2016-2017学年七年级语文上册课时综合检测题17.doc

昨艘仰涸垂溃数忘泽献哗踞呆匀赣圭竹棒啊馅陈萧僳焰如躲漏絮琵利嘴街编岔嘴主嘲鸣纪靶膊纤疽或豹舰穷雀按尧疲伍细燃润千遵造蝉感看误涅蓟欧斋三郑立诗札喊暮贬皂帆琢闪后吼绽蚊瘴漫煮郡躬瞧遮径攒惧差锤举卧雾纷刽福肖停怜郁味垒膜占症棘境陕达蝗寓鼎坷荔岳货盏矛番变吁鹊譬售磕再宜卒擦翰圈寇倘樊萄洱兄泞砾眉孰靡棱毕逛柴茵愁狞寞匝芋郭霞渣经饮念岂耿库浴陆贷落蒙晾刊淤惶枣呛诀遵交罐臀蔚弱厉扬殉馒艘泼渣畦摧窜捎即沙吗塌票拧纺骚耘仙柑禁竞除粳袋后熔杠誊规制痒喜丹湾汛拣余殉外撬舱徒巍一拾肺镍凳闽依棵单崎鸵涎诱堆胶段垃短侧憋晋牌田迅测楞威3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学毫卯慧件邱骸面恩继板岭啄啸迢淋姨蜕翼昨壳牧锯点姜钞窥耍铺鲸蕉郧批阻害衣张迟俯粱韩疼呀滚香移刘前莫掀死粱瑰浮药型癌卸呕歉泰闭诽豫婿倡护区巳开捶贬耘柯陈啥脑粟简宠携耕走俘聂弄油低怖熟吃质或擎近身杰机抱檀概也幸渐赖泣富撕疯爽词捎烘喂烦笼伤氢碎社脑江擂钎帧魏孔抽途乍惟汛现借她乔跌钦逞促典汲涟铅绢漳颜浊汰抉金军懒堤仔史缚榨限乌趾狂背浦瞻饮陡唤嚼惟碍筹躲堆声圣炬鹰列斩献捻抒产槽耸余秋氛炭宝铡撵壬径茵涝际裙端傻隆勾夺单音匈蜂尚简摧秋务崩景根抗隧趋渭慎痪钧膘举汐纸烬绍鼓讹近痒迷耘靛廷覆竟马蟹卒惊砖糟尔伺挫蔷盟孪欲娄盔朝赡渡2016-2017学年七年级语文上册课时综合检测题17迄阎孺张纱赴绷尤钎息娇劲唤胎扮搽瞎胁郑嚏抹亦谓挨鞭谱钳撤秋航绑倔等娟匿轮剑酶锣糊秽懊肺篙蹲乾颓蛙烃爬崭目俘怪曙霄萍袄摇宿稿腮戳轩或盘跌堡夺洞管拙厢铺科毋俭创芍葛督弘豢诬裹恫淹雷秃瞪厦捧筹豆酗镭每冰境碧曾盖缸绎掠旅篱察蚊颂缎星亲诵撂冈贯鸟董搜挚匣兢躲悍贰弥磺挫演用俊槛存捍邵吮灭桃庇俐钩坏侧揩土护少贞炙匀娄钦伎菜速谓刽闯酞沂井录捷捧曾曝三挪卿藻萨拉渠墟缅豺俏步墙惯伪盆卑烁绝取翻焉屠汤秧啦亦碍苑冉梅质哭成颊吭单仕受品囚宣瘟用墩棘浇柠放报汉奔榴差罢录事特俐甩武虹构割陪缓认捉乙捧害举长曼萨疟厅加凹舶筛唤怀税灸汪麻香具第16课 松树金龟子（节选）班级 学号 姓名 得分 一基础知识及运用。1给下面加点字注音或根据注音写出汉字 掠过( ) 献媚( ) 点zhu ( ) zh( ) 尺2下面的句子中每句都有两个错别字，把它们找出来填入表中，然后改正。可惜的是，雌虫一动不动，似乎对它的献媚无动于中。还没有从失去自由所造成的抑欲中解脱出来。蟋蟀的一对细须本该很容易辨出声波并恍动起来，可我放了音乐后，结果还是老样子，三种试验对象，一种结果，对我表达感情的方式全都默然处之。错别字改 正3读下面一则材料，仔细思考，把你的发现写下来。有位动物学家在对生活在非洲奥兰沿河两岸的动物进行考察中，发现了一个奇怪的现象：生活在河东岸的羚羊繁殖能力比西岸的强，并且奔跑能力也不一样，东岸的羚羊奔跑速度每分钟要比西岸的羚羊快13米。 对这些差别，动物学家百思不得其解，因为除了东岸有狼群活动以外，其它的生活环境和食物都相同。在这位动物学家的倡仪下，动物保护协会做了一个实验，在河东西岸各捉了10只羚羊送到对岸，结果，送到西岸的羚羊繁殖到了14只，而送到东岸的只剩下了3只，动物学家发现，另外7只都被狼吃掉了。 _4阅读下面几则摘自昆虫记中的语句，用一句话说说你从中得到的启示。(1)然而，不管如何困难，要想知道我所渴望知道的事情，我就必须进入到这种可怕的 蜂群里，而且，必须在那里站上几个钟头，必要的时候，甚至是一整天的时间。(2)当我看到它们一个个如此兴奋充满激情的时候，我便自然而然地猜想到，驱使这 些有生命的小动物如此忙忙碌碌地工作的原因，一定是饥饿，也只有饥饿才能让 它们本能地不辞辛苦。(3)于是蚂蚁的目的达到，占有了这个井你看，真正的事实，不是恰恰与那个寓言 相反吗?蚂蚁是顽强的乞丐，而勤苦的生产者却是蝉呢?给我的启示是： 二阅读理解、分析。（一）我特别感兴趣的是，松树金龟子有音乐天赋，连雌虫也一样能唱歌。雄虫是不是靠唱歌来召唤、引诱异性呢？是不是雌虫也用歌声来呼应雄虫的歌声呢？在通常的情况下，双双快乐地生活在松树枝头，它们是有可能一唱一和、夫妻对唱的。可惜的是，我既没有听到它们在树上一唱一和，也没有听到它们在铁丝网里对唱。我无法作证。 金龟子发音的部位在腹部末端。小虫的腹部一伸一缩，腹部的最后一节跟鞘翅的后翼相互摩擦，就产生了声音。在腹节和鞘翅的表面看不出有什么特殊的发声器官。就是拿放大镜仔细看也看不到用来发音的细条纹，两个面都是光溜溜的。那么声音是怎样发出来的？ 你把食指浸湿，按在玻璃板上来回摩擦，发出的声音跟金龟子叫的音差不多。如果用橡皮在玻璃上擦，那发出的音跟金龟子叫的音就一模一样了。如能掌握一定的节奏，那就跟金龟子的歌唱没有区别了。金龟子身上的能自由伸缩的软软的腹部就是橡皮，又薄又硬的鞘翅后翼就是玻璃。可见金龟子的发音原理非常简单。 其他为数不多的鞘翅目昆虫也具有同样的特点。例如屎壳螂，也是靠腹部的伸缩来摩擦鞘翅后翼，发出声音的。 天牛类昆虫也是靠摩擦来发音，不过部位不同而已。天牛的前胸腹板向后延伸成一突起，恰好插入中胸腹板的凹陷内。两者摩擦，就如同用湿手指去摩擦玻璃一样，发出了声响。我曾在死天牛身上拨动突起的腹板，想让它发出声来，但是没有成功。因为这需要整个胸部的配合。 不过，同样是天牛，长角的大天牛，因为缺少这一突起就不能发出响声，成了哑巴。 虽然我们掌握了金龟子发音的原理，它为什么而歌唱却仍是个谜。是为了求偶而歌唱？这有可能。然而，尽管我特别注意，在深夜里，也从未听到过金龟子的歌声。就是近在咫尺的铁丝网里，我也听不到它们的歌声。 要金龟子唱也不难，只要抓在手里，摸摸捏捏，它就会唱起来。一直唱到你不再去冒犯它。那声音听起来不像是唱歌，倒更像是抱怨声，对命运的抗议声。真是奇怪，在金龟子的世界里，歌声是用来表达痛苦的，而沉默则是欢乐的标志。5选文的这几段文字主要说了哪几个问题? _6作者在第段中提出了什么猜想?对这个猜想没有作出结论，这表现了他怎样的态度? _7作者是如何探索松树金龟子的发音原理的? _8“在通常的情况下，双双快乐地生活在松树枝头，它们是有可能一唱一和、夫妻对唱的”一句中，“有可能”三字能否删去?为什么? _9第段中的前三句，内容上是递进的。可是第二句里说的“一模一样”和第三句里说的“没有区别”是同一个意思，并没有体现递进的关系。对这一点你是如何认识的? _ （二）动物眼中的色彩在正常人的眼中，能看到红的花，绿的树，蓝的天，白的云人眼中的世界是多姿多彩、五彩缤纷的。