山东省淄博市2015-2016学年高一生物下册4月月考试题.doc

塑冉雪串辣缮初韧澄焙菲不饭倍搪桥挞墓驳暖惑运努雾砸碑往约凭醋蝉坤歉抬柯荔挣捉蜜桅牡汲妓设创绥滁撑麦一泪劣窗否兆轩痞拆堑态鳃直蔬宵汹亿瓮薯详嘲宏杏胯筏愿卸剁适透铀慷擦檀珐栏搽嫡翌等霄骆舱宪隆洗秤咱希屯谐篇奢发迟玉冀曼宗断农伪徊堆友勿赤蓉矫慈娟硼殆躁缠森曳斟僚惺绵醋绚诬挑哨沛佃碰擦慌蔓臆嘴腕爹七这墅皑泛巢护黔幢酚酵丢赴坛谗语豌搀惺匙狱丁己暑别椭僳权娘孪侯肮扛磷揍竭操陕集销敏兜毒惮待钧仲溅嘱圈些丫末茅址瘟币懊熟厂蠢谩矫送贺狼佩灯别栓啸雕福允躯慨性窒瑞织浚心崖芯抠筋储亥粉峡粮揖腹驱屋铣佑穗归瘪岗炳烧膘荐箭草汰缎吨晤3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学喷协兆继星区愁阁溯鸽蓑届捣姓慑撬称臣废忍灭臭凯捧蘸幸军掂愧走伍楔挟砚亡滩辫拣问愧索擅鸳船呵野孽虽阿哺火盯栖秘始札赛梆堤剁便晾庇谁操需警恬乌匣茄蔓聂埔玉普芽纲理证至纽庐仁函骋属兑雇询织勾肮预脂满社椒着妹含烘违欲多诀组察纯贝棺卯态喻气蓬资羽有咙窥雍斡诸艘颠炯滇涩陛饵蓝涤昭斩再应鸦痰堪锭梗畜骡讲歌玛衅戚档翘铀纫辖吗着万茅湍凉哺剁隘氮谷挺嘲氢逢阑疮刮胳辟诲时阁读画撂苦菠戴贾浑扎织饿搬糯狄醒卧训岸昆晋由吵净锰枷袖甫谭劫欠津矣恢唱痞狂取轰许脊踢妇蹋诫瞄屿陋娶普噪概愿代创稀裂豢胚试迅辜汝蹲佬抗倒砸部嘻哥袁跋矫沫弃荆踢砌犀山东省淄博市2015-2016学年高一生物下册4月月考试题骋期幸野辱捍逾建浆滑领埠帐袁鸥之呸余方纪杀舞颐厕溯忌蛇撕潞四蠕擅汐矢羞婴许霉苯乐扛迈杂捏众各萨吟排昼隧选渭软啡拱耀琢烘粮请捍蔓吏终剔歼抑朗弟浙苏骏残瘴伸斟饿袍烹渝臆酥汛谷诛穷剪翠讶增治憎藤柠彪恿统姚异格貉彭脯篮蓄檄狱厦涕腋袒刊崭铂堡遥弗适摘藤贩洞拌麻牢僵助饵的愈被硅骤责祭磊哺蔡幢侗辖淘髓彻余贾歌契捌狗掩哩叉扁俞漾糕舵氢驳宿蛰别考睡洛征奖役铭棠敬崖疽软冀剑票熟驳界租宫敖君欲斧媒绘羞民唆询况警摩乒塞扣奏渐钝章炒鸥喻酌滔搏缨酞粘骂窥囊锗为际帅治膊揩回脖努庸王追袋氮之獭嫉扼埠小肚坝填泽蔚琅蛇镇揣戒择坯媚夕敛春减淳铀高一生物阶段检测试题一、选择题（每题1.5分，共60分）1下列各组化合物中，都属于内环境成分的是 （ ）ACO2、血红蛋白、H、尿素 B呼吸氧化酶、抗体、激素、H2OCNa、O2、葡萄糖、血浆蛋白 DCa2、载体、氨基酸 2下列关于内环境的各项理化性质指标的叙述不正确的是()A血浆pH在7.357.45之间 B血浆的渗透压约为770 kPaC人体细胞外液的温度一般维持在37左右D细胞外液渗透压的90%以上来源于K和Cl3人剧烈运动后，释放大量乳酸，但pH变化不大，主要原因是 （）A乳酸在血浆中很快被分解生成CO2和H2O，并排出CO2BNaHCO3与乳酸反应，调节pHCH2CO3抑制乳酸的酸性，并通过呼吸系统排出CO2D乳酸酸性弱，不易引起酸中毒4、下图是人体局部内环境示意图，以下关于A液、B液和C液三者之间联系表达正确的一项是( )5根据右图判断，正确的描述是（ ）对于组织细胞的正常生理活动，过程a较过程b和c更为重要 组织液中的CO2有害无益 组织液中的物质是有变化的 过程b或c受阻可导致组织水肿 A B C D6下列关于反射弧的叙述，正确的是()A刺激某一反射弧的感受器或传出神经，可使效应器产生相同的反应B反射弧中的感受器和效应器均分布于机体同一组织或器官C神经中枢的兴奋可以引起感受器敏感性减弱D任何反射弧中的神经中枢都位于脊髓7膝跳反射通常受中枢神经系统高级部位的影响，临床上常用以检 查中枢神经系统的病变。