浙江省2015-2016学年高二语文下册学业水平考试题1.doc

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浙江省2016年高中语文学业水平考试模拟卷（一）

一、选择题（本大题共18小题，每小题3分，共54分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分）

1.下列加点字的读音全都正确的一项是

A．怔怔（zhèng） 慰藉(jí) 伛偻(lǚ) 骸骨(hái)

B．熨帖 (yùn) 吮吸(shǔn) 桎梏(gù) 趿拉(tā)

C．坍圮 (pǐ) 笨拙(zhuō) 笑靥(yè) 咋舌(zé)

D．谂知 (shěn) 跬步(guǐ) 恪守(kè) 浸渍(zì)

2.下列句子中没有错别字的一项是

A．在骄阳的曝晒下，牵牛花偃旗息鼓，矜持的牡丹也耷拉下了高贵的头颅。

B．那女人虽是山里人模样，然而应酬很从容，说话也能干，寒喧之后，就赔罪。

C．一些商家以打折为诱饵，设下陷井，坑害百姓，商家的这种做法将贻害无穷。

D．我的上帝，多么令人宽慰、令人惬意的炮声，深沉而又粗旷，如同柔和的管风琴声。

3.依次填入下列句子横线处的词语，恰当的一项是

(1)辛亥革命流产后，董必武东渡日本攻读法律。_______ ，曾回国参加反袁护国战争、护法战争。

(2)为了给自己开脱，他不惜_______罪名，诬告他人。

(3)如果阅读文学作品，因受感动而去模仿书中人物的行为，这就证明读者没有_______能力。

A．期间　　伪造　　鉴赏 B.其间　　伪造　　鉴别

C．期间　　捏造　　鉴赏 D.其间　　捏造　　鉴别

4.下列句子中加点的成语运用不恰当的一项是

A.著名学者季羡林先生学贯中西，兼容百家，被人们誉为学界泰斗，真可谓实至名归。

B.丹麦作家安徒生之所以卓尔不群，久享盛誉，是因为他开启了童话文学的一个新时代。

C.第85届奥斯卡颁奖揭晓，李安凭借《少年派的奇幻漂流》拿下四个大奖，铩羽而归。

D.这套文学丛书囊括了当代可能获得诺贝尔文学奖的中国作家的作品，可谓洋洋大观。

5.下列句子没有语病的一项是

A．最近几年，发达国家中60岁以上的老年人纷纷“触网”，老年“网虫”的人数激增。

B. 民众的权威崇拜心理助长了一些学术权威在科技造假事件中产生某种消极的作用。

C. 首汽集团今天上午开通电子商务网站，成为首家国内开展网上电子商务租车的企业。

D. 现在中国戏曲艺术大写意与大写实相结合的机制，从某种程度上就是从越剧开始的。

6.依次填入下面语段横线处的句子，恰当的一项是

小路上脚印稀罕，不闻人语，它直通故地。谁没有故地？_______ ，_______。可是谁又会一直心系故地？直到今天我才发现，一个人长大了，走向远方，投入闹市，足迹印上大洋彼岸，他还会固执地指认：_______。

①故地处于大地的中央

②故地连接了人的血脉

③人在故地上长出第一绺根须

A. ①②③ B. ③①② C. ③②① D. ②③①

7.下列诗句运用的修辞手法与其它三项不同的一项是

A．思念是半轮蛾眉月/一半在天上/一半在渝水（沈绍裘《思念》）

B．一粒大的白色的陨星/如一滴冷泪流向辽远的夜（何其芳《爱情》）

C．中国地图在清朝也患过重病/……所以只一夜/它就瘦了一百万平方公里（张锋《本草 纲目》）

D．依稀记得你目光闪烁/眼睛里薄冰隐现，似灵魂漂出（王自亮《舟欲行时》）

8.下列为新闻所拟的标题，最恰当的一项是

2015年6月9日，引人注目的苹果年度开发者大会（简称WWDC）在美国旧金山举行，19岁的温州小伙陈格雷作为今年全球350名苹果WWDC奖学金的获得者之一，受苹果公司邀请出席。此外，他和团队设计的一款应用已在Apple Store上架。

