安徽省2012—2013学年度高中教师“有效学习内容”专题远程培训考核实施方案..doc

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安徽省2012—2013学年度高中教师“有效学习内容”专题远程培训考核实施方案

为保证培训质量和培训效果，根据安徽省2012—2013学年度高中教师“有效学习内容”专题远程培训实施方案要求，特制定本考核实施方案。
一、考核原则
1、网上自学与网上交流相结合。网上自学是指学员自主学习网上有关课程资源；网上交流是学员要积极参与网上交流研讨活动。
2、过程性考核和终结性考核相结合。过程性考核是指对学员网上学习过程的考核，包括课程学习时间、发表文章、论坛互动、你问我答的提问与解答等方面的考核；终结性考核是指对学员在学习相关课程后完成课程作业情况的考核。
3、合格性评价与激励性评价相结合：合格性评价是指对学员完成基础项考核情况进行的评价，学员基础项考核合格即可获得结业证书；附加项考核是指对学员参加线下研讨和岗位实践研修情况的考核，考核情况将作为评选优秀学员的重要依据。
4、机器评价和人工评价相结合：机器评价是指利用计算机网络的自动统计功能对学员网上学习行为的考核；人工评价主要是指教学辅导及管理人员对学员线下研讨和岗位实践研修中表现的考核。
二、考核内容与要求
考核内容由基础项考核和附加项考核组成。基础项考核内容包括：课程学习时间、课程作业、交流互动三大部分；附加项考核内容主要是参加线下研讨和岗位实践研修活动。
基础项考核总分为100分，成绩由安徽省中小学教师教育网根据平台数据进行综合评定，60分及以上为合格。成绩合格者将颁发培训结业证书。
附加项考核总分为20分（不计入总分），成绩由班级辅导者根据学员参与线下研讨和岗位实践研修等活动情况进行综合评定，本地教师培训机构负责审定。附加项成绩将作为学员评优的重要依据。
   具体考核内容与要求见下表：
考核项目
考核要求
分值
基础项
课程学习时间
学习本学科视频、文本资源等。在线学习时间根据本市教育主管部门规定的远程培训学时数，达到相应时长，（各市（县）课程学习时间要求可登录平台后查看教学公告），学习时间由系统自动统计。学满规定的时间，此项得20分；少于规定的时间，得0分，不予结业。
20
课程作业
完成学科作业（本次培训仅布置一次学科作业，具体要求届时请关注相应通知）。作业经辅导教师评阅合格者，此项得30分；未合格者得0分，不予结业。被置为优秀的作业将作为学员评优重要参考条件。
30
交流互动
发表文章
发表原创作品（包括学习心得、实践成果、培训小结、研修报告等，每篇不少于300字），每篇文章10分。本项考核满分20分，其中被推荐的优秀文章将作为学员评优参考条件。
20
论坛互动
围绕学科教育教学发表主题帖或回帖（包括提交问题单、教学实践案例、参与学科集中答疑活动及与培训、教学有关的话题等），每帖3分，本项考核满分15分，被加精的优秀帖将作为学员评优参考条件。
15
“你问我答”
参与互动（解答远程培训相关各类问题）。本项考核满分15分，每次参与5分。
15
附加项
积极参加线下研讨和岗位实践研修活动，积极通过培训平台提交课堂教学案例、教学反思和岗位实践小结等内容。
20
三、有关注意事项
1、基础项考核内容中，课程学习时间须达到本市教育主管部门规定的时长，课程作业须达到合格及以上，两者必须同时具备，否则不予结业。
2、 线上各项教学活动的相关操作请参阅“安徽省中小学教师教育网”主页面上的“操作指南”。
3、 请学员严格遵守互动交流区发言的相关规定（请参看“各互动交流区发言规范及管理办法”），积极参与互动交流，发表有见解、内容充实、有指导意义和参考价值的内容。
4、 请学员注意查看页面及平台内部各项通知公告，以便及时参与各项教学活动。
5、请参训学员认真及时参与并完成各项考核，以便顺利结业。

安徽省中小学教师教育网
二〇一二年八月二十六日
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