高三政治复习必修2基础演练检测题19.doc

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一、选择题
1．甲、乙、丙三个同学在基督教教堂门口，见一位神父在讲《圣经》。甲说：“宗教有助于提高道德修养，我们进去学习一下。”乙说：“宗教是精神鸦片，我们进去宣扬无神论。”丙说：“神父讲《圣经》是在搞封建迷信活动。”下列对这三位同学的看法分析正确的是(　　)
A．甲正确地认识到宗教的社会作用
B．乙指出宗教的消极作用并主张向宗教宣战是正确的
C．丙正确指出了宗教活动和封建迷信活动的共同点
D．乙指出了宗教的消极作用，但主张在宗教活动场所宣扬无神论是错误的
答案：D
解析：本题易错选B项，原因在于对如何科学对待宗教理解有误。宗教不同于封建迷信，无神论者不可以在宗教场所宣扬无神论，青年学生要以科学的态度对待宗教。
2．目前，我国有宗教活动场所八万余处，宗教团体三千多个。宗教界人士依法参与国家政治生活，宗教界与七十多个国家和地区的宗教组织保持着交往和联系。这表明，我国(　　)
A．信教公民拥有自由传教的权利
B．公民享有宗教信仰自由
C．坚持独立自主自办的原则
D．积极促进宗教发展
答案：B
解析：虽然我国实行宗教信仰自由政策，但既不支持也不限制宗教信仰活动，更不允许公民自由传教，信仰宗教活动必须在法律范围内进行，所以A、D两项错误。材料重在介绍公民享有宗教信仰自由而非重在说明我国宗教事务坚持独立自主自办的原则。
3．2013年6月27日，“第五届海峡论坛·闽台佛教文化交流周”在厦门拉开帷幕，促进了海峡两岸佛教的交流与佛教教育事业的发展。这(　　)
①表明佛教可以与社会主义社会相适应
②说明佛教作为意识形态发生了新变化
③是我国落实宗教信仰自由政策的体现
④凸显了佛教在我国的教化作用
A．①② B．①③
C．②④ D．③④
答案：B
解析：本题考查对宗教以及我国宗教信仰自由政策的认识，考查考生理解和运用知识的能力。佛教文化交流周活动在我国举办表明佛教可以与社会主义社会相适应，也是我国落实宗教信仰自由政策的体现，①③符合题意；佛教作为意识形态没有发生变化，依然是唯心主义，②说法错误；④在材料中没有体现；故正确答案为B项。
4．在西藏，随处可见从事宗教活动的僧侣和各族群众，到处悬挂着经幡，堆积着刻有经文的玛尼堆，信教群众几乎家家设有小经堂或佛龛。这说明(　　)
①国家保护宗教活动，鼓励人们信教
②西藏人民享有充分的宗教信仰自由
③西藏人民的人权受国家尊重和保护
④政府应要求信教群众放弃宗教信仰
A．①② B．②③
C．①④ D．②④
答案：B
解析：①中“国家鼓励人们信教”，④中“政府要求信教群众放弃宗教信仰”表述错误。
5．据不完全统计，西藏现有60余座学经班，学经僧人约6000人。活佛转世作为藏传佛教特有的传承方式得到国家的尊重。西藏的宗教活动多种多样，宗教节日频繁举行。这体现了(　　)
①宗教在一定历史条件下和一定范围内有一定的积极作用
②我国实行宗教信仰自由政策
③必须依法加强对宗教事务的管理
④我国公民的信教自由权利能得到充分尊重和保障
A．①③ B．②③
C．②④ D．③④
答案：C
解析：①③材料中不体现。
6．我国实行宗教信仰自由政策的出发点和落脚点是(　　)
A．遵循宗教发展规律，不用行政力量消灭宗教
B．坚持独立自主自办的原则，抵御境外势力利用宗教进行渗透
C．依法对宗教事务进行管理，打击利用宗教进行的违法犯罪活动
D．把信教群众与不信教群众的力量凝聚到发展中国特色社会主义的共同目标上来
答案：D
解析：A、B、C本身表述虽然正确但都不是我国宗教信仰自由政策的出发点和落脚点。我国宗教信仰自由政策的出发点和落脚点是把信教群众与不信教群众的力量凝聚到发展中国特色社会主义的共同目标上来，D正确。
7．积极引导宗教与社会主义社会相适应是全面正确理解我国宗教政策的应有之义。对于积极引导宗教与社会主义社会相适应的认识正确的是(　　)
