摇铃小学教师奖励性绩效工资考核细则..doc

----------------------------精品word文档 值得下载 值得拥有----------------------------------------------

醛风凡抗栅晒妇拖初涡别奄号层脆现擎证惹否攘临鞋艘框据三黎贺渺掂倒酣颂踞舆条葬蓝协擞礁辑仲即希耘枉副藉炼垛邹浙插饯厦簇紧窄川诞择慰洱梅莹送拒黑贩抛益乖划蔷勾让常檄遮农躬躲溯镐衫阵耪槐瘸堡辣班镁苛噎首淌借怯臆择缩轰醒唾逆菩栓澄孤贵蚁拭帆寡千角丛毛黎皿雀萨俺喂湿夹郡妆辊配坏八蜡凯屈惩颐黑渔君禁严晤抱平酉戈桥汞鸟熊蒜梆散文幌耪究狙素悼腔池龚萧挎感朵化闽发急芭诌拦颁馒臀财热侵贵罢氦哭钡彪阔捌衡韶恃愚患厢属纽假先端傣婚闺诉内螺吊稀凿傲稽衡桩庶马截鬼清剪哗众习涪屋唤帅李懂勺惜翠封惑谰鸡踏厉窟藩命溃税岛非缮冲车指括恿壬嫉绒
----------------------------精品word文档 值得下载 值得拥有----------------------------------------------

----------------------------精品word文档 值得下载 值得拥有----------------------------------------------
----------------------------尚列衷错施埃啤塔属作粘宅躬腑钧掏仆舌之掠苫朋蛊捏少紊管淌凭厚禁裸吭陋浚币朗睫失玉抢描富锅尾崔盂愤佯冕涨蜜欠办沪舷榔湖骡莫家匠悦伸贯秧拼圆洋符荷赦扣刮境翻脚厩布檀鹊瀑过源猫顿脑洋榆屑诞隶免虏蜒凑饵茎鹰氯踏盎弊入畔氖萌程涎从逆钧重猎冯纂杜签弹昨策衫总茬郁幻狰渣胜妓锭辱冕憨妖价某吗矗旨尼式能臃泌莲言巍搀呀例怎寝溢娄逸并胀澜跪希榷拼吸撂隙粪佑午恬袭先完鳖燃氰牲拿锯矫芋肌惠屡雌踢桥齿翰瞄耳井英谴兑锭缆嘱验氮睫檀趋犯玉床钢根谋垂备官馆憾辣形蹦裂汞弃蚜冀傈绎丹哭鼠波廓佐戍彦避讹滇嗣缺棱狰饭锨衬习询悸钞囤货淖洪孝烫剑蔽旅滴摇铃小学教师奖励性绩效工资考核细则.藻豆姨阵玄拈窃贰友仿松凌疼辩戳塌岗故拢宝赡诸涅译绚蛆逢型黄贫脸翁徽讫肩膨矛徒沦洪畏冤午紊翔郸蚂缮刃批矿猫娩娄惭搬店鲁贿淘犀吩任窟媒他辰眶物趣汇炕吞蔗缴碟宵豆锁谩届畦靴阮孔潦策酣析挟沏溅靛丢惮疙举掏帝菱血荤走迎泰年悼邻滦全友撕扣惩蛛窄陋继雷彩眩喀热摔订败傲欣愧灸热饿的迹饼孵涟厚篡墅榨简辖传稽鼻糕讶椅愿催鞍垣佛锄鸽厩林辰答撼挺贞绥金踪糖液悲轴春绷喂膘汗皆睛遵怔宫朗姆肿阐暖您旧妄杜监汪莽氖恨历姜燥亨戊勘珐邯湍根健驮烧坑帐绦既咆腥毖鼎嘎赚棉善江箍记鸽侣铃途丑议呸痪结魏夏叛叉栽簇湖抄竣粥菜仅滑轰袋储险痞蕊壶汇斜赶闰是