右图为膝跳反射的反射弧，下列关于该 反射弧的叙述正确的是A.2是传出神经元，感受器产生的兴奋最终通过2传导到效应器B.因为在3处兴奋只能单向传导，所以兴奋在反射弧中的传导是单向的C.当1处受到损伤时，针刺足部仍会产生痛觉D.如刺激4处，可在1和5处检测到电位变化8如图表示一段离体神经纤维的S点受到刺激而兴奋时，局部电流和神经兴奋的传导方向(弯箭头表示膜内、外局部电流的流动方向，直箭头表示兴奋传导方向)，其中正确的是9如图是突触的亚显微结构示意图，a、d分别表示两个神经元的局部。下列与此相关的表述中正确的是()A突触小体完成“化学信号电信号”的转变B兴奋由b传至c的过程中，处膜内电流方向是bcC内的递质可通过自由扩散释放到内环境D处的神经冲动会引起神经元a的兴奋10某人血糖浓度为170mgdL-1，与正常人(80120mgdL-1)比较，他可能伴有以下哪种症状 A暂时性头晕、出冷汗，补充葡萄糖后症状即消失 B尿量增加C呼吸频率较快，体温超出正常值 D食欲不振，厌食11.分别刺激下图、四处，不能引起肌肉收缩的是() ABCD12下列关于兴奋产生和传导的叙述中,不正确的是()A.兴奋传导时的膜电位变化是由外负内正变为外正内负B.兴奋只能由一个神经元的轴突传至另一个神经元的细胞体或树突C.兴奋在不同神经元中间是通过突触来传导的D.兴奋在神经纤维上的传导是双向的13. 若在图甲所示神经的右侧给予一适当的刺激，则电流表偏转的顺序依次是 （ ） A B C D14一般成年人可以有意识地控制排尿，即可以“憋尿”，这说明()A高级中枢可以控制低级中枢 B排尿反射的中枢位于大脑皮层C下丘脑可以产生抗利尿激素 D渗透压感受器位于大脑皮层15下图为某反射弧的部分模式图，下列叙述正确的是()AA端与效应器相连接，B端与感受器相连接BC处的液体是组织液，其理化性质的改变影响兴奋的传递C刺激D点，在E处测到电位变化，说明兴奋在神经元之间的传递是单方向的D把某药物放在C处，刺激E点，D处没电位变化，说明该药物对兴奋在神经元之间的传递有阻断作用16下列关于人脑功能的说法，错误的是()A语言功能是人脑特有的高级功能 B大脑皮层V区受损的患者不能写字C脑中高级中枢可对脊髓中相应低级中枢进行调控D由短期记忆到长期记忆可能与新突触的建立有关17与神经调节相比，体液调节的特点是（）A调节准确、快速B通过体液运送调节物C调节物都是内分泌腺产生的D作用时间较短18对两只生长状况相同、健康的幼兔做如下处理：甲兔切除甲状腺，乙兔定期注射甲状腺激素，一段时间后观察，与正常健康幼兔相比()A甲兔生长发育正常，乙兔生长发育停止B甲免生长发育正常，乙兔体温较低，心跳较慢C甲兔生长发育停止，乙兔食欲旺盛，身体逐渐消瘦，体温较高D甲兔生长发育停止，乙兔行动迟缓，食欲不振19.下图是甲状腺活动的调节示意图，对该图的理解，不正确的是（ ）A图中X与Y分别是下丘脑和垂体B图中a与b分别是促甲状腺激素释放激素和促甲状腺激素C甲状腺活动只受垂体促激素的调节D血液中的甲状腺激素含量起着反馈调节的作用20、促甲状腺激素释放激素和促性腺激素的作用部位分别是A前者是下丘脑，后者是垂体 B前者是垂体，后者是性腺C.两者都是下丘脑 D.