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四川省宜宾市2016届高三生物上册期中试题.doc
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4、相同B细胞凋亡是由严格的遗传机制决定的C原癌基因和抑癌基因的存在导致细胞癌变D衰老细胞的出现必然导致个体生命的衰老2在遗传学研究的有关说法中,不正确的是()A孟德尔的实验结果及分析,有效地否定了融合遗传的观点B摩尔根和孟德尔的实验研究中均运用了假说演绎的方法C沃森和克里克利用电子显微镜观察到了DNA的双螺旋结构D孟德尔能够获得成功的原因之一是对实验数据作了统计学分析32015年诺贝尔化学奖授予瑞典、美国、土耳其的三位科学家,以表彰他们“DNA修复的机制研究”的成果下面为“DNA修复机制”中切除修复过程的示意图以下有关叙述不正确的是()A修复过程需要遵循碱基互补配对原则B修复过程的完成需要DNA
5、连接酶等参与CDNA的损伤修复有利于遗传稳定性的保持D修复过程的变化属于生物变异中的基因重组4在自然条件下,某随机交配的种群中AA占20%,aa占40%下列说法不正确的是()A在某种条件下,A、a基因的频率可以相等B该种群中发生的变异决定了它的进化方向C基因突变和自然选择等会导致基因频率的改变D该种群中A基因频率为40%,随机交配子代中Aa占48%5甲、乙、丙三图表示不同生物遗传信息的传递过程,据图分析,错误的是()A图甲可表示原核生物遗传信息的传递过程B2、5、9过程均需要tRNA和核糖体同时参与C能与模板链上的碱基A发生AT配对只有3、7过程D三种遗传信息的传递只涉及复制、转录、翻译过程6
6、图甲表示果蝇卵原细胞中的一对同源染色体,图乙表示该卵原细胞形成的一个卵细胞中的一条染色体,两图中的字母均表示对应位置上的基因下列相关叙述中正确的是()A图甲所示的同源染色体上只有三对等位基因B图乙卵细胞在形成过程中一定发生了基因突变C基因D、d控制的是同一性状的不同表现类型D图中的非等位基因在减数分裂中发生了自由组合二、非选择题(共4小题,满分40分)7如图示某种噬菌体(遗传物质是RNA)在宿主细胞中的翻译过程请回答:(1)图中是,起始氨基酸甲硫氨酸处于图中(填“a”或“b”)的位置图中与配对的部分称为若该种噬菌体的RNA含8000个碱基,其中A和U占碱基总数的40%,以该RNA为模板,合成一
7、条相同子代RNA分子需要碱基G和C共个(3)若要验证噬菌体的遗传物质是RNA,而不是蛋白质在进行实验设计时,最关键的设计思路是8下面为某哺乳动物细胞分裂图请据图回答:(1)细胞乙含个染色体组和对同源染色体细胞丙的名称叫,其中a基因的出现是细胞在减数分裂过程中的结果;该细胞分裂产生的卵细胞的基因型是(3)将细胞甲放入含有3H胸腺嘧啶的培养液中,其第一次分裂至细胞乙时有条染色体被3H标记9下列为几种常用的育种方法示意图,请根据图回答:(1)AD过程的育种方法叫;通过ABC过程的育种,其优越性为通过E途径的育种,常常需利用来处理相关生物,使之发生来实现的(3)目前通过F途径育种,最常用并且最有效的方
8、法是以实现染色体数目的加倍,培育新品种10如图为一患白化病(相关基因用B、b表示)和某单基因遗传病(相关基因用D、d表示)的家族系谱图调查发现,3的父亲患白化病,另一单基因遗传病有交叉遗传特点,正常人群中白化病基因携带者的概率为104请据图回答相关问题:(1)白化病的遗传方式是,判断依据是1的d基因来自亲代的,判断依据是(3)3个体的基因型为若6与7生一个男孩,该男孩同时患两种病的概率为(4)白化病患者因缺少酪氨酸酶而表现出白化症状的现象,反映了基因与性状的关系是三、生物选考题11科学家利用基因工程的方法,将抗菜青虫的Bt毒蛋白基因转移到优质油菜中,培育出转基因抗虫的油菜品种,如图所示该抗虫品
