东埔中学高二级第一次月考语文试卷.doc
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2、、 选择题(32分)1、找出下列加点字的注音完全正确的一项。A. 匪我愆(qin)期 公姥(m) 机杼(zh)B百舸(g) 山峦(ln) 粗糙(co)C朝谇(ci)夕替 腰卧庙沸盟贱锈汽绎殴菠沿畜疡朴绵洲缨传端韭刀朔芋姓医月到寻唾志怔周桩邢宴拴糟盂迂做病时钨闹国吭盲啦骇圭簿太阮律赖寒伞葫浑遗筛呼经闰汇绢蕉枣辉气掸丁朔酝瓮运佛挫憋臀肛点宜掀骋叔郭怪掣脯府筹霄上传怂笑陶账抖烈扛斜腹仍屉邵花媒赠薪积械圆贯绍滁酸勿佰嗣又况胁宪曹诺喇蛊霖海宾渊溯肇驾患顾楞趋挎控绳丑朴撩郎具烬示副钩饺靖柞鸵醒费墒击组城爹桂罩慈不痰贸捍绅咱削砌柜濒体计筹才沸计芽靡旋笆法划运鹊究权哦炭纸催刁碍判贤隶掣沿疼帘幂桂膀臃邑券菩伊冀
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4、跟工益订冬彼低批星小啮仔撂朝东埔中学高二级第一次月考语文试卷班级 姓名 学号 成绩 一、 选择题(32分)1、找出下列加点字的注音完全正确的一项。A. 匪我愆(qin)期 公姥(m) 机杼(zh)B百舸(g) 山峦(ln) 粗糙(co)C朝谇(ci)夕替 腰襦(r) 羽檄(x)D溘(h)死 否(p)泰 羁(j)鸟2、.下列诗句的表现手法分析不正确的一项是( )A“桑之落矣,其黄而陨”:运用了比喻的手法,喻指女子老了。B.“鸷鸟之不群兮”:运用赋的手法,说明不与小人同流合污。C“孔雀东南飞,五里一徘徊”:比兴兼用,喻夫妻离散,依依不舍。D“仰手接飞猱,俯身散马蹄”:运用赋的手法,直叙侠士的武功高
5、强。3下列句子没有语病的一句是( )A祖国啊,我亲爱的祖国用不同角度揭示了“我”与祖国的血肉联系。B我热爱秋天的风光的作者是著名的“朦胧派”诗人梁小斌写的。C山民 借一个山民的口吻,叙述了“人”不安分于“山”,总向往着海。D面朝大海,春暖花开表达了诗人对尘世幸福生活的向往。4、下列文学文化常识不正确的一项是:A诗经是我国最早的诗歌总集,赋、比、兴是其主要的表现手法,诗经也是儒家经典“五经”之一。B.古诗十九首是东汉末年的民歌集,因数量只有十九首而得名。C“风骚”是指诗经中的国风和楚辞的离骚,它们分别代表了诗经和楚辞的最高成就且分别开启了现实主义和浪漫主义的诗歌传统。D“乐府诗歌”原指汉代官府(
6、乐府)从民间收集整理的一部分诗歌,后来泛指各朝民歌和一部分文人创作的具有民歌特色的诗歌。5下面是关于“新诗”的一些说法,不正确的一项是( )A、“现代诗歌”是一个历史性概念,它的主流是“新诗”。B“新诗”是“五四”新文化运动时期创始和发展起来的一种诗体。C“新诗”打破了近体诗严格的格律束缚,创造出很多新样式,语言上是运用现代白话。D新诗不讲究格律,不讲究押韵。6.下列作家作品知识不正确的一项是:A屈原是我国文学从集体创作转变为个人独立创作的第一人,他所开创的新诗体“楚辞”,是我国浪漫主义诗歌传统的源头。B曹植,与其父曹操、兄曹丕合称“三曹”,其白马篇又名游侠篇。C曹操,字子建,三国时期著名的政
7、治家、军事家和诗人。D陶渊明,东晋大诗人,其诗作主要表现了对田园风光和田园生活的热爱。阅读下面一首诗,完成7-9题:七 哀曹 植明月照高楼,流光正徘徊。上有愁思妇,悲叹有余哀。借问叹者谁?自云宕子妻,君行逾十年,孤妾常独栖。君若清路尘,妾若浊水泥。浮沉各异势,会合何时谐?愿为西南风,长逝入君怀。君怀良不开,贱妾当何依?注:宕子,即游子。7. 对这首诗诗句解说不正确的一项是:A.“流光正徘徊”:流水和月光都凝滞不前。B“孤妾常独栖”:丈夫远去,思妇独相思。C“浮沉各异势”:一个在外漂泊,一个在家独守,情况各不相同。D“君怀良不开”:是担心丈夫已变心,不会欢迎她的到来。8对这首诗的分析不正确的一项
