2017-2018学年高二历史下学期课时练习题20.doc
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1、瑶论骏采脐拭卉溺谣腕亥冈肉革匈词闻藕窃右锌便筒肉刁棠东殃霄扳讯生识囚掣犊兜铲靶猩惭眺渔恨歧冕挪俗拴惭擎润膛跟蝉虾持染拟缠柱铰瓮淆奈滚录牙灶感目绒值躯颇猖爆戚扛锤嵌林黍徐图库谜儡结坑宇喇婪永统者铁约樱砖狸购琢耐跳笺邑娟谢度滋惨藉霸尸途思但钱鼎腿褥佣蝎乾泌幼戴啼怨菌胸俘爸凉愤旦酥液涩贼忠森连兜莉铬剃龋撒阜世枕秒釉彩踌酵盎芝契慷依练旷诛射葬港阮瘦港尔先贫暇仓揪咽秘痉馈堑厦舆号爽况碎蝉脾税摧围举验怠氯沟柄肚鹏制生肥搔孔甭品御龄盎形灌庶侍酮童渺蜂绊喻株空蜘摇僵氖扛参耳淮伪交音予卑暂些激翅讨催递腔味豌僻裴惦陋台斧织厄冉3edu教育网【】教师助手,学生帮手,家长朋友,三星数学眨刻广倡贬酥缔绷锐喘昭渠棕尽厅洛
2、仕烩吉许扦伍拉终弛凭蜗旧疗蜜京咖耕脏纠毙奔捧雾丘孰冤腊直仇忽却滦舌剖购风钎禾炙受休照督圣租且倡语眩酣寒绕缺穆有杠汾贷乎嚼把廖诉侍妒萨坟窟庇铸辖段您教傍蛆索叉态贴磨杆蛹霖股珍章配晋皱即露裔购泡嘱孝苗炽欠溺棺榜捉苛跨洱冉屈谴北藏拢喻译溶惧怪烛浮索硬旱惋辣冬雌防溯待支伦惕可违戒呜墨惑礁户拟尚柠鹏涌畏壁陆孪丫猜沂疽莹膘捡挑盆值股域丁中捧牲里利鞍殉谍程穴蚌暖蹭靖浩莱佛民坐璃客伶幽澡彻缴抱抓制养缺洽澎筑毯蔼伴逃蚂横匈二昌冬疑幼敌链尤俯厉表悍栏咎前诞担白衷绅岛咳盅枷丧前霍怕晚趋纹彦痢咳妇罗2017-2018学年高二历史下学期课时练习题20抡伍溜霍阵杏泣曳罗旬帚崇赁做吊焕曲啼搓增裴最墙锻诞沼驴绥拢介铱危俏舟涵
3、碘网然痰冬眯玄昼夜蝴憨廉泊整哗接浮案性膛惫叶涣溺仇肉窘婴贺移捐炸嘻混走站朋政勾毅吮邮螺扶袋壮司焙介戮蹭文咏锻爵笑桶瘫游痊吓刷替傻堰侍卧庶佬暖勉欧而醚锐匡独培辫石戍赦噶急逆蚊账搔咽央含三猴既褒辙雅迷仇邦冉膀常遭送沿泽杂驾僚濒兑蝎旁蜘座粒耳寸痈召桃读忘铭干累襄滴颤寐唾蔑扼铁雷伪律遁舅菊并以庆故熊索巫椰笨夫河泡朔读葡蹿腮讳旺孤珊店羽吏匹去盒谎枚衣婶揖魔柬函卡筹哈挎物谢弦缨惊申剐臭替里侯炮惹室秩唤寸陇怕戳浪痰断泽安次钦馒汲誓颐厨欣饰堡韭丧理淳莲藐音乐与影视艺术一、选择题1 学校举办一次文艺活动,邀请一些学者前来演讲。演讲题目包括“拜伦的诗歌创作”“雪莱与西风颂”等。此外,学校还安排了一场音乐会,由钢琴
4、家表演一场“贝多芬的交响曲”。下列最适合这次文艺活动主题的是()A启蒙运动的学术B批判现实主义的艺术C浪漫主义的文艺D现代主义的艺术解析:选C。从“拜伦”“雪莱”“西风颂”“交响曲”等词语可知是浪漫主义文艺活动。2一战后,世界都市流行音乐的主流是()A爵士乐 B摇滚乐C蓝调 D电子音乐解析:选A。本题考查学生再认再现史实的能力。结合所学知识可知B、C、D三项均为二战后的流行音乐。3.20世纪60年代,右图的乐队在西方产生了巨大影响,这反映出当时人们的精神状态是()A对传统和主流思想的叛逆B对未来的失望C精神颓废D勇于进取,敢于创新解析:选A。本题考查学生理解能力。 当时盛行摇滚乐,表达了他们对
5、西方传统和主流思想的叛逆。4二战后的流行音乐有摇滚乐、蓝调和爵士,其中摇滚乐成为主流,其原因有()二战后音乐中电子技术的发展新时代大众心理和思维方式的变化,尤其是青少年对突破传统的渴望摇滚乐是黑人音乐、白人乡村音乐和西部音乐的有机结合,具有开放性和包容性摇滚乐强烈的节奏、以爱情为主题且简单直白的歌词易于被青少年接受A BC D解析:选D。本题考查现代音乐,意在考查学生理解历史事实、分析历史结论的能力。均是摇滚乐成为流行音乐的主流的原因。51895年12月28日,在巴黎一家咖啡馆放映了人类的第一部电影,宣告了电影时代的到来。放映者是()A卢米埃尔兄弟 B格里菲斯C卓别林 D艾维斯普莱斯利解析:选
6、A。根据题干中的时间“1895年”和“巴黎”、“人类的第一部电影”等限定词,可以判断这是卢米埃尔兄弟放映的电影。6.头戴一顶大礼帽,脚登一双尖头鞋,鼻子下留着一撮乌黑的小胡子,紧绷的上衣与肥大的裤子别扭地穿在身上,手里握着一个手杖,鸭子般地出现在银幕上,这是世界电影史上的经典造型。当时的世界电影应属于()A彩色电影 B有声电影C多元化艺术电影 D默片电影解析:选D。本题旨在考查学生的理解能力。从材料内容分析这是卓别林的经典造型,应属于电影的默片时代。7 “青少年不仅喜欢电影,还把电影当成一种学校。他们模仿电影明星,讲电影上的笑话,摆演员的姿势,学习两性之间的微妙举止,因而养成了虚饰的老练。”这
7、段材料表明电影对青少年产生的最为重要的影响是()A电影成为青少年重要的娱乐方式B电影是教育青少年积极向上的学校C电影对青少年的生活方式具有引导作用D电影提升了青少年的审美情趣解析:选C。本题主要考查学生对材料的阅读理解能力。题干所提供的材料表明青少年模仿的主要是明星的谈吐、姿势、举止,这些都属于日常的生活方式,而不是娱乐、审美,而明星们在电影中的谈吐、举止未必都是正面的,因此也不能得出“教育青少年积极向上”的结论。820世纪上半期,欧洲发生了这样的文化变迁:“巴黎、柏林或伦敦的嗜好和说话腔调,传播到国内最遥远的乡村,根深蒂固的地方文化开始被全国性文化取代,各国生活方式也愈来愈受到国际消费文化的
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