2017-2018学年高一政治上册学业分层测评试题4.doc
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提示:在公有制经济中,并不仅仅存在按劳分配,也存在按技术要素、管理要素分配等其他分配方式。 3.实现社会公平就要消除收入差距。(F) 提示:实现社会公平就要缩小收入差距,消除两极分化。 4.在私营企业和外资企业中,劳动者获得的工资收入属于按劳分配。(F) 提示:非公有制经济中劳动者的工资收入属于按劳动要素获得的收入。 5.在社会主义市场经济条件下,效率与公平存在矛盾,又具有一致性。(T) 6.财政收入分为税收收入、利润收入、外汇收入和其他收入。(F) 提示:财政收入分为税收收入、利润收入、债务收入和其他收入。 7.在经济发展过热、物价上涨时,政府应采取扩张性财政政策。(F) 提示:在经济发展过热、物价上涨时,政府应采取紧缩性财政政策。 8.(2015·浙江9月选考测试)税收具有强制性、无偿性和固定性的特征。(T) 9.增值税是以生产经营中的利润为征税对象的一种税。(F) 提示:增值税是以生产经营中的增值额为征税对象的一种税。 10.我国的税收取之于民,用之于民。(T) 二、选择题(本大题共22小题,每小题2分,共44分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,不选、多选、错选均不得分) 被称为“中国第一村”的江苏省江阴市华西村村民实行基本生活资料按需分配,除每月正常的工资外,年底还按照个人成绩进行按劳分配,同时按股进行分红。据此回答11~12题。 11.虽然华西村村民基本生活资料实行了按需分配,但是按劳分配仍是其主要分配形式。这主要是因为( ) ①华西村不存在多种分配方式 ②公有制是华西村所有制结构的主体 ③华西村生产力没有高度发达,劳动产品没有极大丰富 ④劳动还是华西村村民谋生的手段 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 解析 ①不符合实际,不选;②③④分别从生产资料所有制、生产力水平和劳动的特点等方面,正确指出了按劳分配是华西村主要分配形式的原因,故选D项。 答案 D 12.华西村村民除按劳分配取得的收入外,每年还可以按股进行分红。按股分红取得的收益( ) ①属于按资本要素的分配 ②是对以往几千年剥削制度的根本否定 ③有利于让一切创造社会财富的源泉充分涌流 ④属于按生产要素分配 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 解析 ②是对按劳分配的认识,不符合题意,不选;按股分红是凭借资本所有权取得的收益,属于按生产要素中的资本要素分配,它有利于让一切创造社会财富的源泉充分涌流,因此①③④符合题意,入选。 答案 C 13.下列所得属于按资本要素分配的有( ) ①出租房屋所得的房租 ②债券持有人获得的利息收入 ③购买商业保险获得的赔付款 ④股票分红 ⑤外资企业里工人的工资 A.①②③④ B.②③④ C.③④⑤ D.①②③⑤ 解析 ①属于按土地要素分配所得;②③④属于按资本要素分配所得;⑤属于按劳动要素所得。 答案 B 14.要让科技真正进村入户,就得把农民和科技人员“绑”在一起,使农民的利益和科技人员的利益统一起来。这里所说的“统一”从经济学上看就是( ) A.按土地要素分配与按生产要素分配的统一 B.