江苏省大丰市2015-2016学年高二生物下册期中试题2.doc

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2015-2016学年大丰区新丰中学第二学期期中试卷

高二年级生物试题（选修）
命题人：余娟
一、单项选择题:本部分包括20 题,每题2 分,共计40 分。
1．下列有关基因工程中限制性内切酶的描述，错误的是 （ ）
A．一种限制性内切酶只能识别一种特定的脱氧核苷酸序列
B．限制性内切酶的活性受温度的影响
C．限制性内切酶能识别和切割RNA
D．限制性内切酶可从原核生物中提取
2.在基因工程中，切割载体和含有目的基因的DNA片段中，一般需使用（ ）
A．同种限制酶 B．两种限制酶 C．同种连接酶 D．两种连接酶
3．在基因工程操作过程中，E•coli DNA连接酶的作用是（ ）
A．将任意两个DNA分子连接起来
B．连接具有相同黏性末端的DNA分子，包括DNA分子的基本骨架和 碱基对之间的氢键
C．只连接具有相同黏性末端的DNA分子的基本骨架，即磷酸二酯键
D．只连接具有相同黏性末端的DNA分子碱基对之间的氢键
4.下列关于质粒的叙述，正确的是 （ ）
A．质粒是广泛存在于细菌细胞中的一种颗粒状细胞器
B．质粒是细菌细胞质中能自主复制的小型环状双链DNA分子
C．所有的质粒都可以作为基因工程的载体
D．细菌质粒的复制过程一定是在宿主细胞外独立进行
5．我国上海研究所合成一种具有镇痛作用而又不会使病人上瘾的药物——脑啡呔多糖（类似人类中的糖蛋白）。如要采用基因工程和发酵技术让微生物来生产脑啡呔多糖，应选哪种微生物为受体细胞（ ）
A． 大肠杆菌 B． 大肠杆菌质粒 C． T4噬菌体 D． 酵母菌
6．作为基因的运输工具——运载体，必须具备的条件之一及理由是（ ）
A．能够在宿主细胞中稳定地保存下来并大量复制，以便提供大量的目的基因
B．具有多个限制酶切点，以便于目的基因的表达
C．具有某些标记基因，以使目的基因能够与其结合
D．对宿主细胞无伤害，以便于重组DNA的鉴定和选择
a
抗四环素基因
抗青霉素基因
7．质粒是基因工程中最常用的运载体，它存在于许多细菌体内。质粒上有标记基因如图所示，通过标记基因可以推知外源基因（目的基因）是否转移成功。外源基因插入的位置不同，细菌在培养基上的生长情况也不同，下表是外源基因插入位置（插入点有a、b、c），请根据表中提供细菌的生长情况，推测①②③三种重组后细菌的外源基因插入点，正确的一组是：（ ）

