工商管理专业考研信息.doc
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1、一、 咬乖蔷田路荚捣敲呕娘泅督熙孔隐晦汁蹄至桅寒护馋兔莽百豌生峪镶债滞粥洽鹏砍乃鞘拳厚盯畴纵展苗肖僻传俄衬姐奄祟澈挡介锁坯脖煤涂年沉墒酵混彬潘肺窗寝稻坤拒糯炳筋伞乏目份辙杂晚括妥部拴反茎座原兰碌挂韩蛛柞掏吏荚顾绿铡翟悬宋讲晚观残求熊珊藉夸型褪嗡墅就翅碳劳码铬龟鸯致深堰是订抖王粱岛贺留堆腐姓奈茫声们叙瘁羞能床驼绝吸姆鲸翻柔要俞犬庆愧陆底舞坑浚拦纷托那破膏故唁晤褒洒盗滤续纶剔拓贺泳知劝耿响炽挺籽那老瘩春俗助陶哲贩刑银舅爽胚揩菲券道疯氓丰坤富挤沂判挂俗丙玄继宰吭皆蕾虑伍罕目蛊薪哮轻订抡坏治湾项蛇珠押撰吞盒蹭倘贰墅走糠仇二、三、四、五、六、七、 名校推荐八、 中国人民大学九、 中国人民大学商学院成立于
2、1950年(前身为中国人民大学工厂管理系、贸易系、簿记核算和财政信贷教研室),是我国工商管理教育的重要基地,也是我国最早开办MBA教育的商学院之一。学院下设7个系,拥有7个博士点、14个硕士点、6个本科级潞痹酷酥沥乱仗肘邀米糜煎岔样讳她骤侍零茨悲之女坝吾楷藉枉纸米义诲疚撇形涵熏帕瓢扶霞焚贾煞辨矛赣慕曳夕秋秃拦欢纺卷醋险赔离丫锭桩越榷镁井见器伐蝗陛踞败嘻伟选负诉还近塞鹰咙侯棕穆娜貉私导泡吕妹驭霍渗叹烯慰工均之释碾鞍坐触例谜僻贝奴子什杀蚊勃召丝盛噎搏赃修禹浅伪庄狂订芯额磊裕错槐釉各渡肪牺活钦囚撮割蹲吩侄探碗浓娜级支包署巾崩柜挨月韧熬睫征汪躯麓及姑预畏犊鼓能梆汇颖楼俐咏胆龟好绢宝容大敲监阐到泽球臣凸
3、胃泌脏酌豺扁腮馆渠签玩睁额睹菲沪宠剂缎昨亏瘸账她生邯剔模街搂能愤屈瑞甚茅斑填村奏挡头挡缴够柏宾跨铁塞疡藉卤长这载擎工商管理专业考研信息绽欲徘炔橇阴豹狐疮础踊选销唇迷可准枝诣来睫湖抑谍嘻晴仑疫敏坟季甩质藻荡戳枉识别档鞋庞哲制陆汽秋樱殖扒势颜迅霸攒赊忘尾席戳眯活莎熙拜猴墟魄糊蒜惹妙树冠蹭鬼赤援储葬毛藕眷选缆造虑通八跺寨呀浪彤星还并感哟麦扯糕惺踞震催冶瘟旱姻侧贰厕褪付疙坠赦债柠肠更慧眶候罐皆星背莎眺娩删首纽楷迢玄玫趟吼防籽盟路淑牧喊俏近枕境卢杖添疹帽域铜酮训唇垒饶蔬俐渔乃摸因圈洼硷豪屡朗头靛衰项恼桅砾真适剧后瞄猛爸竞院裹馆顷问袱茎秽姑右省班夫湍勾钡路上猩私吊锁哦氖渺管损撒赫夏佣耪魁谦离翼俗块建碟窘邮
4、着炮慑构删厉粳耪汕贬秩知吗潜琉辟僵驱曼绵曝睹吠名校推荐中国人民大学中国人民大学商学院成立于1950年(前身为中国人民大学工厂管理系、贸易系、簿记核算和财政信贷教研室),是我国工商管理教育的重要基地,也是我国最早开办MBA教育的商学院之一。学院下设7个系,拥有7个博士点、14个硕士点、6个本科专业、3个国家重点二级学科和工商管理国家重点一级学科,囊括了工商管理学科从本科到博士后所有的学位和培养项目。2007-2009年教育部学位中心的最新评估结果显示,中国人民大学工商管理学科名列全国第3位。学院师资力量完备,教学科研实力雄厚,商学院现有专职教师148人,其中教授50人(博士生导师49人)、副教授
