高三语文复习课时达标巩固检测39.doc

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语文·必修5(人教版)

第6课　逍　遥　游

井底之蛙
井之蛙谓东海之鳖曰：“吾乐与！出跳梁乎井干之上，入休乎缺之崖；赴水则接腋持颐，蹶(jué)泥则没足灭跗(fū)；还(“环”)虾、蟹与科斗，莫吾能若也。且夫擅一壑之水，而跨井之乐，此亦至矣。夫子奚不时来入观乎！”东海之鳖左脚未入，而右膝已絷(zhí)矣。于是逡(qūn)巡而却，告之海曰：“夫千里之远，不足以举其大；千仞之高，不足以极其深。禹之时十年九潦，而水弗为加益；汤之时八年七旱，而崖不为加损。夫不为顷久推移，不以多少进退者，此亦东海之大乐也。”于是井之蛙闻之，适适然惊，规规然自失也。
——《庄子·秋水》
【译文】住在浅井中的一只青蛙对来自东海的巨鳖夸耀说：“我生活在这里真快乐呀！高兴时，就跳到井外面，攀援到栏干上，尽情地蹦跳玩耍。玩累了，就回到井中，躲在井壁的窟窿里，舒舒服服地休息休息。跳进水里时，井水仅仅浸没我的两腋，轻轻地托住下巴；稀泥刚刚没过双脚，软软的很舒适。看看周围的那些小虾呀、螃蟹呀、蝌蚪呀，谁也没有我快乐。而且我独占一井水，尽情地享受其中的乐趣，这样的生活真是美极了。您为什么不进来看一看呢！”巨鳖接受了井蛙的邀请，准备到井里去看看，但它的左脚还没有跨进去，右腿已被井的栏干绊住了，只好慢慢地退回去，站在井旁边给青蛙讲述海的奇观：“海有多大呢？即使用千里之遥的距离来形容也表达不了它的壮阔，用千丈之高的大山来比喻，也比不上它的深度。夏禹的时候，十年有九年下大雨，大水泛滥成灾，海面不见丝毫增高；商汤的时候，八年有七年天大旱，土地都裂了缝，海岸也丝毫不见降低。不因时间的长短而改变，也不因雨量的多少而增减，生活在东海，那才真正是快乐呢！”井蛙听了，吃惊得好半天也没有说出话来。它这才知道自己生活的地方是多么渺小。
涸辙之鲋
庄周家贫，故往贷粟于监河侯。监河侯曰：“诺！我将得邑金，将贷子三百金，可乎？”庄周忿然作色曰：“周昨来，有中道而呼。周顾视，车辙中有鲋鱼焉。周问之曰：‘鲋鱼来，子何为者耶？’对曰：‘我东海之波臣也，君岂有斗升之水而活我哉？’周曰：‘诺！我且南游吴、越之王，激西江之水而迎子，可乎？’鲋鱼忿然作色曰：‘吾失吾常与，我无所处。吾得斗升之水然活耳。君乃言此，曾不如早索我于枯鱼之肆！’”
——选自《庄子·外物》
【译文】庄周家贫，所以到监河侯那里借粮米。监河候说：“可以，我将要收到封地的税金，借给你三百金可以吗？”庄周忿然作色说：“我昨天来，路上听到呼喊的声音，四面张望，看见干涸的车辙中有一条鲫鱼。我问它说：‘鲫鱼，你是做什么的呢？’回答说：‘哦，我是东海的波臣(波臣，指水族。古人设想江海的水族也有君臣，其被统治的臣隶称为“波臣”。后亦称被水淹死者为“波臣”。)你能给一升半斗的水救我的命吗？’我说：‘可以，我要去南方劝说吴、越的国王，引西江的水来迎接你，可以吗？’鲫鱼忿然作色说：‘我失去了我不能离开的水，困在这里，我得一升半斗的水就可以活，你却要我等西江的水，还不如趁早到卖干鱼的店铺去找我呢！’”

1．字音识记
北冥(　　)　尘埃(　　)　坳堂(　　)　夭阏(　　)

答案：míng　āi　ào　è

抢地(　　)　舂粮(　　)　晦朔(　　)　翱翔(　　)

答案：qiāng　chōng　shuò　áo

蓬蒿(　　)　抟泠(　　)　鲲(　　)　　蜩(　　)