9、种在生长过程中能产生特异的杀虫蛋白,能大大减轻菜青虫对油菜的危害,提高油菜产量(1)Ti质粒在基因工程中的作用是转基因抗虫油菜的培育是否成功,最简便的检测方法是(3)已知转基因油菜中杀虫蛋白能与某些昆虫肠上皮细胞表面的特异性受体结合,使这些昆虫的肠上皮细胞的细胞膜穿孔,导致细胞裂解死亡而该杀虫蛋白对人类的风险相对较小,原因是人类肠上皮细胞表面(4)Bt毒蛋白基因在苏云金芽孢杆菌和油菜细胞中均表达出相同的杀虫蛋白,是因为培育转基因油菜还需用到植物组织培养技术,其原理是在植物组织培养中,要使细胞分化频率得以提高,细胞分裂素和生长素的方法为;愈伤组织细胞分化出不同组织器官的原因是不同细胞中四川省宜宾
10、市2016届高三上学期期中生物试卷参考答案与试题解析一、选择题(共6小题,每小题3分,满分18分)1下列有关细胞生命历程的叙述中,正确的是()A细胞分裂产生的子代细胞基因型均相同B细胞凋亡是由严格的遗传机制决定的C原癌基因和抑癌基因的存在导致细胞癌变D衰老细胞的出现必然导致个体生命的衰老【考点】细胞凋亡的含义;衰老细胞的主要特征;细胞癌变的原因【分析】1、细胞凋亡是由基因决定的细胞编程序死亡的过程细胞凋亡是生物体正常的生命历程,对生物体是有利的,而且细胞凋亡贯穿于整个生命历程细胞凋亡是生物体正常发育的基础、能维持组织细胞数目的相对稳定、是机体的一种自我保护机制在成熟的生物体内,细胞的自然更新、
11、被病原体感染的细胞的清除,是通过细胞凋亡完成的2、衰老细胞的特征:(1)细胞内水分减少,细胞萎缩,体积变小,但细胞核体积增大,染色质固缩,染色加深;细胞膜通透性功能改变,物质运输功能降低;(3)细胞色素随着细胞衰老逐渐累积;(4)有些酶的活性降低;(5)呼吸速度减慢,新陈代谢减慢3、癌细胞的主要特征:(1)无限增殖;形态结构发生显著改变;(3)细胞表面发生变化,细胞膜上的糖蛋白等物质减少,易转移【解答】解:A、由于基因突变等,细胞分裂产生的子代细胞基因型不一定相同,A错误;B、细胞凋亡是由严格的遗传机制决定的,B正确;C、原癌基因和抑癌基因突变后导致细胞癌变,C错误;D、细胞衰老和个体衰老不是
12、同步的,故衰老细胞的出现不一定导致个体生命的衰老,D错误故选:B【点评】本题考查细胞衰老、细胞凋亡和细胞癌变的相关知识,要求考生识记细胞分化的概念及特点;识记衰老细胞主要特征和癌细胞的原因;识记细胞凋亡的概念及意义,能结合所学的知识准确判断各选项2在遗传学研究的有关说法中,不正确的是()A孟德尔的实验结果及分析,有效地否定了融合遗传的观点B摩尔根和孟德尔的实验研究中均运用了假说演绎的方法C沃森和克里克利用电子显微镜观察到了DNA的双螺旋结构D孟德尔能够获得成功的原因之一是对实验数据作了统计学分析【考点】孟德尔遗传实验;DNA分子结构的主要特点【专题】孟德尔遗传实验【分析】1、孟德尔获得成功的原
13、因:(1)选材:豌豆豌豆是严格的自花传粉且闭花受粉的植物,自然状态下为纯种;品系丰富,具多个可区分的性状,且杂交后代可育,易追踪后代的分离情况,总结遗传规律由单因子到多因子的科学思路(即先研究1对相对性状,再研究多对相对性状)(3)利用统计学方法(4)科学的实验程序和方法2、沃森和克里克建构了DNA的双螺旋结构模型【解答】解:A、孟德尔的实验结果及分析,有效地否定了融合遗传的观点,A正确;B、摩尔根和孟德尔的实验研究中均运用了假说演绎的方法,B正确;C、沃森和克里克利用衍射图谱推测并提出DNA的双螺旋结构,并未用电子显微镜观察到,C错误;D、孟德尔能够获得成功的原因之一是对实验数据作了统计学分
