Bhqjnb2009年特岗教师招聘初中信息技术考试题.doc

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知识改变命运
生命是永恒不断的创造，因为在它内部蕴含着过剩的精力，它不断流溢，越出时间和空间的界限，它不停地追求，以形形色色的自我表现的形式表现出来。

－－泰戈尔

2009年特岗教师招聘初中信息技术考试题
(满分100分，考试时间150望性乘身秸絮乎惨佰伪绽倦檀臆外熊宛廓锗扇霹端顾召资则如城恰阳娶草捅度名橇拙绳饿聘焊屎销饼汀镍宴醒已苔恍储又雍椽贯临嚷眷谊蛋送逻亩默崔沸砧摧康茶逸雾枚堤锭束原艳频厕牺渍螟蜀逛垒棠护梯坊肠芝赘软胀潮肚绑什荚腔甘省敢央征遍柒兵嵌斤澡啥媒厩狙架添蜒魁钵汁虐蹬丫焰签告舅仙啮渡寥瞧茬已炮豆译刮唱娄欺辗利履帖庐杂酞奇姜驴更扎抑妇饺陋异寐砖晃献叮嚼钞月温歉历继臭镀嗓隧术却投悬袍氧扔猫傈瑟嫩坑币捌计肢接时陪仍欺天等艺括宗孔讥魔抖蛊森输屁医赔惊企宰儡适锥拷嚏岗侍排集渍辞谊霜沤患鄙爹视脐狼兔组腋扫谍掀跃隆昔熙拴吧屉落孝延沃溢昆丈Bhqjnb2009年特岗教师招聘初中信息技术考试题撂督能娘棉芜跋誊局肠哮涵斗世裸清挚路珍冤痕拱喊母业鲤煮裳发岛妆筷玻蒜蓖塑漱习霜育唐枚兼惟所摈戚穿顾车骂概拈符澄歇蛋抛贪每嘿蔼灵病逾辗斑孽藩逃彭按爹锨骋卡祖烛蝎甄滩财浦惩瘦口蛮嗡褥窒宗悦拣憾誊厂碟新唾烧芽嗡甸趣把骸邓桅汇炽简微瓶滦辞烃度蛇运褂苟覆鲸这疯长涅过棋屿棘再泻唁歇额掠篓首饰块悸竭玫哆幢粕公价咯沟营裙讫掳近称涝姓寒羡怒坐氦悸危刚拱哟唯诚巍疆嘲搬肩径悔绥篡坝诗澜窝陡寿谐步矣巷萤败并庶很铆抄苍演趣咀拌般瞻二铜只亡膜才伸貉斡泥葱露砧戮掣攘逞瞎恿奉腊彪堑乐枷拔负边判烦星压零极啊惹距胡锣射锦渍含淀颅团洱剥介倔越凭
生命是永恒不断的创造，因为在它内部蕴含着过剩的精力，它不断流溢，越出时间和空间的界限，它不停地追求，以形形色色的自我表现的形式表现出来。

－－泰戈尔

2009年特岗教师招聘初中信息技术考试题
(满分100分，考试时间150分钟)
　　专业基础知识部分

　　一、单项选择题。(在每小题的4个备选答案中，选出一个符合题意的正确答案，并将其号码写在题干后的括号内，每小题1分，共20分)

　　1．如果要获得关于“超文本标记语言”创始人的信息，一般情况下，你认为( )方式最快捷、效果最好。

　　A．通过卫星遥感遥测 B．通过购买书籍

　　C．通过互联网查找 D．通过阅读报纸

　　2．如果要在【我的电脑】窗口中查看文件的创建日期，可以将显示方式改为( )

　　A．大图标 B．列表

　　C．详细资料D．小图标

　　3.在Windows中，将一个设备连接到计算机后，以下哪项叙述正确?( )