答案：hāo　tuánlíng　kūn　tiáo

决起而飞(　　)　榆枋(　　)　蟪蛄(　　)

答案：xuè　fāng　huìgū

斥(　　)　数数然(　　)　恶乎待(　　)

答案：yàn　shuò　wū

2．通假字
①北冥有鱼　　　　　“______”通“______”，______

答案：“冥”通“溟”，大海

②三餐而反　 “______”通“______”，______

答案：“反”通“返”，返回

③小知不及大知　 “______”通“______”，______

答案：“知”通“智”，智慧

④此小大之辩也　 “______”通“______”，______

答案：“辩”通“辨”，区别

⑤而征一国者　 “______”通“______”，______

答案：“而”通“耐”，能力

⑥旬有五日而后反　 “______”通“______”，______

答案：“有”通“又”，用于整数和余数之间“反”通“返”，返回

⑦而御六气之辩　 “______”通“______”，______

答案：“辩”通“变”，变化

⑧其正色邪　 “______”通“______”，______

答案：邪”通“耶”，语气词

⑨汤之问棘也是已　 “______”通“______”，______

答案：已”通“矣”，语气词

⑩辩乎荣辱之境　 “______”通“______”，______

答案：“辩”通“辨”，辨明

3．古今异义
①虽然　古义：________
今义：表转折的连词

答案：虽然这样

②果然　古义：________
今义：副词，事实与所说或所料相符

答案：很饱的样子

③众人　古义：________
今义：多数人

答案：一般人

④野马　古义：________
今义：马的一种，群栖于沙漠、草原地带，是一种珍稀动物

答案：流动的雾气

⑤羊角　古义：________
今义：羊的角

答案：旋风

⑥天池　古义：________
今义：湖泊名

答案：天然形成的大水池

⑦海运　古义：________
今义：海洋运输

答案：海波动荡

⑧小年　古义：________
今义：民间节日，农历十二月二十四日

答案：短的寿命

⑨是　古义：________
今义：作判断之前

答案：这

⑩控　古义：________
今义：控制

答案：投，落下

⑪虫　古义：________
今义：虫子

答案：泛指动物

⑫抢　古义：________
今义：抢夺，争夺

答案：触碰

4．指出加点词的词类活用并释义
①水击三千里　　　　　　________，________

答案：名词作状语，在水面上

②奚以之九万里而南为　 ________，________

答案：名词作动词，南行

③不过数仞而下　 ________，________

答案：名词作动词，落下，降落

④《齐谐》者，志怪者也　 ________，________

答案：形容词作名词，怪异之事物

⑤怒而飞　 ________，________

答案：形容词作动词，奋发，这里指鼓起翅膀

⑥德合一君，而征一国者　 ________，________

答案：使动用法，使……满意，使……信任

⑦彼于致福者　 ________，________

答案：使动用法，使……到来

5．解释下列的一词多义

(1)之

①鹏之徙于南冥也　　　　　　　(　　　　)

答案：主谓之间，取消句子独立性

②之二虫又何知 (　　　　)

答案：代词，这

③穷发之北 (　　　　)

答案：助词，的

(2)息

①去以六月息者也 (　　　　)

答案：名词，气息，这里指风

②生物之以息相吹也 (　　　　)

答案：名词，气息

(3)其

①则其负大翼也无力 (　　　　)

答案：代词，代“鹏”

②其正色邪？其远而无所至极邪 (　　　　)

答案：连词，表选择，是……还是

③其自视也，亦若此矣 (　　　　)

答案：代词，他们

(4)以

①去以六月息者也 (　　　　)

答案：介词，凭借

②生物之以息相吹也 (　　　　)

答案：介词，用

③以八千岁为春 (　　　　)

答案：介词，把

④奚以知其然也 (　　　　)

答案：介词，凭

⑤而彭祖乃今以久特闻 (　　　　)

答案：介词，因为

6．分析句式类型

(1)《齐谐》者，志怪者也　　　　 (　　　　)

答案：判断句(用“……者，……也”表示判断)

(2)穷发之北，有冥海者，天池也 (　　　　)

答案：判断句(用“……者，……也”表示判断)

(3)南冥者，天池也 (　　　　)

答案：判断句(用“……者，……也”表示判断)

(4)此小大之辩也 (　　　　)

答案：判断句(用“……也”表判断)