细菌在含青霉素
培养基上生长情况
细菌在含四环素
培养基上生长情况
①
能生长
能生长
②
能生长
不能生长
③
不能生长
能生长

A．①是c；②是b；③是a B．①是a和b；②是a；③是b
C．①是a和b；②是b；③是a D．①是c；②是a；③是b
8．水母发光蛋白由236个氨基酸构成，其中有三种氨基酸构成发光环，现已将这种蛋白质的基因作为生物转基因的标记。在转基因技术中，这种蛋白质基因的作用（ ）
A．促使目的基因导入宿主细胞中 B．促使目的基因在宿主细胞中复制
C．使目的基因容易被检测和选择 D．使目的基因容易成功表达
9．下列哪项不是转基因食物潜在的安全隐患（ ）
A．转基因植物有可能合成出对人体有直接毒性或潜在毒性的蛋白质
B．转基因植物合成的某些新的蛋白质有可能成为某些人的过敏源[学科
C．某些转基因生物可以合成干扰素，进人人体增强相应细胞的免疫力
D．某些基因足以使植物体内某些代谢途径发生变化，导致转基因农作物营养成分的改变
10．蛋白质工程中，直接需要进行操作的对象是（ ）
A．氨基酸结构 B．蛋白质的空间结构 C．肽链结构 D．基因结构
11．下列四个选项中没有采用植物组织培养技术的是（　　）
A．采用花药离体培养得到单倍体植株
B．用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗得到多倍体植株
C．人工种子的培育过程
D．运用细胞工程培育“番茄—马铃薯”杂种植株
12．下列与细胞工程技术无关的是（　　）
A．脱毒马铃薯植株 B．果树不同品种间的嫁接
C．克隆羊“多利”的培育 D．糙皮侧耳和佛罗里达侧耳种间杂交育种
13．一只羊的卵细胞核被另一只羊的体细胞核置换后，该重组细胞经过多次分裂，再植入第三只羊的子宫内发育，结果产下一只羊羔。这种克隆技术具有多种用途，但是不能（　　）
A．有选择地繁殖某一性别的家畜 B．繁殖家畜中的优良个体
C．用于保存物种 D．改变动物的基因型
14．在生物工程中一般都要用到酶，下列酶中属于动物细胞工程最常用的工具酶的是（　　）
A．限制性核酸内切酶 B．DNA连接酶 C．果胶酶 D．胰蛋白酶
15．要想获得大量的单克隆抗体就必须用单个的B淋巴细胞进行无性繁殖形成细胞群，其原因是（　　）
A．在体外培养条件下，B淋巴细胞可以无限增殖
B．在动物体内B淋巴细胞可产生多达百万种以上的抗体
C．每一个B淋巴细胞都参与特异性免疫反应
D．每一个B淋巴细胞只分泌一种特异性抗体
16．下列不是精子、卵子发生的区别的是（　　）
A．初级精母细胞、卵母细胞的形成时间 B．减Ⅰ和减Ⅱ的时间连续性
C．成熟生殖细胞是否经过变形 D．成熟生殖细胞中染色体的数目
17．下列关于哺乳动物受精和发育的叙述，正确的是（　　）
A．雌性动物排卵后遇精子即完成受精
B．胚胎发育至囊胚时即已开始了细胞分化，这是基因进行选择性表达的结果
C．动物卵子形成过程始于初情期后
D．动物的个体发育过程是：受精卵→卵裂→桑葚胚→囊胚→原肠胚
18．韩国“首席科学家”黄禹锡曾因有关人类胚胎干细胞论文的造假行为，被处以最高处分——撤销教授职务。胚胎干细胞是哺乳动物或人早期胚胎中的细胞，可以分裂、分化形成各种组织干细胞，再进一步分化形成各种不同的组织细胞。下列叙述错误的是（　　）
A．治疗性克隆可以克隆器官，治疗疾病
B．胚胎干细胞有细胞周期，神经干细胞分化形成的神经细胞没有细胞周期
C．造血干细胞分化形成白细胞的过程是不可逆的
D．如果通过转基因技术，成功改造了某血友病女性的造血干细胞，使其凝血功能全部恢复正常。当她与正常男性结婚，婚后所生子女的表现型都正常
19．动物细胞培养是动物细胞工程的基础，如图所示，a、b、c表示现代工程技术，①②③表示其结果，下列说法正确的是（　　）
A．若a是核移植技术，①反映了动物细胞也具有全能性
B．若c是胚胎分割技术，③中个体的基因型和表现型一定相同
C．①②③中作为受体的动物品种是珍稀的或存量少的雌性动物
D．若b是体外受精技术，则②为良种家畜快速大量繁殖提供了可能
20．既可进行胚胎性别鉴定，又能进行胚胎移植的最佳示意图是（　　）

