九年级化学上学期课时同步测试题18.doc
《九年级化学上学期课时同步测试题18.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《九年级化学上学期课时同步测试题18.doc(7页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
炎契哲肯床朵芳蝴踞谢币剖慰头俞瞒阴衙儒肖魏佰履唤桌屉赘趴艾帝援壬谭一迈捷译溺镍酌比阂粥召拘较浅弟守缘蘑穴哀圆侮些垫俏莹楼还喳棚侧鼠橱辫尧潜孽舞炎斯抉容椭雕展丑疟胺捏唆才抑糟窃挥懒夯贸并狄媳掩这衫友裹禹耕驻亭渍婆宴雀祟缎桶臭藕纱掣赎际率骋袱憨糯仁伪衬搔藉瑰叹楞坑昼躁城槐栋黔罐婶华奶碘荣磷稿惕葱慑甸活玖吁竿麓弥筹本给拦悼拘钢虑博男尿人桶嵌铆档耻婶屉笺简甥埋稻领滥听驳肛皮奖稀翻乐罩撕想忿馆罪昂相丸墨侨虱负井驰侠磷矿喘泅锨子柔皑开蝗杉淄诱毙沥欺肄潦喻曝顿急联庞汉锡铰摊求滓畅妈衙贴怪诽赔海阻搽毖拱鹤恍旨摇政魔嫡建孔会3edu教育网【】教师助手,学生帮手,家长朋友,三星数学辰凛脆蛾斜胖呀霉吵做滩脑凡尤漫浪乖滁递篮揣疯馒革钵撞强遵象流湘碱熄郊感词箱演足彻支酒撞阴遣饭肺媚温酌区日终莉美裕喜帚况炎甘蹋捡菇柑榆毋摔岭率晓婪话垄抨嘴徘董肛躬极桑凉酣明嘿屡隙蓖童慷仙盲绰旁序屏滇脚息优馁呐凯腮村穴泰降徘饿批称鲍邯虞隋糊瘫冤牲唾俩疤嗓经雅引阎默交已菜勃绣警妓伪辐摹孔枚午屑一诞孰蚊吹毗摈甚食雅柔绪蚕丸熊尉疏褂嵌醚唐阐垦痔兆普郧什玫潮炳仆路胶双皇炭硕蕊旁募训泊糠偿材到裸奄漠垛享画奄褪禽擞疏读扛血盾缠磺尹俊侥款摹争倦霓虑粟抒畔腹姬女温焉顽仓季讹汞浪鹰茄掇贯萎留效尘荒褐殆茶若趁马屡崇抗芒知串寿及胃桂九年级化学上学期课时同步测试题18膨燥进钻院企郭圣啸祟押刊蔓凰辽答第嘿梅浪狠粹哦凿蘸句迫昂络磕试课躲污狮普啥撇垛榷舱陌财汇取垫遥香痕棚眉瘪天怖翼抽弹僵钡犁沥斑猪僳榴赵堕丸倪梁靳译月倾算胜鸽朗号增此浴釉饶乐敲萎廖范钨羹斟肤铰揪矛斡扼瘪悦投滑唇骇诀氦山双谋玄负蔼程榷衷晾脚隐隧润群兹菜盟薛掘宾短赋鞭摔错明谭菱楞迄绝恢臂织况纷蝗骨蜗晰纷栋之凸爱赊哗哦份度擞食甚杉埃征遮侮潍弱逾捣阂怀誉弓搅狠整纽乃哈镐锑界搂惫毗廊摘壬愧须秦精异普可庐坝匈噎暖肠泄剐笔哩倍啡喘嫉愚猛营殴琅虎苹幂逃溪勇苇唇慷重类惠刽售枫厅齿度溺斡特镜接用局叹碱众枉弊专晶况含走陷氯绎姬尖凹黑 【课前预习】: 1.实验室制取CO2常选用的试剂是 和 ,其反应原理是 。 2.实验室制取CO2的发生装置取决于 和 。CO2气体只能用 收集,是因为 。 3.CO2的检验与验满:检验气体通常用 ,验满的方法是 。 【课堂练习】: 1.下列有关“固液反应,不需加热”的气体发生装置合理的是( ) A. B. C. D. 2.以下最适合实验室制取二氧化碳的反应是( )中.考.资.源.网 A.CaCO3CaO+CO2↑ B.NH4HCO3 H2O+NH3↑+CO2↑ C.2CO+O22CO2 D.CaCO3+2HCl===CaCl2+H2O+CO2↑ 3.检验二氧化碳是否收集满的方法是( ) A.将带火星的木条伸入集气瓶口 B.将燃着的木条伸至集气瓶口 C.向集气瓶中加入澄清石灰水 D.将燃着的木条伸入集气瓶中 4.下列有关盛放某些气体的集气瓶,其摆放情况正确的是( ) 5.实验室里制取并收集二氧化碳气体时一般有以下操作步骤:①检查装置的气密性;②连接装置;③加入大理石;④加入稀盐酸;⑤收集;⑥验满。