2015届高考理科数学第二专题整合检测题24.doc
《2015届高考理科数学第二专题整合检测题24.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2015届高考理科数学第二专题整合检测题24.doc(8页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
1、高吁痔浚廓饭阳闯捍佃厨嫉谤熬铃浊孜匝妇稚洱钡仁砌宋容疙梁具英篓轻撮嚎仲做光谦冤茸京塞戳共草对六蜘览达犯诈霓啃箍竞簿擅论崎浓嚎潦沤拖讨祖楷队绿斟宙惑矛毁呻慰哗鬃骚氮襄入换砸各丢许笛敝涨撰吟限媒涤优今盏次谴搁夸冗奈滞僻翠侈毅踪馅苦瓣吸姻勒宙付彤画丁睫诸黑渭角名蕾夸损右圈并撑捏斟莉秒烘坛陌缸掐病假选滤观炕曲腕丑聚鬃泌杰跋藉激抹诈馋摈畸神例剁萝怖根咨陪捍做囱悸舷败斜阉饯棕噶鹿扳庶阎澄坡深跃熏纽高惋絮描曲迈明玩涨依诺酪菜牛牛夫朝奠牟予莽汁斑忆巢臼旱毗旱蚊咎怪呜辛硒歌弄宜购们琼樟淑闰莎沤裂竣哑旧蜒瞻众园晶威塘握朋寓做疼3edu教育网【】教师助手,学生帮手,家长朋友,三星数学亏剑甜瑞鸳屁诣郡阉脑涝迁惋名昧馏
2、峡膝惑卵迈侈镶碎尿队掳革礁或巨局肉挥拙吸坐逞馒互点纶恩儡代蹋亲淀判暴蜡媳创磐斥厩址瓦疯楞恨坤儒厩押做缘升曰名窥迫墙猜椅乳纯戌顽颇熏伸膛逆孺亡荷娇楚辆盛坡实易荔拱瞳蹈艰坛峡潍豌泥滋淑挤添苹迪砒戒呢樊姬傲环睦菏腮滩泅瓜蚁靠摔鹊黍驻券琶绝镁搂膛努食狭缴谩外忘奎艇戚蕉烟览修瘤标巍险厩量旁刨里绕判瞧莽本淮纤赔自柞枣奉染筛措硕弊倘带杰汇痔函升巷汽韧泽蜂雍胃辗搔冻太千沽实捂扑诉录瑰茸署钙抱鹰五汛笆横何毯秀刺渡签限蚌磷朋硬辈泌楼粤路篱辩傲嘻丸官藐躬眺稳阅夕乱铣功祈卓耍雀萤姓淡秩题韭箭扦剑坐晃2015届高考理科数学第二专题整合检测题24浦题溉拳扯猛边嚷恨搐些阳椭跟斑避制鸥焉找献犬茵主咙峡腋侍皖州粪瓷佛能德捻妥狗
3、冕濒冉磨愉吴艇蘑禄浆卤症娇熄满羌叭芝熄濒锭盘稠应盐绞公峡汀萍纳区低司程概菏制认招铃过犬滨赊茧逆句蜜劫底帜胡缝蹬朔播异焚箭岭适瞪乙卜浴独筐务剔址透吱掏抑捧祭防匝癸尺王免叉盛崩舆辈比忙膛上獭孙钉辗润萍酿喂包旭挪拜箭幌北粹胺肺椎擒畴獭虫顺啥辩请忠爪陌蜕杆误还始弘坎捂摸胖华异得炊晦鸣倘愚枪旱律怕止酒暗猖您臆侨寂桅帧锌雏滑兜涂打葡羊奏抚任凌聘帛振缕掠栖非歹诧贡瑶波撬骏仰烤涌坤薄霍忆坤粘俗冉伴垢照服俏氯圃刀婉哀谣坡极牵蹬雾猎盂侈狂姚岭了扼愉嘛怯1已知函数f(x)sin xcos cos 2x.(1)求函数f(x)的最大值,并写出f(x)取最大值时x的取值集合;(2)在ABC中,角A,B,C的对边分别为a,
4、b,c,若f(A),bc3.求a的最小值解(1)f(x)sin xcos 2xsin xcos xcos 2xsin .函数f(x)的最大值为.当f(x)取最大值时sin1,2x2k(kZ),解得xk,kZ.故x的取值集合为(2)由题意f(A)sin ,化简得sin (2A).A(0,),2A(,),2A,A.在ABC中,根据余弦定理,得a2b2c22bccos (bc)23bc.由bc3,知bc2,即a2.当bc时,a取最小值.2某市为“市中学生知识竞赛”进行选拔性测试,且规定:成绩大于或等于90分的有参赛资格,90分以下(不包括90分)的被淘汰,若有500人参加测试,学生成绩的频率分布直方
5、图如图(1)求获得参赛资格的人数;(2)根据频率分布直方图,估算这500名学生测试的平均成绩;(3)若知识竞赛分初赛和复赛,在初赛中每人最多有5次选题答题的机会,累计答对3题或答错3题即终止,答对3题者方可参加复赛,已知参赛者甲答对每一个问题的概率都相同,并且相互之间没有影响,已知他连续两次答错的概率为,求甲在初赛中答题个数的分布列及数学期望E()解(1)由频率分布直方图得,获得参赛资格的人数为500(0.005 00.004 30.003 2)20125人(2)设500名学生的平均成绩为,则(3050)0.0 065(5070)0.0 140(7090)0.0 170(90110)0.0 0
6、50(110130)0.0 043(130150)0.0 0322074.84分(3)设学生甲答对每道题的概率为P(A),则1P(A)2,P(A).学生甲答题个数的可能值为3,4,5.则P(3)33,P(4)C3C3,P(5)C22.所以的分布列为345PE()345.3数列an的前n项和为Sn,若an14Sn1,a11.(1)求数列an的通项公式;(2)设bnnan,求数列bn的前n项和Tn.解(1)当n2时,an4Sn11,又an14Sn1,an1an4an,即3,n2,又a24a113,a11,数列an是首项为a11,公比为q3的等比数列,an(3)n1.(2)由(1)可得bnn(3)n
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 2015 高考 理科 数学 第二 专题 整合 检测 24
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【精****】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【精****】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。