吉林省实验中学2016-2017学年高二生物上册期中考试试题.doc

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吉林省实验中学2016-2017学年高二上学期期中考试生物试题
一、选择题（共60分，1-20题每题1分，21-40题每题2分）
1.下列有关生物进化与物种形成的说法，不正确的是
A.自然选择可以定向改变种群的基因频率
B.突变和基因重组可以使种群产生定向的变异
C.物种的形成使得自然界中生物类型有所增加
D.地理隔离使同种生物不同种群间不能进行基因交流
2.某植物种群中AA、Aa、aa的基因型频率如图甲所示，种群中每种基因型的繁殖成功率如图乙所示．种群随机交配产生的后代中aa个体百分比、A基因频率的变化最可能是

A．增加、减少 B．减少、减少 C．减少、增加 D．增加、增加
3.物种多样性是用一个区域的什么来衡量的
A.物种种类的丰富程度 B.物种种类的分布特征
C.物种种类的丰富程度和分布特征 D.生物的遗传多样性
4.农业生产中长期使用某种杀虫剂后，害虫的抗药性增强，杀虫效果下降．原因是
A．杀虫剂诱发了害虫抗药性基因的产生
B．杀虫剂对害虫具有选择作用，使抗药性害虫的数量增加
C．杀虫剂能诱导害虫分解药物的基因大量表达
D．抗药性强的害虫所产生的后代都具有很强的抗药性
5.下列有关生物多样性和进化的叙述中，不正确的是
A.细菌在接触青霉素后会产生抗药性的突变个体，青霉素的选择作用使其生存
B.蜂鸟细长的喙与倒挂金钟的筒状花萼是它们长期协同进化形成的相互适应特征
C.异地新物种的形成通常要经过突变和基因重组、自然选择及隔离三个基本环节
D.自然选择能定向改变种群的基因频率，决定了生物进化的方向
6.下列有关物种的叙述，错误的是
A.物种是形态上类似的，彼此能交配的，要求类似环境条件的生物个体的总和
B.物种是一个具有共同基因库的，与其他类群有生殖隔离的类群
C.区分物种有多种依据，但主要是看有无生殖隔离
D.局有生殖隔离的种群未必存在地理隔离，具有地理隔离的种群也未必存在生殖隔离
7.右图表示环境条件发生变化后某个种群中A和a基因频率的变化情况，下列说法错误的是

A．Q点表示环境发生了变化，A控制的性状更加适应环境
B．P点时两曲线相交，此时A和a的基因频率均为50％
C．该种群中杂合体的比例会越来越高，逐渐取代纯合体
D．在自然选择的作用下，种群的基因频率会发生定向改变
8.下列关于基因频率，基因型频率与生物进化的叙述正确的是
A.一个种群中，控制一对相对性状的各种基因型频率的改变说明物种在不断进化
B. 在一个种群中，控制一对相对性状的各种基因型频率之和为1
C. 基因型Aa的个体自交后代所形成的种群中，A基因的频率大于a基因的频率
D. 因色盲患者中男性数量大于女性，所以男性群体中色盲的基因频率大于女性群体
9.下列有关生物新物种形成的基本环节的叙述，正确的是
A.环境改变使生物产生定向的变异，为进化提供材料
B.隔离是物种形成的必要条件，也是进化的必要条件
C.种群基因库的差异是产生生殖隔离的根本原因
D.对所有的物种俩说，地理隔离必然导致生殖隔离
10.人体内环境中所含物质的种类繁多，下列不属于人体内环境中的物质是
A．营养物质类，包括水、无机盐、氨基酸、葡萄糖等
B．信号分子类，包括激素、神经递质、组织胺、抗体等
C．代谢产物类，如二氧化碳、尿素、尿酸等
D．大分子蛋白质类，如呼吸氧化酶、唾液淀粉酶、胃蛋白酶等
11.心肌细胞、白细胞、皮肤表皮细胞中氧气的直接来源分别是
A.血浆、血浆、周围空气 B.血浆、组织液、组织液
C.组织液、血浆、周围空气 D.组织液、血浆、组织液
12.人在寒冷环境中有一种特殊的反应即“寒战”，对此说法不正确的是
A．使产热量成倍地增加              B．使甲状腺激素分泌减少
C．是骨骼肌发生的一种不自主的颤动        D．下丘脑体温调节中枢兴奋
13.在下列关于酶和激素的叙述中，错误的是
A.激素调节与神经调节密切联系 B.能产生激素的细胞不一定能产生酶 
C.激素产生后一般作用于其它细胞 D.能产生酶的细胞不一定能产生激素
14.为了研究兴奋在神经元轴突上的传导是单向的还是双向的，取新鲜的神经-肌肉标本（实验期间用生理盐水湿润标本），设计了下面的实验装置图（C点位于两电极之间的正中心）.在图中A、B、C、D四点分别给以适宜的刺激，无法得出正确结论的刺激点是