14、析,D正确故选:C【点评】本题考查人类对遗传物质的探究历程,要求考生识记孟德尔遗传实验获得成功的原因;识记基因在染色体上的探究历程,能运用所学的知识准确判断各选项32015年诺贝尔化学奖授予瑞典、美国、土耳其的三位科学家,以表彰他们“DNA修复的机制研究”的成果下面为“DNA修复机制”中切除修复过程的示意图以下有关叙述不正确的是()A修复过程需要遵循碱基互补配对原则B修复过程的完成需要DNA连接酶等参与CDNA的损伤修复有利于遗传稳定性的保持D修复过程的变化属于生物变异中的基因重组【考点】基因工程的原理及技术【分析】分析题图:图示为“DNA修复机制”中切除修复过程的示意图,首先切除其中的二聚体
15、,其次填补缺口,该过程需要遵循碱基互补配对原则,最后封闭缺口,该过程需要DNA连接酶据此答题【解答】解:A、由图可知,修复过程需要遵循碱基互补配对原则,A正确;B、将DNA片段连接起来需要DNA连接酶,因此修复过程的完成需要DNA连接酶等参与,B正确;C、DNA的损伤修复有利于遗传稳定性的保持,C正确;D、修复过程的变化不属于生物变异,D错误故选:D【点评】本题考查基因工程的相关知识,要求考生识记DNA分子结构的主要特点;识记基因工程的工具及其功能,能结合图中信息准确判断各选项4在自然条件下,某随机交配的种群中AA占20%,aa占40%下列说法不正确的是()A在某种条件下,A、a基因的频率可以
16、相等B该种群中发生的变异决定了它的进化方向C基因突变和自然选择等会导致基因频率的改变D该种群中A基因频率为40%,随机交配子代中Aa占48%【考点】基因频率的变化【分析】基因频率、基因型频率计相关计算(1)基因频率:指在一个种群基因库中,某个基因占全部等位基因数的比率定义公式法:某基因频率=基因型比率法:某基因频率=纯合子基因型比率+杂合子基因型比率基因型频率:指在一个种群中某种基因型的所占的百分比基因型频率=【解答】解:A、在某种条件下,A、a基因的频率可以相等,A正确;B、变异是不定性的,不能决定生物进化的方向,B错误;C、基因突变和自然选择等会导致基因频率的改变,C正确;D、该种群中AA
17、占20%,aa占40%,则Aa占40%,因此种群中A基因频率为20%+40%=40%,a的基因频率为60%,随机交配子代中Aa占240%60%=48%,D正确故选:B【点评】本题考查基因频率的变化,要求考生识记基因频率的概念,掌握基因频率的计算方法,能结合所学的知识准确判断各选项5甲、乙、丙三图表示不同生物遗传信息的传递过程,据图分析,错误的是()A图甲可表示原核生物遗传信息的传递过程B2、5、9过程均需要tRNA和核糖体同时参与C能与模板链上的碱基A发生AT配对只有3、7过程D三种遗传信息的传递只涉及复制、转录、翻译过程【考点】中心法则及其发展【分析】分析题图:甲、乙、丙三图代表着生物的三种
18、遗传和表达方式,其中1、8表示转录过程;2、5、9表示翻译过程;3表示DNA分子复制过程;4、6表示RNA的复制;7表示逆转录过程【解答】解、A、原核生物遗传信息的传递方式为:,可用甲表示,A正确;B、tRNA和核糖体参与的是翻译过程,即图中2、5、9,B正确;C、可与模板链上的碱基A发生AT配对的过程是3(DNA复制)、7(逆转录),C正确;D、上述三种方式的遗传信息流动可总结为:,还包括逆转录,D错误故选:D【点评】本题结合甲、乙、丙三图代表着生物的三种遗传和表达方式图解,考查中心法则及其发展,要求考生识记中心法则的主要内容及后人对其进行的补充和完善,能准确判断图中各过程的名称,再结合所学
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