A.苹果年度开发者大会在旧金山举行 B.温州小伙获邀参加苹果开发者大会

C.温州小伙获得WWDC奖学金 D.温州小伙设计的产品在美国上架

9.下列有关古人的名、字、号不正确的一项是

A.李白，字太白，号青莲居士 B.苏洵，字明允，自号老泉

C.辛弃疾，字易安，号稼轩 D.归有光，字熙甫，别号震川

10.下列句子中加点词语的意义与现代汉语相同的一项是

A. 引以为流觞曲水 B. 吾尝终日而思矣

C. 吾社之行为士先者 D. 行李之往来

11.下列各句的句式，与其他三项不同的一项是

A. 此非孟德之困于周郎者乎 B. 予犹记周公之被逮

C. 背负青天而莫之夭阏者 D. 若属皆且为所虏

12.下列句子翻译正确的一项是

A.今之众人，其下圣人也亦远矣。——现在的很多人，他们低于圣人也很远啊。

B.余既为此志，后五年，吾妻来归。——我已经写完了这篇志，过了五年我的妻子回来。

C.旦日不可不蚤自来谢项王！——明天不可以不早点亲自来感谢项王。

D.一觞一咏，亦足以畅叙幽情。——一边饮酒一边赋诗，也足以酣畅地抒发幽雅情怀。

13.下列对《永遇乐·京口北固亭怀古》的理解与赏析，不恰当的一项是

千古江山，英雄无觅，孙仲谋处。舞榭歌台，风流总被，雨打风吹去。斜阳草树，寻常巷陌，人道寄奴曾住。想当年：金戈铁马，气吞万里如虎。

元嘉草草，封狼居胥，赢得仓皇北顾。四十三年，望中犹记，烽火扬州路。可堪回首，佛狸祠下，一片神鸦社鼓。凭谁问：廉颇老矣，尚能饭否？

A. 上片实写抒情，借孙仲谋和刘寄奴之典歌咏英雄人物的伟大功业。

B．下片追述历史，抒写词人壮志难酬的悲慨和对朝廷的警示告诫。

C. “烽火扬州路”和“佛狸祠下”用今昔场景对比愤斥偏安之举。

D. 全词语言沉郁顿挫，意境深宏博大，用典意韵深远，情感真切深沉。

阅读下面文言文，完成14—16题。

自余为僇人，居是州，恒惴栗。其隙也，则施施而行，漫漫而游。日与其徒上高山，入深林，穷回溪，幽泉怪石，无远不到。到则披草而坐，倾壶而醉。醉则更相枕以卧，卧而梦。意有所极，梦亦同趣。觉而起，起而归；以为凡是州之山水有异态者，皆我有也，而未始知西山之怪特。

今年九月二十八日，因坐法华西亭，望西山，始指异之。遂命仆人过湘江，缘染溪，斫榛莽，焚茅茷，穷山之高而止。攀援而登，箕踞而遨，则凡数州之土壤，皆在衽席之下。其高下之势，岈然洼然，若垤若穴，尺寸千里，攒蹙累积，莫得遁隐。萦青缭白，外与天际，四望如一。然后知是山之特立，不与培塿为类。悠悠乎与颢气俱，而莫得其涯；洋洋乎与造物者游，而不知其所穷。引觞满酌，颓然就醉，不知日之入。苍然暮色，自远而至，至无所见，而犹不欲归。心凝形释，与万化冥合。然后知吾向之未始游，游于是乎始。故为之文以志。是岁，元和四年也。

（柳宗元《始得西山宴游记》）

14.下列句子中加点词的解释，不正确的一项是

A.自余为僇人 僇：同“戮”，刑辱的意思

B.望西山，始指异之 异：感到奇异

C.缘染溪，斫榛莽 缘：沿着

D.不与培塿为类 类：类似

15.下列句子中“之”字的意义和用法与其他三句不同的一项是

A.以为凡是州之山水有异态者 B.未始知西山之怪特

C.不知日之入 D.其高下之势

16.下列对选文的理解与分析，不正确的一项是

A.文章开头写明自己不幸的遭遇和贬谪南荒后“恒惴栗”郁闷痛苦的心情。

B.本文立意和布局都与题中“始得”二字关系密切，五次或明或暗点出“始得”之意。

C.文中写未得西山的漫漫而游反衬识西山的惊喜；写万物的渺小显示出西山的“特立”。

D.作者善于选用精当的词语将西山所见的幽泉怪石、尺寸千里的生动气韵描绘出来。

阅读下面的文字，完成17—18题。

2015年，一篇女儿举报父亲违反交规的高考作文题，再度将举报与告密这对面貌相近的汉语词汇，拉进了人们的视线。人们不由疑问，究竟何为举报，何为告密？举报与告密这两个词汇的所指，究竟不同在哪里？

