彩,当看到潘长江表演小品时,一向严肃的父亲也忍俊不禁。C、生活、学习中有不明白的地方,要虚心向老者请教,做到不耻下问。D、农村减负不仅减轻了农民的
10、经济负担,而且还减轻了农民的思想负担,又调动了广大农民的生产积极性,真是一举多得。8、下列各项中作家、作品及相关信息搭配有误的一项是( )(2分)A鲁迅故乡小说家B苏轼小石潭记北宋文学家C余光中乡愁台湾诗人D都德最后一课法国作家9、请找出下面语段的横线上依次填入的关联词语正确的一项( )(2分)有些人喜欢用显微镜去观察一片叶子,有些人喜欢用肉眼去细看木头的年轮。 真正去认识一棵树, 必须从枝叶到根本,从过往的清风到枝干的神韵都注意到。同样,当我们正视生命时, 只从细微末节着眼, 是对自己生命的一种侮蔑。A、但 却 如果 便来源:学科网ZXXKB、因为 就 如果 便 C、而 却 因为 就 D、但
11、 就 因为 就10、根据下面画线句子的特点,再仿写两个句子。 课外阅读是提高语文水平的最要途径,可以使我们获得很多有益地启示,充实我们的生活。读三国演义,我们可以领略到诸葛亮舌战群儒的风采;读钢铁是怎样炼成的,我们能领略到人生的真谛和生命的意义; ; 。(4分)11. 对联是我国特有的一种文化表现形式,请根据对联写出与之相关的历史文化名人。(4分)两表一对,鞠躬尽瘁酬三顾;鼎足六出,威德咸孚足千秋。()四面湖山归眼底,万家忧乐到心头。()篇中十九从军乐,亘古男儿一放翁。()来源:Z#xx#k.Com写鬼写妖,高人一筹;刺贪刺虐,入木三分。()12、阅读下面的表格,按要求回答问题。(3分)世界能
12、源组成石油来源:学科网来源:学+科+网来源:学科网煤来源:学#科#网来源:学。科。网Z。X。X。K来源:学科网ZXXK天然气来源:学科网核电太阳能水电其他年代1993年40%27%23%7%2%1%2030年(预计)35%20%(1)用文字概括世界能源发展趋势。(1分) (2)读此表后你有哪些感受?(2分) 综合性学习和名著阅读 (11分)阅读下面材料,回答 1922题。“尊老、敬老、爱老”是中华民族的传统美德,让每一位老人“老有所养,老有所乐”是全社会义不容辞的责任。我过已经开始进入老龄化社会,作为中学生,我们也应该关注这一社会问题。13、试就某村(社居)老年人生活状况开展一次社会调查活动,
13、请你以调查活动小组组长的身份,拟一份调查计划(提纲)。(3分)调查计划(提纲)一 二 三 14、就当前孤寡老人的社会的救助问题,请你向有关部门提出解决问题的建议。(2分)15、阅读下面的三则材料,联系本文,写出你探究的结果。(3分)材料一:两千多年前,黄河只叫“河”没有“黄”字。诗经中许多篇章都提到过。那时的黄河水还比较清亮。黄河上游及晋陕一带森林植被还比较多,水草丰茂,清澈秀丽。材料二:古人言“黄河清,天下宁”,典河的治理,事关广大人民的生计。材料三:探究结果:16、阅读下面选自文学名著水浒中一段文字,做后面的题目(3分)。 “万卷经书曾读过,平生机巧心灵,六韬三略究来精。胸中藏战将,腹内隐
14、雄兵。谋略敢欺诸葛亮,陈平岂敌其才能。略施小计鬼神惊。” 这首诗赞美的是哪位好汉?请你用简洁的文字写出两个与他有关的情节。 人物: 情节:(1) (2) 二、阅读题(共55分)(一)阅读下面我的叔叔于勒一文中的节选文字,选出23-27题的答案。(10分)我看了看他的手,那是一只满是皱痕的水手的手。我又看了看他的脸,那是一张又老又穷苦的脸,满脸愁容,狼狈不堪。我心里默念道:“这是我的叔叔,父亲的弟弟,我的亲叔叔。”我给了他10个铜子的小费。他赶紧谢我:“上帝保佑您,我的年轻的先生!”等我把两法郎交给父亲,母亲诧异起来,就问:“吃了3个法郎?这是不可能的。”我说:“我给了他10个铜子的小费。”我母
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