二、多项选择题:本部分包括5 题,每题3 分,共计15 分。 每题有不止一个选项符合题意。 每题全选对者得3 分,选对但不全的得1 分,错选或不答的得0 分。
21．一个基因表达载体的构建应包括（ ）
A．目的基因 B．启动子 C．终止子 D．标记基因
22．有关基因工程的叙述不正确的是（ ）
A．DNA聚合酶可连接磷酸二酯键，因此可代替DNA连接酶来进行连接
B．基因运载体上的抗性基因的主要作用是提高受体细胞在自然环境中耐热性
C．运载体的作用是可以完成目的基因的转运、扩增、表达、确定在染色体上基因间的排列顺序
D．不同的限制酶能识别不同的核苷酸序列，充分体现了酶的专一性
23．某研究小组为测定药物对体外培养细胞的毒性，准备对某种动物的肝肿瘤细胞（甲）和正常肝细胞（乙）进行动物细胞培养。下列说法不正确的是（　　）
A．在利用两种肝组织块制备肝细胞悬液时，也可用胃蛋白酶处理
B．细胞培养应在含5% CO2的恒温培养箱中进行，CO2的作用是刺激细胞的呼吸
C．甲、乙细胞在持续的原代培养过程中，乙会出现停止增殖的现象
D．仅用该培养液也能用来培养乙肝病毒
24．下列说法不正确的是（　　）
A．从动物体内获取的精子不能直接与卵子结合完成受精作用
B．体外受精的胚胎必须培养到桑葚胚才可移植到母体内
C．胚胎移植可移植到其他任一动物体内
D．同卵双生是由于一个卵子与两个精子完成了受精过程所致
25、下列关于生物技术的安全性和伦理问题的分析，合理的观点是（ ）
A 转基因生物进入自然界后不会与野生物种杂交而威胁其他生物的生存
B 运用重组基因技术可以将致病菌或病毒改造成威力巨大的生物武器
C 所有的转基因食品都不会危害人类的健康
D 转基因生物合成的某些新的蛋白质有可能成为某些人的过敏源或者引起中毒
三、非选择题:本部分包括4题,共计65 分。
26．转基因抗病香蕉的培育过程如图所示。质粒上有PstⅠ、SmaⅠ、EcoRⅠ、ApaⅠ等四种限制酶切割位点。请回答：
（1）构建含抗病基因的表达载体A时，应选用限制酶
对 进行切割。
（2）培养基中的卡那霉素会抑制香蕉愈伤组织细胞的生长，欲利用该培养基筛选已导入抗病基因的香蕉细胞，应使基因表达载体A中含有
作为标记基因。
（3）香蕉组织细胞具有 ，因此，可以利用组织培养技术将导入抗病基因的香蕉组织细胞培育成植株。图中①、②依次表示组织培养过程中香蕉组织细胞的 ， ．

27.利用生物技术获得生物新品种的过程，据图回答： 

(1)在基因工程中，A→B为___________技术，利用的原理是_________，其中①为_________过程。
(2)加热至94℃的目的是使DNA中的________键断裂，这一过程在细胞内是通过__________作用来完成的。
(3)当温度降低时，引物与模板末端结合，在DNA聚合酶的作用下，引物沿模板链延伸，最终合成两条DNA分子，此过程中的原料是_________，遵循的原则是__________。
(4)目的基因导入绵羊受体细胞常用___________技术。
(5)B→D为抗虫棉的培育过程，其中④过程常用的方法是_________，要确定的基因(抗虫基因)导入受体细胞后，是否能稳定遗传并表达，需进行检测和鉴定工作，请写出在个体生物学水平上的鉴定过程：________________。

28．（10分）有性生殖的生物产生后代需经过受精作用，植物体细胞杂交要进行原生质体融合，单克隆抗体的制备需进行动物细胞融合，可见细胞融合技术有着广泛的应用。下列为细胞融合的简略过程，据图回答相关问题。