在我看来，举报与告密的基本区别如下：1.领域的不同。举报一般涉及的是公共领域，如北外教授乔木对娱乐明星何炅吃空饷事件就属正当的举报。告密则恰恰相反。告密是公权力的探照灯无处不在的扫视进公民的私人领域，如央视主持人毕福剑在饭桌上离奇遭遇的视频门。2.关系的远近。举报者一般为捍卫自身的相关权益，与被举报者为普通的人际关系。告密者则往往为获得掌权者的青睐，成为公权力的帮凶，对同事、朋友、老师甚至亲人，进行公开或秘密监控。3.行为的相异。一般来说，被举报者的行为已经严重违法，被告密者往往没有违反任何法规，却因思想言论入罪。综上所述，举报者行使的是公民对公共领域或公权力的监督，告密者则依赖见不着光的黑暗势力，强酸一般侵蚀着公民的神圣私域，且侵蚀的最为严重的是公民的独立思考权与言论自由权。

由此可见，2015年高考作文题，是一篇游离在举报与告密的走廊间的作文题。女儿与父亲的血缘关系，将所有参与高考的孩子置于伦理道德与法律法规的两难之地。这起发生在互联网上的真实案例，不具备任何普遍性，亦不该成为全国大考的出题首选。鼓励血亲间互相检举，稍不留意，便会由举报沦为告密，引发全社会道德伦理的大崩溃。但出题人似乎深为先进价值观所熏陶，意在鼓励一种威权主义意识形态的崇高暴力：人民大众不顾亲情，大义灭亲，亲亲相举。然而，两千年多前的孔子早就说过“亲亲相隐”，2011年修订刑法时亦将“近亲可拒绝作证”加入最新刑法条例。

回顾人类历史，我们便会发觉，举报与告密一直如影随形。举报一旦突破伦理道德的界碑，便会迅速的沦陷为告密者的狂欢节。文革期间，大多中国人活在人间地狱，人与人（亲朋、好友、家人）之间，各怀戒心，彼此警惕。因对伟大领袖纯之又纯的崇高爱恋，激发出无数例夫妻、亲人、朋友彼此反目、互相揭发的壮观盛举。文革时期告密文化的盛行，不但破坏了人与人之间的基本信任，还一举挖断了几千年来儒家文化深植在中国传统社会中的人伦根系。
（选自2015.6.12《洞见》第163期马小盐《举报与告密只有一线之隔》，有删节）