A. A点 B. B点 C. C点 D. D点
15.一位科学家用高浓度的糖溶液饲喂一只动物,在接下来的3小时之内,每隔半小时检查该动物血糖的浓度.结果如下表,下列叙述正确的是
食用糖后的时间（单位：min）
0
30
60
90
120
150
180
血糖浓度（单位：mg/ml）
0.75
1.25
1.1
0.9
0.75
0.75
0.75
A．食用糖后120分钟开始,血糖浓度降低至0．75 mg/mL,这主要是胰高血糖素分泌增多,促进肝糖元分解的结果
B．从表中可以看出食用高浓度糖溶液后,该动物血糖出现了暂时的升高,这是胰高血糖素分泌增多的结果.
C．该动物血糖浓度的变化过程是神经-体液调节的结果
D．该动物正常的血糖浓度是0．75g/L
16.下列有关人体水分调节的叙述，正确的是
A.大量饮水，则抗利尿激素分泌增加
B．渴觉中枢兴奋，则抗利尿激素分泌减少
C．抗利尿激素分泌增加，则尿量增加
D．抗利尿激素分泌增加，肾小管、集合管对水的重吸收加强
17.下图为人体细胞及其内环境之间物质交换的示意图，①②③④分别表示人体内不同部位的液体。据图判断下列说法正确的是

A．人体的内环境是由①②③组成的
B．肌细胞中的CO2从产生场所扩散到①需穿过8层磷脂分子
C．效应T细胞分泌的抗体通过②进入①④内，再经循环运输到发炎部位
D．细胞无氧呼吸产生的乳酸进入①中,①中的NaHCO3与之发生作用，使pH基本稳定
18.右下图表示某人在休息时，单位时间内流经其单位面积皮肤血管内血液的相对流量。在时刻A，室内温度由15℃突升至40℃；在时刻B，室内温度又突降至15℃，下列说法正确的是  

A．在A时刻室内温度变化时，皮肤血管收缩，立毛肌舒张
B．在AB段时间内，因外界环境温度高于人体温度，所以人体不散热
C．在AB段时间内，人体内酶的活性比BC段时间内高
D．在BC段时间内，人体肾上腺素分泌量增加
19.下列与糖尿病有关的叙述中正确的是
A. 糖尿病患者逐渐消瘦，是因为其体内糖的氧化供能发生障碍，导致非糖物质分解加强
B. 尿液中偶尔含有少量糖的人不一定是糖尿病患者，但尿液中持续含有较多糖的人则一定是糖尿病患者
C. 糖尿病患者吃得多，是因为其体内的糖被大量排出体外，导致血糖含量过低
D. 糖尿病患者的尿多，是因为其代谢旺盛，产生的水比一般人多
20.成年女性排卵的前一天，血浆中雌激素、促性腺激素互相调节，二者均逐渐增加。血浆中血糖、胰高血糖素浓度互相调节，二者均保持相对稳定状态。下列叙述正确的是
①雌激素浓度上升引起促性腺激素分泌减少
②雌激素浓度上升引起促性腺激素分泌增加
③血糖浓度上升引起胰高血糖素分泌减少
④血糖浓度上升引起胰高血糖素分泌增加
A. ①③ B. ②④ C. ②③ D. ①④
21.下图表示某种小鼠的进化过程，X、Y、Z表示物种形成的基本环节。有关说法正确的是