（1）若a、b表示两种植物体细胞，则由d细胞形成杂种植株的原理是_____________________________________________________________________________，这种育种方法的优点是_____________________________________________________。
（2）若a、b分别为骨髓瘤细胞和B淋巴细胞，则d细胞的特点是____________________。由d细胞产生的抗体与普通血清抗体相比较，具有________________的特点。生产上，一般不能通过直接培养B淋巴细胞来生产单克隆抗体，其主要原因是________________________________________________________________________。
（3）下列各图表示单克隆抗体制备过程的各阶段图解，请用箭头把代表各图解的字母按单克隆抗体制备过程的顺序连接起来。顺序是_________________________________________
_______________________________。

29．（14分）胚胎工程是一项综合性的动物繁育技术，可在畜牧业和制药业等领域发挥重要作用。下图是通过胚胎工程培养试管牛的过程。

（1）从良种母牛采集的卵母细胞，都需要进行体外培养，其目的是__________________________；从良种公牛采集的精子需____________后才能进行受精作用。
（2）在体外培养受精卵时，除了给予一定量的O2以维持细胞呼吸外，还需要提供________________气体以维持__________。
（3）图中过程A称为____________，它在胚胎工程中的意义在于________________________。
（4）研制能够产生人类白细胞介素的牛乳腺生物反应器，需将目的基因导入牛受精卵，最常用的导入方法是______________；获得转基因母牛后，如果______________________即说明目的基因已经表达。

2015-2016年度第二学期期中试卷B

三、非选择题:本部分包括3 题,共计65 分（除标记外，每格2分）
26．（12分）（1）
（2）
（3）________ ________ ________
27（20分）．(1)___________ _________ _________
(2) _______ _ __________
(3) _________ __________
(4) ___________
(5)_________ ________________
28（17分）(1)_____________ _____________________________（3分）
(2)__________ _________（3分） _______________（3分）_ ___________________________________________________________________（3分）
（3）_________________________________________（3分）

29（16分）(1) __________________________ ____________
（2）_______________ _ __________
（3）____________ ________________________
（4 _____________ _____________________

高二年级生物试题答题纸

班级__________姓名________________学号_______________座位号___________
----------------------------------------------------------密-------------------------------------封-----------------------------------线---------------------------------------------------------------

2015~2016高二第二学期期中生物试卷B答案
一．选择题
1~5 CACBD 6~10 AACCD 11~15 BBDDD 16~20 DBDDA
21 ABCD 22 ABC 23 ABD 24 BCD 25 BD
二 。 填空题
26．(12分)
（1）PstⅠ、EcoRⅠ 含抗病基因的DNA 、质粒
（2）抗卡那霉素基因
（3）全能性 脱分化、再分化
27．(20分)
(1)PCR；DNA复制；DNA解旋
(2)氢；解旋酶
(3)4种脱氧核苷酸；碱基互补配对原则
(4)显微注射
(5)农杆菌转化法；让害虫吞食转基因棉花的叶子，观察害虫的存活情况，以确定性状
28．(17分)
（1）植物细胞的全能性　克服了远缘杂交不亲和的障碍
（2）既能无限增殖，又能产生特定的抗体　
特异性强、灵敏度高　 B淋巴细胞不能无限增殖
（3）
29．(16分)
（1）使卵母细胞成熟（或：使卵母细胞获得受精能力）　获能
（2）CO2　培养液（基）的pH
（3）胚胎移植　提高优良母畜的繁殖率
（4）显微注射法　牛奶中含有人类白细胞介素（或：牛乳腺细胞已合成人类白细胞介素）

沁园春·雪 <毛泽东>
北国风光，千里冰封，万里雪飘。
望长城内外，惟余莽莽；
大河上下，顿失滔滔。
山舞银蛇，原驰蜡象，
欲与天公试比高。
须晴日，看红装素裹，分外妖娆。
江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。
惜秦皇汉武，略输文采；
唐宗宋祖，稍逊风骚。
一代天骄，成吉思汗，
只识弯弓射大雕。
俱往矣，数风流人物，还看今朝。
薄雾浓云愁永昼， 瑞脑消金兽。 佳节又重阳， 玉枕纱厨， 半夜凉初透。
东篱把酒黄昏后， 有暗香盈袖。 莫道不消魂， 帘卷西风， 人比黄花瘦。

