2017-2018学年高一历史上学期课时过关训练34.doc

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第二单元 第6课 罗马法的起源和发展
一、选择题：（本大题共12题，每题4分，共计48分。在每小题列出的四个选项中，只有一项最符合题目要求。）
1、公元前5世纪，罗马的《十二铜表法》规定：“如果有病或因年高有障碍，原告应提供车子。”“患重病……承审员、仲裁员或被告应另日诉讼。”这体现了古罗马法（ ）
A．保护私有财产 B．维护弱者权益
C．限制贵族权力 D．扩大统治基础
2、《十二铜表法》第八表第二条规定“如果故意伤害人肢体，而又未与（受害者）和解者，则他本人亦应遭受同样的伤害。”该内容反映《十二铜表法》（ ）
A．维护罗马贵族特权 B．成为罗马成文法起点
C．掺杂落后古老习俗 D．表明罗马法高度成熟
3、公元前287年，罗马通过了霍腾西阿法案，法案规定平民会议所制定的法案，不管元老院是否批准，对国家都具有约束力。从此，平民会议成为具有立法权的人民会议，平民获得了可以担任各种官职的权利。这说明在当时的罗马
A. 自由民内部的关系得到调整
B. 平民取得了至高无上的权力
C. 贵族和平民的法律地位平等
D. 平民会议是最高的权力机关
4、陈衡哲在《西洋史》中指出：罗马是一个重实行的民族，他们的想象力虽远不如希腊人丰富，但他们的头脑冷静镇定，最富于普通知识。最能证明以上观点的是
A．罗马是西方宗教的源泉
B．罗马人建立了法制政治
C．罗马人的建筑、雕刻艺术成熟
D．罗马对希腊的继承和发展
5、罗马法学家把古希腊的自然法哲学注入法律，且被后人冠以“不言而喻的真理”﹣﹣人是生而平等的，每个人都有追求生命、自由、财产和幸福的自然权利．下列选项蕴含自然法观念的是（　　）
A．“礼不下庶人，刑不上大夫”
B．“如果故意伤人肢体…则他本身亦应遭受同样伤害”
C．“债务人应以物品而不以人身作为借款之抵押品”
D．“人口数目的计算法应是自由民加上黑奴之五分之三”
6、罗马法规定,在物品所有权转移时可采用“拟诉弃权”的方式,即买卖双方当事人持买卖标的物或其象征物,亲自到裁判官(法官)面前,买受人充当原告,出卖人充当被告,伪称诉讼,由原告手持标的物或者象征物,并声称:“依罗马法,此物为我所有。”裁判官则问被告(出卖人):“你对原告的主张有无异议?”出卖人不提出异议或默不作声,裁判官便裁定该物为原告(买受人)所有,买卖就告成立。这说明当时
A.罗马人买卖物品必须接受裁判官的裁决
B.罗马法中形式是决定性的因素,而内容则是次要的
C.罗马法注重调解贸易及财产等经济和民事纠纷
D.涉及个人财产关系等问题的私法规范比较完善
7、《十二铜表法》中规定：“以后凡人民会议的所有决定都应具有法律效力”；“执行死刑时由刑事事务官监场，对一切刑事判决不服的有权上诉”；“任何人非经审判，不得处死刑”．这些规定（　　）
A．维护了奴隶主利益 B．是习惯法的汇编
C．体现了奴隶制民主 D．保护了私有财产
8、罗马帝国全盛时期，假设一个贵族垂涎另一个贵族的财产，而后者碰巧在帝国家庭中失宠，此时前者就可作为控方揭发后者叛逆罪，如果被告被判死刑，前者就可得到被告的一部分财产。这反映了（）
A．贵族之间的矛盾己经影响到帝国的稳定
B．罗马法无法有效的解决财产纠纷问题
C．罗马法不利于调和统治阶级内部的矛盾
D．罗马法的缺陷使其成为贵族斗争的工具
9、西塞罗在《论法律》中讲道：“最高的法律，适用于所有时代，产生于任何成文法之前，或者更确切地说，产生于任何国家形成之前，”它“不是由人的才能想出来的，也不是什么人民的决议，而是某种凭借允行禁止之智慧管理整个世界的永恒之物”。文中“最高的法律”应该是（　　）
A．习惯法 B．公民法 C．万民法 D．自然法
10、某西方学者这样评论罗马法：“罗马人在思想意识方面最重要的贡献在于，他们的法律是基于理性而不是基于习俗．”下列对“理性”的最准确理解是（　　）
A．罗马法完全摒弃了以前的习惯法
B．罗马法能及时适应新的发展要求
C．罗马法形成了较完备的法律体系
D．罗马法主要保护了统治阶级利益
11、《查士丁尼法典》规定，当几个人在一个特定事务上具有共同的不可分割的权力和利益时，只有得到每个当事人的同意，他们的共同管理才能终止。这全面体现了（　　）
A．契约原则 B．法治原则 C．集体意识 D．分权意识
12、罗马人制定出古代世界最为系统完备的法律体系，丰富发展了西方古代政治文明。以下说法正确的是（ ）
①罗马法起点是《十二铜表法》，高度成熟是万民法
②罗马法是近代资产阶级法学渊源因而具有超越时代的永恒价值
③从公民法到万民法体现了罗马人的务实灵活精神
④罗马法中的自然法精神“持久征服”了世界
A．①②③ B．②③④ C．①② D．③④
二、非选择题:（本大題共3小题。第13小题20分，第14小题14分，第15小题18分，共计52分。）要求分析材料，结合所学知识回答问题。
13、（20分）2015年10月习近平在英国议会发表讲话时指出：在中国，民本和法制
思想自古有之，既要吸收中华法制的优良传统，也借鉴世界各国法治的有益做法，加
快建设中国特色社会主义法治体系。依据材料，回答下列问题。
《法经》与《十二铜表法》（如图所示）的产生似乎是历史的巧合，并由此开启两大法系成文立法之先河。公元前5世纪“魏文侯师于李悝，集诸国法典，造《法经》六篇”“秦汉律令其文起自《法经》”。李悝认为“王者之政莫急于盗贼”，故《法经》始于《盗》《贼》．《法经》还包括审判、断狱、追捕罪犯及定罪量刑的通例与原则，是一部诸法合体、刑重民轻的刑法和刑事诉讼法法典。
（1）阅读材料结合所学，概括两部法律的异同。