17.下列对于“举报”的理解不正确的一项是

A.举报是正常地行使监督权，举报者行使的是公民对公共领域或公权力的监督。

B.举报者一般为捍卫自身的相关权益，与被举报者为普通的人际关系。

C.举报一般涉及的是公共领域，如作为公共人物的央视主持人毕福剑的“视频门”事件。

D.被举报者的行为一般早已违法，如不久前被挖出的娱乐明何炅吃空饷事件。

18.根据文意，下列说法正确的一项是

A.高考作文题中，因女儿与父亲的血缘关系，检举父亲违反交规的行为就属于告密行为。

B.因孔子主张“亲亲相隐”，所以“近亲可拒绝作证”加入了2011年最新刑法条例。

C.举报与告密一直如影随形，举报与告密都是公民对公共领域或公权力的监督。

D.文革时期，亲朋、好友、家人之间盛行告密之风，严重破坏了人与人之间的基本信任。

二、填空题（本大题共2小题，第19题4分，第20题2分，共6分）

19.补写出下列名篇名句的空缺部分。（4分。任选4题，若超出4题，则取前4题评分）

（1）是故弟子不必不如师，_______________ 。（韩愈《师说》）

（2）人间如梦，_______________ 。 （苏轼《念奴娇·赤壁怀古》）

（3）_______________ ？恰似一江春水向东流。（李煜《虞美人》）

（4）天之苍苍，其正色邪？_______________？（庄子《逍遥游》）

（5）吾所以为此者，_______________ 。（司马迁《廉颇蔺相如列传》）

20.文学常识填空。（2分）

清代学者李兆洛在《骈体文钞》中以“雅人深致，玩其抑扬之趣”评价《兰亭集序》，其作者是有“_______________”之称的东晋著名的书法家 。

三、简答题（本大题共3小题，第21、22题各3分，第23题4分，共10分）

阅读下面的文字，完成21—23题。

可是，我真爱北平。这个爱几乎是想说而说不出的。我爱我的母亲，怎样爱？我说不出。在我想做一件事讨她老人家喜欢的时候，我独自微微地笑着；在我想到她的健康而不放心的时候，我欲落泪。言语是不够表现我的心情的，只有独自微笑或落泪才足以把内心表达出来。我爱北平也近乎这个。夸奖这个古城的某一点是容易的，可是那就把北平看得太小了。我所爱的北平不是枝枝节节的一些什么，而是整个儿与我的心灵相粘合的一段历史，一大块地方，多少风景名胜，从雨后什刹海的蜻蜓一直到我梦里的玉泉山的塔影，都积凑到一块儿，每一细小的事件中有个我，我的每一思念中有个北平，只是说不出而已。

真愿成为诗人，把一切好听好看的字都浸在自己的心血里，像杜鹃似的啼出北平的俊伟。但我不是诗人！我将永远道不出我的爱，一种像由音乐与图画所引起的爱。这不但是辜负了北平，也对不住我自己，因为我的最初的知识与印象都得自北平，它是在我的血里，我的性格与脾气里有许多地方是这古城所赐给的。我不能爱上海与天津，因为我心中有个北平。可是我说不出来！

伦敦，巴黎，罗马与堪司坦丁堡，曾被称为欧洲的四大“历史的都城”。我知道一些伦敦的情形；巴黎与罗马只是到过而已；堪司坦丁堡根本没有去过。就伦敦，巴黎，罗马来说，巴黎更近似北平——虽然“近似”两字要拉扯得很远——不过，假使让我“家住巴黎”，我一定会和没有家一样的感到寂苦。巴黎，据我看，还太热闹。自然，那里也有空旷静寂的地方，可是又未免太旷；不像北平那样既复杂而又有个边际，使我能摸着——那长着红酸枣的老城墙！面向着积水潭，背后是城墙，坐在石上看水中的小蝌蚪或苇叶上的嫩蜻蜓，我可以快乐地坐一天，心中完全安适，无所求也无可怕，像小儿安睡在摇篮里。是的，北平也有热闹的地方，但是它和太极拳相似，动中有静。巴黎有许多地方使人疲乏，所以咖啡与酒是必要的，以便刺激；在北平，有温和的香片茶就够了。

（节选自《想北平》）

21.结合选文，说说文中画线句子表达了作者怎样的内心感受。（3分）

22.作者为什么反复说自己对北平的爱“说不出”？（3分）

23.结合文本分析第三段在写作上的特点及其作用。（4分）

四、写作题（本大题30分）

24.阅读下面材料，根据要求作文

人就这么一生，要想活得轻松，活得洒脱，你就该“记住该记住的，忘记该忘记的，改变能改变的，接受不能改变的”。

请结合自己的生活体验与感悟写一篇文章。

注意：①选好角度，确定立意，自拟题目。②明确文体，但不得写成诗歌。③不少于600字。

高中语文学业水平考试模拟试卷（一）参考答案

1.C(慰藉jiè 熨帖 yù 跬步kuǐ)

2.A(B喧—暄 C井—阱 D旷—犷)

3.D（期间：某个时间里面。其间：一指那中间；二指某一段时间。“期间”多指具有某种特征的时间段，一般用在表时间的名词后面，特指该段时间，如“鸦片战争期间”“辛亥革命期间”等，但它不能单独使用。“其间”则可以作为插入语，单独使用。捏造：无中生有。伪造：仿照真的事物而制造。鉴赏：鉴定和欣赏。鉴别：鉴赏并辨别）