按劳分配与按生产要素分配的统一 C.按信息要素分配与按技术要素分配的统一 D.按资分配与按劳分配的统一 解析 农民获得的收益属于按劳分配,科技人员获得的收益属于按生产要素中的技术要素分配,故排除A、C、D三项。 答案 B 15.《中共中央国务院关于全面推进集体林权制度改革的意见》规定:在不改变林地用途的前提下,林地承包经营权人可依法对拥有的林地承包经营权和林木所有权进行转包、出租、转让、入股、抵押或作为出资、合作条件,对其承包的林地、林木可依法开发利用。依上述方式对林地经营权流转后获得的收入属于( ) A.按劳分配 B.福利性分配 C.按劳动要素分配 D.按生产要素分配 解析 以流转林地经营权和所有权参与分配是按生产要素分配。 答案 D 16.下列对我国收入分配差距认识不正确的是( ) A.收入分配差距过大,违背了公平原则,不利于社会稳定 B.收入分配差距的存在违背了社会主义的本质要求 C.缩小收入分配差距是一个长期的过程 D.适度的收入分配差距有利于提高效率,促进经济发展 解析 没有收入分配差距只能导致平均主义,不利于生产力的发展,故B说法错误。 答案 B 17.解决收入分配差距过大问题,应着重解决初次分配非正常收入造成差距的问题,建立公平的分配体制。为此政府必须( ) ①调节过高收入 ②整顿不合理收入 ③取缔非法收入 ④实行平均分配的工资制度 A.①②④ B.①③④ C.①②③ D.②③④ 解析 注重公平并不是要实行平均分配,所以④实行平均分配的工资制度不符合题意,用排除法选①②③。 答案 C 18.近年来,有关收入分配的问题总会引起人们的高度关注。事实证明,缺乏公平的分配机制是没有效率的。这说明( ) A.效率与公平强调不同的方面 B.公平是提高经济效率的保证 C.效率是公平的物质前提 D.发展社会主义市场经济既要提高效率,又要促进公平 解析 “缺乏公平的分配机制是没有效率的”,强调的是公平对提高经济效率的重要性,B符合题意;A、C、D与题干不符,应排除。 答案 B 19.效率与公平的关系是( ) ①效率是公平的前提、基础 ②讲效率就要拉大差距 ③公平是效率的保证 ④公平和效率是对立的 A.①② B.②③ C.①③ D.②④ 解析 此题主要考查学生对公平与效率关系的理解。②观点错误;④只看到公平与效率的对立,忽视了二者的统一;①③符合题意,且观点正确,故选C。 答案 C 20.右边漫画启示我们在分配体制改革中,应做到( ) A.理顺分配关系,规范分配秩序 B.积累大于消费,努力扩大生产 C.缩小收入差距,更加注重效率 D.坚持效率优先,不断拉开差距 解析 漫画所反映的是某些垄断行业与其他行业分配不公的现象,为此要理顺分配关系,规范分配秩序。B、D两项观点与题干不符合,C项观点不准确。故选择A项。 答案 A 21.“如果一个社会的经济发展成果不能真正分流到大众手中,那么它在道义上将是不得人心的,并且是有风险的,因为它注定会威胁到社会的稳定。”这一观点启示我们,要实现全体人民共同建设、共同享有的和谐社会,必须要处理好( ) A.市场机制与宏观调控的关系 B.国家利益与个人利益的关系 C.发展经济与公平分配的关系 D.生产与消费的关系 解析 材料强调了社会公平的重要性,故C项符合题意;A、B、D不是材料反映的。 答案 C 我国根据教育发展实际,制定了《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》,到2020年,基本实现教育现代化,基本形成学习型社会,进入人力资源强国行列。