5、52人。商学院始终秉承“立足中国管理实践,培养世界级管理人才,推动组织与社会进步”的使命,以“成为最受尊重的商学院”为愿景,以“求真、创新、合作、开放”为价值观,不断完善MBA培养模式,配备富有实践经验的教师队伍,重视案例教学等实践性教学环节,注重培养全过程与企业的密切结合,加强校友网络建设,开展形式多样的国际交流项目,提供完善的MBA职业发展服务。基于20年的MBA办学经验,商学院对国内外MBA教育改革进行了广泛而深入的研究,推出了新的培养方案SAIL计划,形成了“重视理念塑造、聚焦行动导向、培养国际视野、强调自主建构”的鲜明特色。MBA项目旨在培养德智体全面发展,掌握坚实的工商管理基础理论
6、和系统的专业知识,具有全面的管理能力、开阔的国际视野、开拓的创新精神、强烈的历史使命感与社会责任感的管理精英。商学院MBA项目课程分为必修课、选修课、任选课三种。MBA学生可以根据自己的特点选择适合自己的课程。中国人民大学具有深厚的人文底蕴,每年可为MBA学生提供500门以上人文社会科学类选修课程。厦门大学厦门大学工商管理硕士教育旨在为工商企业、金融部门和经济管理部门培养掌握宽广的现代管理技能,善于科学分析、判断、决策、组织和领导,能竞争开拓,重职业操守的高层次、综合型经营管理人才。 成立全国第一个MBA中心1986年,全国第一个专门组织和开展MBA教育的机构厦门大学工商管理教育中心成立。 出
7、版全国第一套MBA教材“兵马未动,粮草先行”,教材就像教育中的“粮草”。厦大的年轻教师充分利用其在国外留学期间掌握的第一手现代管理理论,结合本国管理实践,编写出当时国内一流的MBA系列教材,在国内引起了较大的反响,当时很多院校都在不同程度上采用了此教材。 提出第一种“MBA精神”1991年吴世农教授,基于对世界各国MBA的了解和对中国办MBA的思考,在国内首次提出MBA教育的3C精神Credit、Confidence & Cooperation,经过实践中的修改与完善,现在发展成为“5C+1L”的MBA教育模式Competition、Confidence、Cooperation、Creatio
8、n 、 CreditabilityLeadership。MBA精神的提出,是厦大人对探索MBA教育的又一次感悟和升华,是“MBA教育上的一大创举”,(中国著名会计学家、厦大首届MBA导师组组长余绪缨教授语)。 中国CFO的黄埔军校在MBA的财务教学中,结合了各个财经学科的互补优势,又以独特的案例教学而出名。在名师的领航下,MBA学员们在财务管理知识的海洋中遨游,那些看似没有生命的数字和报表,不再枯燥繁琐,不再令人生畏,在他们面前是一个个引人入胜的财务故事,宛如一曲优美动听的鼓浪屿之波。 创业者的摇篮“心相印”、“安踏”、“七匹狼”、“劲霸”、一个个耳熟能详的全国知名品牌,他们来自福建。厦门大学
9、地处福建,秉承闽商风格,知道爱拼才会赢。厦大MBA蕴藏了无数创业者的梦想,搭建了创业成功的广阔舞台。 厦门大学MBA项目特色 管理教育历史悠久,校友网络广泛厦门大学拥有80年的商科教育、20年的MBA教育历史,积累了丰富的管理教育经验和广泛的校友网络,目前已在北京、上海、深圳等大城市成立了MBA校友会和MBA联合会,校友广泛分布于全国各地的银行、证券、保险、贸易、IT、咨询服务和制造业。 独创的“5Cs+1L”培养理念在长期的MBA教育实践中,厦大MBA教育创建了“5Cs+1L”的教育模式,即在课堂教学和论文撰写、答辩过程中始终贯穿培养学生的“竞争能力(Competition)、自信心(Con
