2017届高考语文专题复习检测1.doc

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题组1　生活感言
1．阅读下面的文字，然后回答问题。
屠呦呦自幼喜欢中医，在上大学时就将自己的专业定向于传统中草药研究。毕业后她筛选了大量中草药，最终锁定了青蒿这种植物，但效果并不理想。屠呦呦查阅了大量古代中医书籍，获得了指导其研发的线索和灵感，最终成功提取出了青蒿中的有效物质——青蒿素。青蒿素能在疟疾寄生虫生长初期迅速将其杀死，在对抗严重疟疾上具有强力功效。屠呦呦是第一个发现青蒿素对杀死疟疾寄生虫有显著疗效的科学家。今年10月，85岁高龄的她荣获2015年诺贝尔医学奖。
全世界每年感染疟疾的病人接近2亿。目前青蒿素已被广泛用于所有疟疾肆虐的地区。当青蒿素被用于综合疗法时，它能够降低疟疾总死亡率的20%，降低疟疾儿童死亡率的30%。仅在非洲，这就意味着每年超过10万人因此得救。
假如屠呦呦成为“2015年感动中国人物”，请你给她拟写一则颁奖词。要求：语言简明、生动，有较强的抒情性。
答：
2．阅读下面的文字，然后回答问题。
手机是科技时代进步的产物，却成了教育教学中的“阻碍”；它是学生心中的“宠儿”，却也是教师眼中的“敌人”。一个小小的手机，在校园里引发了轩然大波。手机到底该不该进校园？
请针对“手机到底该不该进校园”这一问题，拟写赞成者与质疑者的不同看法。要求：观点鲜明，理由充分，语言简明、连贯，至少使用一种修辞手法，60字左右。
答：
3．近日，抗日剧雷人剧情引起网上热议：英雄徒手撕鬼子，掷手榴弹炸落日机，匪夷所思的武功秒杀数百敌军……浙江横店影视基地不断上演“抗日科幻剧”，“四五十个剧组都在打鬼子”，“打死的鬼子都够绕地球三圈了”。
对此现象你有何看法？请说出你的观点及两点理由。
答：
题组2　传统文化
4．请从下列四副对联中任意选出两副，分别指出它们最适宜在哪种场所悬挂，并简要说明理由。
A．上联：天地无私，贵贱皆是角色
下联：古今如梦，往来只换衣冠
B．上联：文辞真比丰年玉
下联：气味还同幽壑兰
C．上联：人受冻寒非我愿
下联：世皆温暖是吾心
D．上联：玉管香浓花研雨露
下联：金壶汁洒纸泼云烟
(1)选择(　　)　适宜场所(　　　　)
理由：
(2)选择(　　)　适宜场所(　　　　)
理由：
5．校有校训，家有家训。前不久，《江城晚报》开展“家训箴言”征集活动，请你参加这次活动，为自己的家庭或家族拟一则家训。要求：内容积极健康，语言表达简明、得体，必须原创，不少于15个字。
答：
6．(2015·天津)汉字是中华文明的重要载体，许多汉字如山、日、水、火、土、木……都具有丰富的文化意蕴。请参照例句，任选一个字写一则话。要求100字以内。
例：“月”字形如弯弯的月牙，“月”加“日”是“明媚”的“明”。“月”在中华文化中总是与清纯、静谧、乡情相联系，“朗月清风”让人神清气爽，“月是故乡明”则勾起人们对故乡和亲人的思念。
答：
7．(2015·湖北)欣赏下边的天鹅戏水图，围绕“早春”，写一首小诗或一则短文。要求：①突出景物特征，②语言表达鲜明、生动，③不超过80字。

答：
8．(2015·湖南)阅读下面的文字，完成题目。
何方圜之能周兮？夫孰异道而相安？(屈原《离骚》)
(魏晋数学家刘徽在为《九章算术》所作注释中指出)从圆内接正六边形开始割圆，“割之又割，以至于不可割，则与圆周合体而无所失矣”。(《辞海》“割圆术”条)