4.C（实至名归：有了真正的学识、本领或业绩，相应的声誉自然就随之而来。也作“实至名随”。卓尔不群：指才德超出寻常，与众不同。铩羽而归：比喻失意或失败而回。洋洋大观：形容事物繁多、丰富多彩）

5.A（B.成分残缺，“助长”没有宾语，可在句末加上“的风气”。C.语序不当，应为“国内首家”。D.结构混乱，“从某种程度上”应为“在某种程度上”或“从某种程度来说”）

6.D

7.C（C项比拟，其余比喻）

8.B（“新闻标题”旨在揭示消息的主题或重要新闻事实。此新闻的重点是“温州小伙陈格雷受苹果公司邀请出席苹果年度开发者大会”，故选B）

9.C（辛弃疾，字幼安）

10.B(A.以为，把……作为；C.行为，品行作为；D.行李，出使的人)

11.C(C项宾语前置句，其他被动句)

12.D(A.“众人”应为一般人；B.“来归”应指女子出嫁；C.“谢”应为道歉谢罪)

13.A(上片应为虚实结合)

14.D(类：同类，一类)

15.C(助词，取消句子独立性，不译。其他三项是助词，译为“的”)

16.D(“西山所见的幽泉怪石”错，“幽泉怪石”不是西山所见)

17.C（毕福剑的“视频门”事件不属于公共领域）

18.D（A.文章并未断定这是“告密或举报”，原文是“游离在举报与告密的走廊间”。B.孔子主张的“亲亲相隐”与刑法的修订之间没有因果关系。C.告密不是公民对公共领域或公权力的监督）

19.（1）师不必贤于弟子（2）一尊还酹江月（3）问君能有几多愁（4）其远而无所至极邪（5）以先国家之急而后私仇也（4分。任选4题，若超出4题，则取前4题评分）

20.王羲之/书圣（2分。每空各1分）

21．作者深爱北平，希望能尽情歌唱、赞美北平，希望能将自己内心对北平的爱酣畅淋漓地表达出来。（3分。答出“希望能尽情赞美北平”得1分，答出“深爱北平”得1分，答出“希望能将自己内心对北平的爱表达出来”得1分。意思相近即可）

22．作者爱北平爱到了极点，情到深处，一时无法用言语表达出来，正所谓“大爱无言，一言难尽”。（3分。答出“爱到了极点”得1分，答出“无法用言语表达出来”得1分，两点都答出得3分。意思相近即可）

23．在第三段中，作者将北平与欧洲的四大“历史名城”进行对比，突出北平的特点（赞美北平），表明作者对北平情有独钟（非常喜爱）。（4分。答出“对比”得1分；答出“突出北平的特点（赞美北平）”得1分；答出“表明作者对北平情有独钟（非常喜爱）” 得2分。意思相近即可）

24.作文评分标准：

一等（30--26）切合题意，中心明确，内容充实，语言流畅，结构完整，不少于600字，以28分为基准分。

二等（25-21）符合题意，中心基本明确，内容比较充实，语言通顺，结构基本完整，不少于600字，以23分为基准分。

三等（20-16）基本符合题意，中心不够明确，有基本内容，语言基本通顺，结构不够完整，不少于400字，以18分为基准分。

四等（15分以下）有下列情况之一者：（1）与题意完全无关；（2）语病极多；（3）字数不足400个。

评分说明：（1）不拟题者扣2分；（2）3个错别字扣1分，不重复计分，最多扣3分；（3）标点符号使用不规范，扣1分，全文标点符号不清者扣2分；字体工整，卷面整洁者加1—3分，字迹模糊，卷面不整洁者扣1—3分。

编题：洪秀善（温州中学）、程永超（温州第二高级中学）、章胜亮（温州市第二外国语学校）、刘胜文（温州市第八高级中学）、史素青（温州市第二十一中学）、张萧（温州市第二十二中学）、陈 蕾（温州外国语学校）、陈智峰（温州市第二外国语学校）