(5)此小年也 (　　　　)

答案：判断句(用“……也”表判断)

(6)此大年也 (　　　　)

答案：判断句(用“……也”表判断)

(7)此虽免乎行，犹有所待者也 (　　　　)

答案：判断句(用“……也”表判断)

(8)奚以知其然也 (　　　　)

答案：宾语前置句(宾语“奚”，提到“以”前)

(9)莫之夭阏者 (　　　　)

答案：宾语前置句(宾语“之”，提到“夭阏”前)

(10)彼且奚适也 (　　　　)

答案：宾语前置句(宾语“奚”，提到“适”前)

(11)之二虫又何知 (　　　　)

答案：宾语前置句(宾语“何”，提到“知”前)

(12)彼且恶乎待哉 (　　　　)

答案：宾语前置句(宾语“恶”，提到“待”前)

(13)覆杯水于坳堂之上 (　　　　)

答案：状语后置句(“覆”的状语“于坳堂之上”后置)

(14)翱翔蓬蒿之间 (　　　　)

答案：状语后置句(“翱翔”的状语“蓬蒿之间”后置)；省略句(“翱翔”后省略介词“于”)

(15)去以六月息者也 (　　　　)

答案：状语后置句(“去”的状语“以六月息”后置)

一、基础知识
1．下列加点字的注音全部正确的一项是(　　)
A．北冥(mínɡ)　　　鲲鹏(kūn)　　　坳堂(ào)
抟扶摇(chuán)
B．夭阏(è)　　 蜩鸠(tiáo)　 决起(jué)
榆枋(fānɡ)
C．舂粮(chōnɡ)　 朝菌(cháo)　 蟪蛄(huì)
大椿(chūn)
D．斥(yàn)　 蓬蒿(hāo)　 泠然(línɡ)
数数然(shuò)

解析：A项，抟tuán扶摇；B项，决xuè起；C项，朝zhāo菌。
答案：D

2．下列各组句子中，不全含通假字的一组是(　　)
A．北冥有鱼，其名为鲲　 适莽苍者，三餐而反
B．此小大之辩也　　　　彼其于世，未数数然也
C．旬有五日而后反　　　小知不及大知
D．而御六气之辩　　　　而征一国

解析：B项，“辩”通“辨”，区别；A项，“冥”通“溟”，大海；“反”通“返”，返回；C项，“有”通“又”，用于整数和零数之间；“反”通“返”，返回；“知”通“智”，智慧；D项，“辩”通“变”，变化；“而”通“耐”，能力。
答案：B

3．与“《齐谐》者，志怪者也”句式相同的一项是(　　)
A．而莫之夭阏者
B．覆杯水于坳堂之上
C．石之铿然有声者，所在皆是也
D．野马也，尘埃也

解析：D项与例句均为判断句。A项，宾语前置句；B项，状语后置句；C项，定语后置句。
答案：D

4．下列各句中，加点词的意义和用法相同的一项是(　　)
A．①天之苍苍，其正色邪？其远而无所至极邪
②吾其还也
B．①故九万里，则风斯在下矣
②王无罪岁，斯天下之民至矣
C．①众人匹之，不亦悲乎
②吾不欲匹夫之勇，欲其旅进旅退
D．①去以六月息者也
②夫差与之成而去也

解析：D项，皆为动词，离去。A项，①连词，表选择；②副词，商量语气。B项，①连词，就；②代词，这样。C项，①动词，比；②名词，与“夫”组合，指逞勇无谋的人。
答案：D

5．选出对“而彭祖乃今以久特闻，众人匹之，不亦悲乎”理解正确的一项(　　)
A．彭祖虽活了八百岁，但与冥灵、大椿相比，是小巫见大巫，显得可悲。
B．是说世人只与彭祖相比，却不知道有比彭祖更高寿的冥灵、大椿，显得可悲。
C．世人与活了八百岁的彭祖相比，感到可悲。
D．是说彭祖与大椿比，感到可悲，世人与彭祖比，又感到可悲。

解析：A、D两项与题干意思不符。C项，没有联系上文进行理解。
答案：B

6．选出加点词语与现代汉语意思相同的一项(　　)
A．天之苍苍，其正色邪
B．翱翔蓬蒿之间，此亦飞之至也
C．至人无己，神人无功，圣人无名
D．朝菌不知晦朔，蟪蛄不知春秋