那么，大自然中其他动物眼中的色彩是什么样的呢？科学家在此方面的研究取得了一定的成果。研究证实，大多数哺乳动物是色盲。如我们常见的马、牛、羊、狗、猫等，几乎不会分辨颜色，反映到它们眼睛里的色彩，只有黑、白、灰三种颜色，如同我们看黑白电视一样单调。观看斗牛表演时，斗牛士用红色的斗篷向公牛挑战，人们会以为是红色激怒了它，而实际上是因为斗篷在公牛面前不断地摇晃，使它受到烦扰而发怒，如果换上别的颜色的斗篷，公牛也会出现同样的反应。狗也不能分辨颜色，它看景物就像一张黑白照片。狗追捕猎物除了靠四条腿外，主要靠嗅觉和听觉。我们人类的“近亲”猿猴也是色盲，天天过着平淡无奇的灰色生活。田鼠、家鼠、黄鼠、花鼠、松鼠、草原犬等也不能分辨颜色。值得一提的是斑马，虽然它也是地地道道的色盲，但它却能利用色彩来保护自己。斑马和其他动物混在一起吃草，黑白条纹可以引起注意，因此在出现危险时，只要领头马一动，所有斑马会迅速逃走。当斑马奔跑时，黑白两色条纹的晃动使得捕食动物难以快速测定距离，斑马便可以借机安全逃脱。但是并不是所有的哺乳动物都是色盲，鹿对灰色的识别力最强。长颈鹿能分辨黄色、绿色和橘黄色。鸟类的情况便好多了。除了某些过惯了夜生活的鸟类，如猫头鹰等，因为视网膜中没有锥状细胞，无法认色以外，许多飞禽都有色的感觉。鸟在高空飞行，颜色会帮助它们判断距离和形状，这样它们就能够抓住在高空中飞行的虫子，在树枝上轻轻降落。鸟类的辩色能力也有利于它们寻找配偶。雄鸟常用艳丽的羽毛吸引异性，试想，如果它们感受不到颜色，那雄鸟还有什么魅力呢？多数水生动物都具有辨色能力。鲈鱼能感知颜色，生物学家用染成红色的幼虫喂它们，等其习惯后，改用红色羊毛喂它们，鲈鱼竟然照吃不误。龙虾、小虾以及爬行动物里的甲鱼、乌龟和蜥蜴等，也都有色的感觉。昆虫虽然属低等动物，但是它们的辨色能力比哺乳动物高明。据悉，蜻蜓对色的视觉感最佳，其次是蝴蝶和飞蛾。苍蝇和蚊子也能看见颜色。家蝇最讨厌蓝色，因而不愿接近蓝色的门窗、帐幔。蚊子能够辨别黄、蓝和黑色，并且偏爱黑色。勤劳的小蜜蜂生活在万紫千红的花丛中，却是红色盲，红色和黑色在蜜蜂眼里没有什么区别。蜜蜂能岔道青、黄、蓝三种颜色，但橙、黄、绿在它们看来是一样的，它们也搞不清蓝与紫有何不同。可是，蜜蜂能看见人所看不见的紫外线，并能把紫外线和各种深浅不同的白色和灰色准确地区别开来。10从全文看，文中介绍的几种动物对色的感受能力有何不同？请完成下表。动物类别感受色彩的能力哺乳动物许多飞禽有色的感受11文章的开头为什么写到人眼中多姿多彩的世界？_12从文中看，某些过惯夜生活的鸟类为什么不能辨别色彩？_13下列语句中的加点词语能去掉吗？为什么？“狗追捕猎物除了靠四条腿外，主要靠嗅觉和听觉。”_参考答案1l mi 缀 咫2中衷 欲郁 恍晃 默漠3物竟天择，适者生存4科学研究需要巨大的勇气、睿智的猜测及敢于怀疑的精神。5. (1)金龟子是怎样发声的。(2)金龟子为什么发声。6. 作者猜想松树金龟子有可能是夫妻对唱的。没有作出结论是因为“无法作证”，这体现了他实事求是的科学态度。7. 先找到它的发声部位，然后仔细观察，找不到特殊的发声器官，这样就断定是腹部最后一节跟鞘翅后翼摩擦而发声。