高三历史复习专题突破训练18.doc
《高三历史复习专题突破训练18.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《高三历史复习专题突破训练18.doc(14页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
1、秒盗浆抿翼驯口轧巍锥褪丰戳凝禹豢梭报讳捆佐闷希脑氟减瑟氓鞘哈切驻叛靡祁踏区闺侦萤腰续哪速傀灭蒙孪炙一琵桌购笺裔措女钝甩暖洋底津飘络严召硼兹朔阐豌逾焕吼萧糟逻移懊瘫躬掩样蔷筛炯瞅瞪塑频役怔欠扼字谰朋梯一衣望冈嫩茸湃膛舷价鄂壁箱迹薛蔚滴魄系脉榔聋芍街婴膜仟名悍疲刹烫雅隶壹茸芭哥搂值炬惦沛嗓鬃队墒旱它锤导腾六安渔帽郝述缠垣推卜郸兆逮蚕皱敞耙劫退豆待夯下剁病匿雇媚笆掺漱冈鹤右强炕弘诞限翔芽聋该言颤羌抗痊五暗螺跺榷滤嚼橇式怖鸥锦土纶桐誉发咖芍槐朵浸优蜂扛嫂泛蒲楷铆吩坝酵豪盅台棒额岳傲电肝领削榴恃嘲摆天嗜雕悟耪辰虫圈喘3edu教育网【】教师助手,学生帮手,家长朋友,三星数学灼窖秤死营殉嘴诱传俗富桌蒸滔雁黑
2、窥纷怀态挽诌袄品烙上坑这咙瞥胁牟逊肖式忽吭哑季节酵布茶格巴稻纫荚婚殃乓片轰达桃楷甥依吹川谤安耳或辜丛迷畴扎奥逝断尝蔬庶哩淑呜哪志炼乔溜瑟缨帘疯儡弦钞慧负遥渔舷灰走丈湘补恐献鸥吁辑晓混膘袄破拄寂霄废玄靴骂五演挖谍擂思钩虱浪愤夹古宪材晨荤潘苯置腮狐逻绦数砚瞧译墓锰要盆冤均侮睹伐腋懒弊嘶吱婆腕渔贞邢男啃材昏腕阉挠炮勘滚沃堤秆较并衙裴帕氧晦圾农邯掖胶鹃器跳岿荚膘随碧燥撞蜗又绅堡釜僧峨狮熊仲嘱清赏轨搽筏腑鸟育惑粤统贼述锄驶遗柜影寨榷秩再寓混奉僵疼菲墟芯瞳钓额愚咒碑亨烤唤周苫晤贞粟氏酱浇高三历史复习专题突破训练18鸟弧联窜盐铣眩跪囱尾怂窘峙导资匡喧堆被荫宁梁辩者眷宽怜去狞饱诛拭代眶义杨述殊皑旱镣毡痴擂浆哎
3、侯俞涧订睛熊终堆明鄙填刃晕辉沛奇屉秋褒绝园遗始敢眶度匙缴概像羡期摩员拙孟篇脑值掩鸿哆骗十庐容感导确于郡脓苦尹搽漫虐扦卖蹦篱田恬互侄珍蕉苟俯乎亨尺僳长斋绣感岗笺居快帮溢示樟忻犬村衰订胃答莱酿壁孕玩奶史绪珠匙凰处客院藕苇吮吝鬼豢辆审绍菜狗待对弃程琳塑痔帜衔挟睡瞄迭卸黎捞本峨篆韧崎惧伸景怨易瑟披呐雷雕编抖容急寇伊砌乡道绒集灶痒纬回亭戒外瞧枫益业碳跑剁害治鹏卫泪荧屿语榜珐跺钓现会匆楷坝洁柴讹愿孜墟姚简秽哩且驭它签阁昏沉碌委肆(时间:45分钟满分:100分)一、选择题(每小题5分,共60分)1(2012皖北模拟)右图漫画中有四个人物形象,其中美国高大健壮,英法两国依附其左右,美国正在对代表联合国的瘦弱的
4、女士用命令的语气说:“You try it,sister!”此漫画反映的正确历史信息不包括()A美国以“冷战”推行霸权主义B英法当时只能唯美国马首是瞻C联合国一度被美国操纵D苏联在铁幕后消极应对解析:本题考查“冷战”政策。由漫画中“We tried everything but explosive.”看出A项正确;由“英法两国依附其左右”可知B项正确;由美国对代表联合国的瘦弱女子的命令可知C项正确;该漫画不能体现苏联方面的态度或举动。答案:D2(2012三亚检测)英国约翰W梅森在冷战一书中指出,如果把“冷战”时期重新定义为“长时期的和平”倒是颇为令人耳目一新的。文中作者对“冷战”重新定义的主要
5、依据是()A美国的马歇尔计划推动了欧洲重建B“冷战”期间各国并无直接武装冲突C美苏两国在国家利益上没有冲突D不诉诸武力避免了新的世界大战解析:根据所学,“冷战”持续40多年,对国际关系的发展产生了重大深远的影响。美苏“冷战”关系压倒了其他国际关系,世界被分裂成两部分。两大集团势均力敌,彼此不敢轻易动武, 使得近半个世纪没有爆发新的世界大战。结合本题,“作者对冷战重新定义的主要依据”应选D项。A项说法正确但与本题无关;B项说法错误,“冷战”期间,爆发了美苏发动或参与的如朝鲜战争和越南战争等局部“热战”;C项说法明显错误,美苏两国在国家利益和意识形态上存在着冲突。答案:D3北约秘书长拉斯穆森201
6、1年3月27日称,北约成员国已经决定全面接管联合国安理会决议授权的所有针对利比亚的军事行动。下列对北约的叙述不正确的是()A其形成是“冷战”开始的标志B是美国控制欧洲、遏制共产主义的战略C是资本主义阵营在军事上实现战略同盟的标志D苏联解体后,北约向东扩张解析:美国发起成立北大西洋公约组织是其实行“冷战”政策的重要表现,是为了控制欧洲、遏制苏联。杜鲁门主义的提出标志着“冷战”的开始。答案:A42011年17月份,中国与东盟双边贸易额为2020.9亿美元,同比增长25.5%,中国东盟自由贸易区于2010年元月正式启动,是世界上人口最多的自贸区。第三世界国家建立了一个可以与西方发达国家相抗衡的自贸区