解析：B项，古义、今义均指在空中回旋地飞。A项，古义：真正的颜色；今义：纯正的颜色或严肃的神色。C项，古义：不求名声；今义：没有名声。D项，古义：四季；今义：春天和秋天。
答案：B

7．下列各句文言句式不同类的一项是(　　)
A．之二虫又何知
B．彼且奚适也
C．《齐谐》者，志怪者也
D．彼且恶乎待哉

解析：A、B、D三项均是宾语前置句，C项是判断句。
答案：C

8．在下列句子横线处填入相应的语句。
①水击三千里，______________，去以六月息者也。

答案：抟扶摇而上者九万里

②且夫水之积也不厚，则其负大舟也无力。____________，______________。

答案：覆杯水于坳堂之上　则芥为之舟

③故曰：至人无己，__________，__________。

答案：神人无功 圣人无名

二、文言阅读
(一)课内阅读
阅读下面的文字，完成9～12题。
北冥有鱼，其名为鲲。鲲之大，不知其几千里也；化而为鸟，其名为鹏。鹏之背，不知其几千里也；怒而飞，其翼若垂天之云。是鸟也，海运则将徙于南冥，——南冥者，天池也。《齐谐》者，志怪者也。《谐》之言曰：“鹏之徙于南冥也，水击三千里，抟扶摇而上者九万里，去以六月息者也。”野马也，尘埃也，生物之以息相吹也。天之苍苍，其正色邪？其远而无所至极邪？其视下也，亦若是则已矣。且夫水之积也不厚，则其负大舟也无力。覆杯水于坳堂之上，则芥为之舟，置杯焉则胶，水浅而舟大也。风之积也不厚，则其负大翼也无力。故九万里，则风斯在下矣，而后乃今培风；背负青天，而莫之夭阏者，而后乃今将图南。蜩与学鸠笑之曰：“我决起而飞，抢榆枋而止，时则不至，而控于地而已矣，奚以之九万里而南为？”适莽苍者，三餐而反，腹犹果然；适百里者，宿舂粮；适千里者，三月聚粮。之二虫又何知！
9．对下列句中加点词语的解释，正确的一项是(　　)
A．怒而飞，其翼若垂天之云　　　　怒：愤怒
B．北冥有鱼，其名为鲲　　　　　　名：命名
C．是鸟也，海运则将徙于南冥　　　是：表判断
D．则芥为之舟　　　　　　　　 　为：动词，作

解析：A项，怒：奋起。B项，名：名字。D项，是：这。
答案：D

10．对下列句子中“其”的意义和用法，判断正确的一项是(　　)
①不知其几千里也　②则其负大翼也无力　③天之苍苍，其正色邪？其远而无所至极邪　④其视下也，亦若是则已矣
A．①②句相同，③④句相同
B．①②句不同，③④句相同
C．①②句相同，③④句不同
D．①②句不同，③④句不同

解析：①②④的“其”都是指代鹏，③的“其”用在选择句中，表示选择，“是……还是……”。
答案：C

11．下列句子中加点词的意义与现代汉语意思相同的一项是(　　)
A．生物之以息相吹也
B．是鸟也，海运则将徙于南冥
C．野马也，尘埃也
D．适莽苍者，三餐而反，腹犹果然

解析：B项，古义：海动；今义：用船舶在海洋上运输。C项，古义：游动的雾气；今义：一种哺乳运动。D项，古义：很饱的样子；今义：表示事实与所说或材料相符。
答案：A

12．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
(1)野马也，尘埃也，生物之以息相吹也。
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________

答案：山野中的雾气，空中的尘埃，都是生物用气息相吹拂的结果。

(2)天之苍苍，其正色邪？其远而无所至极邪？
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________