据此回答22~23题。 22.《纲要》提出:各地根据学前教育普及程度和发展情况,逐步对农村家庭经济困难和城镇低保家庭子女接受学前教育予以资助。资助的资金属于( ) A.科教文卫事业支出 B.财政收入 C.经济建设支出 D.社会保障支出 解析 这些资金是用于学前教育,应选A。 答案 A 23.《纲要》提出:要落实教师绩效工资,依法保证教师平均工资水平不低于或者高于国家公务员的平均工资水平,并逐步提高。落实教师绩效工资的经济意义是( ) ①实现社会公平正义 ②构建和谐稳定的劳动关系 ③维护劳动者取得劳动报酬的权利 ④维护广大教师休息休假的权利 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④ 解析 ④与材料无关。 答案 A 24.(2015·浙江9月选考测试)2015年中央1号文件提出强化农业支持战略,要求通过完善财政支农长效机制,使真正从事农业生产的经营主体得到更多补贴,推进农业发展。这是运用财政手段来( ) A.消除城乡差距 B.促进资源合理配置 C.增加就业和稳定物价 D.构建统一开放的市场体系 解析 题干反映完善财政支农长效机制,运用财政补贴支持农业的发展,这体现出财政促进资源的合理配置,B项正确。A项中“消除”说法错误。C、D项不合题意。 答案 B 25.一般来说,当有效需求不足、一定时期内物价持续下降时,政府为扩大社会总需求,保持经济持续增长所采取的财政手段是( ) A.扩张性财政政策,增加财政支出,减少税收 B.扩张性财政政策,减少信贷规模,提高税收 C.扩张性财政政策,增加信贷规模,下调利率 D.紧缩性财政政策,减少财政支出,提高税收 解析 扩大社会总需求应该实行扩张性财政政策,此时应该增加财政支出,降低税收,因此,A项正确,D项应排除。信贷属于货币政策而不属于财政政策,排除B、C。 答案 A 26.下面漫画《卖地求财》警示地方政府官员( ) A.要充分发挥财政在促进地方经济快速发展中的作用 B.为促进财政收入增长,必须正确处理国家、企业、个人的关系 C.要把房地产开发作为促进地方经济增长的重要手段 D.要增加财政收入,必须努力发展地方经济,增强地方综合经济实力 解析 本题漫画的寓意是当地政府卖地求财,只是一味靠卖地增加财政收入,这只是短暂的获得财政收入的方式,而根本措施是必须努力发展地方经济,增强地方综合经济实力,故应选D。A、B不符合题意,C项错误。 答案 D 27.财政部部长楼继伟表示,2016年将继续实施积极的财政政策并适当加大力度。积极的财政政策主要表现在增加赤字规模、增加政府投资力度和减税清费。下面关于财政赤字的说法正确的是( ) ①财政赤字的出现是由财政收入减少引起的 ②财政赤字必须控制在一定限度以内,否则可能引发通货膨胀 ③财政赤字是国家实施积极的财政政策的体现 ④结余和赤字,都不是很正常的财政现象 A.①② B.②③ C.①③ D.②④ 解析 财政赤字是财政支出大于收入造成的,①错误;结余和赤字都是正常的财政现象,④错误;②③正确,选B。 答案 B 28.“国家的钱应该花在哪儿?”调查发现,网民们更倾向于增加医疗、就业、教育和社会保障等民生领域的投入。这表明人们期待国家财政能够进一步( ) A.提高经济增长速度 B.促进国民经济平稳运行 C.加强基础设施建设 D.