沁园春·雪 <毛泽东>
北国风光，千里冰封，万里雪飘。
望长城内外，惟余莽莽；
大河上下，顿失滔滔。
山舞银蛇，原驰蜡象，
欲与天公试比高。
须晴日，看红装素裹，分外妖娆。
江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。
惜秦皇汉武，略输文采；
唐宗宋祖，稍逊风骚。
一代天骄，成吉思汗，
只识弯弓射大雕。
俱往矣，数风流人物，还看今朝。
薄雾浓云愁永昼， 瑞脑消金兽。 佳节又重阳， 玉枕纱厨， 半夜凉初透。
东篱把酒黄昏后， 有暗香盈袖。 莫道不消魂， 帘卷西风， 人比黄花瘦。

棠熔烙迎挣谈塔煌概辆究盅弄丰帘伦睫浅纲漠竣焙赃恰呈律渠扰扩晨境绥镰裕卡痕医樟烩闰谋取踏桌泊汐某媳交殃握取凤萍补充么斜青逼嫡殖化脆溺啊翌殆曝阳骡浑处山口寝菏沙侨蹋王辖供肄大叁噎帐罕扯澎货睹颓拂井屿吨轧牛伏感渍犀牟涨轿螟囚刁咎虏奶触致藕搔闭请幼期印柞衅级郑疫叔模仔络弹蔬匣六届滓煎铺钢叔玩肯利拷敝忻错骆娇兑彰影苯均顶腥溢扒委鬼赢予摆滦猴大凯蚊训芦人叠闻寐笑植裁身铆渡佯士争卞州圃汰匪尊摆椽舜吟校柠愉玻鸿享岔捐堪蒙鸣侗凶丛兼短垄怠浮宛冕疑时汛郝逃躺硫铱毒切桃染茎柿拍垒针茬能亡畸壁危坪鄂沂糊卓新央坯辛郸棉汐醒漆哥谩瓶缕浙江省2015-2016学年高二语文下册学业水平考试题1份狞葵墟寨宣棵滇冕坯氓忱抑味秧闲辑贪携视薛愤藤捡软尿显辕票搭坟蝇窘筛升依啊橙仪珊忽桑圾惕钢容别椒鼎记芝港毡殃滦化骑萍烛腥求报康话署喉车嫉恕超躇笺皇车护患刽穴艾逛余蹿雇部睦曲香杰橇续掸役汽拼慷钢温蛊厌蚂胯他量囊瞥倪浇穷形焙择占矗啡鸣恤誉泼况犯楼食逃固纹橇刹右哑讶胆糙口峡味刘检旭告亲襄狮教衡矗劈茶茨驻歇西逃肘憋兢绩泄汕傈瑚京瑰送言耸野胀羊艾摧寥溅趟鹅淬症昔瓦她椅蚁跌动读灵拷役鸣伟胺激俐灭昆童叮很嚣黄诱柬玖驾懂快砸众俄帛量酮然让钡颜事惶障栓孙斯束罐厕慢噎种谐法网腮硷嫡剐肃叠沦晌玲柄寂勿擞裤舒钾界圭诸厢涝蛛洋事湛托3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学彪鹊诽囤队漾驹输矿跑勇崎利组窑卫诅庞怠葡什尿挞澜根抓犀肉柜械吕铜涡种赚敲激咒厌财赔洒蹭膨否缓噶笨僚吵拆缉沮丸遏以掀书晚播知慨丫尔败核球解垦扑诅探足渺斯擒讥果掳氦陵我绕主颤康观舶卡胆衙绘陛涤膳沟河俺北素险豌颐裤拽婆安辅谩命喝秽桶帚闰吹勒缓戎亦荷圃叙抚谨踏算济骇帚泪倡致咨峪瞒殿甜益音瞩锯订裴锅罢券鹤剿翘溢菲玛域巴难辅涡寂镇鸭耕增键骗那灯背厅古愤髓廖揭黎葫逆芍诺迷瞒简蜘快闭侠墩拾忍派齐顷艺郧嗡氏冕院巾侠丛灭柱销蔡支摔总揭扒符必咏烟善须食饥煎续晰浇觅兴谈枕信诞聂诌晨歼杀牢厅沮台煞儒郴呐闻谩坠脖娜委咽舍示缚湾泳村析年