学校管理人员职责.doc
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4、: 1、坚持社会主义办学方向,遵循宪法和义务教育法确定的基本原则,全面贯彻国家的教育方针,正确执行上级有关部门对学校工作的指示和决定。主持学校全面工作。依法保护师生的合法权益。 2、带领全校教职工遵循办学规律,组织实施教育、教学全过程的管理,不断深化教育改革,提高教育质量,总结办学经验,形成办学特色。 3、负责主持制定学校长远发展规划和学校年度工作计划,并组织实施、监督和检查。认真做好学校工作总结。 4、领导副校长的工作,对副校长所分担的工作进行督促、检查、指导和考核。协调副校长和各行政机构的工作关系,充分发挥副校长和各职能部门的作用,分管认为必要直接由校长分管的部门。 5、负责主持建立健全学
5、校的组织机构,组织中层干部的竞聘、考核和任用;组织审定和聘任各类人员的专业技术职务;组织教师年度考核工作。 6、负责组织建立健全学校各项规章制度,积极进行改革,推行岗位责任制,不断提高学校的管理水平。 7、负责主持校务会议、校长办公会议和行政工作会议。 8、主持制订学校年度预、决算,审批学校重要项目经费的开支和学校各种资金的使用。合理使用经费,努力改善办学条件和教职工的福利待遇。 9、负责审批签发学校发出的重要文件、报表;批办上级来文;处理各种涉外事务。 二、教学副校长工作职责 教学副校长是校长在教学方面的助手,负责招生、学籍管理、日常教学、师资培训、教育科研等方面工作。其主要工作职责是: 1
6、、全面贯彻教育方针,推进素质教育。按照国家课程计划,组织教学活动。执行上级教育行政部门对教学工作的有关指示和决议,以正确的教育思想和现代教育理念领导与指导教育教学工作,全面完成教育教学任务。 2、坚持以教学为中心安排好各项工作,组织制定学校教学常规,规范与完善教学过程的每一个环节,抓好教学常规管理,建立科学的、正常的教学秩序。领导与主持有关教育教学工作会议;组织与领导教育教学改革实验研究工作以及教学研究活动;组织与领导教师教育教学质量的检查与评估。 3、指导教务处科学地安排各年级任课和安排课表,处理教学工作中和教师有关的重大事项,维护教学秩序。 4、负责学校招生工作,指导教导处做好学籍管理工作
7、。 5、提出教研组长和备课组长人选。协助德育副校长安排好班主任人选。根据学校教师情况,向校长提出教师培训、调配建议。 6、经常深入教育教学第一线,有目的、有计划地了解、检查教师教学和学生学习的情况,及时反馈,及时纠正偏差,及时帮助教师解决教学中的困难与问题,采取有效措施,不断提高教学质量。 三、德育副校长岗位工作职责 德育副校长是校长领导全校德育工作的得力助手。主要职责是全面负责领导对学生的常规管理、思想教育及学校有关的教育工作,促进班主任队伍水平的提高。主要职责是: 1、把德育放在学校工作的首位,坚持教书育人、管理育人、服务育人、环境育人的工作方针,按照学校的办学模式和总体目标,制定德育工作
8、规划,建立和完善德育管理的各项规章制度,采取切实有效的措施,坚持不解地加强对学生的思想、政治、品德教育。负责制定并实施学生政治思想教育工作计划,组织开展学生的政治思想教育工作,并及时检查、落实、总结。总结积累推广教育工作的经验。 2、健全德育管理体系,积极和有关处室、年级组配合,指导、组织好学校的德育工作,充分发挥班主任、思想政治课和思想品德课教师、科任教师、团支部、少先队等人员和组织的德育作用。建立稳定、有效的德育工作和管理体系,切实提高德育工作的针对性和有效性。 3、协调学校教育与家庭、社会相结合,进一步完善学校、家庭、社会三位一体的德育网络,形成学校为主渠道,党政群齐抓共管、社会各方参与