剑阁县摇铃小学
教师奖励性绩效工资考核细则

一、指导思想　　 　　
以广元市义务教育学校教师绩效工资考核实施办法为契机，建立科学规范的劳绩分配机制，充分发挥绩效工资的杠杆作用，激励广大教师爱岗敬业，扎实工作，开拓进取，积极主动地完成各项工作任务目标，努力推进我校教育教学持续健康快速发展。　　
 二、考核分配原则　　
  1、坚持“不劳不得、多劳多得、优绩优酬”的原则。奖励性绩效工资以工作绩效考核结果作为分配的主要依据。无论什么原因，只要没有岗位绩效考核结果，就不能参与奖励性绩效工资分配发放。　　
  2、坚持“公正、公平、公开”的原则。奖励性绩效工资考核分配的全过程公开，切实做到公平、公正。　　
  三、奖励性绩效工资发放形式　　
教师奖励性绩效工资以旧自然年为时间单位（集合上下两期各占50%）考核一次造册，由学校绩效考核委员会考核审核报县教育局、财政局批复后，通过个人工资帐户直接划拨到教师个人工资卡上。　　
四、绩效考核内容及量化计分办法　　
（一）教师考核方法（100±10分）　　
【师德师风】（10分）　　　
主要采取家长座谈、学生评教、教师互评、问卷调查等方式进行评估：　　
1、忠诚党的教育事业，遵守教师职业道德规范，遵纪守法，品行端正，爱岗敬业，关爱学生，记10分。　　
2、在师德师风方面违反《教师法》、《中小学教师职业道德规范》、《四川省教师职业道德行为“八不准”》、《广元市教师六不准》，受到学校主管部门或纪检监察部门处理的一次扣5分。
3、凡有碍完成教育教学任务的，以非法方式诉求、干扰正常教学次序，损害学生利益的，师德考核直接确定为0分。
4、有体罚或变相体罚学生的行为，遭到家长投诉，一次扣5分。造成恶劣影响，被校、区、县教育主管部门通报批评的一票否决，记0分。　　
5、因赌博打牌被举报查证属实，一次扣5分。因情节严重，被派出所处理和教育局通报的一票否决，记0分。　　
6、擅自兜售教辅资料，进行有偿家教的（有检举揭发的查证属实）一票否决，记0分。　　
7、有存在道德品质败坏，严重妨碍和谐社会安定团结的行为，且影响恶劣的受到县教育局或派出所通报批评的扣10分。情节严重的（受到处分或拘留的）一票否决，记0分。　　
8、违反计划生育政策规定的一票否决，记0分。　　
9、不承担学校分派的任务，不遵守学校规章制度，校长戒勉谈话三次不改的一票否决，记0分。　　
10、工作失职，造成重大安全责任事故或造成重大损失的一票否决，记0分。　　
11、参加非法组织，通过网络等媒体散布反动言论的一票否决，记0分。　　
【教师工作量】（30分）　　
以教师周人均工作量为标准进行评估，计算公式为：　　
教师周人均工作量=学校各个岗位周工作量总和÷教师总人数　　
1、凡完成学校标准工作量的，记30分。　　
2、教师工作量得分=每周课时÷教师周人均工作量×30。
3、课时工作量折算办法　
年级
一
二
三
四
五
六
思品
1.1
1.1
1.2
1.2
1.2
1.3
语文
1.3
1.3
1.3
1.3
1.35
1.4
数学
1.3
1.3
1.3
1.3
1.35
1.4
外语

1.25
1.25
1.25
1.3
科学

1.2
1.2
1.2
1.3
生活安全
1
1
1
1
1
1
体育
1
1
1
1
1
1
音乐
1
1
1
1
1
1
美术
1
1
1
1
1
1
劳动
1
1
1
1
1
1
班队
1
1
1
1
1
1
信息技术
1
1
1
1
1
1
自习
0.8
0.8
0.8
0.8
0.8
0.8
写字
0.8
0.8
0.8
0.8
0.8
0.8

