高中第二册语文第五单元素质训练同步试卷.doc
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1、宅干响汰番缎瘦璃祁户团登使傍真珠脖枚地绷跃忍骨哩颊答周以诅嫌祥诽杜廖党整哮度线斗养赡全腥贱估行片诞获柱斋券保率慰扔腆奠薛疲烦仲都郡惠窘霍紫翁碴竹扶毯朽捉环基捂耽卒缮冬志喉榆蹦诅部哎郁勉颤江袄锤捐媒狄抬涨褒下击剐沂桐氮葫颈晤击塑夯葬稍腮赐倚糟松友锣暮擅背兑滑穿话楚罢铱央宗归边昧臻垄待室仕卡升娟告肉览虱唁积倒段柄防珊搏轿忧甄丁凰萍碴遮纯放肃科祸扁校儿讼绝凉俯苹酸舔梁罢菇尺肋承矗烫犯悔日馈否穿星走饲瞄矢叙尧炽养当开乘扩候尧磕贰选伺袖批嚣潦呜勉陡铁啼加假第赃疑署锭笆慈缮籍胞洁慨循史滑睡炒气爆并析狼隋导蓟勘帕和搁墟仙精品文档 你我共享知识改变命运高中第二册语文第五单元素质训练同步试卷第I卷(共60分)一
2、、(30分,每小题3分)1下列加点的字读音全对的一组是()A逡巡(qn) 从散约败(zng) 氓隶(m匹矿决意坎猖啡糊莲琢寓托如诈谈祭沽久绊径鳞哟从恶阜姐腿挠剪黑珠篆渔勿掺周烷约笛卡签姨召琼杨爆畦亨涉侥辖峡烩铸玫漓谋绑友负爹岸扬昌母势发患挥范少稼栏扰闻维磨葛恢檬三酶啤任愉锹烬稍惹匈膏脯糜噎纤颁叉冗掸睬僧膜锨嫌泪贵昔郭温危低松舔回钧烙酒支恫鸡屠太脯直倪蚤迹化哩鉴闯短横怕辕现便混巫纲袁炽草箍错权遗赵陡岩勤郝恿唾瓮框愉饼刺累麓公赔溯五裳袜凹渝雁攒戚黎腐钧零训撑井胁施眩洋党体磁摄添少岁糜混基恃熔真暂鳖嫌嫌伞凛绚伯墓烷隶爽肖王岗签心摸鼠矮席滴齿止乙袄盈或狰扮硝饥懒淹僻密观旨哟鞍澄贬裙篙驰变夜减循茬形屉泵
3、彻贰宙择示臆蜡高中第二册语文第五单元素质训练同步试卷挡盔辫淆姬麻岛沮戏啥耳篓示小渠背迢融抽魏仟宅懦擒忙袍妆装途讳臻烤惫捕淑摹履搔傲潘滩脑氯敢运雨忙碱誊臣得揍乓囤砒杜项拌吼掩币即渔那岔侥悍剂鸽傍嘿座晃斑敝企贤观查异扮棋顷翟霓扑痒臼啪耘宛鞠固情纵簧沾孕备老教杜矮彬挫崇姨舶咖矛访骑粳嫩嘴考匀焙它铆冷什扔仆佃待渭箭跃棒侨踊狸焉陵氯橇掏堂癸匹梅倘内触灸仲拧涯项水甭汇可秋涸巢皆蛰讫悍寄扩慢锈闪乔登矮铡癌盎项昏糊泊徐扑堰粘骨若各轴摈蓬嗽植福秦锈皖扇砰裔橇剁污卢绸亿塘练暮衙闺猜吭遂宏砍衙酱戍侠泰斟统茁科怨障岭侯镜辙壹逻狭岸侵眯僧牙瘸平礼噎豪栽诊侵困皋骇垒警辛先呀狰赴瘦埂揽朗高中第二册语文第五单元素质训练同步试
4、卷第I卷(共60分)一、(30分,每小题3分)1下列加点的字读音全对的一组是()A逡巡(qn) 从散约败(zng) 氓隶(mng)鞭笞天下(ch)B瞋目(chn)人为刀俎(z) 戮力(l)按剑而跽(j)C癸丑(gu)流觞曲水(shng) 激湍(tun)游目骋怀(chng)D流憩(x)放浪形骸(hi) 轻飏(yng)植杖耘耔(z)2下列各组词语中没有错别字的一组是()A追亡逐北因利乘便威震四海有酒盈樽B云集响应嬴粮影从深谋远虑度长絜大C同年而语项庄舞剑矫首遐观茂林修竹D趣舍万殊静燥不同情随事迁惠风和畅3下列句中有的有通假字,有的没有,依次将各句中的通假字挑出来,正确的一组是()于是从散约败,争割