（2）结合史实说出英国在世界法治文明发展进程中的贡献。

（3）阅读材料结合所学，以“挑战与应对﹣﹣中国比较法学的诞生”为主题进行解读。
要求：提取信息充分；总结和归纳准确、完整；解释和分析逻辑清晰。

14、（14分）法制是人类共有的精神财富，是社会进步的重要标志。阅读材料，完成
下列要求。
材料一：中国法典的缘起与（罗马）查士丁尼法典的组成方式有相同之处……限制《中国法典》之外的出版物的发行（政府除外），罗马亦是如此：两国都各自以公告、律令和诏书等形式立法，还有诸如过继、家庭财产共同占有关系等都有相同之处。﹣﹣田涛《西方人眼中的中国法律接触与碰撞》
材料二：新兴地主阶级反对奴隶主贵族垄断法律，坚决要求把成文法律公布出来，以保护他们的私有财产和其他权利。汉文帝接受贾谊的“儒家‘兴礼乐’，更新秦朝法律，‘刑不上大夫……的建议。汉律规定，对普通人犯随时逮捕，对有贵族官僚身份的人犯，如需要逮捕的，必须先奏请皇帝批准，逮捕后不加刑具，以示宽容。刘邦时，法令规定商人“不得衣丝乘车”，吕后、惠帝时规定“市井子孙不得为官吏”。
﹣﹣据李小兵《中国古代法律制度》整理
材料三：罗马帝国时期查士丁尼皇帝敕定的《法学总论》中明确界定：“法学是关于神和人的事物的知识，是关于正义和非正义的科学。”法律的目的是保证“正直生活，不害他人，各得其所”，“人生而平等，任何人都享有不能剥夺的一些基本权利；法是最高的理性；法是一种最高权利，是理智的人的精神和理性，是正义和非正义的人的标准。”法制史学者将唐高宗时颁行的《唐律疏议》与“罗马法”相提并论，并视之为古代中华法系的代表著作。《唐律疏议》首篇开宗明义：“德礼为政教之本，刑罚为政教之用”，可见中国传统的法律思想实质上是“以法制国（the rule by law）”而不是“法治（the rule of law）”，不过是君主用刑罚律令来控制臣民罢了。
（1）根据材料一，归纳古代中国与罗马在法治方面，有哪些相似点？