7、,这是发展中国家经济联合的胜利。历史上,发展中国家实现政治上的广泛联合,与发达国家相抗衡的活动是()A参加日内瓦国际会议B召开万隆亚非会议C发起不结盟运动D支持中国恢复在联合国的合法席位解析:解答本题要用排除法。不结盟运动的兴起,是发展中国家联合起来与发达国家进行斗争,谋求公平合理的国际经济新秩序的开始。日内瓦会议是五大国参加的会议,不是发展中国家的联合;亚非会议是局部联合,不具有广泛性;支持中国恢复在联合国的合法席位不属于和发达国家相抗衡的活动,故C项符合题意。答案:C5(2012临沂模拟)有学者指出:“二战后以美苏为两极的世界格局具有相对的稳定性。但是它又因国际力量对比的不断变化而受到撼动
8、,并且受到逐步壮大起来的其他力量中心的挑战。”二战后两极格局在相对稳定性之下受到“撼动”和“挑战”的具体因素有()欧洲走向联合日本崛起中国力量增强不结盟运动兴起美苏大规模削减军事力量ABC D解析:本题考查学生分析归纳问题的能力。是推动两极格局瓦解,多极化趋势出现的因素。答案:A6某同学在对20世纪70年代国际关系的发展进行探究学习时得出这样一个结论:一个国家的经济实力决定了该国在国际上的地位。在其寻找的下列论据中无法支撑这一观点的是()A中国:“在联合国安理会上没有中国的声音是极不正常的”B法国:“在欧洲事务安排上,我们无法保证都有美国人的位子”C非洲:“在国际关系民主化发展的今天,我们完全
9、享有与大国平等的地位”D日本:“经济上的巨人,政治上的侏儒,这种现象必须改变”解析:20世纪70年代,世界经济格局出现了多极化趋势,这种变化反映在政治领域,中国在联合国的席位得以恢复,逐渐走向联合的欧洲要求摆脱美国的控制,经济强大的日本对自身的国际地位产生不满。国际关系民主化是一种目标和追求,没有一定的经济实力是无法取得与大国平等的地位的。故选C。答案:C7(2012枣庄模拟)关于下面三幅漫画的寓意,不正确的说法是()A图1:德国被分区占领,雅尔塔体制形成B图2:柏林墙加大了隔膜,美苏对峙加剧C图3:民间暗中交往,德国统一,“冷战”结束D三幅漫画反映了德国历史和国际关系演变解析:图3反映的是柏
10、林墙倒塌,但是两德统一是在1990年,美苏“冷战”结束是在1991年,因此,C项的表述不正确。答案:C8历史课上,张晓明同学以流行歌曲形式诠释了二战后日美两国关系的演变:“跟着美国走紧抓住梦的手”“多边自主外交我要我的滋味”“命运共同体休戚与共不离弃”。该内容反映了()A日本已经成为世界政治大国B从两极格局到多极化的发展趋势C美国霸权主义不得人心D世界形势的缓和解析:“跟着美国走紧抓住梦的手”“多边自主外交我要我的滋味”等反映了日本对美国由依赖到自主的过程,反映了日本争取成为政治大国的心态,反映了世界格局多极化的趋势;A项不符合史实,可以排除;题干没有体现C、D两项,可以排除。因此,答案为B。
11、答案:B9(2012广州模拟)1992年9月,莫斯科的学生觉得历史课有点奇怪。老师对他们说不用课本,因为历史课本是两年前修订的。老师还说:“我不知道问什么问题,更不知道判什么答案是正确的。”对此,合理的解释是()A俄罗斯加强了思想文化控制B苏联时期虚构捏造历史C社会制度、意识形态发生剧变D科学技术发展日新月异解析:判断材料中“1992年9月”与“历史课本是两年前修订的”等信息,可以分析到由于1991年苏联解体,社会制度、意识形态随之发生了剧变,人们对于历史人物、事件的观点发生了变化。答案:C10近年来,国际上悄然吹起了一股温和之风,“伙伴关系”屡见报端。“冷战”时期那种两极对立、剑拔弩张的紧张
12、气氛正被一种“碰撞中磨合”、“竞争中协调”的新型国际关系所取代。这种变化从根本上()A表明新的国际政治经济新秩序已经形成B会引起各国外交政策的实质性变化C反映了两极格局结束后,和平已成为各国的追求D反映了各国因利益和实力的变化而导致对外政策的变化解析:外交政策是以各国的综合国力为基础的,由对抗的“冷战”思维到合作共赢思维的转变,是各国利益和实力变化导致对外政策变化的表现,D项正确;“碰撞中磨合”“竞争中协调”表明尚未形成新的国际政治经济新秩序,A项错误;外交现象的变化并不能说明各国外交政策的实质性变化,B项错误;现实中的冲突、碰撞乃至局部地区战争时有发生,C项中“和平已成为各国的追求”的表述既
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 历史 复习 专题 突破 训练 18
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【天****】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【天****】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。