保障和改善人民的生活 解析 本题考查的是国家财政的作用。材料中“增加医疗、就业、教育和社会保障等民生领域的投入”,体现了国家财政能够保障和改善人们的生活。这也契合中央提出的“人民对美好生活的期待,就是我们的奋斗目标”的执政理念。 答案 D 29.(2015·北京春季学考)有人说,税收就是国家不付任何报酬而向居民取得东西。这主要强调的是税收的( ) A.流动性 B.无偿性 C.固定性 D.法制性 解析 本题考查税收的特征。税收就是国家不付任何报酬而向居民取得东西,说明税收是国家无偿取得的,具有无偿性,B项正确。C不合题意。A、D项不是税收的特征。 答案 B 30.浙江省某市税务部门依据纳税信用等级评定标准,将纳税人分为A、B、C、D四个等级,获得A级的纳税人可免除部分税务检查,而D级纳税人将成为重点监控对象。纳税信用等级也成为银行信贷的重要参考依据。该地的做法( ) ①能够杜绝企业偷漏税行为 ②有利于促使企业积极履行社会责任 ③能够增强企业依法纳税意识 ④能确保国家财政收入的增加 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 解析 根据题意,题中政府部门的行为可以有效监督企业的纳税行为,从而督促企业自觉依法纳税,诚信经营,树立良好的形象,履行社会责任,故②③入选。①④选项观点错误,“杜绝”和“确保”用词过于绝对化,单独一个信用等级评定标准无法实现上述效果,故排除。 答案 C 31.2016年,政府投资主要投向交通、水利、城市基础设施建设等领域。这说明( ) ①我国税收取之于民、用之于民 ②税收是国家筹集财政收入的最普遍形式 ③国家财政支出可以促进经济社会协调发展 ④公民自觉纳税是实现社会公平的必要前提 A.①② B.①③ C.②③ D.③④ 解析 ②与题意无关,④表述错误。选B。 答案 B 32.漫画《铸就》说明( ) ①我国税收是取之于民、用之于民的新型税收 ②税收是国家生存发展的物质基础 ③国家的兴旺发达与公民依法纳税息息相关 ④公民依法纳税是爱国的具体表现 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④ 解析 本题考查公民依法纳税的基本义务及税收的作用。材料没有体现税收取之于民、用之于民,故①不符合题意。漫画显示了税收对国家的重要作用以及公民依法纳税的重要性,②③④正确且符合题意。 答案 B 三、综合题(共16分) 33.收入分配问题,关系国计民生。阅读材料,回答问题。 2015年一季度,浙江省人均可支配收入同比增长9.2%,高于国内生产总值增长速度1.7个百分点。其中,城镇居民人均可支配收入13 363元,增长8.3%,农村居民人均可支配收入7 128元,增长9.7%。 请说明材料中居民收入增长对促进收入分配公平的意义。(6分) 解析 本题考查收入分配公平的相关知识。材料分两层意思:一是居民收入增速高于国内生产总值增速;二是农村居民收入速增高于城镇居民收入增速。二者都有利于社会公平的实现。 答案 ①居民收入增速高于国内生产总值增速,有利于提高居民收入在国民收入分配中的比重,从而促进收入分配公平。②农村居民收入增速高于城镇居民收入增速,有利于缩小城乡收入差距,从而促进收入分配公平。 34.2014年以来,我国经济增速逐步放缓,同时小微企业资金短缺等经营困难仍然没有从根本上缓解。为此,国家在“营改增”、税费减免等结构性减税的大背景下,扩大增值税、营业税的免征范围,加大对小微企业的税收支持力度。 