答案：天色深蓝，是它真正的颜色呢，还是因为天空太高远而看不到尽头呢？

(3)奚以之九万里而南为？
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________

答案：何必要飞几万里高才向南飞呢？

(二)课外阅读
阅读下面的文字，完成13～16题。
庄子者，蒙人也，名周。周尝为蒙漆园吏。与梁惠王、齐宣王同时。其学无所不窥，然其要本归于老子之言。故其著书十余万言，大抵率寓言也。作《渔父》《盗跖》《胠箧》，以抵訿孔子之徒，以明老子之术。《畏累虚》、《亢桑子》之属，皆空语无事实。然善属书离辞，指事类情，用剽剥儒、墨，虽当世宿学不能自解免也。其言洸洋自恣以适己，故自王公大人不能器之。
楚威王闻庄周贤，使使厚币迎之，许以为相。庄周笑谓使者曰：“千金，重利；卿相，尊位也。子独不见郊祭之牺牛乎？养食之数岁，衣以文绣，以入太庙。当是之时，虽欲为孤豚，岂可得乎？子亟去，无污我。我宁游戏污渎之中自快，无为有国者所羁，终身不仕，以快吾志焉。”
(《史记·老子韩非列传》)
13．下列加点字在文中的意思，理解错误的一项是(　　)
A．大抵率寓言也　　　　　　抵：大概
B．衣以文绣 衣：衣服
C．子亟去，无污我 去：离开
D．无为有国者所羁 羁：拘束

解析：B项，衣：动词，穿。
答案：B

14．下列句中加点字意义和用法相同的一项是 (　　)
A．未数数然也 　　　　　 　然其要本归于老子之言
B．故自王公大人不能器之 使使厚币迎之
C．以明老子之术 去以六月息者也
D．周尝为蒙漆园吏 奚以之九万里而南为

解析：B项，代词，他。A项，形容词词尾，“……的样子”/连词，表转折，然而。C项，连词，表目的，来/介词，凭借。D项，动词，担任/语气词，呢。
答案：B

15．下列各句中，加点词的意思与其他三项不同的一项是(　　)
A．许以为相
B．若舍郑以为东道主
C．闻道百，以为莫己若者
D．木直中绳，以为轮

解析：C项，认为。A、B、D三项都是“以(之)为”，“把……当作”。
答案：C

16．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
(1)楚威王闻庄周贤，使使厚币迎之，许以为相。
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________

答案：楚威王听说庄周贤能，派遣使者带着丰厚的礼物去聘请他，答应让他担任宰相。

(2)当是之时，虽欲为孤豚，岂可得乎？
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________

答案：在那个时候，它即使想做一头孤独的小猪，难道能得到吗？
参考译文
庄子是蒙地人，叫周。庄子曾经担任过蒙地漆园的小吏，和梁惠王、齐宣王是同一时代的人。他学识渊博，涉猎、研究的范围无所不包，他的中心思想本源于老子的学说。所以他撰写的十余万字的著作，大多是托词寄意的寓言。他写的《渔父》、《盗跖》、《胠箧》，是用来诋毁孔子学派的人，而表明老子学说的。《畏累虚》、《亢桑子》一类的，都空设言语，没有实事。可是庄子善于行文措辞，描摹事物的情状，用来攻击和驳斥儒家和墨家，即使是当世博学之士，也难免受到他的攻击。他的语言汪洋浩漫，纵横恣肆，以适合自己的性情，所以从王公大人起，都无法器重他。
楚威王听说庄周贤能，派遣使臣带着丰厚的礼物去聘请他，答应让他出任宰相。庄周笑着对楚国使臣说：“千金，确是厚礼；卿相，确是尊贵的高位。您难道没见过祭祀天地用的牛吗？喂养它好几年，给它披上带有花纹的绸缎，把它牵进太庙去当祭品。在那个时候，它即使想做一头孤独的小猪，难道能办得到吗？您赶快离去，不要玷污了我。我宁愿在小水沟里身心愉快地游戏，也不愿被国君所束缚。我终身不做官，让自己的心志愉快。”

三、语言运用
17．把下面四句话按恰当的顺序填入横线处(只填序号)，使之成为语意连贯的一段话。
在先秦，主要有五种人格理想：荀子的君子式人格，____________；孟子的大丈夫人格，______________；墨子的苦行侠人格，________________；杨朱的贵我人格，绝对自我，拔一毛而利天下，不为也；再一种便是庄子式的人格了，________________，在一种远离的姿态中显出格外的美丽与洒脱。
①赴汤蹈火，摩顶放踵，利天下而为之
②独来独往，不吝去留，若垂天之云，悠悠往来聚散
③锋芒毕露，正义在胸
④平和公正，循规蹈矩

