2015-2016学年七年级政治下册课时同步测试27.doc
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4、度C对美好生活的追求 D对优厚物质生活的追求3生活情趣来源于( )A自己的兴趣、爱好 B生活中发生的事情C学习、工作、人际交往 D对生活中美好人物和事物的感受和体验4高雅的生活情趣来源于( )A对生活的热爱 B丰富的生活和丰厚的金钱财富C高雅的物质享受 D外观的情绪、坚强的意志和充分的自信5下列选项中对待学习生活的正确的态度有( )A我只对学习感兴趣,至于其他的校园活动我才懒得参加呢?B我喜欢没有压力的学习,如果没有考试,我愿在学校呆一辈子C我喜欢紧张地学习,阶段性考试,激烈的文体比赛,丰富的校园生活D每天上课下课、作业、考试,这样的学习生活真是枯燥无味,无聊极了【能力提高】(二)辨析题生活情
5、趣主要侧重在人的业余生活方式的选择与情趣的陶冶上,这种说法对吗?为什么?(三)简答题为什么人们在相互之间交往、交流的社会生活中,也会产生多种多样的情趣?(四)材料分析题在日常生活中,我们常常发现,知识分子的着装、居室环境布置等一般追求淡雅、含蓄、高贵、矜持;艺术家则追求独特、热烈、浪漫、随意;身居要职的人要表现庄重、肃穆、精明、干练;青少年学生则要表现清纯、天真、朝气、热情。上述材料主要反映了什么问题?【延伸拓展】(五)调查分析题请同学们向祖辈。父辈调查了解他们青少年时期的情趣是什么,并且与现代青少年的生活情趣作比较。分析论述时代不同、生活条件和生活环境不同会产生不同的情趣。(六)材料分析题俄
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