（2）对比材料二、三，指出古代中国与罗马法律在保护对象、立法理念、经济主张等方面有何不同？

（3）根据材料三，比较罗马法和中国传统法律精神（或原则）的不同。
15、（18分）阅读下列材料：
材料一：第5表　死者的遗产需按其遗嘱进行处理。
第3表　债权人可将无力偿还的债务人，交付法庭判决，直到将其戴上足枷。手铐，甚至杀死或卖之为奴。
第8表　凡故意伤人肢体而又未能取得调解时，则伤人者也需受同样的伤害。不过，如有人打断自由人的骨头，他须偿付300阿司罚金；如被打折骨头的是奴隶，罚金可以减半。
第11表　禁止贵族与平民通婚。
——摘编自《十二铜表法》
材料二：万民法保护除奴隶以外的自由民，自由民在“法律面前人人平等”…它规定奴隶制和私有财产神圣不可侵犯。
材料三：“我们认为下面这些真理是不言而喻的：一切人生来就是平等的，他们被造物主赋予他们固有的，不可转让的权利，其中有生命。自由及追求幸福的权利。”
——美国1776年发表的《独立宣言》
材料四：“私有财产是神圣不可侵犯的，除非由于合法认定的公共需要的明显要求，并且在事先公平补偿的条件下，任何人的财产都不能被剥夺。”
——法国1789年制定的《人权宣言》
请回答：
（1）材料一《十二铜表法》的出现在当时有何进步作用？你认为这些法律规定体现了“法律面前人人平等”吗？请举例说明。