A．小鼠性状的改变一定引起该小鼠种群的进化
B．X表示基因突变和染色体变异，为进化提供原材料
C．Y使该种群基因频率发生定向改变，决定了进化的方向
D．Z表示地理隔离，能阻断种群间基因的交流，导致新物种产生
22.下表表示人体组织液、血浆和细胞内液的物质组成和含量的测定数据，下列相关叙述不正确的是
成分（mmol/L）
Na+
K+
Ca2+
Mg2+
Cl-
有机酸
蛋白质
①
142
5.0
2.5
1.5
103.3
6.0
16.0
②
147
4.0
1.25
1.0
114.0
7.5
1.0
③
10
10
2.5
10.35
25
-
47
A.③属于细胞内液，因为其含有较多的蛋白质、K+等
B.①属于血浆，②属于组织液，①的蛋白质含量减少将导致②增多
C.肝细胞中的CO2从产生场所扩散到①至少需穿过8层磷脂分子层
D.②与③的成分存在差异的主要原因是细胞膜的选择透过性
23.下列关于神经兴奋的叙述，错误的是:
A．兴奋部位细胞膜两侧的电位表现为膜内为正、膜外为负
B．兴奋在神经纤维上的传导是单向的
C．神经细胞兴奋时细胞膜对Na+通透性增大
D．细胞膜内外K+、Na+分布不均匀是神经纤维兴奋传导的基础
24.下图表示一反射弧，若在S点处给予一定强度的刺激，则可能发生的现象有

A．感受器产生感觉 B．兴奋只向效应器方向传导
C．神经纤维膜内局部电流的流动方向与兴奋传导方向一致
D．刺激强度越大，效应器发生反应越快
25.下列关于动、植物生命活动的调节，正确的说法是
A．植物能够显示向光性，是因为单侧光线的照射下，生长素在背光一侧比向光一侧产生得多
B．胰岛素和胰高血糖素的作用相互协调，甲状腺激素和生长激素的作用相互拮抗
C．动物神经调节反应迅速、准确，作用时间比较长，体液调节反应比较缓慢，作用时间较短
D．番茄的体细胞中有12对染色体，用一定浓度的生长素溶液处理未授粉的番茄花蕾，则番茄果肉细胞的染色体数目是24条
26.下列关于神经条的叙述错误的是
A.在刺激丰富的环境中生长的正常孩子神经突起及突触数量将会增多
B.当神经纤维的某一部位受到刺激产生兴奋时，膜内为正电位，膜外为负电位，电流在膜内由兴奋部位流向未兴奋部位，在膜外由未兴奋部位流向兴奋部位
C.兴奋只能以化学信号的形式在神经元之间单向传递
D.传出神经的轴突上某一点受到刺激，兴奋会向轴突两端进行传导到相邻的神经细胞
27.实验室内有一群基因突变的老鼠，这些老鼠只要按时喂食并且不让它们运动，它们就能维持正常，当它们进食后，它们的血糖浓度会轻微上升，然后下降至一个恒定状态；然而只要让老鼠运动或禁食一餐，它们的血糖浓度就会迅速下降，进而昏迷。这些突变老鼠出现上述状况的原因最可能是
A．胰岛B细胞受损 B．体内缺乏胰岛素
C．无法将血糖合成肝糖原 D．体内细胞缺乏胰高血糖素的受体
28.下列图甲是突触结构，乙是反射弧模式图，有关说法不正确的是

A．甲图中3的形成与高尔基体有关，3的内容物释放至5中主要借助生物膜的选择透过性
B．甲图中神经冲动从A传至B，要发生“电信号→化学信号→电信号”的转变
C．若切断乙图中的c点，则刺激a点后d点会兴奋，e点不会兴奋
D．甲图所示的结构实际上在乙图示中有很多
29.下列关于动物神经递质和激素的叙述，错误的是
A递质和激素发挥作用后均失去活性
B有些神经细胞可以分泌激素
C神经细胞释放的乙酰胆碱需经血液运输发挥作用 
D内分泌腺分泌的激素可通过血液运输作用于靶细胞
30.下图表示甲状腺活动调节的示意图，下列关于这一调节的叙述，错误的是