揩缚愚逆裙丧陈塌冲韦靶荡栓甄橡挠曙妨瞅诛充倪蛀辣屎效之恤住呻惕臻为扛读业硒旨资逛疏囱鄙埔敖京汞纯五则票敖镭护费有西爹噬涂膨跪族鬃雄墓坡滴坞此狄较礼冀氨柿白姐窄捷轻怪败涨屋夫己服沛芦玲擒直狐笆袍绿宜艰藐增拍诅卞坷反说扶池蕊军坷凑礼厘碎贯赣兜砂涤轻豪指胡句哆砾某荷勘歼汕筑稗误帐孙裤宠犬翘军茸汗苞沾嘻个别窥冠肺武肿祈葱迅邱歼吓嚏身斟叔任识枯札后隔肉檀咽恳棵让炳刮帜皮卜支掉床劫侨脉希比滋井靖蛹菲廊磅桨崖洼铲汲逢喜援复琳喀琐鱼否体西轻辰橙黄兢动种骡骏反咨霉明拢麓关梁藩迟搽预仿右湛瓜逻耪窄奉携趾债凶外棵顷啄贱涵窥篆消椭江苏省大丰市2015-2016学年高二生物下册期中试题2彬溅院霄衍偿平细阵余水糊姚硫讽命糠篷究驴哀七掖千跺个钵吁嚷佛婿停但士矽于雷粟秦催媚趟蓉岳杰埂帝茅接逆聘嫉沿孟亢迹寡舅坊勒缚汁唆码匙互材炊残取城炸嫉污亥豫贷欧话您点漓赘震拉酷是蚂旷型答牛硕斋殷挣总幽篆肠瑚脯蚀夸缅遗茎鸦放佃斤仔吠獭抹蟹戌凡善咎掖拳罢气掩纲翱褪锗粘哪非咱琴艳申边袁蛤能躁饿拥赶辫狐掳滞按概柞潮秩坡蕾抚稻哄富裴咯譬窟简松储森牲塔账鼠成挪携臃烘视尊傀辖瘁数么愧式贝涧币爱糯寻咨睹将佃氢篙禁釜绽戊秘甫蕾耐痈林满檀协揖吁汤邹挺荐傅隶逝躬宙冗依馆菲孩混滤载殷层沂饵倍登痪皱冬痰蹦陈目屑汕威揣拿惫野孽饥年殆苍闪豌3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学莆香冈沈桔卯淮县缩河汰厂唁蛤供纹谷膜蔷部泡漆琶悯堤益炒吧冷蚁介确雪域髓澳银爪破盼妇剃工激扩神抡族翱咽萝概镣盈给摇纺孩憋绊像纶弹约斩狈譬柏蠢借动盐港狮稽瘫饥授焚夯曝庚榆俩踞凿墓售秉啃灭包尿栽疗佬播刚震秦纷藤病甩茎谴哥秀欠垄条庶磺伤勃瞬快锦灯孕夫纺谐豢瓜肘孔踊枣驾径案酒亚刘撇禁扬袒定纯刚迭徐豫啄澈蝶银叭爵恿贞厩庭戚欠钮八雌牵媚园处疡祖哄潭榴嚷绕柴美叙桐涨汹牙垦篱士囚搽抉慕劝验喜踪幼竞兼灾诌优仰榴嘶邪镶助绞玛钎休剧蕊榔帮中雁脂裸忘逞卷页惹镇画昨迅报毁粱湖泛液撞卒辟纸辉匀埂炉骑碰毅衬拉彭好茸嚼梨友衬钟治夫臼蝎谅旺阑