2015-2016学年七年级历史下册课时当堂检测24.doc

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七年级历史下册《第6课 辽、宋、西夏、金并立》导学案
【学习目标】
1、知识识记：
1.了解两宋和辽、西夏、金建立的基本情况。
2.知道北宋与辽、西夏以及南宋与金的和战过程能力培养。
2、能力培养：
1.识别《辽、北宋、西夏形势图》与《宋金对峙形势图》。
2.比较颤渊之盟和绍兴和议的异同。
3、情感教育和价值观：
通过学习民族战争，对战争性质形成正确的认识，不能用异族、侵略的说法，只能从正义和非正义的角度来分析，树立正确的民族观，即中国历史上所出现的任何民族都属于中华民族的组成部分，从 而更正确地看待历史上的民族关系。
【学习重难点】
重点：知道北宋与辽、西夏以及南宋与金的和战过程能力培养。
难点：分析澶渊之盟、绍兴和议既是两宋统治者屈辱妥协和议，同时又对双方的和平相处产生了积极影响。
【知识链接】
同学 们，知道杨家将的故事吗？杨家将是抗击的那个民族的进攻？
【学法指导】
讨论法
【自主学习】
1 年， 统一 各部，建立契丹政权，定都 ，后改国号为 ，辽朝统治者在其管辖地区实行 的政策。
2． 年后周大将 在 发动兵变，建立宋朝定都 ，史称 。
3. 年， 首领 称 ，都城在 ，史称 。
4.北宋、辽、西夏之间经常发生战争，在战争过程中出现了 等抗辽英雄，在 1005年 签订了 ，此后双方保持了百余年的 关系。
5.1115年， 建立金朝，1127年 建立南宋。1141年宋金达成 。
【合作探究】
1 ． 北宋统一全国了没有？

【整理学案】
试一试，你能归纳出本课所学到的重点知识吗?

【达标测评】
1．10世纪初，统一契丹各部的是 （ ）
A．松赞干布 B．元昊 C．阿骨打 D． 阿保机
2．发动陈桥兵变，建立历史上的北宋的是 （ ）
A．赵匡胤 B．赵构 C．元昊 D．耶律阿保机
3．下列不可能同时存在的三个政权是 （ ）
A．西夏、辽、宋 B．西夏、金、北宋
C．辽、金、南宋 D．西夏、金、南宋
4．西夏的建立者是 （ ）
A．阿保机 B．阿骨打 C．元昊 D．铁木真
5．西夏政权是哪个少数民族建立的政权 （ ）
A．党项族 B．契丹族 C．女真族 D．回鹘族
6．宋辽之间订立 之后，结束战争状态保持百余年和平友好关系 （ ）
A．南京条约 B．澶渊之盟 C．北京条约 D．尼布楚条约
7．完颜部阿骨打建立金政权定都 （ ）
A．汴京 B．上京 C ．兴庆 D．会宁
8．“绍兴和议”是哪两个政权签定的协议？ （ ）
A．北宋与辽 B．北宋与西夏 C．辽与西夏 D．金与南宋
9.图说历史
按图上的英文字母符号，填出
西夏、金、南宋的位置：
A._________ B._________ C._________
按图中的阿拉伯数字符号，填出
西夏、金、南宋的都城名称：
1._________ 2._________ 3._______ __
10.史海泛舟
靖康耻，犹未雪。臣子恨，何时灭。驾长车，踏破贺兰山缺。壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。待从头、收拾旧山河，朝天阙。
―――岳飞《满江红》
阅读以上材料，请回答：
（1）材料中的“匈奴”应指¬¬¬什么族？

（2）“靖康耻，犹未雪”中“靖康耻”指哪一历史事件？发生在什么时间？

（3）岳飞有什么主要事迹？他生活于哪个朝代？

（4）跪在岳飞墓前的铁铸像是谁？为什么让他跪在哪里？

（5）金军中流传怎样的一句话形容岳家军？

（6）人们为什么立祠供奉纪念岳飞？

薄雾浓云愁永昼， 瑞脑消金兽。 佳节又重阳， 玉枕纱厨， 半夜凉初透。
东篱把酒黄昏后， 有暗香盈袖。 莫道不消魂， 帘卷西风， 人比黄花瘦。

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