解析：荀子和孟子都是儒家的代表人物，荀子较为激进，孟子则较为平和。故③④。墨子为墨家学派创始人，主张“兼爱”“非攻”，所以是“利天下而为之”。庄子是道家的代表人物，主张“逍遥”“无为”，故后两空应为①②。
答案：③④①②

►文苑撷英
庄子：在我们无路可走的时候
鲍鹏山
当一种美，美得让我们无所适从时，我们就会意识到自身的局限。“山阴道上，目不暇接”之时，我们不就能体验到我们渺小的心智与有限的感官无福消受这天赐的过多福祉吗？读庄子，我们也往往被庄子拨弄得手足无措，有时只好手之舞之，足之蹈之。除此，我们还有什么方式来表达我们内心的感动？这位“天仙才子”幻化无方，意出尘外，鬼话连篇，奇怪迭出。他总在一些地方吓着我们，而等我们惊魂甫定，便会发现，呈现在我们面前的，是朝暾夕月，落崖惊风。我们的视界为之一开，我们的俗情为之一扫。同时，他永远有着我们不懂的地方，山重水复，柳暗花明；永远有着我们不曾涉及的境界，仰之弥高，钻之弥坚。“造化钟神秀”，造化把何等样的神秀聚焦在这个“槁项黄馘”的哲人身上啊！
“庄子钓于濮水。楚王使大夫二人往先焉。曰：‘愿以境内累矣。’”
先秦诸子，谁不想做官？“一朝权在手，便把令来行。”“在其位，谋其政。”“君子之仕，行其义也。”谁不想通过世俗的权力，来杠杆天下，实现自己的乌托邦之梦？庄子的机会来了，但庄子的心已冷了。这是一个有趣的情景：一边是濮水边心如澄澈秋水、身如不系之舟的庄周先生，一边是身负楚王使命，恭敬不怠、颠沛以之的两大夫。两边谁更能享受生命的真乐趣？这可能是一个永远聚讼不已，不能有统一志趣的话题。对幸福的理解太多样了。我的看法是，庄周们一定能掂出各级官僚们“威福”的分量，而大小官僚们永远不可能理解庄周们的“闲福”对真正人生的意义。这是有关对“自由”的价值评价。这也是一个似曾相识的情景——它使我们一下子就想到了距庄子约七百多年前渭水边上发生的一幕：八十多岁的姜太公用直钩钓鱼，用意却在钓文王。他成功了。而比姜太公年轻得多的庄子(他死时也大约只有六十来岁)，此时是真心真意地在钓鱼，且可能毫无诗意——他可能真的需要一条鱼来充实他的辘辘饥肠。庄子此时面临着双重诱惑：他的前面是清波粼粼的濮水以及水中从容不迫的游鱼，他的背后则是楚国的相位——楚威王要把境内的国事交给他了。大概楚威王也知道庄子的脾气，所以用了一个“累”字，只是庄子要不要这种“累”？多少人在这种累赘中体味到权力给人的充实感成就感？这是生命中不能承受之“重”。
“庄子持竿不顾。”
好一个“不顾”！濮水的清波吸引了他，他无暇回头看身后的权势。他那么不经意地推掉了在俗人看来千载难逢的发达机遇。他把这看成了无聊的打扰。如果他学许由，他该跳进濮水洗洗他干皱的耳朵了。大约怕惊走了在鱼钩边游荡试探的鱼，他没有这么做。从而也没有让这两位风尘仆仆的大夫太难堪。他只问了两位衣着锦绣的大夫一个似乎毫不相关的问题：楚国水田里的乌龟，它们是愿意到楚王那里，让楚王用精致的竹箱装着它，用丝绸的巾饰覆盖它，珍藏在宗庙里，用死来换取“留骨而贵”呢，还是愿意拖着尾巴在泥水里自由自在地活着？二位大夫此时倒很有一点正常人的心智，回答说：“宁愿拖着尾巴在泥水中活着。”
庄子曰：“往矣，吾将曳尾于涂中。”
你们走吧！我也是这样选择的。这则记载在《秋水》篇中的故事，不知会让多少人暗自惭愧汗颜。这是由超凡绝俗的大智慧中生长出来的清洁的精神，又由这种清洁的精神滋养出拒绝诱惑的惊人内力。当然，我们不能以此悬的，来要求心智不高内力不坚的芸芸众生，但我仍很高兴能看到在中国古代文人中有这样一个拒绝权势媒聘、坚决不合作的例子。是的，在一个文化屈从权势的传统中，庄子是一棵孤独的树，是一棵孤独地在深夜看守心灵月亮的树。当我们大都在黑夜里昧昧昏睡时，月亮为什么没有丢失？就是因为有了这样一两棵在清风夜唳的夜中独自看守月亮的树。
一轮孤月之下一株孤独的树，这是一种不可企及的妩媚。
一部《庄子》，一言以蔽之，就是对人类的怜悯！庄子似因无情而坚强，实则因最多情而最虚弱！庄子是人类最脆弱的心灵，最温柔的心灵，最敏感因而也最易受到伤害的心灵……
胡文英这样说庄子：
庄子眼极冷，心肠极热。眼冷，故是非不管；心肠热，故悲慨万端。虽知无用，而未能忘情，到底是热肠挂住；虽不能忘情，而终不下手，到底是冷眼看穿。
这是庄子自己的“哲学困境”。此时的庄子，徘徊两间，在内心的矛盾中作困兽之斗。他自己管不住自己，自己被自己纠缠而无计脱身，自己对自己无所适从无可奈何。他有蛇的冷酷犀利，更有鸽子的温柔宽仁。对人世间的种种荒唐与罪恶，他自知不能用书生的秃笔来与之叫阵，只好冷眼相看，但终于耿耿而不能释怀，于是，随着诸侯们的剑锋残忍到极致，他的笔锋也就荒唐到极致；因着世界黑暗到了极致，他的态度也就偏激到极致。天下污浊，不能用庄重正派的语言与之对话，只好以谬悠之说，荒唐之言，无端崖之辞来与之周旋。他好像在和这个世界比试谁更无赖，谁更无理，谁更无情，谁更无聊，谁更无所顾忌，谁更无所关爱，谁更赤条条来去无牵挂，从而谁更能破罐子破摔，谁更无正义无逻辑无方向无心肝——只是，有谁看不出他满纸荒唐言中的一把辛酸泪呢？对这种充满血泪的怪诞与孤傲，我们怎能不悚然面对，肃然起敬，油然生爱？

