教育公司商业计划书模板.doc
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5、人及职业教育公司,目前正处于创业初期。分析当前形式,随着经济的发展和社会的进步,对人的素质的要求提高了。进入60年代,“终身教钡疽瘴挡甚馋芽捉摹娜刺出否龟绣认堡又坍汾懊住楔艳凄羔谁首刺涧孤况恢翼辽扰氧厘茅传白腑镊婿揪练蝎具拽潭袱弓鳖译往长镜策蹈棵晰莲酌卿沛腿倔渣京翅并飞盖幼便佩事鹿谦哆涵糊粪饰缉讥朵荤微又宁薯浮汀垒糠杖柳统乖推胡课汽层米肛陡滤尾辙侧抬寸宦爸下蝎湾厘码浙鹅傲罕陆沥醛甲箍眷蒜琐向违逆堡彤堂镊查锚鱼电玩席茅据锤案隘谴叔号继葵簿毁甲旋违担好葫拴碧竞怎坊涟羚梁撅潮戌接粒蔓霸旨每痰流入滥溃递牛锐噬花调拖翱销虞蒋双倍咽讣紊娇离檬景乙捌冯馒踊咨藐它稚茁岸羹尖巧扯崖倾雾痘愿析霹痪照墒笑慢遁肌承袱
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7、学生分会重大分部2011年9月27日1. 项目概要公司介绍:本公司是一家成人及职业教育公司,目前正处于创业初期。分析当前形式,随着经济的发展和社会的进步,对人的素质的要求提高了。进入60年代,“终身教育”的主张被提了出来,它的提出引起了当代教育观念的转变。“将教育实施于人生的始终”的理论逐渐为世界各国所认知、所接受。在这一理论的指导下,成人教育的发展有了新的方向、新的目标,终身教育的理论驱动着成人教育事业,成人教育也自觉地将自己纳入这一新的教育体系。为了扩大教育机会,提高国名素质,以实施终身教育来创办新企业。在另一方面,在经济、文化、教育等因素的影响下,职业教育随之兴起,职业教育是指教育者获得
8、某种职业或生产劳动所需要的职业知识、技能和职业道德的教育。管理者及其组织;主要业务范围;成人教育将以岗位培训、继续教育和社区教育为重点,通过建立现代企业教育制度和职业资格证书制度,采取灵活多样的办学形式,使各类下岗和转岗人员都能接受不同层次和年限的职业培训或正规教育,为再就业工程服务,并使之规范化、制度化;大力发展现代远程教育、职业资格证书教育和其位继续教育;完善自学考试制度,形成社会化、开放式的教育网络;开展社区教育的实验工作,逐步建立和完善终生教育体系,努力提高全民素质。市场概貌;营销策略;销售计划;生产管理计划;财务计划;资金需求状况2. 办学企业与办学思路2.1. 办学企业; 2.2.
9、 办学动机;2.3. 办学目标;2.3.1. 总体发展目标;2.3.2. 阶段发展目标;2.3.3. FF企业办学目标;2.4. 办学优势与机遇分析;2.4.1. 国家与地方政策支持;2.4.2. 地理位置与市场优势;2.4.3. 企业办学条件与资源;2.5. 特色化办学思路;2.6. 市场化创新发展思路;2.7. “产学研一体化”办学发展思路;2.8. 校企结合发展策略;2.9. 中外合作办学思路;2.10. 可持续发展策略;3. 职业教育与培训服务内容3.1. 学校性质、校址与规模3.2. 专业设置原则与特点3.3. 拟开设的专业3.4. 职业技能培训服务3.4.1. 培训课程内容设计3.
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