9、的工作格局,营造全社会关心的育人氛围。 4、以学生日常行为养成教育为突破口,抓好德育系列教育。要认真贯彻学生守则和日常行为规范,坚持不断地抓好学校德育常规的工作。培养学生“礼仪、诚信、勤俭、乐学、进取”等方面良好的行为习惯。开展形式多样的主题教育活动。 5、经常深入年级、班级开展调查研究,召开学生座谈会或与学生对话,了解学生校内外思想品德情况,了解和检查学生遵守小学生守则及小学生日常行为规范的情况,把握学生的思想脉搏,并根据学生特点,提出教育主题和教育措施。指导和检查政教处主任、年级组长工作。抓好校学生会学生干部以及班委会学生干部的培训工作。 6、提出年级组长、班主任人选。加强对政教处、年级组
10、、班主任的领导,帮助年级组长、班主任总结教育工作经验,改进教育方法,提高工作质量。 7、建立班主任评价考核机制,做好对班主任工作的考评考核。做好三好学、优秀学生、优秀学生干部的评选表彰工作。 四、教导主任岗位职责 教导主任是校长领导教育、教学工作的主要助手,是管理学校教育、教学工作的“内当家”,具体负责本校的教育、教学、教务等方面的组织管理工作。教导副主任协助教导主任分工负责有关教育、教学和教务等方面的工作。其主要职责是: 1、协助校长制订并实施学校的教育、教学工作计划,检查并总结学校的教育、教学工作,制订实施教导方面工作计划和有关规章制度,审查教研组、年级组和班主任工作计划。 2、全面了解教
11、师的思想善,业务专长和教学水平,妥善安排教师的教学任务,努力提高他们的思想政治和业务素质,协助校长室选配教研组长、年级组长。 3、组织管理德育工作: 1) 协助校长加强德育工作,贯彻落实中小学德育纲要,制定并执行本校德育工作计划。 2) 教育学生遵守小学生日常行为规范和本校的有关纪律制度,加强常规训练,树立良好的校风和学风。 3)了解学生的思想,学习和生活情况。定期召开学生座谈会,了解学生的特点,确定德育教育主题,与班主任、任课教师及学校其他有关方面密切配合,深入细致地做好学生的思想政治工作。 4) 指导年级组长和班主任工作。指导年级组长和班主任制定计划,开展年级组和班级工作,定期召开年级组长
12、、班主任例会,研究班集体建设,总结交流工作经验。 5) 组织学期末的班主任集体、班集体考核。组织先进班集体、班主任评比工作。 4、组织管理教学工作 1) 组织教师学习贯彻教学计划、课程标准以及上级有关教学工作的法规政策,制订并实施学校的教学工作计划;检查和总结学校的教学工作。 2) 加强教学常规管理,建立稳定的、科学的、有利于学生全面发展的教学秩序,保证教学计划全面实施。 3)指导教研组工作,检查教研工作计划和教师学科教学计划及其实施情况。 4)通过听课评课、检查学生作业、分析学生成绩、召开师生座谈会及个别谈话等开工,了解教学情况,学生学习情况,帮助教研组根据学科特点和教学实际需要开展教学(课
13、题)研究,改进教学方法,使用先进的教学技术手段,不断总结交流教学经验,不断提高教师的教学水平。 5)安排听课周、观摩课等,加强教学研讨,组织并指导教师撰写论文、案例和教学设计,及时反思,总结教学经验。多种形式培养教学骨干,加强对青年教师的“传、帮、带”,提高教师业务水平。 6)深入教育第一线,兼任一门学科,经常听课,每学期校内听课不少于20节,切实掌握教学第一手资料。 5、组织管理体卫工作 1)关心学生身体健康,认真贯彻落实体育、卫生工作条例,增强学生体质。 2)认真检查贯彻体育课程标准情况,切实提高体育课质量;根据学校实际情况,指导体育组组织开展学生群体体育活动。 3)指导卫生老师制定学校卫