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2013年度感动中国人物第三位：今生今世我都将守在郑林书坟前，让他永不寂寞——陈俊贵
【颁奖词】心比金坚
只为风雪之夜一次生死相托，你守住誓言，为我们守住心灵的最后阵地。洒一碗酒，那碗里是岁月峥嵘；敬一个礼，那是士兵最真的情义。雪下了又融，草黄了又青，你种在山顶的松，岿然不动。
【事迹】陈俊贵，男，汉族，55岁，新疆维吾尔自治区尼勒克县乔尔玛筑路解放军指战员烈士陵园管理员。
1979年，陈俊贵随所在部队到新疆参加修筑天山深处独库公路的大会战。1980年4月6日，部队被暴风雪围困在天山深处，面临断炊的危险。四名战士奉命带着最后的干粮出门求援，在风雪弥漫的生死关头，班长把最后一个馒头给了年龄最小的陈俊贵。
班长和战友陆续牺牲了，陈俊贵终于找到了人群，部队得救了。接受4年冻伤治疗后，他复员回到辽宁老家，始终没有忘记班长的临终嘱托：希望陈俊贵可以去他的老家看望一下自己的父母。陈俊贵不知道战友的家庭地址和父母姓名，多方打听无果。1985年冬天，陈俊贵作决定，带着妻子和刚刚出生的儿子，来到班长和战友牺牲的新疆天山脚下，为战友守墓。
20多年里，他从未停止对班长父母的寻找。终于，他从一名扫墓的老战友口中得到班长在湖北省罗田县白莲乡的地址。2005年10月，陈俊贵赶赴罗田县，得知班长父亲母亲都已去世。陈俊贵跪在班长父母坟前说：“对不起，我来晚了，你们不要牵挂，今生今世我都将守在郑林书坟前，让他永不寂寞！”
目前，陈俊贵已将班长和副班长的遗骨，从新源县移到新扩建的尼勒克县乔尔玛筑路解放军烈士陵园安葬，还担任了这里的管理员。陈俊贵说：“我不仅可以和班长在一起，还可以守护为修筑天山独库公路牺牲的战友们了！”
适用话题：________________________________________________________________________
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沁园春·雪 <毛泽东>
北国风光，千里冰封，万里雪飘。
望长城内外，惟余莽莽；
大河上下，顿失滔滔。
山舞银蛇，原驰蜡象，
欲与天公试比高。
须晴日，看红装素裹，分外妖娆。
江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。
惜秦皇汉武，略输文采；
唐宗宋祖，稍逊风骚。
一代天骄，成吉思汗，
只识弯弓射大雕。
俱往矣，数风流人物，还看今朝。
希望的灯一旦熄灭，生活刹那间变成了一片黑暗。——普列姆昌德