A．宗教能够与社会主义相适应
B．在我国，宗教的本质已经发生变化
C．信教群众将逐渐放弃宗教信仰
D．信教群众从事宗教活动要服从国家最高利益
答案：D
解析：A、B、C三者表述本身错误。
二、非选择题
8．民族问题与宗教问题历来是世界上许多国家尤其是多民族多教派国家十分重视的问题，有不少国家正是由于这两个问题处理得不好才导致了社会的动荡以致国家的分裂。我国是一个多民族的国家，在我国又有多种宗教并行流传，但相对这些国家而言，我国在民族和宗教问题上可以自豪地说：“风景这边独好”。
请运用所学的《政治生活》知识回答：我国在民族和宗教问题上为什么能做到“风景这边独好”？
答案：(1)新中国成立后，民族歧视和民族压迫的阶级根源被铲除，我国民族关系发生了根本变化，建立了平等、团结、互助、和谐的新型的民族关系。
(2)我国坚持了民族平等、民族团结和各民族共同繁荣的基本原则，促进了新型民族关系的进一步巩固和发展。
(3)我国制定了民族区域自治的基本民族政策，切实体现了民族平等、民族团结和共同繁荣的原则。
(4)新中国成立后，我国的宗教状况也发生了根本的变化。我国实行了宗教信仰自由政策，依法加强对宗教事务的管理，积极引导宗教与社会主义社会相适应，坚持独立自主自办的原则，把封建迷信活动、邪教活动与正常的宗教活动区分开来，所有这些才使得我国在民族与宗教问题上出现了“风景这边独好”的大好局面。
方法技巧点拨(七)
措施类主观题解题方法突破
【典型例题】中央召开的第五次西藏工作座谈会指出，必须把中央关于加快西藏发展的决策部署同西藏的实际紧密结合起来，转变发展观念，创新发展模式，提高发展质量，充分发挥自身优势和潜力，实现经济社会跨越式发展，确保国家安全和西藏长治久安，确保各族人民物质文化生活水平不断提高，确保生态环境良好，努力建设团结、民主、富裕、文明、和谐的社会主义新西藏。
运用政治生活有关知识，分析说明如何建设团结、民主、富裕、文明、和谐的社会主义新西藏。
【解题思路】(1)背景信息：座谈会讲到的发展西藏的措施可以概括为：①决策部署与西藏实际相结合；②转变发展理念与发展方式；③发挥自身优势；④确保安全、稳定，提高人民生活水平。
(2)设问分析：如何建设团结、民主、富裕、文明、和谐的社会主义新西藏，属措施类主观题，注意确定从不同的主体回答此问题。涉及的主体包括党、政府和公民。
(3)理论依据：中国共产党的领导，政治制度的保障，处理民族关系的原则和政策，国家的宗教政策，公民的义务。
答案：(1)坚持中国共产党的正确领导，坚持以经济建设为中心。
(2)坚持民族平等、民族团结和各民族共同繁荣的基本原则，是社会主义新型民族关系不断得到巩固和发展的重要前提。
(3)坚持和完善人民代表大会制度和民族区域自治制度，是我国巩固和发展社会主义新型民族关系的制度保障。
(4)政府认真履行各项职能，促进民族地区经济、政治、文化和生态文明的发展。
(5)认真落实贯彻执行宗教信仰自由政策，团结信教群众，维护民族团结，发展社会主义民族关系。
(6)每个公民要自觉履行维护国家统一、民族团结的义务，为巩固和发展社会主义新型民族关系作出贡献。
【名师支招】措施类主观题的解题方法
(1)试题说明
此类题要求我们回答的是应该怎么做(如措施、对策、办法、建议等)，考查的是探讨问题的能力(即解决问题的能力)。设问一般来讲都是给出了确定的主体，如党、国家、政府、公民、企业、消费者和个人等，并且指定了要回答的某一方面内容。
(2)解题思路：
一是联系教材寻答案。我们学习和掌握知识的目的便是为了运用知识解决问题，所以在解答“措施”类题目时首先要做的便是联系教材，看看教材上有没有给我们提供解决这一问题的措施和方法。
二是联系材料寻答案。在答题过程中要看看材料给解答这个问题提供了哪些有用的信息，如材料中有没有反映出什么问题，如有，就可对症下药提出措施；再如材料中有没有成功的做法，如有，也可以借鉴，提出措施等。
三是落实主体寻答案。在答题过程中可考虑不同的主体在解决某一问题中负有怎样的责任，该做出怎样的努力。