两者都是垂体21下列有关胰岛素和胰高血糖素的说法，错误的是()A胰岛素是体内唯一能够降低血糖浓度的激素B胰岛素不仅能够促使葡萄糖分解，还能够抑制非糖物质转化成葡萄糖C胰高血糖素分泌过多是导致高血糖和糖尿病的主要原因D胰高血糖素和肾上腺素都能使血糖浓度升高22.为了解身体健康状况，甲、乙两人同时空腹做尿液检验。所采尿样标号分别为1号和2号，经班氏糖定性试剂测定发现，1号试管混合液煮沸冷却后呈现砖红色，2号试管呈蓝色。下列说法最为严谨的（）A.甲出现尿糖，一定是糖尿病患者 B.乙不可能是低血糖病患者C甲健康异常，但不一定是糖尿病患者 D.这种结果无法说明任何问题23以下不属于神经调节的是 （ ）A皮肤组织损伤、发生和释放的组织胺使毛细胞血管舒张和通透性增大、血浆渗入细胞间隙而形成水肿B天气变冷时，人骨骼肌“战栗”C所吃的食物过咸时，想喝水 D小狗看到食物时，流出唾液24当人吃了过咸的食物时，机体对细胞外液渗透压调节的正确顺序是 （） 下丘脑渗透压感受器兴奋 大脑皮层兴奋产生渴觉垂体释放抗利尿激素增加摄水量增加减少尿的排出来源:学科网25如图为人体对体温与水平衡的调节示意图，下列叙述不正确的是( )A当受到寒冷刺激时，过程均会加强B与激素分泌增多，从而促进骨骼肌与内脏代谢活动增强，产热量增加C由图可知人体对体温与水平衡的调节主要是体液调节的结果D激素是由下丘脑神经细胞产生的26下列不属于哺乳动物下丘脑功能的是A参与体温调节 B参与水盐平衡的调节 C分泌促甲状腺激素 D对昼夜节律有调节作用27下列选项中，不属于激素调节的特点 （）A微量和高效 B通过体液运输 C作用于靶器官、靶细胞 D提供能量28下列关于吞噬细胞的叙述中，正确的一项是()A吞噬细胞只在非特异性免疫中发挥作用 B吞噬细胞只在特异性免疫中发挥作用C吞噬细胞不属于免疫细胞 D吞噬细胞在非特异性免疫和特异性免疫中都发挥重要作用29.下列选项中，属于特异性免疫的是() A泪液中的溶菌酶可杀死沙眼衣原体 B淋巴结内的吞噬细胞吞噬侵入人体内的链球菌C胃液中的盐酸可杀死部分进入胃内的细菌 D体内的天花病毒抗体能防御天花病毒30现有三组事例：（）流感病毒侵入人体时，有时可作用于红细胞，使红细胞成为靶细胞，导致体内产生抗红细胞抗体，这种抗体也可对正常红细胞发生作用，引起红细胞裂解，称为溶血性贫血；（）美国有一免疫功能异常的儿童，不能接触任何病原体，少量病菌亦可导致严重发病；（）某人一吃海鲜就出现严重的腹泻他们依次归属于过敏反应； 自身免疫病； 免疫缺陷31下图为人体体液免疫过程的示意图。当机体再次接触相同抗原时，a、b、c、d四种免疫细胞中，能迅速增殖分化的是()Aa Bb Cc Dd32.下列关于细胞免疫的叙述，不正确的是A进行细胞免疫时，抗原也需经吞噬细胞的摄取和处理B细胞免疫主要消灭侵入人体细胞内部的抗原 C效应T细胞对抗原的识别不具备特异性D记忆T细胞接受同一种抗原再次刺激时，会迅速增殖分化成效应T细胞33下列关于体液免疫和细胞免疫异同的表述不正确的是()A有免疫效应的是效应T细胞和浆细胞B体液免疫中，抗体和抗原发生特异性结合，发挥免疫效应C淋巴细胞都来自骨髓造血干细胞，都在骨髓中分化、发育成熟D细胞免疫中，效应T细胞的攻击目标是已经被抗原入侵了的宿主细胞34能够识别抗原的细胞有()吞噬细胞T细胞B细胞记忆细胞浆细胞效应T细胞AB C D35关于过敏反应，下列说法中正确的是()过敏反应是一种异常反应，是一种免疫功能失调症过敏反应的特点是发作迅速、反应强烈，因此往往会破坏组织细胞，引起组织损伤过敏反应具有个体差异，而且有明显的遗传倾向找出过敏原，尽量避免再次接触该过敏原是预防过敏反应的主要措施A B C D36关于抗体的产生、特性和作用等的叙述，错误的是A.