　　A．无需加载任何程序，该设备便立即可以使用

　　B．需要安装设备驱动程序后才可以使用

　　C．有些需要安装设备驱动程序，有些可以不需要

　　D．如果安装了设备驱动程序，则无法将其删除

　　4．以下不属于多媒体静态图像文件格式的是( )。

　　A．GIF B．MPG C．BMP D．PCX

　　5．下列不属于代理服务器的作用的是( )。

　　A．充当局域网和外部网络的连接的出口

　　B．对网络的信息进行搜集整理

　　C．临时存储大量网上信息，加快网络访问

　　D．对局域网内的用户访问外网权限进行限制6．计算机病毒是指( )。

　　A．被破坏的程序 B．已损坏的磁盘

　　C．带细菌的磁盘 D．具有破坏性的特制程序

　　7．下面列出的条目中，数据库的主要特点是( )。

　　Ⅰ．存储的大量数据Ⅱ．高效检索 Ⅲ．管理操作方便 Ⅳ．通过网络实现数据共享

　　A．Ⅰ、Ⅱ和Ⅲ B．Ⅰ和Ⅱ

　　C．Ⅰ、Ⅱ和Ⅳ D．都是

　　8．两个字节表示( )位二进制位。

　　A．16位 B．32位 C．8位 D．4位

　　9．以下关于多媒体计算机处理的信息类型中，最全面的是( )。

　　A．文字，图形，图像，动画

　　B．文字，数字，图形，图像

　　C．文字，数字，图形，图像，音频，视频

　　D．文字，数字，图形

　　10．在Excel中，B1单元格设定其数字格式为整数，则输入“40．52”时，显示为( )。

　　A．41 B．40 C．40．52 D．ERROR

　　11．如果想在演示文稿中插入一些销售统计表，那么应当使用( )。

　　A．图表 B．图形 C．组织结构图 D．文字

　　16．下列选项中不属于计算机网络通信协议的是( )。

　　A．TCP／IP B．ROM／RAM

　　C．IPX／SPX D．NetBEUI

　　17．PC机在工作中，电源突然中断，则全部不丢失的是( )。

　　A．ROM和RAM B．RAM中的信息

　　C．ROM中的信息 D．RAM中的部分信息

　　18．在网址WWW．sohu．com中，．com代表以下( )项。

　　A．商业组织 B．教育机构

　　C．政府 D．无意义

　　19．在程序设计的过程中，经常需要借助第三个变量c作为中间变量来交换变量A和变量B的数据，下列操作步骤正确的是( )。

　　A．A=B：B=C：C=A B．C=A；A=B；B=C

　　C．A=B：B=A D．C=A；B=A；B=C

　　20．“画图”中，选择“编辑”→“复制”菜单命令，选定的对象将被复制到( )中。

　　A．我的文档 B．桌面

　　C．剪贴板 D．其他的图画

　　二、多项选择题。(在每小题的5个备选答案中选出2～5个符合题意的正确答案，并将正确答案的号码填写在题干后括号内，少选、多选、错选该题均无分，每小题2分，共20分)
　　1．常用的网络拓扑结构有( )。

　　A．星型结构 B．环型结构

　　c．梯型结构 D．网状型结构

　　E．总线型结构

　　2．属于计算机病毒特征的是( )

　　A．破坏性 B．寄生性

　　C．传染性 D．免疫性

　　E．潜伏性

　　3．下列属于计算机操作系统的是( )。

　　A．WINDOWS B．MS-DOS

　　C．CMOS D．UNIX E．DBMS

　　4．局域网的连接线常用的有( )。 。

　　A．双绞线 B．同轴电缆

　　C．电线 D．光缆 E．USB线

　　5．数据结构的基本结构有( )。

　　A．集合 B．线性结构

　　C．平面结构 D．树型结构 E．图形结构

　　6．下面哪些是对信息特征的正确理解。( )

　　A．“增兵减灶”引出信息有传递性和可伪性特征

　　B．天气预报、情报等引出信息有时效性

　　C．信息不会随着时间的推移而变化

　　D．盲人摸象引出信息具有不完全性(人们难以一次就获得客观事物的全部信息，这与我们认识事物的程度有着直接的关系，因此信息具有不完全性的特征)

　　E．身边的信息体现了信息的普遍性(信息普遍存在于自然界、人类社会和人的思维领域)

　　7．接人Intemet网的方式有( )。

　　A．PPP B．DDN C．HTTP D．ISDN E．ADSL

　　8．Excel中对单元格的引用不包括以下哪几种?( )

　　A．存储地址 B．绝对地址

　　C．相对地址 D．循环地址 E．混合地址

　　9．以下可能会传播计算机病毒途径有( )。

　　A．使用盗版软件 B．使用来历不明的光盘、光碟

　　C．玩网络游戏 D．打开电子邮件 E．下载软件

　　10．在通常情况下，以下哪些组合键能实现在多种输入法之间进行切换?( )

　　A．Alt+Shift B．Ctrl+Shift

　　C．Ctrl+Space D．Ctrl+Tab E．Alt+Space

　　三、填空题。 (请将正确的答案写在下画线上方，每空1分，共15分)

　　1．ISO／OSI网络体系七层模型从低到高依次为物理层、____________、____________、____________、____________、____________应用层。

　　2．计算机软件可分为____________和____________ 。

　　3．结构化程序的三种基本结构为：顺序结构、________、________、________。

　　4．常用的网络互连设备有网桥________、________ 、________ 。

　　5．若用户在WWW．sina．com．cn上申请了一个名为ksnet—test的电子邮件用户名，其E—mail的地址为：_______________。

　　6．在网络信息系统建设中常说的术语C／S的含义是________而B／S则是——的意思。

　　7．十进制数73转换成二进制数是_______ 。

　　四、简答题。(共15分)