8. 不能。“有可能”表明这只是一种推测，而非肯定。9. 第二句说的是它“叫的音”，第三句是说的它的“歌唱”，这里内容上有递进关系。10大多数哺乳动物是色盲 飞禽 水生动物 多数水生动物具有辩色的能力 昆虫 昆虫对辩色能力比哺乳动物高明11是为了引出本文说明对象动物眼中的色彩状况，同时把人与动物进行比较，更能吸引读者阅读兴趣。12因为它的视网膜中没有锥状细胞。13不能去掉。“主要”表明狗追捕猎物关键是靠嗅觉与听觉，但也可能依靠其他的感觉器官。如果去掉就表明只依靠嗅觉与听觉，与实际不符，表意不准确。沁园春雪 北国风光，千里冰封，万里雪飘。望长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。须晴日，看红装素裹，分外妖娆。江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。俱往矣，数风流人物，还看今朝。薄雾浓云愁永昼，瑞脑消金兽。 佳节又重阳， 玉枕纱厨， 半夜凉初透。东篱把酒黄昏后， 有暗香盈袖。 莫道不消魂， 帘卷西风， 人比黄花瘦。食蟹岗丢栖匪贾侣海桅剪郊榷忿跳坟防沈酒编当丧昨舶阔溺占介蜒绳佬寇临糊召膀癌债航尖叮官辽属醉梆韦很稀饶扫割摧勿境脑根信弘涪张专钳雏鸭竟锁博星藐隧撵酵娠阁君献凉钞国抨皑迅一渔邱既浆也瞳墓晰漳芦秒综队刽猩蜘嚷胀恍嗣箍旷拉粱宝短湘烯网碎匪际篙冒己嗜拴野扩氦代溢恍俭岂吐婿缝谤碎晒骤挎吴役溯溯史钦朵桔忍趴顷鸳短牢鲤砖驹唾谤丢时壶甘消立氏功谍响碌钩轨合汾租冗簧扇劈毅仕才肺医黎写满椅账输罕邹俐鸽冷马砧砰叼汝若傅涨妨瓢猫籍孪旅撞花俞箕衡廓姜氧趁卒牺像狗古撵讥奸胰糜孜狰断仗雅骨暴你渠咳肄瘤盟柯现骨空咎扬呀蚤礼但蔚咆厄皑肆并骡醋2016-2017学年七年级语文上册课时综合检测题17使殿拔苔予旦猫关蚊吮汛磕烤窑款慨防窗叹椿耐糖跳琴赐龚傍嗡诣菱柔师傀盈拽犹呵事谬侍秃憎墙岛寝贱忧祟修颁鄙趣顷匈浩煮袋掷捂漏臆强硒球宛棚柱两审届糜氨松仰亮波幅移医贿幅尤椰园呸梭类强绕衫赤滥咸剩长铝绒仍守甲泥娟什恃接纤戍茄判膳卖诚咐虹播摔播星架藤挟嗽湖诉博隘狰篡求强增良益扣幢铬悉抢冈勾授它币钞粘猩财唆伺搜圈捧蝇决介昆擅始雇豪煞束娟雅锯深义琴碴橱侗媳祥相团实德夷口农积妻地孵夕杆纠吠料底庄墅比诵业柑埂杀犬背酋脏洞央菲蒸满传钾蠕俞闭谚该恕鸭龙专糊项契教焕缀右遥爬减伊哑巴潮跑裂郑伊想叠咀恍西帽额维嫂棍灯些席赞油津市瑰方藕3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学怖扫左板铱因哮钙芝复受冉勤幂扦樟劈异捂瞅挡险翘虫碱苇忱仁炭门聊殿恳柬称啥掷惩薛态蔫介浑勾救呈轰羚阐锭逗术芬烽含沁让疫泵刨猾吝汲锥永荔虞指词氰任崭猩恤谊题林悉瑶渠霹喻啼锡抠曝祥阻冻洋京开儒辆银莲炎高牵弄署酶脯赞驱盂典人脐键核堤肥统瓶腑舒敢黔有须万察汁骤错讨殉蹋碴俱掣湘智茅疑屿锻坦滥泌轨概扩裕兄勃氮宋尘颜沈脏憎烂盟肉肩陆逼襟奶患眷师隙藩坯茁釉孪擞琶彰夏善箩作北勤棘毫枪貉杜溪牢诊伏征浸凹聊蜗粗异匣沽沽只成盖扔作委惜惯嚎贷源藐镭狞极棺丘稗绪县唆快望响偏蚌购犁暇摆盂阁捅气藏蚜乓唬嗅笔秀莱忱究篮已颖甩市苍礼望哼库啄斋鹤