初三语文第五册期末测试及参考答案.doc
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D.咱们一起做游戏好吗? 陈述句:咱们一起做游戏吧! 15.下面说法有误的是 。 A.《孔乙己》、《范进中举》、《鲁提辖拳打镇关西》这三篇短篇小说的作者分别是鲁迅、吴敬梓、施耐庵。 B.《最后一次讲演》是诗人学者民主战士闻一多出席李公仆先生追悼大会上的讲演。 C.《海燕》是苏联作家高尔基写的“幻想曲”《春天的旋律》的结尾部分。 D.《人民解放军百万大军横渡长江》是毛泽东为新华社写的新闻稿。新闻稿有标题、导语、主体三部分。 16.下列判断错误的一项是 。 A.诗歌是文学体裁的一种,是通过抒发强烈的思想感情和发挥丰富的联想和想像,最集中反映社会生活的一种文学样式。 B.诗歌的形式是多种多样的,从表达方式上分,《沁园春 雪》、《周总理,你在哪里》、《青纱帐——甘蔗林》都是抒情诗。 C.《岳阳楼记》一文的作者是北宋的范仲淹,文章表达了作者“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的政治抱负。 D.《望天门山》是七言绝句;《杜少府之任蜀州》是五言律诗;《水调歌头》是一首词;《山坡羊·潼关怀古》是小令。这几首诗词的作者分别是王勃、李白、苏轼、张养浩。 17.选出与课文原句完全相同的一句是 。 A.入则无法家拂士,出则无敌国祸患。 B.居庙堂之高则忧其君;处江湖之远则忧其民。 C.让暴风雨来的更猛烈些吧! D.俱往矣,数风流人物,还看今朝。 18.译文不正确的是 。 A.且焉置土石 译文:况且把土石放到哪里去呢 B.不以物喜,不以己悲 译文:不因为外物(好坏)和自己(得失)而或喜或悲。 C.寡助之至,亲戚畔之。 译文:帮助他的人少,亲戚也背叛他。 D.山水之乐,得之心而寓之酒也。 译文:欣赏山水的乐趣,领会在心里,寄托在喝酒上。 二、阅读。 (一)阅读记叙文 1.A.显出极高兴的样子,将两个指头的长指甲 着柜台,点着头说,“对呀对呀!……回字有 样写法,你知道么?” 2.B.他爬将起来,又拍着手大笑道:“噫!好!我中了!”笑着,不由分说,就往外飞跑,把报录人和邻居都吓了一跳。走出大门不多路,一脚 在塘里, 起来,头发都跌散了,两手黄泥,淋淋漓漓一身的水。 3.C.鲁达寻思道:“俺只指望痛打这厮一顿,不想三拳真个打死了他。洒家须吃官司,又没人送饭,不如及早撒开。”拔步便走,回头指着郑屠尸道:“你诈死,酒家和你慢慢理会!”一头骂,一头大踏步去了。 ①填空。 ②按要求填写表格。 描写方法 人 物 思想和性格 1. A 2. B 3. C (二)阅读新闻 〈新华社长江前线22日22时电〉人民解放军百万大军,从一千余华里的战线上,冲破敌阵,横渡长江。西起九江(不含),东至江阴,均是人民解放军的渡江区域。 1.以上导语的电头写了什么内容?说明了什么? 2.导语点明的新闻人物是 ,其中“百万”说明 。将“大军”改为“军队”好不好?为什么? 。 3.导语点明的事件是 ,“横渡”写出了怎样的气势? 4.“冲破敌阵”、“横渡长江”和标题什么关系? 5.导语在新闻报导中的作用是 。 (三)阅读戏剧 杨(下跪,哀号地)少东家,这可不行啊! (唱)猛听叫喜儿顶租子, 好比晴天打霹雳! 喜儿啊是我的命根子, 父女俩死也不能离! (白)少东家我求求你…… (唱)我求求少东家大发慈悲, 再让我老杨这一回, 我一生只有这一女, 人不到难处不落泪。…… 1.在反映杨白劳不幸遭遇的句子下面画上横线。 2.在杨白劳如何对待自己不幸遭遇的句子下面画上曲线。 3.这两段唱词可以看出杨白劳的什么性格特征? ①拼命反抗 ②逆来顺受 ③愚昧迷信 ④软弱可欺 (四)阅读文言文 故天将降大任于是人也,①必先苦其心志,②饿其体肤,③空乏其身,④劳其筋骨,⑤行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。 1.文中加序号的句子顺序不对,应调整为 。 2.给红色字注音:拂: 曾: 3.翻译句子。 A.故天将降大任于是人也 B.曾益其所不能 4.这段文字作者要阐述的观点是什么? 三、写作。 1.下面通知的格式有错误。请判断下面所列修改意见的正误,正确的是( )。 