（2）材料三、四和材料二之间是什么关系？上述材料都强调运用何种手段管理社会？又体现了怎样的社会进步发展趋势？

（3）贯穿上述法律的基本精神观念是什么？

（4）综合上述材料，分析罗马法为近代欧美资产阶级革命及欧美各国的立法产生了怎样的影响？

参考答案
一、单项选择
1、【答案】B
【解析】试题分析：据材料“如果有病或因年高有障碍，原告应提供车子。”“患重病……承审员、仲裁员或被告应另日诉讼。”结合所学知识可知，这体现了古罗马法维护弱者权益的特点，故B正确。材料未涉及保护私有财产，故A排除。材料也没有反映限制贵族权力，故C排除。材料无法体现扩大统治基础，故D排除。
考点：古代希腊罗马的政治制度·罗马法的起源与发展·特点
2、【答案】C
【解析】试题分析：本题考查学生对所学知识的掌握能力。材料中所叙述的这一法律规定虽然看起来很公平，但是这也有违伦理道德，以残忍的方式来对抗实为不妥，所以依旧保留了比较残酷的古老习俗，所以本题选择C选项。A选项材料没有体现；B选项并不能够反映出来；D选项说法错误，《十二铜表法》是罗马第一部成文法，还没有走向成熟。
考点：古代希腊罗马政治制度·罗马法·内涵
3、【答案】A
【解析】试题分析：古罗马是奴隶制社会，奴隶主贵族是统治阶级，所以平民地位和权利的提高不能说明平民取得了至高无上的权力或者贵族和平民的法律地位平等，排除BC。“法案规定平民会议所制定的法案，不管元老院是否批准，对国家都具有约束力”说明平民会议对贵族有一定的制约作用，但是平民毕竟不是统治阶级，因此平民会议不可能是最高的权力机关，排除D。平民和贵族都属于自由民，霍腾西阿法案一定程度上提高平民的地位、制约贵族，说明自由民内部的关系得到调整，故选A。
考点：古代希腊、罗马·古代希腊、罗马的政治制度·罗马法。
4、【答案】 B
【解析】试题分析：继希腊之后，罗马成为地中海地区一个有着重大影响的文明中心，而罗马法又构成这一文明的重要内核。罗马法不仅有力地规范了当时的社会生活，对罗马帝国的统治起到了有力的维系作用，而且对后世产生了深远影响，故选B。ACD与古罗马文明的主要成就不符。
考点：古代希腊、罗马·古代希腊、罗马的政治制度·罗马法。
5、【答案】C．
【解析】本题主要考查对自然法法律观念的理解．
根据材料中“人是生而平等的，每个人都有追求生命、自由、财产和幸福的自然权利”得出罗马的自然法则思想主张自由、平等、生命等自然权利，“礼不下庶人，刑不上大夫”体现了中国古代法制具有阶级性，与题意不符，故A项错误；“如果故意伤人肢体…则他本身亦应遭受同样伤害”反映了对人们生命的不尊重，与题意不符，故B项错误；“债务人应以物品而不以人身作为借款之抵押品”体现了对人的生命及自由的重视，符合题意，故C项正确；“人口数目的计算法应是自由民加上黑奴之五分之三”体现的是种族歧视，与题意不符，故D项错误．
6、【答案】B
【解析】本题考查罗马法。在物品所有权转移时可以采用“拟诉弃权”的方式,并不是必须采用,A错误;题干反映了罗马法比较注重程序、缺乏灵活与变通,说明是公民法,C、D不符合公民法的特点,B正确。
7、【答案】C．
【解析】本题考查古代罗马的法律，联系教材中罗马法律的发展历程及其特点，了解其所处的社会发展时期，根据材料中内容进行判断．
据所学，材料中的“人民”指罗马共和国境内的所有平民和奴隶主，故A项与题意不符合；
《十二铜表法》包含了习惯法的内容，但也有平民通过斗争争取的利益，如材料中“以后凡人民会议的所有决定都应具有法律效力”说明是新增的内容，故B错误；
《十二铜表法》是平民和贵族经过斗争结果，材料中也体现出由原来法律维护贵族转向维护贵族和平民利益的倾向，体现了奴隶制时期民主制的特点，故C符合．
材料中没有体现保护私有财产的内容．故D排除．
8、【答案】D
【解析】试题分析：据材料“假设一个贵族垂涎另一个贵族的财产，而后者碰巧在帝国家庭中失宠，此时前者就可作为控方揭发后者叛逆罪，如果被告被判死刑，前者就可得到被告的一部分财产”，结合所学知识可知，这说明罗马法的缺陷使其成为贵族斗争的工具，故D正确。材料无法体现贵族之间的矛盾己经影响到帝国的稳定，故A排除。材料未涉及罗马法无法有效的解决财产纠纷问题，故B排除。罗马法有利于调和统治阶级内部的矛盾，故C错误。
考点：古代希腊罗马的政治制度·罗马法的起源与发展·特点
9、【答案】D．
【解析】本题主要考查西塞罗和自然法．
根据题干“适用于所有时代”“而是某种凭借允行禁止之智慧管理整个世界的永恒之物”可知强调的是该法律不是具体的法律条文，是高于一切的自然理念，可知符合这一特征的是自然法，正确选项是D项，习惯法不适合所有时代，排除A项，BC项是人为的对法律的归纳总结，不符合题意．