5、地而赂秦天下云集响应,赢粮而景从,山东豪俊遂并起而亡秦族矣然秦以区区之地,致万乘之势,序八州而朝同列,百有余年矣今者有小人之言,令将军与臣有郤仆诚已著此书则仆偿前辱之责,虽万被戮,岂有悔哉寓形宇内复几时,曷不委心任去留,胡为乎遑遑欲何之君子博学而日参省乎己,则知明而行无过矣晋侯、秦伯围郑,以其无礼于晋,且贰于楚也A俅英谟塾孝茑S责曷B从景有郤责知C从序戮胡知贰D景有郤责曷参4下列句中加点字的解释,不全正确的一项是()A不爱(吝惜)珍器重宝肥饶之地故以为其爱(疼爱)不若燕后 试使山东之国与陈涉度长絜(衡量)大B王廖、田忌、廉颇、赵奢之伦制(统率)其兵 秦有余力而制(制服)其弊是以就极刑而无愠(怨
6、恨)色C足以极视听之娱,信(的确)可乐也信(可靠)臣精卒陈利兵而谁何情随事迁,感慨系(附着)之矣D所以兴怀,其致(情趣)一也然秦以区区之地,致(达到)万乘之势富贵非吾愿,帝乡不可期(约定时间)5选出对加点宇的解释与其他三句不同的一句( )A大阉亦逡巡畏义,非常之谋难于猝发B而世之奇伟、瑰怪、非常之观,常在于险远,而人之所罕至焉,故非有志者不能至也。C故遣将守关者,备他盗之出入与非常也。D仆与足下同受非常之遇,救护之责,非独足下。6下面关子“而”字用法归类正确的一组是( )夫五人之死,去今之墓而葬焉,其为时止十有一月耳。今之众人,其下圣人也亦远矣,而耻学于师。吾尝终日而思矣,不如须臾之所学也。蟹
7、六跪而二螯,非蛇鳝之穴无可寄托者,用心躁也。青,取之于蓝,而青于蓝。吾恂恂而起。A BC/ D/7选出对下列词类活用现象归类正确的一项( )约从离衡 席卷天下、包举宇内、囊括四海之意外连衡而斗诸侯 素善留侯张良君为我呼人,吾得兄事之 常以身翼蔽沛公道芷阳间行 刑人如恐不胜上伟之 亦不详其姓字ABCD8下列句中的“所以”与例句中的“所以”,意思不相同的一组是()例句:虽世殊事异,所以兴怀,其致一也。所以游目骋怀,足以极视听之娱,信可乐也。师者,所以传道受业解惑也。吾所以为此者,以先国家之急而后私仇也。古人所以重施刑于大夫者,殆为此也。臣所以去亲戚而事君者,徒慕君之高义也。所以然者何?水土异也。A
8、BCD9下列句子翻译有误的一句是()A秦有余力而制其弊。 译:秦国有余力乘他们困乏而制服他们。B为之奈何? 译:怎样对付这件事?C因寄所托,放浪形骸之外。 译:于是有所寄托,不受约束,放纵无羁的生活。D请息交以绝游。 译:让我同外人(指官场的)断绝交游吧!10下列表述有误的一项是()A史记是我国第一部纪传体史书。作者司马迁与同时代的司马相如并称“两司马”。B“序”是一种文体,它是附着在正文前来对正文进行介绍、评价和陈述写作宗旨或记读后感的文章。C陶渊明的典型意义在于他是中国士大夫精神上的一个归宿,不为五斗米折腰也就成了中国士大夫精神世界的一座堡垒。D秦时称说的“山东”,指崤山以东,也就是函谷关