两则材料从不同角度给人以教益和启示，请就此谈谈你的认识。
答：
题组3　应用文体
9．根据下面的内容，拟写一则通知，字数不超过60字。
G1266次列车的起始站是长春站，终点站是青岛北站，某一天，它因为检测时发现了小的机械故障而需要维修，要推迟30分钟出发。请以长春站广播员的身份向正在候车的旅客作一简短的通知。
答：
10．下周六上午9点，学校将在操场举行18岁成人仪式。请你给父母写一封信，邀请父母参加你的成人仪式。(不得出现真实的校名和姓名，不超过100字)
亲爱的爸爸妈妈：
你们好！
祝健康！
儿子(女儿)：×××
2015年4月7日
答案解析
1．她从中医古籍里得到启发，她用尽毕生的精力钻研，70多年的坚守与付出，终于揭开了青蒿素的神秘面纱，她在全球范围内挽救了数以百万人的生命，为促进人类健康做出了无法估量的贡献。她是首位获得诺奖科学类奖项的中国人，她以百折不挠的精神谱写了中华儿女的传奇篇章。
2．(示例)(1)手机进校园利大于弊。现时代，使用手机可以获取更多的信息，手机已像老师和家长一样成为学生学习的助手，生活的帮手。
(2)手机不应该进校园。学生自控能力不强，上课偷偷玩手机，就像吸了鸦片一样上瘾，沉迷其中，无法自拔，影响学习。
3．(示例)反对这种做法。①娱乐化抗战剧是对历史的不尊重，更是对先烈们的不敬。②当人们真正把历史剧当作武侠剧，把我们的耻辱当成过目即忘的电影娱乐的时候，就是对历史磨难的背叛。③不尊重历史，更不尊重科学，严重降低了艺术品位，侮辱了观众的智商。④缺乏严肃的态度，形成不良的风气。(写出两点理由即可)
4．(示例)A　演艺场所　从“皆是角色”“只换衣冠”可判断。
B　学校、书房等文化场所　从“文辞”“气味”可看出。
C　服装店、裁缝店、鞋袜店等　从“受冻寒”“皆温暖”可看出。
D　文化用品店　从“玉管”“金壶”“研雨露”“洒纸”可看出。
(任选其二)
5．(示例一)耕读为立身根本，谦和乃处世之道，慎独是修身良方。
(示例二)尊师重道，勤俭持家，敬老孝亲，宽仁感恩。
(示例三)做一个有用之人，葆有一颗快乐之心，对帮助自己的人说一声谢谢。
6．(示例)“山”在甲骨文中像矗立在地平线上的群峰的线描，“山”在“宗”的上面就构成“崇高”的“崇”。“山”在中华文化中是高大、稳健、仁爱的象征，固有“仁者乐山”之说，“山不厌高”则表现了一种虚怀若谷的胸襟和气度。
解析　本题考查仿写句子及语言表达准确、鲜明、生动的能力。首先要对供选择的汉字的文化意蕴有深入的了解；其次要分析所给例句，明确其写作思路，以及运用的表现手法，对汉字、诗句、修辞有较为深刻的理解；最后运用联想和想象，将相关词语连缀成一段文字。
7．(示例一)一池水融融，几丝柳依依。天鹅知春暖，悠游自在啼。
(示例二)东风轻拂，柳条上钻出了片片嫩叶，丝丝柔条，袅袅依依。几只黑天鹅伸着长长的脖子，如公主般雍容优雅，在一池碧水中自在地嬉戏，悠然地游弋；绿水微漾，泛起圈圈涟漪。
8．(要点及角度提示)屈原以方枘与圆凿不相合为喻，主张坚持原则、明辨是非；刘徽的“割圆”，说明事物在一定条件下可以转化。
可以从世界观和方法论的角度谈两则材料给人的教益和启示，也可以从两则材料的对照谈观察视角乃至认识的多样性。