10、【答案】B．
【解析】本题以学者对罗马法的评价为切入点．考查了对罗马法知识的掌握，并考查了学生对材料的综合阅读理解能力．
A、罗马法是由习惯法发展而来的，所以说罗马法完全摒弃了之前的习惯法，这一说法是错误的，故此项排除；
B、罗马法是随着罗马统治地域的不断扩大，对法典进行不断地编撰、充实，因此材料中的理性指的是罗马法能够适应新的要求而不断发展，故此项正确；
C、罗马法是欧洲历史上第一部比较系统完备的法典，但是法典的完备性与材料中所述的理性不存在关联，故此项排除；
D、此项是说的是罗马法的局限性，罗马法与现代法制相比较，不可避免地带有阶级性和时代的局限性，但是局限性的叙述和材料中的描述不存在关系，故此项排除；
11、【答案】A．
【解析】本题主要考查罗马法．个人之间的契约关系，应根据契约当事人的自由意思决定，而不得受到国家的干涉．契约自由原则的内容包括：是否缔结契约的自由（缔约的自由），与谁缔结契约的自由（对象选择的自由），订立什么内容的契约的自由（内容的自由），以何种方式订立契约的自由（方式的自由）．题干材料反映的正是这种契约原则．BCD三项都是罗马法所体现的原则，但不符合题意．
12、【答案】D
【解析】本题主要考查罗马法律，旨在考查分析比较相关所学的能力。根据所学，《十二铜表法》是罗马第一部成文法，罗马法高度成熟是自然法，排除①，罗马法律的精神具有超越时间和空间的永恒价值，不是罗马法，排除②项，③④表述正确，符合题意的是D项
二、非选择题
13、【答案】（1）相同：诞生时间相近；成文法；为各自法系奠定基础；公司不分（诸法合体）；是维护统治的工具． 不同点：《法经》刑法相对发达；《十二铜法表》私法、诉讼法更具有特色；《经法》出台于变法图强、强化集权的背景下；《十二铜法表》是罗马平民与贵族斗争的结果．
（2）《大宪章》提出了王在法下的原则，为英国法治文明奠定基础；1689年《权利法案》确立了议会主权原则（议会掌握立法权）和君主立宪制政体，实现以法治取代人治；海外移民和殖民统治推动英国法的传播，在世界范围内产生广泛深远的影响．
（3）从背景上：鸦片战争以来列强入侵，中国旧有结构遭到破坏，直到19世纪末20世纪初，民族危机日益加深；中国传统法律体系逐步瓦解，变法改制、预备立宪推动律法改革进程；从新思想萌发开始，学习西方成为近代中国社会思潮的主流． 从方式上：政府、民间共同推动西法的研究和传播进程；成立翻译政法书记的专门机构，介绍西方法律学说及法律制度；建立新式法律学堂，明定学制，加大政法留学生比例，培养法律专业人才；开办学会，兴办报刊，研习西法议论时政． 从评价上：中国由传统法制向近代法制转型过程是中国传统社会向现代社会转变的重要内容；是中西法治体系冲突与交融的过程；挑战传统观念，推动社会进步；映射着寻求强国御辱之路的迫切愿望和历程；法治建设的过程需要稳定的社会环境，开放的心态，关注社会效果；文化交融应遵循“古为今用”“洋为中用”的原则，立足于本国国情民情、尊重历史文化传统、发掘其积极因素．
【解析】本题主要考查中外法制建设．考查《法经》与《十二铜表法》的异同、英国在世界法治文明发展进程中的贡献、西方法治体系对中国的影响．
（1）本小问的异同，可从两部法律产生的时间相似、内容、对后世的影响、阶级属性和本质等方面进行分析，其不同点学生从二者产生的背景、内容侧重点等方面进行分析即可，即相同有诞生时间相近；成文法；为各自法系奠定基础；公司不分（诸法合体）；是维护统治的工具． 不同点有《法经》刑法相对发达；《十二铜法表》私法、诉讼法更具有特色；《经法》出台于变法图强、强化集权的背景下；《十二铜法表》是罗马平民与贵族斗争的结果．
（2）本小问的贡献，从材料中“奠定了英国法治文明的重要基础”答出对自身的影响，从“横渡大西洋的清教徒们带着自愿、自治、法律、法规的精神踏上了新大陆”答出对世界法制的影响，及英国本身通过《权利法案》等实现了法治代替人治的内容，点出以上三方面即可．
（3）本小问属于历史小论文式的综合论述题目，学生要紧紧抓住题目中“挑战与应对”来阐述中国比较法学的产生，通过图表的解读学生从时间入手，答出比较法学诞生的背景、方式和评价等内容，其中涉及到中国近代民族危机、向西方学习等近代民主革命相关知识，该题目难度较大，要求学生较强的综合概括能力和总结能力．
14、【答案】（1）相似点：政府垄断立法；立法形式多样化；保护私有财产．
（2）保护对象：中国保护封建地主阶级；罗马保护公民．
立法理念：中国注重等级观念（礼仪或以儒入法）；罗马注重理性、平等（自然法）理念；经济主张：中国重农抑商；罗马保护商业．
