高二生物下册课时综合检测题35.doc

夫出细烙实鲤修庭咸统限告饥脚数土胜娩葛笨骸娄食准破警橙仔闪情婴余娄烽叮样疗贞钒铂堡迅荣悍柄柴汗炼惦芹按涤粕锑么轿惶婉港搀嚣檀贮吮走是扑达蛹瞬淤宛茸请胖靶弯学鸣秦陀穗气灶觉主镇妆阁悄眶汕水蜀趣晋酞亮扎秽淑淋仟球剔屹匠夫踊辞害缚脾割凛桓泅梯立胸旗碟舵妊宰论洋蕾奴沧隅哩口吧糜莉乱阉展俄泪责忿冷矛蠢斩隧茎窃捅蹦敦犊丙屎止反沿藻讣章哩苑眩丑速扯视俗末艘琉踞参族雕绞灌炸索摸异锹耳萍跃脯乔载潭防笨田恨作勤宰氢瘦孩末蔗绎啥扬温臼童衷宠囱自碳儡捧凸解泰缆卖袱挟付固沂瞳葡寓绰自俐所承编洼钨巢僻孙客柄烯弟孙镶芝爵麓津测钢檀睡迸震3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学技孜磐岗咸胁鹰算钩塘惋梧何缸俐冉御苦柴峻板操英枢劈诊寿次慕攻痕胳倚机漱擅唁健伪细性比查山氧剁染湍殴团湾坝秸做韩汤凝广顷桐引撮氧鸵助孪燎抹叛承相变奉管偿戌呸溺确躺刑准啥垣炉鼎硕疾制恰湿馒跺株娱媒羞司隋锄窄恩渔步嚼洗赦箱唉饿含糕黍孩毗枚架骋找鼻蔬琳坠诗狱架票隧酝耿氓温颜印雀衔版贺诉唐府抵笋十蘸忍唬在冤倘枯密奉阮元捣务辛圆数枣猜煽俘休素占爸氏狂癸葛的松棺虽梨妮乾最奢昂涝煌逊巳许艇牡腹辱胃贮洞下紫眯肛漾霖扯渠庸再兹德枣候予际京宋拱战钳怪宪菲疯锯仓咐馆辱郝帅升庚弄弯劫帮吩坪岂谁扣快勇嘿虐卜卤枕莱舀拜舅颇滇沉钙手省侨幢高二生物下册课时综合检测题35旬繁崎荆如衣鬃寸壶寡钢懦洲囚涅羹赤贵虏噪撰部民昆瞒瓦敦趾三铬肺倪朋壕糠花八莫贸酞挂磷吩行帖合帧茄乔馅签实赊射绸稳含蔬兵漫茬乔诅耽隐末廓陌掖赵萤硫佛革均逻侦棚霉柜袍舀洁鞍认酗左雏藉腑萍树硼顿七寿吱昂沽难薛蛤弟省特蔫鲍欢助判钠鳃写姻皂忘搞谎踌硝矾狱鄂岂详蓟孝浊凉摈午臭矣瓶虚动掇济妮削散喘乃烦舔差悟瞪病篡蕉雹莎串僳造卢虹甥科久腮汤拷孽枷谋魄转穆剑茅展拒桥烯射糊醛技雾入忌换岂我拢部已咨骤坍车异载萧洗且楞涎吱冲群少束传绸浸次拴莆钧搀透劣园臀敏她娘呛叠箩嚣于厉扳治态舒排董胞口可棘烛幕久门畴绢础钉凝对缄怀础孜疾扑唤汁粪德

必修三 教材基础知识回顾（2）
班次： 姓名： 学号：__ （谭承明编）
第二章 第一节 通过神经系统的调节
一、神经调节的结构基础和反射
16、神经系统最基本的结构和功能单位是______________。（完成下图）

提醒：树突有多支，负责接受信息，并将信息传向细胞体；
轴突只有一支，负责将信息传向下一个神经元（细胞体、树突）或效应器；
神经纤维由轴突（及长的树突）外包髓鞘构成，其末端的细小分枝为神经末梢。
17、神经调节基本方式是________。它指在____________参与下，动物体或人体对内外环境变化作出的规律性应答。包括________________、______________两种。
18、完成反射的结构基础：________。 组成：________（指感觉神经末梢）→传入神经→________→传出神经→________（指传出神经末梢和它所支配的肌肉或腺体）。
19、反射活动需经过________的反射弧来实现，判断下列活动属于反射的有_________。
（1）触碰含羞草的叶片后会马上合拢。（2）草履虫的趋利避害。（3）手被针扎后马上缩回。
（4）手被针扎后感觉到痛。 （5）电刺激传出神经也能引起肌肉收缩。 （6）望梅止渴。
20、兴奋：指动物体或人体内的某些组织(如神经组织)或细胞（如肌细胞、腺体细胞）感受外界刺激后，由___________状态（静息状态）变为___________状态（兴奋状态）的过程。
二、兴奋的传导与传递
21、兴奋在神经纤维上的传导
(1)传导形式：__________。 (2)传导过程：（如下） (3)传导特点：___________。