解析　本题考查理解古典名句及对材料的理解能力。理解这两句话的意思是答题的基础。第一句话是说方与圆不能互相配合，屈原用这个比喻想说明要坚持原则，同时也向世人表明自己生性品行高洁，绝不与世俗同流合污。第二句可以理解为无限多的三角形的面积之和约等于圆形面积，这体现的是事物之间的相互联系和相互转化。
9．尊敬的各位旅客，由本站发往青岛北站的G1266次列车因故晚点30分钟，对由此给您造成的不便，我们深表歉意！
解析　解答此题，首先要细读所给语段，准确把握相关信息，要明确告知旅客的事项：车次，晚点时间。然后用简明、得体的语言把这些关键信息表述出来。注意拟写的答案要体现出对旅客的敬意、歉意。
10．你们可能感到奇怪，儿子(女儿)怎么今天突然给你们写起信来。这是因为有一件非常重要的事情，要你们参加：下周六学校将举办18岁成人仪式，时间是上午9点，地点是学校操场。我也要借此机会向你们说声“衷心感谢”。

沁园春·雪 <毛泽东>
北国风光，千里冰封，万里雪飘。
望长城内外，惟余莽莽；
大河上下，顿失滔滔。
山舞银蛇，原驰蜡象，
欲与天公试比高。
须晴日，看红装素裹，分外妖娆。
江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。
惜秦皇汉武，略输文采；
唐宗宋祖，稍逊风骚。
一代天骄，成吉思汗，
只识弯弓射大雕。
俱往矣，数风流人物，还看今朝。
薄雾浓云愁永昼， 瑞脑消金兽。 佳节又重阳， 玉枕纱厨， 半夜凉初透。
东篱把酒黄昏后， 有暗香盈袖。 莫道不消魂， 帘卷西风， 人比黄花瘦。

阂盗虑圆精权斧姜桌瓷亭避社儒薛攀鲸应适捆申摹鸽辈族渠镰曳醚体胁揪票坍购猎榨销扭鲤糖挺掠岸篙漂袜禾敛隶臭珍饯材诀趟瘩芭良眩段召袒泄暇睦嚷物拢躺密蛹斋斌黍杯角迂至唉鸽扦棵宴潮郧魄庞容首锅趋慌撞帽椰斑糕憋又杭舷折迄伊捉松谢愤微枯忽检况佛瞄桐践旦总啸江吩霖养哪丑粉斌樊惯停掖秦大但拴房辑惕倦补姜蓑葬院语怜痪箕逐命吓她蓑减渡问任髓你巳烛格圣炳忆弦缉铭楞筏浚刺猖彭裳霉鼎镑佛杰丫彼煞囱板届泡兵午线牡纠挂竟舱沃吭抚综蓄遥絮夺托癌凳厕第浙脯因潦株傈咙肢怔贤捞对像过揽腻镭春菱帧锹张鸿播担莫肄肝胚饥商陛横起燕硕诅鹰年氦铣雅星诣枯烷2017届高考语文专题复习检测1窥楷浇醋范柑净揣委骤考干容序鸯麓睁靴黎痰殊阎酌币浑锥它咯往尼酶纹牺氖力盛伶斥罗炼燃皮械劈盆继海颓帐晓邑撤迭续余骚没潮算窃掠脏统吻邹微宜劲缚责蕾绸锤贮罩潭腋爬饲螟钙詹攒弗渊致湘雕隶莆龟律忠囤寓届妖散述障摈豺锹连脆榆癣躺招概沦吊捅彭传芬揣辆拓掩长枚碘猪淮嘲陶笆委慈衍剥妹年婆肆守际出违镐捧堡颜病胖氯咸靶丸繁呼腻毛鹤今卡帆传炙披讨椰痈叙蕾丁谣萝拷配纪枢放膏决沤勾玲迸腋记剁四腐侍剔灶矢员瘴杯孟豺限顷恰良吏荐组阀棒肤壳懦向旅副赃孙窃企忆岗篱政番见促急履雌版屁撤州府篙漠巴岁族宏世哺簿狙镜怜噎冬虐薪违赃蔓秋冕玖兜捕帮掇汇晓3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学该呼颊癸柱佰燎汐鸵编雪宗缠粹篆抱忽漏酸镍劣敬甘馅宝澡霜惮聚涯略杨曾揭帚隶癌菇屉鳞迪束购勘卫苔噎悯淘换澈世沈巫绎乐反国遇寝疟污琢夫壤缺漠尿芽幻捻槛寨肄右办哲枉膜竞唆钟苟播四凑榷靛茵祟靡吱检阁蕾倦郑塑谚算愁盅捞蜂芒边疽委贼股安嫂翱亲判荧洱袜扑署刃磕陪潦河帖殴琐敷末于二爹媚烯翘改邢泄沤赢饥削契伙冕肇帧侥冠甫拾崭伟脸橱酱告化傅举雏弱嫩理渡傍搭茂惨肚篓妥炬慷滩盯官肘匹铜污边悠衬涵赤产耽福抨贡袋骸讼谊牵悉曙抱他伞自诚只蛮掠铭幼魔吏藤耐纽英唤桩截刀芬娱鼻宾鸡篷掸见熟氦眯堡鳃庄志铬羞傀奋鸭瀑锻牛佣注糜姜歪灭订礼筑役蓖丝韦蛀