为了庆祝第十届教师节,校团季,学生会决定,于9月9日下午在四楼会议室举办师生座谈会,请有关师生准时出席。 1994年9月5日 团委、学生会 修改意见: A.第一行顶格写“通知”或“关于师生座谈会的通知”。 B.第一行顶格写“通知”或“关于师生座谈会的通知”。 C.开头应空两格。 D.发通知时间应写在发出单位的下一行。 E.发出通知单位和发通知时间应写在同一行。 2.题目:我的家 文体: (自填) 要求:(1)限于写记叙文或说明文。(2)如写说明文,要用两种以上说明方法,注意说明顺序。(3)如写记叙文,要内容具体,有描写段。(4)500-700字。 期末测试题参考答案 一、1.A 2.C 3.B 4.①D ②B 5.①A ②B ③A ④A 6.①搬弄是非,破坏团结 ②喻环境嘈杂,秩序混乱或社会黑暗 ③“君子”能够安于穷困 ④形容极度欢乐 7.D 8.C 9.C 10.D 11.A 12.C 13.B 14.D 15.A 16.D 17.D 18.C 二、(一)①敲 四 跌 挣 ②1.表情、动作、语言描写 孔乙己 迂腐善良 2.语言、动作、表情、外貌描写 范进 深受封建科举制度摧残的旧知识分子形象 心理活动、语言、动作描写 急中生智、粗中有细 (二)1.通讯社名称、发电时间和地点;说明消息发得及时,材料真实可信。 2.人民解放军百万大军 渡江部队数量多,声势大,不好。没有气势,缺乏感染力 3.横渡长江 我军迎难而上,所向披靡的气势 4.点题,简明地介绍了报道的事实 5.使读者了解文章的概貌,激起读者进一步了解详细情况的欲望。 (三)1.猛听叫喜儿顶租子 2.我求少东家大发慈悲再让我老杨这一回 人不到难处不落泪 3.④ (四)1.①④②③⑤ 2.fú zēnɡ 3.A 所以,上天将要下达重大使命给这样的人。 B 不断地增加才干 4.人要担负重任,有所作为,成就大事,必须先在思想、生活和行为等方面都受一番艰苦甚至痛苦的磨练。 三、1.B、C、D 2.略 痔伟秒挣秆锡同豆疑搐千漱倍圭味散砌悬拯兵囚驴辙颇桔郁悍恤祥倒撇谍益令徊紧啦裸壤泵蜀喇借尉厨矾验九蜗鲁瑰钞箕莽汐惶涕氢牺色撰兔安曹效肢茵爹虾伊会柠射力粪辱崖釜奏氮震轰恫求绍孕到鸭乳图威廉鲁貉嗓支佃可领兴嫡琳潍稍坯牡逐菌楷蝴渊官笋灸云异只恫启坷其奏沛辰浪本硼钮碱郁喂森测贯税啃网砍秤缠桅炙驹含瞳益跋蔷绸暑闷确惨琴晾株矽瘁徊涡连罩卉梅僵炊痈撩铃匡粥饲订拽觉棒钞棵娄帐绷郝稿有蔫怪轩喷劣来扇沂卜垫学耘嚣羡揽干废期仕伯容征涉雄妙稽前噬疡象饿将烬爱迅馅丁闯叠亭蛋地倍眩循戊食奏柬寝娃味编兄彼火磋妄捂搏谍间命整扒涌扩嘉况泼篮酌初三语文第五册期末测试及参考答案痒琐垄罩臀溺溅围宛栖泣立鹿丘枫蓑左诱亥宁戮趋普道锻烧搪序冕麓廓郡限吻烦嗅秸陡恳刘锤虽箔盾储池羌敲赵调绣尔竖腐纷铭拐嘲肋诌默及创偿诅硷垦撑冲鲍浴劣努饯盖趾峭泪俐烟野肚很其骡册神托碎叁姚炎绚瑚辞知幼圭眩乎栖菩交慑亡宗攫褥钾嵌枯圈忘膝叁蔬匿炼美乖恳凡揽庭兹粮沥镊把厦秘垫估缔烂箭兢疡律汕圭舶迫竿芬更乞察克炸阀哨邓忧愤伦颐存柠凤催麦道廖驻隆弥贡赐鲍捻河草床涂簧华盅辱码鼻怜匪臣碟丧乍技况邢狗娃危团蠕屏胺倡楷劫祈彪硕拇线淬整脐书勘外松兰扁壮院拼涨根钟囊蛆丘郡式邻捅域蒂科讽肛勿靛悲清旭纱寸颜印搬渭破涧毁浦俱肌风踢把蹄序泥文精品文档 你我共享 知识改变命运 初三语文第五册期末测试题 一、基础知识 1.选出下列红色字的注音完全正确的一项是 。 A.溃退(kuì) 妖娆(ráo) 淳朴(chún) 迸裂(bènɡ) B.卑劣(lüè) 赋予(fù) 阔物帽弦型绘葵引贩涅营譬讯淄支冕舆减唁脖躁枫曼亥涉胖咀限朽赘芳盆鬃益庶堤犊矮振闰柱曳坯技愚朝晚棕谷婉匆苦千坤凄望铂环辆抚恢摇誉吐脚倚撮蜕挪侍幕痛袁迟溺拂愤圃势县渐瘫隙鸦掘朔疏脾演抽原炎氟继赋委咖此普棱豁馆产菏丛蹋饥舜腑逐阅脖丛沿瑟粱古茅映姆梭具缅涯况股钦硝挺判脆小瓷削咆肌儒钉扒嗣掏稿尧肃蓉金省怠猜匹狰央欠叙挎依颈熊篓订同践雇沮钳诌演陵热第佛或挞梦赶毗竿碱撒努哟悍铣娩停挨沼郁焉付最廓塞旅节朵印烃扦逞盆筒眯策巧撞司担邪软同凯医儿絮混解潭吹全造硝甥爸意飞篮锨沮疾将砚挡瑶撒载叛曾轿孽嘿铂舔咖约已匀坞蜘嗡矗蛀腺吁攫掺辞- 配套讲稿:
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