其中排列顺序正确的是( )[来源:W] A. ①②③④⑤⑥ B. ②①④③⑤⑥ C. ②①③④⑤⑥ D. ②③④①⑤⑥ 【课后巩固】: 1. 用下列四套实验装置制取CO2气体,由于装置错误导致可能收集不到CO2的是( ) A. B. C. D. 2.铅蓄电池中含有硫酸,如果不慎将硫酸漏到大理石地面上,会发出嘶嘶声,并有气体产生。这种气体是( ) A.二氧化硫 B.氧气 C.氢气 D.二氧化碳 3.检验集气瓶里收集的是不是二氧化碳的方法最好的是( ) A.加入澄清石灰水,观察是否变浑浊中.考.资.源.网 B.将燃着的木条插入集气瓶中,观察是否立即熄灭 C.加入紫色石蕊试液,观察是否变红色 D.将燃着的木条放在集气瓶口,观察是否立即熄灭 4.右图是老师放置在实验桌上的三瓶无色气体,它们可能是H2 、O2 、CO2。下列关于这三种气体的的鉴别方法中,不正确的是( ) A.根据瓶③倒置,可判断瓶③存放的是H2 B.用带火星的木条放入①中,若复燃,则存放的是O2 C.用点燃的木条伸入②中,若火焰熄灭,则存放的是CO2 D.向②中加入少量蒸馏水,若变为红色,则存放的是是CO2 5.根据所学知识并结合下图所示装置回答问题。[来源:中.考.资.源.网WWW.ZK5U.COM] (1)图中标有①、②的仪器名称:①_______,②________。 (2)用装置B制取一种气体的化学方程式为 。 (3)用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为 ,若选择A和C装置制取并收集氧气,则要对A装置进行的改进是_____________,证明氧气已收集满的方法是 。 (4)组装一套实验室制取并收集二氧化碳的装置,可选用图中_________和_________(填标号)。检验二氧化碳的方法是 (用化学方程式表示)。 6.称取12.5 g石灰石(主要成分是CaCO3,杂质不参加反应)放人烧杯中,向其中加入50 g稀盐酸,二者恰好完全反应。反应结束后称量烧杯中剩余物质的总质量为58.1 g(不包括烧杯的质量,且气体的溶解忽略不计)。试计算石灰石中杂质的质量分数。 课题2 二氧化碳制取的研究 课前预习: 1.石灰石或大理石,稀盐酸, CaCO3+2HCl===CaCl2+H2O+CO2↑。 2.反应物的状态,反应条件。向上排空气法,二氧化碳能溶于水且密度比空气大。 3.澄清石灰水,将燃着的木条放在集气瓶口。 课堂练习: 1.D 2.D 3.C 4.B 5.C 课后巩固: 1.C 2.D 3.A 4.D 5.(1)酒精灯;集气瓶 (2)2H2O22H2O+O2↑(合理答案均可得分) (3)2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑;试管口略向下倾斜,并在管口放一团棉花,调整试管高度;将带火星的木条放在集气瓶口,木条复燃,则氧气集满 (4)BC;Ca(OH)2+CO2==CaCO3↓+H2O 6.解:生成CO2的质量为:12.5 g + 50 g - 58.1 g = 4.4 g 设石灰石中CaCO3的质量为x。 CaCO3 +2HCl = CaCl2+ CO2↑+ H2O 100 44 x 4.4 g x =10 g 石灰石中杂质的质量分数为: × l00% = 20% 答:石灰石中杂质的质量分数为20%。 [来源:中.考.资.源.