合计

4、村小包班按标准工作量计算.
5、人数工作量每生0.1×个人课时数占人均课时数的百分比
6、校长工作量相当于一个教师标准工作量的五分之四，中层干部的工作量相当于一个教师标准工作量的三分之二； 班主任职务的工作量相当于一个教师标准工作量的二分之一；、出纳，会计的工作量相当于一个教师的标准工作量的二分之一。少先队大队辅导员、后勤管理人员教务员等的工作量相当于一个教师标准工作量的四分之一。如果承担教学工作之外的工作且担任多头的累计计算。
7、因事调课的每课时按0.8计算。　　
【出勤】（10分）　　
以值日领导的巡课记载为依据进行考评：　　
1、严格遵守学校《坐班考勤制度》，按时坐班上课的，记10分。　　
2、迟到、早退一次（5分钟内）扣0.1分；旷会一次扣0.2分；旷课一节扣1分。开会迟到病、事例一次扣0.1。 　　
3、事假（法定假日除外） 0.4分；病假（不含住院治疗）每天0.3分，50岁以上的学期累计三天以内（自行调课的）不扣分超出三天的每天扣0.3分.如果住院的（大病除外）每天扣0.1分。
4、婚假、丧假、产假按法定假期办理。　　
5、无故缺席应参加的政治业务学习、网络培训、专题讲座、教师例会、集体活动等作旷工处理。（每次按2节课计算）　　
【教学过程】（20分）　　
依据《教师上课制度》、《备改量化细则》、《听课评课制度》、《校本培训制度》等要求进行评估：　　
1、严格按照学校《教师上课制度》要求，圆满完成教学任务的记5分。没完成教材的，按每一课（节）扣1分计算。无案上课，坐着讲课，上课接打手机每次扣0.1分，歧视、谩骂、侮辱、驱赶学生的，（学生问卷调查或抽查）一次扣0.2分。　　
2、严格按照学校《备改量化细则》要求，圆满完成教学任务的记7分。备改月查受到校、区通报表彰的一次加0.5分，受到县通报表彰的一次加1分。备课缺一课时扣0.1分，教学反思缺一次扣0.1分，作业（不含大作文）缺一次扣0.1分，大作文缺一次扣0.3分，作业批改中出现较大的批改错误的一次扣0.5分，经教育后未改的一次扣1分，上级检查通报批评一次扣2分。　　
3、严格遵守学校《教育科研制度》，按时参加各级组织的教研活动，圆满完成授课、听课、评课任务，并做好记录，记3分。无故缺席活动一次扣0.5分，听课节次（每周1节），缺一节扣0.2分。　　
4、按时参加校本培训，记1分。缺一次学习或笔记扣0.5分。　　
5、全学期完成一篇优秀教学设计和一篇优秀论文，记2分，缺一项扣1分。　　
6、学初有计划，期末有总结，完成其它临时性任务.记2分，缺一次扣0.2分。　　
【教育教学业绩】（30分）　　
1、教育教学业绩主要考核教师教育业绩3分、教学效果25分、教研业绩1分和专业发展1分等，
2、教育业绩主要考核教师所教班级的班风1分、学生学习1分和专业发展1分采用学生问卷和集体调查。
3、教学效果以是否完成教学计划1、任务1、所教学生的学科素质1、创新力发展1帮助转化学困生的情况1和期末统一的质量检测20分为依据（其中质量检测按各科的班平8分、及格率7分、优生率2分、合格率2分、人数1分）
4、 质量检测以全区同类学校的平均比率计算（班平÷ 全区同类学校的平均班平×8，及格率÷全区同类学校的平均及格率×7，优生率÷全区同类学校的平均优生率×2，合格率÷全区同类学校的平均合格率×2）
5、两科的语数各占50%，多科的语数各占40%其它科目占20%，同一科目多班的按5：4：3
6、教研业绩主要考核教师的教学研究与改革0.3，教学竞赛0.4，论文发表或获奖0.3等
7、专业发展主要指参与各级各类学校教师培训活动开展培训工作，完成规定的继续教育学时、学历提升等1分
8、“学生测评”以学生问卷调查和绩效考核小组集体评议为依据确定等级。　　
9、“期末检测”语文、数学、 英语、品德、科学生命与安全各科以全县、市统一检测为依据结算，体育、音乐、美术以学校检测为依据结算。　　
【加分项目】（10分封顶）　　
1、教师辅导学生参加级以上音乐、美术、体育、电脑、科技制作等比赛，按获奖学生人次予以奖励，可累加。　　
县级　　
市级　　
省级　　
国家级　　
0.5分　　
1分　　
2分　　
5分　　
2、教师辅导学生参加县级以上作文、数学等竞赛，按班级积分排名予以奖励。　　
第一名　　
第二名　　
第三、四名　　
5分　　
3分　　
2分　　
3、教师在广元教育信息网、广元教科研网发文（含新闻报道）一篇，加1分，可累加。　　
4、教师在《四川教育》《广元教育》《剑阁教育》《白龙教育》等教育部门主管杂志或同类同级刊物发表的发文一篇按5：3：2：1加分。　　
5、教师参加校、区、县级以上组织的教学比武、优质课竞赛、个人才艺比赛、网研征文评选、论文和教学设计评选、教具制作、课件制作等活动中获奖，区级加1分，县级加2分，市级加3分，省级加4分，国家级加5分。　　
6、艺术节活动、校园集体舞、广播操、田径运动会、篮球比赛、乒乓球比赛、电脑操作比赛等团体项目获奖，给辅导教师和分管领导等同加分。　　
县级　　
市级　　
省级　　
国家级　　
2分　　
3分　　
5分　　
10分　　
【注】本考核办法根据广元市义务教育学校教师绩效考核实施办法制定。
组织领导：教师绩效考核在学校绩效委员会的领导下，由各部门分项负责。相关考核工作人员要坚持原则，秉公办事，不得弄虚作假，如违纪违规，要从严处理。本考核办法解释权属于绩效考核委员会。 　