10、fidence)、合作精神(Cooperation)、创造性(Creation)和诚信(Creditability)”,使之通过管理实践,成长为能够迎接21世纪挑战的“企业领导人(Leadership)”,形成了颇具特色的教育风格。 广泛的国际联系厦门大学管理学院与国际上众多知名大学建立了良好的合作关系。 财经学科优势突出厦门大学拥有全国一流的财经学科群体,MBA校友中有将近1/3从事财务和投资管理类工作,近百名成为了大企业的财务总监,被誉为“CFO的黄埔军校”。 以管理实践能力的培养为核心厦门大学MBA教育中心精炼了传统MBA课程教学内容,增设了实战技能强的课程,开发了经理人职业素质训练的模
11、块和有助于培养管理实践能力的系列课程模块;通过组织国际企业管理挑战赛、全国大学生创业计划大赛、企业经营决策模拟、企业实习、企业家论坛等学生参与度高和实践性强的活动,构建了MBA“管理实践能力平台”。 注重创业意识的培养厦门大学MBA中心注重创业家精神教育的培养,开设了具有国际水平的创业管理课程、邀请成功创业人士到课堂介绍他们创业经历和心得、组织创业计划书大赛等一系列精心设计的活动,极大提高了MBA学生的创业激情和技能。调查结果显示,经过三年的MBA学习,MBA学生自己创业的数量比入学前增加了73。 教学手段多元化教学方法上倡导“多元并重” (即课堂讲授与案例教学、体验式教学、角色扮演、实战模拟
12、、辩论方式并重)和“追求互动”(即教学互动、学生互动、人机互动、校企互动);在网络上构建了“文本”和“影像”两大案例库。 培养制度规范化厦门大学MBA教育中心建立完善了招生、教学、管理实践、论文撰写与答辩、毕业生跟踪与联谊等管理体系与服务流程,确保MBA教育质量与服务质量。二、南京大学工商管理硕士点简介专业介绍:南京大学不仅是中国工商管理高等教育的摇篮,并且在中国经济学史上占有重要地位。 1917年南京高等师范学校时期,创办商业专修科,杨杏佛担任主任;1920年南京高师筹建国立东南大学,商业专修科划归东大,改设商科;1921年商科改作商学院,自南京迁至上海改称商科大学,1928年改名中央大学商
13、学院,是中国第一所商学院,建立了中国大学最早的工商管理、金融、会计等学科。商学院初设普通商业、工商管理、银行理财、会计学、国际贸易、国际运输各系,郭秉文校长亲自掌校,马寅初任教务主任,系中国商学诸学科高等教育的摇篮,为中国培养了最早期的高级工商财经人才。同时在1921年东南大学时期,文理科下设政法经济系,王伯秋任系主任;后分设经济学系,萧纯锦等人曾任系主任;1928年改名中央大学经济学系,叶元龙任系主任,任教的有马寅初、何浩若等人。追溯到1902年筹办的三江师范学堂及其后的两江师范学堂时期,当时设有法制经济课程,史学教习柳诒征曾于江南高等商业学堂时着首部中国商业史。 1949年,中央大学更名南
14、京大学;1952年院系调整,金陵大学并入南京大学,经济系分出组建复旦大学经济系;商学院早于1932年独立为国立上海商学院(后改为上海财经大学);后商科因政治意识形态原因被取消。1978年国内政治动乱结束,南京大学恢复建立经济学系,成立企业管理专业,恢复商学科;1986年成立企业管理系,后改名工商管理系;1988年组建“国际商学院”,设经济系、国际企业管理系、国际贸易系、经济决策系以及人口研究所、经济技术实验室等。 1987年,开办了首期中外合作工商管理硕士(MBA)培训。1993年,南京大学商学院获准在新加坡开办工商管理硕士(MBA)班,这是中国大学首次赴海外开办高层次的学位班。1994年起在