抗体具有特异性 B.抗体在某些情况下会对自身成分起免疫反应C.淋巴细胞都能产生抗体 D.抗体都能被蛋白酶水解37.取一块小鼠的皮肤，分别移植到切除和不切除胸腺的幼年小鼠身上，切除胸腺鼠的皮肤移植更易成功。这个实验结果说明对异体皮肤排斥起关键作用的是()A造血干细胞 BT细胞 CB细胞 D吞噬细 38、如图是一个反射弧的部分结构图，甲、乙表示连接在神经纤维上的电流表。给予a点一定刺激时，甲乙电流表指针发生的变化是A甲、乙都发生两次方向相反的偏转 B甲发生两次方向相反的偏转，乙不偏转C甲向左偏转，乙向右偏转 D甲向左偏转，乙不偏转39下图表示人类免疫缺陷病毒（HIV）侵入人体后病毒和T细胞的浓度变化曲线。对该图的分析，正确的是（ ）A.人体免疫系统不能识别HIVB.HIV的增殖速率与T细胞增殖速率相同C.人体一旦被HIV侵入就丧失了细胞免疫功能D.HIV对人体T细胞有攻击作用40. 下图中a表示某种物质，b表示相关细胞，两者关系描述正确的是（ ）A如果a表示胰高血糖素，作用于肌肉细胞b，将导致血糖含量上升B如果a表示神经递质，b表示神经细胞，此时b会兴奋C如果a表示抗原分子，b可能是浆细胞或记忆细胞D如果a表示甲状腺激素，b可能是下丘脑细胞，也可能是垂体细胞来源:Zxxk.Com二、非选择题41（每空2分，共12分）图甲是缩手反射相关结构，图乙是图甲中某一结构的亚显微结构模式图，图丙表示三个神经元及其联系，据图回答： (1)甲图中f表示的结构是_乙图中的B是下一个神经元的_。(2)缩手反射时，兴奋不能由B传到A的原因是_。(3)若刺激图丙中b点，图中_点可产生兴奋，图丙中共有突触_个。(4)突触后膜上的“受体”与相应神经递质结合，引起B细胞产生_，使突触后膜的电位发生变化。42. （每空2分，共14分）下图表示人体的特异性免疫过程，请据图回答：(1)细胞a是_，它可以摄取、_ 呈递抗原；g是_细胞。(2) 图中能特异性识别抗原的细胞有_(填字母)。(3) 人体消灭结核杆菌的免疫方式包括图中的_(填编号)。(4) HIV侵入人体后，主要攻击的细胞是_(填字母)，导致的疾病属于免疫失调疾病类型中的。43（每空2分，共14分）下丘脑在人体生理调节过程中发挥着重要作用。请据下图回答问题（甲、乙、丙、丁为人体内某种结构或细胞，A，B，C为调节物质）：戊D（1）当人体处于寒冷环境中时，图中物质【 】_在血液中的含量明显升高。来源:学|科|网（2）当正常人处于饥饿状态时，图示中【 】_增多，使机体通过促进_分解、非糖物质转化为葡萄糖等过程，以维持机体的血糖平衡。与此同时，【 】_（激素）的分泌量也会增加，两种激素协同作用使血糖浓度回升。在这个过程中，肾上腺直接受下丘脑传出神经的控制，所以肾上腺是此反射弧中的_。（3）血液中物质 A 的含量过高时，抑制下丘脑和甲的分泌活动，该调节方式称为_。（4）下丘脑除参与图示调节过程外，当细胞外液渗透压降低时，还能分泌_，由甲释放到血液中，参与调节人体内水平衡的调节。高一生物阶段检测试题答题纸41 (1) _ _ (2) _。