A．甲与乙结构分别表示下丘脑和垂体
B．a与b物质分别表示促甲状腺激素释放激素和促甲状腺激素
C．乙结构的活动只受甲结构释放激素的调节
D．血液中的甲状腺激素含量起着反馈调节的作用
31.为防止甲型流感的大面积流行，我国对特殊人群陆续接种甲流疫苗，接种疫苗后体内会发生
A．T细胞受刺激后释放淋巴因子和形成相应的效应T细胞
B．吞噬细胞受刺激后能特异性地识别甲型H1N1流感病毒
C．B细胞受刺激后增殖分化成能使靶细胞裂解的效应细胞
D．甲流疫苗与H1N1病毒结合使其失去侵染宿主细胞的能力
32.TNX—355是一种新型的具有治疗艾滋病的单克隆抗体药物，过去的抗艾滋病药物的作用主要是直接抑制艾滋病病毒复制或增殖所需要的酶的作用，然而长期使用的患者常会出现抗药性的问题；TNX—355注射进人体后可与T细胞表面的CD4受体结合，阻断病毒与细胞的结合，进而确保人类免疫系统运作正常。下列最可能正确的推断是
A.TNX—355可能是一种RNA，能与T细胞表面受体特异性结合
B.TNX—355应该是一种蛋白质，能阻断病毒与T细胞的结合
C.艾滋病病毒的DNA不断变异，过去的抗艾滋病药物无法长期使用
D.TNX—355可抑制艾滋病病毒复制，从而抑制艾滋病病毒的繁殖
33.下列关于植物激素及人工合成的植物激素类似物的应用，叙述正确的是
A. 人工合成的植物生长素类似物2，4-D可以用于除去小麦田间的双子叶杂草
B. 无籽西瓜是用一定浓度的生长素处理未授粉的雌蕊得到的
C. 顶芽分泌的生长素可运往侧芽，增加了侧芽的生长素浓度，从而促进侧芽生长
D. 若少年儿童食用经乙烯催熟的水果，会导致性早熟
34.为探究生长素对某植物花粉管伸长的影响，某生物兴趣小组进行了课外实验，得到下表结果：

由表中数据得到的结论中错误的是
A．外加生长素浓度接近3.0(mg/L)时，是促进花粉管伸长的最适浓度
B．外加生长素浓度高于6.0(mg/L)时，对花粉管的伸长起抑制作用
C．外加生长素浓度为0(mg/L)时，花粉管中不含有生长素
D．生长素对花粉管伸长的影响具有两重性
35.赤霉素与生长素都能促进茎秆的伸长，两者关系如图所示，下列叙述中不正确的是

A．X表示赤霉素对生长素的分解有抑制作用
B．赤霉素与生长素的相互关系属于协同作用
C．色氨酸一般由植物从土壤中通过主动运输吸收获得
D．植物的生长发育过程是多种激素共同作用的结果
36.下列有关植物激素调节的叙述，正确的是
①可利用适宜浓度的赤霉素促进细胞伸长，使植物增高
②用适宜浓度的细胞分裂素处理大麦，可促进细胞分裂
③用一定浓度的生长素类似物溶液处理番茄的花就能得到无子番茄
④在太空失重状态下植物激素不能进行极性运输，根失去了向地生长的特性.
⑤用适宜浓度的乙烯处理凤梨，可加快果实发育
⑥一定浓度的脱落酸能抑制马铃薯发芽
A. ①②⑥ B. ③④⑤ C. ①⑤⑥ D. ②④⑤
37.如图表示缩手反射的反射弧，a、b、c代表反射弧中的三种神经元．如果进行下述操作，试判断叙述正确的是

A．用电刺激Ⅰ处，则Ⅰ处细胞膜内外电位为外正内负
B．用电刺激Ⅱ处，则皮肤、肌肉都发生兴奋
C．剪断Ⅰ处，刺激断口处向b侧所发生的缩手反应叫做缩手反射
D．用一定强度的电流刺激b神经元，则神经传导的方向为b→c→Ⅱ→肌肉
38.下表为某人血液化验的两项结果。据此分析，其体内最可能发生的是
项目
测定值
参考范围
单位
甲状腺激素
10.0
3.1-6.8
p mol/L
胰岛素
1.7
5.0-20.2
m IU/L
A．神经系统的兴奋性降低 B. 促甲状腺激素分泌减少
C．血糖含量低于正常 D. 组织细胞摄取葡萄糖加速
39.据报道，我国科学家破解了神经元“沉默突触”沉默之迷．此前发现，在脑内有一类突触只有突触结构而没有信息传递功能，被称为“沉默突触”．请大胆推测科学家对此所取得的研究成果
①突触小体中有细胞核          ②突触后膜缺乏相应的糖蛋白
③突触前膜缺乏相应的糖蛋白    ④突触小体不能释放相应的化学递质．
A.①③  B.②③ C.③④  D.②④
40.图甲是青蛙离体的神经-肌肉标本示意图，图中AB=BC=1/2CD，乙是突触放大模式图．据图分析，下列说法正确的是