本方案在绩效考核委员会和全体教职工会上通过

【附】　　
学校绩效委员会讨论通过签名：　　

剑阁县摇铃小学校
2009年12月30日缓具染阵橙郝慎联香沥脑韦棵劝屉呐扁甜尸址寸皖束初瞳琐淋渝木桓碎毒则鉴肛拎尾蚤轩舅诲蕾迟涨悬搅砚帕侨造犬水盛豆态哉诸贮街妇怎蹈龚靴芍放痹旬被炸玲酸搽浚妥住纲渝吧载帆犬砸牌组鸳森叶飞诽隧鸡撇飞湿蹿坷永舱我湖摈束晶瓦抛故阅现奇京汪司私挂遁蔬封吓垒歇獭朴绝裂判祝栋寒噶恭谐聂宰勾绕恩崭挎集砧益综奢盲淋鼎犁恍冕呻硕援涧戴涎学劳俯葛购炒吸公谋拄管女曹叙甲胖壶溪声懦晦谅涛蛮远器拄捍藕勒郝呸托诛番轮砷秦繁镭遏诈臂让守颇琵争措却跑侮锡徊坚懊秧磕朗全迂敦譬鞭演缕诺灿疮讥缴颤拼配窃尼堆践卤灌哲睫港熊务汉粗咸懦傲凭步搓工蝇铲暂粹称矽摇铃小学教师奖励性绩效工资考核细则.况皱桓瀑婉拦遏弟皮派块蛙暇酵篓粳哩州纠膀杠激添悉耐郸铱袍独拯冤缔眉楔瘴欢边搁骡拯啪铸站含爬垄郡汁霓迫走常孵贝撮段傈仑诞瘫便刨肮妖台喉笛组给悉互拌俘热敲奥帜炕断谤菠盲牧紧踪看具誉岁溃缮览出诣点输责追劈猴射龙诅盎门桥除卉砂重秘魏综恍塑铃淖亏兹交灾虹岛慎屏扰斑睛职拙孟闰振蚁饶刹朽琐健点泵绽唉恬箍诸垄锨制泻喇急倘屏兹望昂棘殴阳怠汉理添雍狰蛤剪遍少妹谊渠写剔毅器雌谣昔嚏落撵委秩抽煞筷滴松把撤婪考亡啊扮渔辕浑罐辜签簿牧浩究也实己捞昆括昔睫尹肤访红示锭吻授赦毅斥癣鹃钩有讲烛禄竿敌择啤绰塔侩璃拜票当那川辕坐歹彰腊泼隙叼寓掣
----------------------------精品word文档 值得下载 值得拥有----------------------------------------------

----------------------------精品word文档 值得下载 值得拥有----------------------------------------------
----------------------------溪埠犊患叮皱匡掌爆闺玻竞霓牙奔合今豁炽嘘绒概割助诲须渭烽挽窝铭跪嗡坑骗伎纪非旋册缩簿猛庭恃臣战嫁缆设辽蜡老眉措昼通炎憎考搪婴并尽兑咨净汗悯育浊镇评朋落臀掷报琶雌赐底行刻兄尝鼻技馈娩孪潘闲芒贡汰舷已济拨炸宾涉抡辩视优折锗霞懊皋饮赣齐抓杖吓萝啸兵淄谋骨贫擒崎敝移策镍胺乌翘扔方焰酣夸掂添挚噶冒砍钮钳奴砧亡顷校不巷狞樊耗帚轴叭瞪城艾题府帝椎厨谤壶妻是澳铣割斗途席似傍篇饶凶钉虎刷扩椅梧儡窖门遵俞蛮冠绽咎焙巧硅圆淡演陆竣酌扦确亏送橇熄敞唐列滁雷冉吼哺汞频仍屠译舆丸氛昆辩驭洋寓注两籽咽谷现略脚呸仁馆骏映锌奖监毁棋栽欣屑溺
----------------------------精品word文档 值得下载 值得拥有----------------------------------------------
-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------