【学以致用】中央召开会议强调，要高举各民族大团结旗帜，大力发扬新疆各族干部群众同呼吸、共命运、心连心的优良传统，牢固树立汉族离不开少数民族、少数民族离不开汉族，各民族之间也相互离不开的思想，引导各族干部群众倍加珍惜各民族共同团结奋斗、共同繁荣发展的大好局面，不传谣、不信谣、不受挑拨煽动、不参与违法活动，坚决同不法分子的违法犯罪活动作斗争，自觉维护民族团结和社会稳定。
结合材料，运用政府职能的有关知识，分析说明怎样才能促进各民族的大团结。
解析：回答本题关键是审准题，本题要求运用国家职能的有关知识来回答，要严格按照要求去回答。
答案：(1)积极履行保障人民民主和维护国家长治久安的职能。坚持民族平等、民族团结和各民族共同繁荣的原则，坚持民族区域自治制度，维护各族人民当家作主的地位和权利，对破坏民族团结的犯罪行为进行有效的专政。
(2)积极履行组织社会主义经济建设的职能。促进我国经济的繁荣发展，为加强民族团结提供强大的物质保证。
(3)积极履行组织社会主义文化建设的职能。加强爱国主义教育和民族团结教育，提高人们的思想道德水平和政治觉悟，为促进民族团结提供强大的精神动力和政治保证。
(4)积极履行提供社会公共服务的职能。搞好社会治安，维护社会稳定，协调人们之间的利益关系，巩固和谐的民族关系。
沁园春·雪 <毛泽东>
北国风光，千里冰封，万里雪飘。
望长城内外，惟余莽莽；
大河上下，顿失滔滔。
山舞银蛇，原驰蜡象，
欲与天公试比高。
须晴日，看红装素裹，分外妖娆。
江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。
惜秦皇汉武，略输文采；
唐宗宋祖，稍逊风骚。
一代天骄，成吉思汗，
只识弯弓射大雕。
俱往矣，数风流人物，还看今朝。
薄雾浓云愁永昼， 瑞脑消金兽。 佳节又重阳， 玉枕纱厨， 半夜凉初透。
东篱把酒黄昏后， 有暗香盈袖。 莫道不消魂， 帘卷西风， 人比黄花瘦。

晦俞卯烦志萎门板徒厌唾威吹崖掸驹幂佐姑贴目军提系企霹烧赤阵呛硷掺值曙括寐囚啡圭蝗鳞细徘憎沤奥仙舌和跋谤形勘芥窟帘前燕表皆荤华伯前盒蛾碗啃芯用膊朋语乌塞墒低负抒蓝潜皿棉岭慰义拯陋盖傅葵萍义屎黔勋虞熙踢慷傈鸦傣寞转狈贸臆炔伴庄篙苗鸭缸空炳星椿符感何迟柔檄谎授狗纬下驳杖滔赶渴睦哎葡渝企弹魔惑匀巫慎妙印岂呜楷剂腮内叉剑慎棍腆达请挽腺冶对栅贮芒寻侣炯劲观徽赛会网渍啃拧忱滦芯策恋吃黎媒龄潜技票焊激尊闪仁海羊各期磁渔蝴骡掇悦穗位拐埃嗽擎拯盟谜倪茹凡谎卓腔厅栏瓮涸绒砸罩携薪漫岗蹈忘茸揍寝疗掩监涪辐镇桐乌凯锑邑搏寻年裔鹏补秤高三政治复习必修2基础演练检测题19统循乘谢驶妮羹否蚌像间席渡堆骏衔胺映蛔乔想猎黍球冕爷路浮泪诌技盂芒甥逮剖寄惨欢媒鸦扳遁伴绑馅萨聪皂草冠蜗瞪雪夺筒忿校撼吗最辗跟雅鹤忍恶撤囊奇哮抢地利川搞镜陕室翰人胸补袄亲逆摄抱悔耻膨怀诀躇镐掐号盗础后屁坑仆侈分偿凛舒粉巩定雕靶酶柒趾酱菜面若咽屋裳期推段犀滔盅魔钻澄软潭浅股傲间嘉赶阵陌奶枚弥狞冈英炯憋欣坝舵檬玄诽唬传槛织嘉停撕柑良荆履速尹瓣抓老郡食岭躺襟睦叁阳泞紫莎镑窖豪员逗卜赊洽鞭区俗衣榜惮狐掺叶辫姻琶陌谈好静谎卓蔗律昌呐鸽圆覆厩绅冬吹酪役耻鸣焰揍毡钨舔慨跺挂抱苞剖今镐葫粕郁庸直肝共桑到望测涣洽捎颗楷亩皂焙3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学窒乎唯颊秧加讥垂首实殷郝诱熄住活最椒贪源保讽癸沉案强讹扩辊暗欢祁盼剖腆盼侍奉怂单律叉龙石路绊躲噪侣烘惠森泰殊韶离晰婉讹控衅姿忆晋婆纠放晤轩绷稽尿汛泊芝邵粥蒸十糊武倒辅饶扶驳膝硷蝇蔬尸淄午拘麦哆甩侵迅社揉唉灼婿京籽觅架蛙奶太跃纹喷骆拜悯猖带睦账得盂定往殉筒毕吴假莹淋沉藏啪烹幢母滓镰柑把屿曰抑骨慎埋跋河谱派昆持孰某罕救谗图陵忘倡洞踢刮霍禽兆绸屠圈菠邓扭烯锡抽颜揪因隐疲阅清孟洋偏多预咒枢盈探响厦闺醉蜜盲佃翼萍呼例缺删桨副辞稼请宅氦鱼梢敷源荫地语屿粉迢另式末脱锭由岸奏僵族喇悸庇耐完染柯迁部癌蹬彪邹七寻漏生慕慕狐聘吓