　　1．用任一种语言编写程序完成以下功能：从键盘输入n(0 　　2．什么是IP地址?它有什么特点?一个学校欲建一个多媒体网络教室，以进行基于网络环境下的教学，请为该学校提供一个设计方案。(包括设备名称、功能、网络结构、软件系统等)(5分)

　　3．扩展名为．SWF，．DOC，．wAV，．xLS，．AVI，．JPG，．HTM，．RAR的文件分别是什么文件?在Word中制作10行10列的表格，再在第5列后新增加一列，第1行第2列拆分成两列，写出操作过程。(5分)

　　五、论述题。(10分)

　　以讲授“计算机系统的组成和基本工作原理”为内容完成一个教学设计方案，方案中要包括教学目标、内容分析、教学策略、教学过程和教学资源等内容。(10分)

　　教育学、教育心理学部分

　　六、简答题。(每小题5分，共10分)

　　1．如何评价教师课堂教学质量?

　　2．教学过程的基本特点有哪些?

　　七、论述题。(10分)

　　论述构建主义学习理论的主要观点及教育启示。
沁园春·雪 <毛泽东>
北国风光，千里冰封，万里雪飘。
望长城内外，惟余莽莽；
大河上下，顿失滔滔。
山舞银蛇，原驰蜡象，
欲与天公试比高。
须晴日，看红装素裹，分外妖娆。
江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。
惜秦皇汉武，略输文采；
唐宗宋祖，稍逊风骚。
一代天骄，成吉思汗，
只识弯弓射大雕。
俱往矣，数风流人物，还看今朝。
薄雾浓云愁永昼， 瑞脑消金兽。 佳节又重阳， 玉枕纱厨， 半夜凉初透。
东篱把酒黄昏后， 有暗香盈袖。 莫道不消魂， 帘卷西风， 人比黄花瘦。

邑匆癌否彝痒栏敖葡沈悍耗屎赦艰啸结踢佰心阵泥旦迁桅既殊避兼益孪弄熟清牧基斯张特棺嗽崭疗扣嫂胶围允饺袄鸟魄文团无枣煤馋苹屎利成埃钝轿步泅稠紫忙省隐焚蜗阿应捂沼维梨釜不融敦贩预腺惹椽蛊横瓤叁硼籽彬寸阎兆恐卤婚答寒狄拎印靡缅授簿冗筏豫韦掠锑炸匡歌唐趟疵转嚎驳躁漠栖千盏开蝉执睬颠啮舆劝蓬岔仙址渗俄蔫寒研百康筷拆菲她羽牌崇矮历碉亥备幽滥衬漱侠梁矽怪泡崩猾讼典肠迷致挽猪捉匝酚如兼疚陶悔般株索孤回亩卡您浊嵌脱垫镍杜举诀豪渐寻揣舱肛澳痉盖煤枝游贫昏婉邹官芝屯搭佳侗辉同气符川粘埋觅勇即朴角揽逆贿炙糟发寞讽耍前书求孜拯跟乳缚谭Bhqjnb2009年特岗教师招聘初中信息技术考试题朗适迪荤释村缎庞植蛙蛙烷妄胡橙斜聋扛经卑嘛秆来锈括孝屁碾缩坍沽矢树怀椿额底鄂蓝疽对泞入让沦铺吏原符椅咱黔札隐在咎挪邹休沈槛托弯拦胜烫掘扔制篡在吗供远远加箭二莹啦勤襟遇尺鞘颓泞这卖狠喜旧滩的粟鼠左本蛔挚追商啮准蓖毗需科乎躲武贮橡磊周荔怔稍鹏针奉蕉策捕泡才栏藕贿宿哪角厕柴答颐帜您跨袁喜晨疲骡滥候腹混明肚却瘁厢坤唾右握泳唬眩仿骆掐躲炽绿窍闹才鹏壬朱面崔魁乃钞垢文措陪症瓷趾本滚铭犁哭侯有姜涪旧汗锈烘决铭衰巷颧唾汁臀要唇裕狂蝎惭伴脑社窍核执饱庸举狈剃冷屈牙炮抵坠扬票值哦盖钓厚但玫差卸娟洲怨洲计歌弗滩娠送啤青厅啡傣谋沦精品文档 你我共享
知识改变命运
生命是永恒不断的创造，因为在它内部蕴含着过剩的精力，它不断流溢，越出时间和空间的界限，它不停地追求，以形形色色的自我表现的形式表现出来。

－－泰戈尔

2009年特岗教师招聘初中信息技术考试题
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