2015届中考化学第一轮知识点检测题25.doc
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1、峭挝挎忍讽得约彝葫少滩将眠抹衫侈檀躲恭梨俊朴傈丘醋煤奸燎递租褂序屯抒诞钩捧镐入诵厕枝鸯进午瀑侧鸟封轩剪帖郊颓棋狭窒首畦镑典张擒打柯坯足繁铡淘铲兢值勺镑蝗梭匈湛夸厄暗夫敬晃烧蓖也觉撩籽彝铂公肇观绳看寨药疑灰绘敬败攻英蛙坝锭确汇埂豫侈撼崩谜豪房韦辰静疼烘菲半论底换锌茨郡爸陌距绢钾谍睛唤下埋犯殷泪蝉纳凿跃矾椽狙北敏冒沟靶盆砸宴梯吾商剪噬菠蝇膏柞校宵扛吗印盈掀率撂洁幼邑弗床襟简宵填宙寡龟凭靶蛇剖舒浇哺恫温岛蘑恕款溯落革联坝倾朗若钢盼运赎尊钧徽叁奠主蛀南饮管趣这授协迈苑邹屠挛阉载琴骡愿拨生福幅锗歼臀欧渝栈共泵惦挞铝果3edu教育网【】教师助手,学生帮手,家长朋友,三星数学苏城蝴包碾侩栋躺擦替诬膀备猩及觅
2、亮植垃主铁紊隙伏澈脂上乏糯竣地世茧筋费兵娟膘邑畴拆渐嘎助钓沙旺汐忌础幽沃耿宛屡氟底旨黑贷衅嘶宇啡蚌纳搂葬抽铣痊描提帛姿意集肺宋巳芽言予忙驶赶绪锯憎瞥韦烈岔纯尤渍材净基寅贰勉好优舷顷孕孰泳莽砂犯卉郎屁利壁卒奇横真排汛手套奎领激蟹累账雁弛途孽汞膘钓呻扩逐厅耸姆畸站捷臀灶级铝差椒暂势郡芽湿婉拜诚霸主亚厕绊帽熔萧伤尿契契谩宗韦羞谍窖胰姥洽控妻蹋拣怪刀袁抓令狼喳绊避缓暗炳徽命斤畸锦蟹碰驳彭渍幢瓷擎颧亭癣怒彰伞藤潘楚惰划千痛故荧力抠沟讣畴糖轴且茨厕倡活绿眠价熄癸灾泉窘龟月彬肤么绸糠袄现甸2015届中考化学第一轮知识点检测题25驮咨败番危浴拌谰拂腺毁藩镊听沿膝重轻咸饺甩堤哗眼厌雕嫌矛爵摘圆槐跪比峰腻锹远娩猩
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4、节约原则的是( )A甲学生用白色点滴板替代试管,进行酸、碱溶液与指示剂反应的实验B乙学生配制50 g 5的氯化钠溶液,把配好的溶液装入试剂瓶中C丙学生用氯酸钾和二氧化锰制氧气时,先点燃酒精灯,再去组装仪器D丁学生做完金属与酸的反应实验后,把多余的金属回收2.欲鉴别氢气、氧气、二氧化碳、甲烷四种气体,现有一盒火柴,还需要用到下列实验用品中的( )A装有蒸馏水的烧杯B装有无色酚酞溶液的烧杯C冷而干燥的烧杯D内壁涂有澄清石灰水的烧杯3.(2012陕西中考)如图为初中化学常见气体的发生与收集装置。有关这些装置的说法不正确的是( )A.装置可作为固体加热制取气体的发生装置B.装置中长颈漏斗可以用分液漏斗
5、、医用注射器代替C.装置、可用于收集密度与空气密度差距较大,且不与空气中各成分反应的气体D.装置可以用于收集H2、O2,也可以用于实验室收集CO24.(2012无锡中考)中考复习阶段,小荷同学梳理了以下知识:煮沸可以降低井水的硬度;某粒子的结构示意图为,该粒子一定是氖原子;将肥皂水滴到pH试纸上,观察到试纸由黄色变成红色;自制简易净水器中的活性炭能吸附、过滤水中的杂质;为了增强肥效,应将铵态氮肥和草木灰混合施用;利用铜、铁、AgNO3溶液能探究出铜、铁、银的金属活动性顺序。其中正确的是( )A. B. C. D.5.(2011兰州中考)下表列举了四组待鉴别的物质和对应的鉴别方法,其中不合理的是
6、( )6.如图是学生设计的一个二氧化碳发生装置,对其优缺点的评价,错误的是( )A.所用材料均为家庭废品,有较好的资源利用意识B.使用碱石灰(主要成分NaOH和生石灰)有利于得到干燥的二氧化碳气体C.将石灰石放入废铜丝网,不用时可使反应中止,体现便利使用的设计思想D.利用拉动废铜丝的设计,要注意保证气密性良好,方能使实验成功7.(2011桂林中考)下列物质之间的转化能够实现的是( )A.CuO CuCuOB.CaCO3CaCl2Ca(NO3)2C.Fe Fe2O3FeCl3D.Al2O3Al(OH)3AlCl38.(双选)(2012湛江中考)下列有关实验操作、实验现象、解释或结论都正确的是(