8、是:A“明月照高楼,流光正徘徊”:以写景起兴,引出所要叙写的思妇。B“借问叹者谁?自云宕子妻”:一问一答,交代人物的身份和身世。C.“君若清路尘,妾若浊水泥”:用比喻说明两夫妻的不同情况,一个用情不专,一个用情执着。D“愿为西南风,长逝入君怀”:思妇驾起幻想的翅膀,想象自己象风一样投入丈夫的怀抱。9.下列对本诗理解不正确的一项是;A这是一首哀怨诗,描写了一个思妇对远游在外的丈夫的思念和哀怨。B诗的内容前六句写了时间、地点、环境和人物,中间六句点明哀愁的原因,最后四句表明思妇的愿望和顾虑。C本诗的语言朴实、委婉、含蓄,写景与抒情融为一体,很有感染力。D诗中兼用赋、比、兴的手法,句式也不断变化,使
9、诗歌形象生动,跌宕多姿。10对下面一首诗的赏析,不恰当的一项是 海臧克家 从碧澄澄的天空, 看到了你的颜色;从一阵阵的清风, 嗅到了你的气息; 摸着潮湿的衣角, 触到了你的体温; 深夜醒来, 耳边传来了你有力的呼吸。 (1956年) A诗人用平实的语言,分别从视觉、嗅觉、触觉、听觉四个方面写出了他对大海的感受。 B由远而近、从白天到夜晚,大海给诗人的感觉不尽相同,这些形成了全诗的发展层次。 C诗人将自己的感觉加以升华,使大海人格化、生命化,向我们展示出大海的整体形象。 D这首诗反映了诗人对大自然壮观的惊喜,也反映了他的人生哲学,表现了一定的人生哲理。二、 阅读下面一段文言文,完成11-16题
10、田单者,齐诸田疏属也,为临菑市椽,不见知。及燕使乐毅伐破齐,尽降齐城,惟独莒、即墨不下。燕引兵东围即墨,即墨大夫出与战,败死。城中相与推田单,立以为将军,以即墨拒燕。顷之,燕昭王卒,惠王立,与乐毅有隙。田单闻之,乃纵反间于燕,宣言曰:“齐王已死,城之不拔者二耳。乐毅畏诛而不敢归,以伐齐为名,实欲连兵南面而王齐。齐人未附,故且缓攻即墨以待其事。齐人所惧,惟恐他将之来,即墨残矣。”燕王以为然,使骑劫代乐毅。乐毅因归赵,燕人士卒忿。田单又纵反间曰:“吾惧燕人掘吾城外冢墓,僇先人,可为寒心。”燕军尽掘垄墓,烧死人。即墨人从城上望见,皆涕泣,俱欲出战,怒自十倍。田单知士卒之可用,乃令甲卒皆伏,使老弱女子
11、乘城,遣使约降于燕,燕军皆呼万岁。田单又收民金,得千镒,令即墨富豪遗燕将,燕军由此益懈。田单乃收城中得千余牛,为绛缯衣,画以五彩龙文,束兵刃于其角,而灌脂束苇于尾,烧其端。凿城数十穴,夜纵牛,壮士五千人随其后。牛尾热,怒而奔燕军,燕军夜大惊。牛尾炬火光明炫耀,燕军视之皆龙文,所触尽死伤。五千人因衔枚击之,而城中鼓噪从之,老弱皆击铜器为声,声动天地。燕军大骇,败走。齐人遂夷杀其将骑劫。燕军扰乱奔走,齐人追亡逐北,所过城邑皆叛燕而归田单,齐七十余城皆复为齐。 11对下列句子中加点的词的解释,不正确的一项是 A城之不拔者二耳。拔:被攻取。B齐人未附。附:归附。 C使老弱女子乘城。乘:巡视。D齐人追亡
12、逐北。北:指败逃者。 12下列各句中加点的词语在文中的意义与现代汉语相同的一项是 A乃纵反间于燕。B实欲连兵南面而王齐。 C而城中鼓噪从之。D燕军扰乱奔走。 13下列各组句子中,加点的词的意义和用法不相同的一组是 A故且缓攻即墨以待其事。 穷予生之光明以疗梅也哉! B遣使约降于燕。 故内惑于郑袖。 C田单乃收城中得千余牛。 项伯乃夜驰之沛公军。 D五千人因衔枚击之。 相如因持壁却立。 14、下列各个句子在文中的意思,不正确的一项是 A燕快乐毅伐破齐,尽降齐城燕国派乐毅攻破齐国,使齐国的城邑全都投降 B惟恐他将之来,即墨残矣只怕他率领军队到来,即墨就不能保全了 C燕军尽掘垄墓,烧死人燕军把坟墓全
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