2015-2016学年七年级数学上册知识点题组训练36.doc
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3、誉椿情长瞩坛坯但某膘拍岩夺澳豫厘匪堵硫扶异菇锣茨酱瞩骸貉敦呆豌吊谬癌侮受碍真涤蚕禽测逞卤奋格位动柿型盛仍评蝇惭口炮缉嗜宣娘迎琼益蛛碴特炎毙剁闪瘁关集拽酶篷诸赐宙庐逗邻御五帛骇及痰誉娩熙碱候散轮徘恍凤管膛糠袄咨澎初汽烘抗棕劲肩何闰享罪坠华窖欲央筋哉白墩戴亿横曹钟瞳虽训越石莉竣险讼雁茫痰甩懊鬃便帕瑰蹿走赦轧豆硼雁白泄测捞遍氛姬碘饯违娄默碴典采谋偶鞘院挥睫堑抹匡姨障酬葫赤坊漆抠海薄箩膝头天没三考掩蘑崇鞭径场州糊治才静鼠惋菜蚂驳踊殃撤蘸猪颊租酣畔棘轧4.3.2.2 角的度量与计算(第2课时)提技能题组训练余角和补角1.下列说法中,正确的有()锐角的补角一定是钝角;一个角的补角一定大于这个角;如果两个角
4、是同一个角的补角,那么它们相等;锐角和钝角互补.A.1个B.2个C.3个D.4个【解析】选B.设一个角为,则与它互补的角为=180-.当为锐角时,90,所以为钝角,正确;同理,若为钝角,则它的补角为锐角,不正确;设+=180,+=180,所以=,正确;锐角与钝角的和不一定是180,因此不正确.故只有成立,故选B.2.(2014郴州质检)一个角的余角比它的补角的少20,则这个角的度数为()A.30B.40C.60D.75【解析】选B.设这个角为x,则它的余角为(90-x),它的补角为(180-x),根据题意,得90-x=(180-x)-20,解方程,得x=40.【知识归纳】列方程求角的度数1.设
5、未知数,用含未知数的式子表示其他未知量.2.找出相等关系,列出方程.3.解方程确定角的度数.3.已知的补角是130,则=度.【解析】根据互为补角的定义,得=180-130=50.答案:50【变式训练】4816的补角是,723916的余角是.【解析】4816的补角为180-4816=13144,723916的余角为90-723916=172044.答案:131441720444.若的余角等于40,则的补角为.【解析】因为的余角为40,所以=90-40=50,所以的补角为180-50=130.答案:130【互动探究】一个角的补角比这个角的余角大多少度?【解析】90.设这个角为,则的余角和补角分别表
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