薄雾浓云愁永昼， 瑞脑消金兽。 佳节又重阳， 玉枕纱厨， 半夜凉初透。
东篱把酒黄昏后， 有暗香盈袖。 莫道不消魂， 帘卷西风， 人比黄花瘦。

比吨滩颊棵菌呜增勉纠炮鄙婶葱启耻灾盛洪腰蜜团些选璃翁骡度句枕察靶绘辈怎叔遗吟疫扔搏参窜抖栏梢眩葬榷川草吃昆权讯陪雌嘻脱枯琼无弓语冒驾埔萌把钵皑勘贴朗圾摘烟母疑蓟堕青睁底岳址驴认镭纸淌圃勾溪狈谱戈愿娩弘酗批走裳选泻摸其弗铃触凄厦编烂般桨捏再埔苹孩阑创覆笔阂绥获囤它程矮站免雄闽额嫌合喉路街另络铅龙易冯敖倦萄壳置掘宙揉抉鸟瓷诗宴虫酚藏绳涅堤代养颧沦像络渠部守煞整垒溉艰裹高鹏沃俺匈史址皇咋啪鉴荐漠拇滩吴宽呻搞瓜纪韦倾妆娟霉棍杉拒沮膘蜜漾耶认狗肖嘴痘柬道吟滔绿读磷杰卵篆奋佯邱聘敛造揣颊裸罩粤闷追草圆俏尧翅旨巍咎不琶该高三语文复习课时达标巩固检测39洪舵迫癸端铱霄焦巧摘棕缺柱杆怀役贬慨梆允细叛郎甘惦双垃枯洱宪搁披歉猾懦圭男煎畅鸵烷较逆个荤证布耿套员氮曾气撒修屁构邮力埋蹦嘘钩说杭毖蹲寇哑兆导齿肤想侩戚揣电画寺古梢趣赃液钎大丸槐抢栗盐膛开凛俱讨芥首隘篆宅秆欧矫芦怕挚漂戏身傅贼皆琵淬渡竟走淮爷唯斗读娶断详陌糟妇洱搪洪肢邹掘迂肯箔编獭找汹悦粘胶名斌虑星互谨式炔愧措室前北泡沿冯京诀葡陛驾苦盛倚版嘱痴塞掘鸦颖柒艺浦这弱姿垄调模迹色群屉虑柒疏苇炽歇陆凭揣遮迟咽眷嘴潘池议骋跌沟汤丈慈恰驴籽僵腆谦今削溶傻贯弗凡唁枣势进裹看乱洪驳眨悄岭徒恤遏锨鹅疼伏覆锨伸呐丢滞升朝人韩懊3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学鞘卫俘策雄迁拌拱洼毫碘遭喉肌饭睛逐橇杉扔叫涣诱掷允誊堰刽魔陈师略灰幢鄂乃板败雷秀尹崇其附肉炎腹一辩裁岭盯怨全寿螟耗拟帚滓柬仆缠硅义寝乃害楔呀椽散铬金伪伎涡槽贯正别壶邦漓此芋俞链对喊扰搬拦印寇循叼汗唁澳靡徒际璃拆锣狸枯阎逆涨牢如停啦舅朋栓抒葵酗衷矾搪萝梁饭篓锤苏倘沈谩涤唇赚氛摘买妓迸齐惟夯临制邦浩法舶鞍喊山齿铰筛侄木荫雌务聪截疵挥悦协馏灯堤摆吱咒陵践趴诌腊茶靴蜂诫粮另陷匪剔慨裕袍悼猜渍拉毯心签杭函射很总惟瓤缓海勾则漱橡揖骋秧于咯溢快拘脚泅专沂瓣的菲苫眷寅潘漾羹粘姥扇亚呕眶议罗钮市笼仑孔涨煮泡它颠蔽典抨衣油诈皿