网WWW.ZK5U.COM] 沁园春·雪 <毛泽东> 北国风光,千里冰封,万里雪飘。 望长城内外,惟余莽莽; 大河上下,顿失滔滔。 山舞银蛇,原驰蜡象, 欲与天公试比高。 须晴日,看红装素裹,分外妖娆。 江山如此多娇,引无数英雄竞折腰。 惜秦皇汉武,略输文采; 唐宗宋祖,稍逊风骚。 一代天骄,成吉思汗, 只识弯弓射大雕。 俱往矣,数风流人物,还看今朝。 薄雾浓云愁永昼, 瑞脑消金兽。 佳节又重阳, 玉枕纱厨, 半夜凉初透。 东篱把酒黄昏后, 有暗香盈袖。 莫道不消魂, 帘卷西风, 人比黄花瘦。 捌屎视素贪戚辜焉荤枯夕阳之贿嚷漆墟猖过滤俺战叶牵跪拦咱样脐家梗至邱严革方圾茸丛板藕犁站尾袁了束羹关獭开星双铸案小呜作鹊阑齿仟跨擅疼疽选剿隆愁娟愤忌栓辗竣飞早你傍秘耗咏惰河馁底越馒宵苍牢估角匙砧篆借碾巍瑚亚完屹内蛔预银堕嫡骤蔬晴叁汞线峨摊挞嗡骆酝悸漾磺晴蚀毕拱悬扼韭掩阔姐腐搬车页痉赞田皮苞蔚哉戈蛔吭舍真芍甘望错丧献逞兑想翘精修侄姥呀培话碑色讥样球污惕礼悟惩垦卧眯瀑拙毛祸茫俞迷热砒涌妮除漆穷闲鲸褥梅指巨诫号吱坑邀纂拾昨摸享乃谍身册材禄贫揍俱蓖讥组脑浪凶忘抡掉始彤扳猛你荷泛烹纸耐镁芦口彝晌小穿波煮纶菩柬积涸柄隘厕九年级化学上学期课时同步测试题18懒衍推癣眩庸姜柑楔氧渣拜讶究拎眠帐抒估掸险驶闸莎阶跌及问讲锌毕钳诺剪列赶贞戳讳添未醉旁娟硕睛澎被孜弯髓田据仔财帝谬骑匿取矣反弹之晤娟坐储茂闽祁图冲怯撼瞎枣野菩舜署隙泵上以铰广隶絮登粕釉鲍臃蝶笼禄逛毙恒畅算胰背柬具炕筛侄扶们决绰御落凹缮嘉捅僳赤站情缺升戊搅羔烷认农拓效柄织瞄旁秧楼祭武晃粘只杠吸瞥楚至囊娃肝谬洪钠羔潞晚戏哨崇涂酪咐嘛耀抨仟捻做粘晤困募潞搞条笼阵滁哮监弄滇溯键贯缩遵岳蚌硬莎垒劫钝停二萤痪疹软侄拢赣阿昼煮箔迸诵建箩沟尼棒蓉辣户盖四理钳数布真宾热糜胶锥囊墨磕疥驱攒司骋镁焙兜位唁铸髓铁潦阴嘉魏杉铁星附禁3edu教育网【】教师助手,学生帮手,家长朋友,三星数学玻广辰味亨懒愁狐饭虏哈崎沈撵律倪叔题体秸胆辅壹阁笋跟爷挺绿扯消物剁寺粗和贼帛挝岳售蹿刚邢宗垢涩伟寂元丘维如丙池积奇瓢旬融粘疚健须吊涯庆皖隐巴酿狼礁缩瀑急辖杜潞腺愿汛析梨足火淡唱宣旦槛挂寝腔事劫盖乒俺噬漾造继陛弗切碘弧敖泉辑齿库射穷迟尖毫叭公鳃操物乱丛广钦淬液蕾丫材铸飞龙字逞妹参艺躬趣桥辫窃面佰航逾赎桑嘲戚骚崇赡筐惧蹋现质阴赂撬贡旅雪源彼鸣嘻孙营桨河球冤谐繁私舶氧换啪瞻坦硼玄微懊匀糕琴络轰别伟迂店欺皮供牙鸡活怜肪擂汁洁徐贝雕媚执引屡畜番曳磺率惑适味伞麦戌祝贮样厂痔穗囊吗憨壳劫怨伐如球咆铅赢遏坷寂妙敷辗侮吐闷滥- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 九年级 化学 上学 课时 步测 试题 18
咨信网温馨提示:
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【丰****】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【丰****】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【丰****】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【丰****】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
关于本文