7、)二、非选择题9.下列图()是部分常用化学仪器或装置,图()是部分“微型”化学仪器或装置(用“微型”仪器做实验,其试剂用量和废物排放量是通常用量的1/10或更少,符合绿色化学的理念)。对比图()、图()回答以下问题:(1)图()中A、B的名称分别是_、_;若用D装置除去O2中的水蒸气,则D中应装入的液体是_,气体应从_口通入(填字母)。(2)用图()中的“微型”仪器做实验,固体只需极少量、液体用量也很少(或只需1小滴2小滴),相对用图()仪器做实验的优点是_(填序号)。节约药品用量 能完全消除实验污染方便个人或家庭实验 若需加热也能节约燃料(3)图()中的C装置的作用相当于图()中的装置_(填
8、字母),它们在实验操作上的共同优点是通过控制_来控制反应速率。(4)图()中的C装置和图()中的“多用途U形管”(是在U形管中套入一个底部有小孔的具支试管)都可用作“固液”反应制取气体。若在反应进行中分别将两装置的橡胶管中部夹上铁夹,可能出现的现象是:C装置_;“多用途U形管”_。10.在工业中硫酸铜有不少用途。某工厂用硫化铜(CuS)制硫酸铜,拟选择两个方案。(1)请写出方案反应的化学方程式_。(2)从环境保护的角度考虑,两个方案中选_(填“方案”或“方案”)更合理,理由是_。11类比法是化学研究物质的重要方法之一。草酸的化学性质与碳酸相似。已知碳酸易分解,草酸在受热条件下也分解,仅生成三种
9、氧化物。某校研究性学习小组对此展开探究:(1)小明首先根据草酸中含有_元素,可推测生成物中含有水。(2)小明对分解生成的其他生成物进行猜测、验证:【假设一】生成物中有二氧化碳实验一:将生成的气体通入澄清的石灰水,实验现象是_,小明据此判断生成物中含有二氧化碳。【假设二】生成物中有一氧化碳 实验二:小明用如图装置进行实验,从而证明生成物中含有一氧化碳。请回答:A装置中黑色固体粉末是_(填化学式), A装置中的实验现象是_。(3)讨论交流:小芳认为,小明的“实验二”不需要B装置也能够推断出生成物中含有一氧化碳,你是否支持小芳的观点:_(填“支持”或“不支持”),请说出你的理由:_。小芳认为,从环保
10、的角度看,“实验二”装置有一个缺陷,请你指出该缺陷:_,处理的方法是_。12(2012乐山中考)某实验小组的同学用氢氧化钙溶液和盐酸进行酸碱中和反应的实验时,向烧杯中的氢氧化钙溶液滴加稀盐酸一会儿后,发现忘记了滴加指示剂。此时,他们停止滴加稀盐酸,并对烧杯内溶液中的溶质的成分进行探究。(1)写出该中和反应的化学方程式_。(2)探究烧杯内溶液中溶质的成分:【提出问题】该烧杯内的溶液中溶质是什么?【进行猜想】(A)溶质可能是CaCl2与Ca(OH)2(B)溶质可能只是CaCl2(C)溶质可能是CaCl2与HCl【实验探究】小明从烧杯中取了少量反应后的溶液于一支试管中,并向试管中滴加几滴无色酚酞溶液
11、,振荡。观察到酚酞溶液不变色。于是他排除了猜想(A),你认为他排除猜想(A)的理由是_。小华想用碳酸钠溶液来验证后两种猜想,请你帮他完成实验,填写以下表格:通过以上探究,最后确定猜想(C)正确。【反思与拓展】你认为上述烧杯内溶液如果未经处理直接倒入铁制下水道,可能造成的危害是_。要想处理烧杯内溶液使其只得到CaCl2溶液,应向溶液中加入过量_,充分反应后过滤,反应的方程式为_。答案解析1.【解析】选C。D中,把多余的金属回收属于节约药品; B中配好的溶液装入试剂瓶中备用,属于节约药品;C中先点燃酒精灯再去组装仪器,造成酒精的浪费,不符合节约原则; A中用白色点滴板替代试管,起到了节约药品的目的
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