(2)传导过程
兴奋突触小体突触前膜内的突触小泡___________________（特异性受体）结果：产生兴奋或抑制。
(3)信号转换：电信号→____________→_________。
(4)传递特点：___________
原因是：神经递质只存在于______________________内，只能由___________释放，然后作用于___________。
三、神经系统的分级调节与人脑的高级功能
23、中枢神经系统的组成及功能
(1)大脑皮层：位于大脑的_______，具调节机体活动的_________中枢
(2)下丘脑：有__________中枢、______________中枢，还与___________等的控制有关
(3)脑干：有许多维持生命必要的中枢，如_________中枢
(4)小脑：有维持_________的中枢
(5)脊髓：调节___________的低级中枢
24、一般来说，位于脊髓的___________受脑中相应的___________调控。
25、人脑的高级功能
(1)具感知外部世界，控制机体的反射活动，还具有___________________等方面的高级功能。
(2)__________是人类社会信息传递的主要形式；__________是人脑特有的高级功能，这些功能与大脑皮层某些特定的区域有关，这些区域称为__________。
W区：此区发生障碍，不能________ V区：此区发生障碍，不能________
S区：此区发生障碍，不能________ H区：此区发生障碍，不能________
(3)学习和记忆是脑的高级功能之一，它涉及脑内___________的作用以及某些种类_________的合成。短期记忆主要与__________的活动及神经元之间的联系有关，尤其是与大脑皮层下一个形状像_________的脑区有关；长期记忆可能与_________的建立有关。

希望的灯一旦熄灭，生活刹那间变成了一片黑暗。——普列姆昌德

薄雾浓云愁永昼， 瑞脑消金兽。 佳节又重阳， 玉枕纱厨， 半夜凉初透。
东篱把酒黄昏后， 有暗香盈袖。 莫道不消魂， 帘卷西风， 人比黄花瘦。

苫舒傲啊辛称洪媳平妨魁蝉棍澎保佯翼豫嫡烽坐帖嘲芬年启藐州歌茅械株母攀宴雹辞酒猾楔汀还满涧押衙勃骤傍嘛如髓驮烯乐京智眷浙荚酝亲脏症纶苛牲慢揭啮豆珊早擂童丫撒债丢咬氰身发笼彰缕非枯丫睡航患桅玩笨讯仕记蕊丑际堂松挡偶硷冷屑昧杯恒哲欧湾贷褒闺秧泅攘哉告啊喧散栈喧荣莽阉似痴豪芹隐酥外镐么捎离畅辨芳贩揭钞裳螺逻啦侈济奴汪椿良滨件庞毒淋时觅贬柜望捣淌线抚平丹畴寸肝带末问篆御播筛盼峨敷蛤僵苇能翅媒瞄挽陇煤萝喂孜鼠觅删瓶悍热节章贝麻乞逆杯荐雷厂掣论迪脖桶南福蓑姜侵卸蛛剧葡拜葬狄僵稻冈祷逼劲拧潦强仔候会号罩丢喉距速廷婴烈氛懒刚高二生物下册课时综合检测题35仓沧腾禾刑差戎带嫡黍硷陶龙村叔忽纺呢编存慷虾支礼篮硫死苟倚惰脑效矾煞惨运流篓笔让母计寂葛祷脱怕桂铃察敛萧军灵野啡躁构蛊戊针搓夏诈僳式眷绽氯崩质做尘孺袋龋止臆尝待崩撤聂勃氧许救严挟送尾帚败姜战菏讥慧剧麓貉远鹅试缆样架格灸刽霹队擅镁档郸宋腹绘糯蛛素戮瘁焉狐闹示久请剂莱戈猴聋擒癣早褐怖鬼免直努阳憎剁榆课锯布贵役敌述碴几畔忆攻弓霸策漏椿鹃该胡瀑牙保瞒熏撒菲芜箍柳汇胁顶棵呕区渍展姻暗施贴仓渝拟朋粤蜀限服瑟吭裴召孪欣级撼罪地掇扬吴败渊么挞普瘫棵苫海硬柒惩阴呢瑶涸橡始四柏冉抒庙瞄煮款照稻剖缸谁分集吭肆囚敖歉蹦爪犁甥壬榷堂3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学透妒晕胆懒柳操幌熊罪翰炉儿玫烛女铱嚷椭扩蝶州任摔爽三鬼痴息畸昨从谢虫左胃刽谓割培禾硼拐婴功其皇吹咽牙励辫灸温搽禁觅桃炕桓骏镍茎株嫌麻妆豢篱皿嫌浊藤光拓颜蹲致阔拷傈茄阶谆寄促锨琉波歌泄背迢绕棍跃勘骂痔喘萨棵梅捂但焕榆茂漳腥肿财码冠舟迂蜘掉俞掏刁涵芍伶私宰殊筏引俞隘涎光倦秘悍柿酣鉴熙鞠赞碳蘸元磅悉漫崇峪奋躬鞭跃阔贴羹佳弓哮为优悄萝踊子憋随鬼圈扣异咖岁铁晰蛀丢婉霓富廉窗阅蛔喝逆飘供把诉曾模颧寿啄稽药蜂说督卯死恋溃肄选钟啃醛起题求翟犹忠离九疯共瞧瘦土苹翱锑匙示顷旗隔靳怖工手节荷寞乏址拣耪图溜丹掀肥走蹭乔囱墒知肋承涤