新沟小学绩效工资实施细则.doc
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7、分发挥绩效工资的杠杆作用,真正做到干与不干不一样、干多干少不一样、干好干坏不一样,激励广大教职工爱岗敬业,扎实工作,开拓进取,积极主动地完成各项工作任务目标,努力推进全县教育事业持续健康快速发展。二、实施对象2009年11月-2010年2月在我校从事教育教学工作的在编在岗的小学和幼儿教师。三、考核分配原则1、坚持“不劳不得、多劳多得、优绩优酬”的原则。绩效工资以工作绩效考核结果作为分配的主要依据。无论什么原因,只要没有岗位绩效考核结果,就不能参与绩效工资的分配发放。2、坚持“公正、公平、公开”的原则。绩效工资考核分配的全过程公开,切实做到公平、公正。3、坚持“科学合理、兼顾公平”原则。我校绩效
8、考核工资分配方案要力求科学合理,绩效工资差距不宜过大。四、绩效工资发放形式义务教育阶段学校教职工绩效工资分为基础性绩效工资和奖励性绩效工资两部分。基础性绩效工资中设立生活补贴、岗位津贴和农村学校教师津贴等三项,标准按县人事局、县财政局、县教体局确定的标准执行。 (一) 学校2009年11月-2010年2月奖励性绩效工资总额的计算:1. 绩效工资考核时间:从2009年11月起,至2010年1月15日,即11月、12月和元月份的半月共2.5个月。2.标准:在册人员(财政供养)按每人每月365元计算,其中2010年1月的183元发放至个人,其余182元按照绩效考核成绩发放。2月的365元全额发放给个
9、人。所有公办教师每人拿出912元,乘以教师总数(5)得公办教师绩效工资总额,总额计为4560元。9125=4560元(二)奖励性绩效工资具体分配办法(1)班主任津贴班主任基础性津贴,依据基教股登记的在册人数,按每生每月1元的标准核定,不足20人的班级,班主任基础性津贴按每月20元计算。2009年秋学期在校学生50人,学校有4个教学班,每班每月20元计算。按2.5个月计算,计200元,此项津贴从奖励性绩效工资中提取。2042.5=200元(2)超课时津贴:(4560-200)65%=2834元超课时津贴分两个方面考核和发放:一是课时津贴,凡承担国家课程、地方课程和校本课程授课任务的教师,享受课时
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