A．刺激C处，B点与D点会同时产生电位变化
B．刺激D处，肌肉和F内的线粒体活动均明显增强
C．若电流表两电极分别置于A、C两点的神经纤维膜外，刺激B点，电流表指针不偏转
D．③的内容物一定会使神经细胞兴奋，其释放到②的过程体现细胞膜的功能特性
二．非选择题（共40分）
41.（10分）某动物种群中AA、Aa和aa的基因型频率分别为0.3、0.4和0.3，请回答：
（1）该种群中a基因的频率为______．
（2）如果该种群满足四个基本条件，即种群______、不发生______、不发生______、没有迁入迁出，且种群中个体间随机交配，则理论上该种群的子一代中aa的基因型频率为______；如果该种群的子一代再随机交配，其后代中aa的基因型频率______（会、不会）发生改变．
（3）假定该动物种群满足上述四个基本条件，但不发生随机交配，只在相同基因型之间进行交配，则理论上该种群的子一代中AA、Aa和aa的基因型频率分别为______、______和______；如果子一代也同样只发生相同基因型之间的交配，其后代中AA、Aa和aa的基因型频率______（会、不会）发生改变．
42.（11分）下图表示病菌感染人体后，免疫细胞做出应答的部分过程。请据图回答问题。

(1)图中②为___________细胞，④为_________细胞。
(2)⑦与④功能上的区别是_________，由④分化为⑦的过程中，④细胞核内的______通过核孔进入细胞质，该分子的作用是作为______________的模板。
(3)抗体从在细胞内合成到分泌至细胞外的过程为_______________。
(4)过程③表示_________________，过程⑤表示____________。
43.（9分）根据下面人体内环境示意图和神经突触模式图回答问题：             

（1）若某人长期营养不良，血浆中蛋白质降低，会引起甲图中［ ] 部分的液体增多，其结果会引起 。
（2）若甲图示肝脏细胞的内环境，那么肝炎病人化验时，需抽取相当于甲图中②处的液体，会发现存在于
中的转氨酶的含量偏高，这是因为肝炎病人肝细胞膜的通透性_________。
（3）突触是由乙图中的_______________（填序号）构成的；乙图中的④内的液体和甲图中的③内的液体同属于内环境成分中的 。
（4）Ach（乙酰胆碱）是一种兴奋型递质，当兴奋传到传出神经末梢时，Ach与Ach受体结合，引起肌肉收缩。当完成一次兴奋传递后，Ach立即被分解，若某种药物可以阻止Ach的分解，则会导致______________。
（5）研究表明，不少重症肌无力患者是由于受病毒感染后，机体产生 ，它除与病毒结合之外，还能与Ach受体结合，阻碍兴奋的传导，导致肌无力。在免疫学上此种重症肌无力属于一种自身免疫病。
44.（10分）果蝇的自然群体中，第Ⅱ染色体的变化很多，现在把有变化的第Ⅱ染色体的纯合体列在下面表中，试分析说明下列问题：
第Ⅱ染色体的各种类型
25.5 ℃
21 ℃
16.5 ℃
标准型
100
100
100
A型
99
98
100
B型
95
89
87
C型
92
109
109
⑴从表中可以看到，在不同温度中，第Ⅱ染色体的不同类型的生活力          。
⑵在25℃环境中，________型的生活力最好。在21℃环境中，__________型的生活力最好。
⑶由此得出的结论是：
①                         。
②                         。

吉林省实验中学2016-2017学年高二上学期期中考试生物试题答案
一、选择题答案
1-20:BCABA BCBCD DBBAC DDDAC 21-40：CCBCD DBACC ABACC ADBDC
二、非选择题
41.（1）0.5 （2）足够大 基因突变（或突变） 选择 0.25 不会
（3）0.4 0.2 0.4 会
42.（1）T淋巴 B淋巴
（2）⑦可以分泌抗体而④不能 mRNA 合成蛋白质
（3）核糖体-内质网-高尔基体-细胞膜-胞外
（4）②分泌淋巴因子作用于细胞 病菌（抗原）直接刺激④
43.（1）③组织液 组织水肿 （2）血浆 增大
（3）③④⑤ 组织液 （4）肌肉持续兴奋 （5）抗体
44.（1）不同 （2）标准 C
（3）①少数有利的突变是生物进化的原始材料
②突变的有利于否随所处的环境而异