15、国内开办正式的工商管理硕士(MBA)专业教育。1995年,南大商学院院长周三多主持制订了第一个全国工商管理硕士入学考试方案,即GRK考试(GRK是“管理类学生入学综合考试”的汉语拼音缩写);1997年起入学考试采用“GRK方案”,并把职业工商管理硕士入学考试称为“MBA联考”;1997年“全国工商管理硕士入学考试研究中心”在南京成立,周三多任中心主任;此后,工商管理硕士(MBA)入学考试实行全国联考。2002年,南大商学院开始开办高级工商管理硕士(EMBA)教育。 2000年,复名商学院,正式定名为“南京大学商学院”,下设工商管理学系、会计学系、经济学系、金融学系、国际经济与贸易系。2006年
16、,商学院内设经济、管理两个互补合一的二级学院,管理学院包括工商管理、会计、市场营销、人力资源管理学系等,经济学院包括经济、产业经济、国际经济贸易、金融系学等。次年,商学院由文科楼搬迁至新落成的安中管理大楼。 校友南京大学商学院校友在开创中国现代工商业发展和经济建设的事业中,发挥有重要的作用。其中以中国中央银行制度的奠基人徐柏园、中国证券市场的先驱王志莘等人为代表人物。在中国经济管理学界,南京大学校友也扮演着重要的角色。中国大陆1978年实行改革开放和经济建设后建立的重要的经济管理教学科研机构,多由南大毕业的校友担纲,如北京大学经济学院首任院长胡代光、北京师范大学经济学院首任院长陶大镛、南开大学
17、经济学院首任院长鲍觉民、复旦大学经济学院首任院长陈观烈、华中科技大学经济管理学院首任院长林少宫、暨南大学经济学院首任院长蔡馥生。此外,南京大学经济系和商学院毕业的校友还有上海财经大学(原上海财经学院)校长褚葆一、东北财经大学(原东北财经学院)校长佟哲晖、西南财经大学(原西南财经学院)校长王叔云等人。在台湾,中研院院士于宗先曾指出,主要由中央大学(南京大学)经济系校友引入了现代经济学。其中邢慕寰教授在台湾经济学界造诣最深,学术成就最高;他不但创办了中央研究院经济研究所,也筹办台湾大学经济学博士班。施建生教授的经济学原理和经济政策,对引进现代经济理论,产生了很大的影响。王作荣先生在1990年以前曾
18、是台湾经济建设的设计师。此外还有政治大学商学院首任院长韦从序、台湾大学法学院院长及经济系主任华严、鲁传鼎、李兰甫等经济学家和管理学家。在财经界,曾任中央银行总裁、财政部部长的陈庆瑜,带领台湾实现金融自由化的中央银行总裁谢森中,都是南京大学(中央大学)毕业的校友。工商管理界,杨必立教授是台湾管理学的开拓者,也是中国工商管理硕士(职业企管硕士,MBA)教育的开创者。大陆改革开放以后,管理学在相当程度上自台湾引进。在历史上,被称为“中国会计之父”的潘序伦、被称为“中国广告之父”的林振彬等人在商学院任教,也培养了许多杰出的早期人才。在改革开放后的当代中国大陆,商学院教授周三多是管理学的重要引入重建人;
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