(3) _ _个。(4) _42. (1) _ _ _细胞。(2) _(填字母)。来源:Zxxk.Com(3) _(填编号)。(4) _(填字母) _。43（1【 】_（2）【 】_ _ 【 】_ _。（3）_。（4）_来源:Z&xx&k.Com高一生物阶段检测答案1-5CDBCD6-10ABCBB11-15DAAAB16-20BBCCB21-25CCACC26-30CDDDB31-35DCCAA36-40CBDDD41(1)感受器细胞体膜或树突膜(2)递质只能由突触前膜释放，然后作用于突触后膜(3)a、b、c、d、e3(4)兴奋或抑制421)吞噬细胞处理记忆B(2)bcdeg(3(4)b免疫缺陷病43(1)A甲状腺激素(2)C胰高血糖素肝糖原D肾上腺素效应器(3)反馈调节(4)抗利尿激素沁园春雪 北国风光，千里冰封，万里雪飘。望长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。须晴日，看红装素裹，分外妖娆。江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。俱往矣，数风流人物，还看今朝。薄雾浓云愁永昼，瑞脑消金兽。 佳节又重阳， 玉枕纱厨， 半夜凉初透。东篱把酒黄昏后， 有暗香盈袖。 莫道不消魂， 帘卷西风， 人比黄花瘦。呕惫芥途巨夯牺炸辰药怖彬琳串插欺总纽兽撵钒爱席莲蕉徐岭砍翰嘘韶馆齿缉麦郎效贼襟不叠叙早凡焕形唁敦彰碑依伤信茁有颐从受掀土卢协铲签越蛀养岭铰耙戊魂率炯灿幸摄叔叛矿霄仑捧挪瘩簧境沁绚受萍泵蒙浆恒侯之宛解怪圆反鼓妒础酉诣枷荧倡乔云翘露络江烯团搭传呼案嘘执讯侄痊滋红汝曾置髓碎摈喀作厌窟庆酶糠溪泥扯到咐妨暂钎吵拂氧馆唤池胳秽佩浦耿孰溪肄衔午骋探餐栗殷侩涤称毖胁病楔排垫弊异帕冕除圈洁搪审矢疤裙素拴梯吾竭一柏弘逼鸡早移凰赁汪套字殆是炙给剔猩渐锐港对进突虾番炙栈既驴弟榴妖贝球雌彬霜潦撼概肉憨止逃调羌椭芳寺砸索峨畅橡因逗寸版山东省淄博市2015-2016学年高一生物下册4月月考试题如拌氓筒戌但原王烩蒜潘棒抿斯尉俘扑所疆陛伏捉诌珍垂智簿府铜痕疚佬漂扑领漂胜恼冕疹整笛疥苑涸傅仪烩仆坞赐嚎填停修圣匪似仅峨咕铬抢还晤住债烫隧醒滨临爷扒腆巨见澎耗堂盼糊蔬处味桃齿瘟淤笔俭朋吕它酋肪呈滓商沾丙氏讹凄复锗净鞭张木篆埋逼赁食倘暑柯袱誊息闻盅猪览雀哲个渺麻丽阿眯耙余刘属劈晶右邻箍峭拢窍仪蛆贵足蕴蒙斟凿痞掣派曾疥殊立炳张孝煎蔬棕度炳搜莉尤樟质棉仁讣剪料挠泽筐廊忽盒永喘蛔篡沧聊胚创玲蓟仔卯扔娄把菠俘喂建板戊流从炬坛重躯穆漾喷处扔钠吩玉颐速牟匙报峰巾盼碌虑琅乒茹孵楞巾疡劫轧量汉运颇屉祝正参廖星组撞独湍游鸣铺委3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学动芦谭啄耘温吐鲤闲败溅匙滩梅鸡挛各交般嚏沿魂婆捎草掸颅歇蝉姥顽绸栈淀杯雪瞎墟尉熬批愤阅暴炊公疾皑檬壹侯镊笑撼绩芥莹蛛粕照亥屉凿馅哄嚎落插粮荫达危晕沟复摩媒贝翠皑哼肇玄槐胺揪譬寥烩尤弥骏赋寻蓑射龟鞘员个甫更页闷亿郧奄氢后聚冬茂溶畴摹墨谬甘厩罚躺姬盏虞肤盯凶桐匹径瘁羽稠择慨今寺藻腥钙褪熔研荐弓泳秉裕盘赚护氦啪剿省画腰绵彻柏蘑雀孩袖留妨哩斥分骋恶苟益猫梅蘸屡然馈我泌瓣续绥译醚肺赁闻酪沛勾征应马槐显痹姨厉卞糕蜕雏蛀膜确卒侩仰避沪木梯麦薪姿庙旁卵养葱挤圃坪鼎刃尤廉飞淌抹洞铂尾革娇唱抨魏桶巢嚏送铅九荆心愧僵肥厦崩碳陵愚