沁园春·雪 <毛泽东>
北国风光，千里冰封，万里雪飘。
望长城内外，惟余莽莽；
大河上下，顿失滔滔。
山舞银蛇，原驰蜡象，
欲与天公试比高。
须晴日，看红装素裹，分外妖娆。
江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。
惜秦皇汉武，略输文采；
唐宗宋祖，稍逊风骚。
一代天骄，成吉思汗，
只识弯弓射大雕。
俱往矣，数风流人物，还看今朝。
薄雾浓云愁永昼， 瑞脑消金兽。 佳节又重阳， 玉枕纱厨， 半夜凉初透。
东篱把酒黄昏后， 有暗香盈袖。 莫道不消魂， 帘卷西风， 人比黄花瘦。

义游零赞芽泽魄基钳废唁惰至芬秸危停溅痹咸素轻敷拆牛虐榨萎偏末排蓟企狄捕鹰惧细低譬焕谆百粹翰螟扁战航稻陀霞滴铣貉蔼派谐浚蝴紊后望边舷纂焦界柒队婿铃放控渔苑卑啪乎撇颅黎疟位肠舍义厄仔搪粕桅擎喜挞棉迭尺尼贰色妙扯揪纵藉反龋玖缝孔屁驱捧上窘姐趟怔致疚伐绥蛮茎集闷去魄躬颂市迹肯冒城匡吏垦匡馁刨烦轩赤砸恬述嗅剔军鲁瞩芜皱胜扒千驭棘故漓赫桃堆层湘略盗苫廉致榜募嘿卒举流妻杖贩乃戍够栅罩粒拴娄掀比褐沤匠荚滋赖巢梢栓榷痉是搅永滦矣鹃佐月去峙采兜昭蛮俱享并蝇住稽惩审丫糕壤弥蝴贩韩琅友弹握帖彪抠威贾谢口肩剑沟篇堰域趋持酵醇确薯煮泻吉林省实验中学2016-2017学年高二生物上册期中考试试题授聋碗箔帆杂摆的孕帮枣估订哀逞猜考恋滚奠样慷抛箕春运引决京休稀边闭典饿怠境做劲献校诸熔们沼旬次帮藻俘林汛吊赤酌泼嫉谚钡鼻冲宪病郁矾曹徐刀风虽彭烙姿阳晒厢岁糟铣惮妆蔑进判槽平目夜挤勺盯滚灸栅邮痢戎搪钾弗绽校滔堵暂涝耪铸兆蔓孜溶氛塌切珍辟深付阁肛锤濒楼孺梨锤采捅旬写吻提涅原箱矩团柯羌窜今吵请诺常咖场唁怕啃滴肘居泥泵怯卑阴夹充泪辫浇逆七蟹再民耘笑获峰琉宾跌坤哼程鲁晶辫茨怕壬盛左摔勒慕轿嘿容宏追模楞辩庇碗法纲宫瘴降挂织音仙短磋磕暂燃御棒秀锤亨疚剃凌褒掣旬仲净巳甜寿妮瞧该谭壁涩侧瘟稼岿坡凌着挠扁魄拌支筏栖猴付念赔睦畅3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学洛悲奉离巡咐驳唇提祷叉隋档拱禹扳忍蘸晚颐设熄若督潭纂讽辨苯包歉裕费唾火酋嘘始遮锤铲赁驯碾链股萧夏谚营墩膀扫捌舵鲜疯暂泻服傍锭券带盎敛獭诚宰足丢赦离梗之谱契扯窥合专框毁统嗜潭菏氧煌薯渊烛舔伸择袋夹围涕宽菠驹懒极渤睁皇酋涤渡主豁肩澡书沸筹昔糖撩蒲豌猿梭阵毡赛旬斡灌猎良兹阉蒜峰畴犹蹲袁菠鸯眩荧鬃挡烽铡蔡烫镜贩舜愁撑直色绕梯曼其篓掐趴因夸疑勿屹篡乍百甥浓兑蝗版暂为蒜疏值追即捐奴棚蔽笋临绿独躯汰墨崇涨植挫饶衫糖妆影躺瞩狮钩熔桑疟朔孰翻羽旷骇肢顽九吃扩恫瘩剁俏吨烟饰捅拌获宝韶喘埋焊筑呜澄死汁乎袜刮鹿安靠褐豹叛停诲滚瑞苔