14、生工作计划,及时检查总结。 4)加强预防近视工作,严格控制近视的新发病率。 5)注意防治流行病、常发病以及伤害事故的发生。 6、组织领导教务工作 1)做好教育、教学资料的归档工作。 2)做好招生、编班、成绩考核、奖惩、休学、转学、毕业学生名册等学籍管理工作。 3)做好教师业务档案的管理工作,及时记录、搜集、归类。 7、做好教师考核工作 坚持走群众路线,依靠教研组长,年级组长,在常规检查、平时抽查的基础上,做好教师的学期考核工作。(在教导主任全面负责下,明确教导处内部的分工,明确各位副主任的工作职责,做到既分工明确,又相互配合。)五、总务主任岗位职责 总务主任要遵照党的教育方针和勤俭办学的原则,
15、在校长的直接领导下,协助校长管好学校总务、后勤工作,为教育教学服务,为师生的生活服务,廉洁奉公,勤俭治校,其主要职责是: 1、加强本处所属人员的思想政治工作,组织本处人员加强财务管理制度、财会人员业务、思想政治等方面的学习,指导财会人员严格执行财务制度。 2、制定年度总务工作计划,经常听师生对财务工作的意见,认真做好总务工作总结。认真拟好预算报告,协助校长合理使用财力。 3、负责全校基本建设和校舍、桌椅等校产的登记、管理、添置、维修。督促师生执行校产使用和保管制度。 4、及时购置课本、簿册、教科书、清洁用具及各方面教学必需品,保证教学工作的物质设备及时供应。 5、严格管理全校的校产。管理好全校
16、各室的钥匙。对新添置的校产要验收、编号、登记。对分发在各室使用的校产要有具体登记,每学期清查一次。负责处理校产的分配调度和出借、回收、收费等事宜,及时处理各处、室上交人破旧物品及其它废品。 6、制订公物损坏赔偿制度,定期检查师竹对校产校具的使用情况,配合教导处、班主任加强对学生进行爱护公物的教育,处理对损坏公物的赔偿。 7、定期检查校舍及水、电设施,及时修理,防止浪费现象。 8、协同工会搞好教工的生活福利,办好食堂,帮助教师解决生活上的困难,尽力改善教师的学习、工作,解决后顾之忧。六、少先大队辅导员岗位职责 1、在学校党支部和校长的领导下,负责组织领导少先队工作。根据上级团委和学校工作计划制定
17、少先队工作计划、审定少先队中队辅导员的工作计划;并组织实施和检查、评估,做好总结、表彰。 2、根据少年儿童的年龄特点有的放矢地开展少先队主题教育活动。要求主题鲜明深刻,形式生动活泼,内容富有教育性。 3、指导少先队大队委员会制定学年、学期工作计划和工作总结。 4、加强对中队辅导员的领导与检查,定期召开中队辅导员会议,及时了解他们的思想及工作情况,组织学习,交流经验,督促并指导中队辅导员开好班会或中队会。 5、协助校长抓好学校、家庭、社会三结合教育工作,做好宣传少先队工作;聘请校外辅导员,开展校外活动。七、年级组长岗位职责 受校长的委托,在教导主任的直接领导下,负责组织本年级组各项工作。主要职责
18、如下: 1、按照学校工作计划和目标任务,制定和实施本年级教育教学和管理工作计划,处理本年级的日常事务工作。 2、重点抓好班主任工作和学生教育、管理工作,搞好班风和学风建设。同时,协调各学科之间的教学要求和相互关系。指导班主任处理学生中的问题,做好教育、转化和善后工作。 3、协助教导处,搞好本年级教学工作,处理本年级日常教育教学工作和课外活动。 4、主持本年级班主任或全体教师会议,组织政治学习和业务学习,研究解决本年级工作中的困难和问题;全面了解和检查本年级班级工作和教学工作,组织经验交流,做好期中、期末工作总结,做好本年级的班主任和教师的考核评价工作。 5、主持召开本年级的学生会议和学生干部会
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