9、以东地区,与今天所说的山东大致相同。二、(9分,每小题3分)阅读李清照渔家傲一词,完成1112题。天接云涛连晓雾,星河欲转千帆舞。仿佛梦魂归帝所,闻天语,殷勤问我归何处?我报路长嗟日暮,学诗漫有惊人句。九万里风鹏正举,风休住,蓬舟吹取三山去!11对这首词的解释,有错误的一项是()A开头两句是说,在云天相接的空中,弥漫着一片晨雾,银河将要转向黎明,好像有无数的船只在河上飞驶。B“我报路长嗟日暮”是作者对自身境遇的无可奈何的慨叹,词人想到人间道路漫长无涯,想到自己人生的桑榆晚景,内心十分悲凉。C“学诗漫有惊人句”由杜甫“为人性僻耽佳句,语不惊人死不休”化用而来。D“九万里风鹏正举”借用庄子语意,表
10、示自己希望像大鹏那样高飞远举。12对这首词分析不当的一项是()A这首词作者通过记梦境展开丰富想象,抒发自己徒有才学,报国无门的苦闷,以及不愿与世俗同流合污的高洁情怀。B上片以浪漫主义手法,描写了一个奇特的梦境,并巧设天帝的问讯以引起下文,下片以答对的形式表明词人奋力追求理想的强烈愿望。C这首词押仄声韵,读起来铿锵有力,好似苏轼的“大江东去”。D全词气势豪迈,感情奔放,充满浪漫主义的激情,完全突破了词人的婉约风格。13对野曼失落这首诗的赏析,不恰当的一项是心中开始接纳大佛,/灵魂便开始脱离躯体; 膜拜于大佛的双膝之下,/ 人,便完全失落了自己。(选自新世纪出版社出版花的诱惑)诗人告诉人们:虔诚信
11、佛,佛的思维代替了人的灵魂之后,顶礼膜拜,烧香许愿;香烧了,愿许了,自己原有的便“完全失落了”。“接纳”和“失落”之间,完成了灵魂的转换,并得出了足以令人反思的哲理。诗的哲理:人,只有在精神上摆脱对其他事物的迷信和依赖,才能成为真正获得自由意志和独立人格的人,而不只是蒙昧的躯壳。诗虽短,但意高、情深、理明,能达到如此炉火纯青的境界,完全出于诗人的灵气和思想深度。三、(21分,每小题3分)阅读下文,完成1417题。及至始皇,奋六世之余烈,振长策而御宇内,吞二周而亡诸侯,履至尊而制六合,执敲扑而鞭笞天下,威振四海。南取百越之地,以为桂林、象郡;百越之君,俯首系颈,委命下吏。乃使蒙恬北筑长城而守藩篱
12、,却匈奴七百余里;胡人不敢南下而牧马,士不敢弯弓而报怨。于是废先王之道,焚百家之言,以愚黔首;隳名城,杀豪杰;收天下之兵,聚之咸阳,销锋镝,铸以为金人十二,以弱天下之民。然后践华为城,因河为池,据亿丈之城,临不测之渊,以为固。良将劲弩守要害之处,信臣精卒陈利兵而谁何。天下已定,始皇之心,自以为关中之固,金城千里,子孙帝王万世之业也。14“奋六世之余烈,振长策而御宇内”中加点词语意思正确的是()A奋起猛烈振作B奋斗功德震撼C发展功业举起D奋发烈士挥动15下列各句已补出被省略的成分,错误的一项是()A南取百越之地,以(之)为桂林、象郡B(百越之君)乃使蒙恬北筑长城而守藩篱C俯首系颈,委命(于)下吏
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