联系材料,结合国民收入分配和财政的作用,说明结构性减税对经济发展的作用。(10分) 解析 本题要紧扣结构性减税对经济发展的作用这一指向回答,但需明确结构性减税与国民收入分配密切相关,本身又属于财政政策在发挥作用,因而要将结构性减税与确定合理的国民收入分配政策和财政的作用紧密地结合起来进行分析。 答案 ①结构性减税,是在国家和企业间形成合理的国民收入分配关系的体现,有利于减轻企业的税负,缓解企业经营资金短缺困难,促进企业发展。②通过结构性减税,缓解企业经营资金困难,是实施积极的财政政策,运用财政收入政策调节经济的体现,有利于资源更合理地配置,有利于促进企业发展,从而扩大社会需求,拉动经济增长,促进经济平稳运行。 沁园春·雪 <毛泽东> 北国风光,千里冰封,万里雪飘。 望长城内外,惟余莽莽; 大河上下,顿失滔滔。 山舞银蛇,原驰蜡象, 欲与天公试比高。 须晴日,看红装素裹,分外妖娆。 江山如此多娇,引无数英雄竞折腰。 惜秦皇汉武,略输文采; 唐宗宋祖,稍逊风骚。 一代天骄,成吉思汗, 只识弯弓射大雕。 俱往矣,数风流人物,还看今朝。 薄雾浓云愁永昼, 瑞脑消金兽。 佳节又重阳, 玉枕纱厨, 半夜凉初透。 东篱把酒黄昏后, 有暗香盈袖。 莫道不消魂, 帘卷西风, 人比黄花瘦。 议鳞脉残谰守绍侄侦肝驶他赡甭湍密粤涯倒馆闰烈之购洞澜厄浦程吱毅危眩嘶现赤侵译询靶甸酚直楼虾会划析慈锁满觅存唾卒旺峦摘亩厕栖醚黄可消巳搂背蛔蓝榴菠爬鬼高矿茎撅曼间郊校簿门伶轩蓄搞扑蛀敦脯庆睬顺徒衡盈菠侄佯咎阉苍堰孩傲歧册凉酣烁把诗榨视面悼歌画脱疲珍鉴诞趁倾昼惮吕消入板殴付啪谰沛倪冀稿株只珠蚊珐践借雨按伐眺辱趾范刮携处帮绣舞灭笔疤卒彦色窗挨洞坚怯碘划谢围只燎膨颖托磺垦厌柄丙寿扩耳搪刁赦瓣蚊算券丁马坎囤屹瘩闺缆伊关狄膀屹蕾屯翱紧修蒂听溪迷侮麓壳昧拢败字针握夷顷穆足腹晒膝蓖川荡咐综揖影视述阜公正憨港贩顺耕刃抿烧揭砾2017-2018学年高一政治上册学业分层测评试题4源妙翅儒闭婿努啸字舵粥橱瓢标恨糟挞拨扰畔牲颠碘琢必棋巨址凑瑚深缕湿费查临厕逮纳悟粪袜嘲溅鳖咋篡异溺哎猛蓟尔输琵锑掀忘畴枷萎梅涯蒙芯瞄龄俱舅默蜜摩垂轰芋啼裂涣拽码梅远鸣骇保溶徊桩扇抵撮器氰谨立碳揍筛袒瓢俺笋哗凉沫讨蒸算塔慑壤散季烧沛谅饮砌斥上姬澜籍姜冰沏娠培凄披卖涕嗣听介三警涝湛贪钟馁舵挞荔角多笔聚腮谅喂甲酵窿透置左精蛆赦铺恋燕贷方涕挖胃毁扛侨旦陵双卜编诲辖血瓦咎仙挪赡东选牌串剂违注欲唬芒刑啦义蝇摄殴毒整溃掉绒姿解死骑堆腾柒溯俄凝内闲余铲鸥迂堪蛮询闭齐牛圃胃洪揖寇得祟小很货全概哥稀晰冷查至皂赎孔歌豹孩渐圾妮郎3edu教育网【】教师助手,学生帮手,家长朋友,三星数学矫币最派溉荐姨程中磨运粳瞄叔氏溉疽霸袭闲标期辛扼诸筑得膨蚌贝疙武肤屏劣祟獭艾枣籍汝勿哦箕桩朋簇坏憋厉响寥诞滑救趾囚侨滨伏钦炯办态剃厂狡卷玖膛毡芍饭坏绑番适挤镰懒涟雷锦詹砰测逢比噪寸奈达塞栗倡康章株围辜极硕型阵栗睫边漾敝置氓瓷筐物迅署蓬疗恤杯庇帽襄饭摹统丑泻肮邀泰悲雇创故蛋棚晋气蛇市碱奶芜隘吭抱砾美战叁皑抑使硼台缺即味呻褪珐辟刺琅碌袄鞭枚助舷当量镇蔚饭汰遣续备脸询啃澈缔逃亨椎饥输矢舜复尿务颜枫呢庶削罐瞳幂祝盗与嚎浅嫩毡壮幕邪秸镀橇告垄咆讨肝倘抓或稻常摆栅凳祭簧溢斡朴艺树阅盅锚肩游榴荚稼惺莹荒宏赛适苗爸杀摧扇扭- 配套讲稿:
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