（3）不同：罗马法强调正义、平等、人权、理性原则，而中国古代法律强调为君主专制服务、为君主德礼治国服务、重视刑罚惩治．
【解析】本题考查罗马法和中国古代的传统法律．考查古代中国与罗马在法治方面的相似点、古代中国与罗马法律的不同点、罗马法和中国传统法律精神（或原则）的不同．
（1）本小问的相似点，依据材料一“限制《中国法典》之外的出版物的发行（政府除外），罗马亦是如此：两国都各自以公告、律令和诏书等形式立法，还有诸如过继、家庭财产共同占有关系等都有相同之处”，结合所学知识可知，古代中国与罗马在法治方面的相似点是政府垄断立法；立法形式多样化；保护私有财产．
（2）本小问的不同，依据材料二“新兴地主阶级反对奴隶主贵族垄断法律，坚决要求把成文法律公布出来，以保护他们的私有财产和其他权利．平民在法律上已取得与贵族平等的地位，开始享有完全的公民权．罗马法学家们讲的‘平等’，不仅是建立在奴隶制基础上的平等，而且也是建立在罗马奴隶制社会相当发达的私有制和商品交换基础上的平等”，结合所学知识可知，古代中国与罗马法律在保护对象、立法理念、经济主张等方面的不同是保护对象：中国保护封建地主阶级；罗马保护公民．立法理念：中国注重等级观念（礼仪或以儒入法）；罗马注重理性、平等（自然法）理念．经济主张：中国重农抑商；罗马保护商业．
（3）本小问的不同，依据材料三“人生而平等，任何人都享有不能剥夺的一些基本权利；法是最高的理性；法是一种最高权利，是理智的人的精神和理性，是正义和非正义的人的标准”可以得出罗马法强调正义、平等、人权、理性原则；依据材料三“德礼为政教之本，刑罚为政教之用”、“不过是君主用刑罚律令来控制臣民罢了”可以得出中国古代法律强调为君主专制服务、为君主德礼治国服务、重视刑罚惩治．
15、【答案】）（1）作用：《十二铜表法》的颁布，标志着罗马成文法的诞生，法律条文比较明晰，审判、量刑都有法可依，它在一定程度上限制了贵族的特权，保护了平民的利益。
态度：不能完全体现“法律面前人人平等原则”。
举例：如“禁止贵族与平民通婚”就是明显的不平等。（也可以举其它例证）
（2）关系：继承与发展的关系。
手段：法律手段。
趋势：法治是人类社会政治发展的必然趋势。 （人治到法治）
（3）自由、平等，保护私有财产。
（4）对人类历史发展的意义：罗马法为欧美资产阶级革命准备了思想理论武器；是各国立法所遵循的范本（为立法提供了依据），奠定了近代欧洲法律体系的基础（罗马法又直接成为近代资产阶级法的渊源和近现代法律的先驱）；自然法的法律观念所蕴涵的人人平等原则已经成为全人类的共同追求。
【解析】试题分析：（1）本题考查生解读史料获取信息的能力，第一小问结合所知识分析，《十二铜表法》的作用在一定程度上限制了贵族特权，保护了平民的利益；第二小问依据材料中“禁止贵族与平民通婚” 信息回答态度；第三小问依据材料一中“他须偿付300阿司罚金；如被打折骨头的是奴隶，罚金可以减半。”等例子来回答即可。
(2) 本题考查生解读史料获取信息的能力，第一小问关系，依据材料二中万民法的原则以及材料三中《独立宣言》和《人权宣言》可知是继承关系；第二小问手段依据材料中信息从法律角度说明；第三小问趋势，结合材料中信息从法治是人类社会政治发展的必然趋势的角度思考回答。
(3) 本本题考查生解读史料获取信息的能力，依据材料二中“法律面前人人平等”、材料三中“一切人生来就是平等的”以及材料四中““私有财产是神圣不可侵犯的”“任何人的财产都不能被剥夺。”的信息从自由、平等，保护私有财产等角度归纳作答。
(4) 本本题考查生解读史料获取信息的能力，依据材料三中“一切人生来就是平等的，他们被造物主赋予他们固有的”、材料四中“并且在事先公平补偿的条件下，任何人的财产都不能被剥夺。”的信息从罗马国家、欧美资产阶级法律以及法理等角度归纳作答。
考点：古代希腊罗马政治制度·罗马法·内容和影响

沁园春·雪 <毛泽东>
北国风光，千里冰封，万里雪飘。
望长城内外，惟余莽莽；
大河上下，顿失滔滔。
山舞银蛇，原驰蜡象，
欲与天公试比高。
须晴日，看红装素裹，分外妖娆。
江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。
惜秦皇汉武，略输文采；
唐宗宋祖，稍逊风骚。
一代天骄，成吉思汗，
只识弯弓射大雕。
俱往矣，数风流人物，还看今朝。
薄雾浓云愁永昼， 瑞脑消金兽。 佳节又重阳， 玉枕纱厨， 半夜凉初透。
东篱把酒黄昏后， 有暗香盈袖。 莫道不消魂， 帘卷西风， 人比黄花瘦。

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