2015届高考历史第一轮总复习同步训练题8.doc

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单 元 检 测 卷(八)
(考试范围：必修2第七、八单元)
时量：40分钟　　满分：100分
班级：__________　　姓名：__________　　学号：__________　　得分：____________

一、选择题(共12道题，每题4分，共计48分)
　1.肖洛霍夫曾给斯大林写信说：“许多区，没有完成粮食征购任务，也没有储备籽种……集体农庄庄员们和个体农民们由于饥饿现在正濒临死亡……工作人员正暴力征粮。”斯大林回信说：“庄稼人在‘耍滑头’，他们要让工人、红军没有饭吃。庄稼汉们实质上是向苏维埃政权宣战。”据此分析，两人观点的主要区别在于
A．是否看到了严重的粮食危机 B．是否看到了严重的政治危机
C．是否要维护苏维埃的利益 D．是否要维护农民们的利益
　2.某学者把苏联(俄)上世纪二三十年代的经济政策看作三个实验，即“追随理想的实验、面对现实的实验、回归理想的实验”。其中“面对现实的实验”应是
A．“战时共产主义”政策 B．新经济政策
C．农业集体化政策 D．斯大林模式

　3.右侧图片是美国胡佛研究所档案馆藏的一张前苏联宣传画，原画上写着：“我们要打倒懒惰的工人。”可见，该宣传画所反映的直接社会背景是
A．余粮收集制挫伤了工人积极性
B．苏联社会主义经济建设的开展
C．苏联农业集体行动的开展
D．高度集中的经济模式弊端的显现
　4.勃列日涅夫时期，苏联经济增长率长期保持两位数，经济规模也保持世界第二，但是许多百姓家里的电器陈旧不堪，电视机爆炸事件经常发生，有人开玩笑说，苏联生产的电视机应当送给敌人。这从根本上说明
A．苏联的计划经济体制尚有活力 B．斯大林体制存在着严重的弊端
C．苏联忽视了生活消费品的生产 D．苏联的科技和工业水平极端低下
　5.从1953年到1964年间，苏联的钢产量从3810万吨增加为8500万吨，煤产量从3.2亿吨增加为5.5亿吨，石油产量从5280万吨增加为2.23亿吨，工人的生活得到改善，平均月工资从1955年的76.2卢布上升到1965年的104.2卢布。出现上述现象主要是因为当时的改革
A．把农业作为经济改革的重点 B．以发展工业尤其重工业为重点
C．承认市场对经济的调节作用 D．一定程度上冲击了斯大林模式
　6.俄罗斯历史学家普罗科菲耶夫在《论苏联的改革》中分析说：戈尔巴乔夫改革时，“比如卖糖的小商店一下子消失。再比如，在生态家的压力下，同时关闭了所有生产洗涤设备的工厂，造成洗涤用品短缺。……这类决策有很多”。作者意在说明戈尔巴乔夫改革
A．是导致苏联解体的根本原因 B．在国家经济决策问题上的措施激进
C．在经济领域完全背离了社会主义原则 D．继续采用高度集中的经济管理体制
　7.观察1953年和1964年苏联农业生产方面的一组统计数据比较示意图，这张示意图反映了

①赫鲁晓夫改革取得了一定成效 ②苏联国民经济比例失调部分缓解
③苏联农业产量有了大幅度提高 ④苏联农业机械化水平得到提高
A．①②③ B．②④ C．①③ D．①④
　8.“通过使投资更好地用于生产事业的办法以协助会员国境内的复兴与建设，包括恢复受战争破坏的经济，使生产设施回复到和平时期的需要，以及鼓励欠发达国家生产设施与资源的开发。”上述材料应出自
A．《欧洲联盟条约》 B．《布雷顿森林协定》
C．马歇尔计划 D．《关税与贸易总协定》
　9.历史探究小组在介绍某国际组织时说，“成员从南半球到北半球，从亚洲、大洋洲到南北美洲。其中，有历史悠久的文明古国，也有现代崛起的工业国家；有主权国家，也有地区；有的领土横贯大陆，有的是浩瀚大洋中的岛屿”。这一国际组织是
A．北美自由贸易区 B．亚太经合组织 C．欧洲联盟 D．东南亚国家联盟
10.据外电2011年11月1日报道，亚太经合组织(简称APEC)，成员国贸易及外交部长发表声明称，为巩固全球及亚太脆弱的经济复苏势头，各成员国一致同意至少在三年内不会设置新的贸易壁垒，下面有哪个组织倡导的原则与之相类似

　　　　　 A　　　　　　　　　B 　　　　　　C　　 　　　　　　D
11.法国前总统萨科奇称：“我们需要一个新的布雷顿森林协议，我们不能一边是多极世界，另一方面却全球只有单一储备货币。”对此认识正确的是
A．法国是布雷顿森林体系的倡导者 B．美元仍然是最主要的国际货币
C．萨科奇希望对世界贸易组织进行改革 D．布雷顿森林体系至今作用巨大
12.《今日美国报》披露：当前，美国平均关税尽管只有3%，但对浓缩橙汁征收的关税为30%，玻璃制品和瓷器为38%。美国有300多种反倾销税，还有配额、补贴、法律阻碍、繁文缛节拖延等手段以保护本国相关产业不受冲击。这反映出
A．经济全球化加剧国家间利益的争夺 B．美国一贯坚持关税保护主义政策
C．美国竭力主张国际贸易自由化 D．美国的做法实质是反对经济全球化
二、非选择题(13题25分，14题12分，15题15分，共52分)
13.(25分)苏联解体二十余年来，在俄罗斯社会和广大历史学家的意识中发生了许多重大变化，出现了一些对苏联重大历史事件和历史人物重新评价的新观点。阅读下列材料：
材料一　吴恩远在《俄罗斯最新历史教科书关于苏联历史评价的一些新观点》中指出：斯大林确实放弃了新经济政策，但判断这个“放弃”正确与否，不能仅仅看他是否符合列宁的教导，而要看它是否合乎当时的实践。
2003年3月4日，亚历山大·季诺维耶夫(俄罗斯哲学家、社会学家和作家)在《苏维埃俄罗斯报》发文说：“考虑到具体历史条件，考虑到人员等情况，斯大林为首的领导是按最佳方案行动的，环境本身迫使他们采取那样的行动。”他称斯大林为人类历史上最伟大的人物之一。
材料二　由俄罗斯教育部审定的《20世纪祖国史》中对赫鲁晓夫有这样的评价：赫鲁晓夫在苏联历史上的作用就像他的黑白两色大理石的墓碑，具有两面性。
材料三　历史学家尤·叶梅利亚诺夫撰文写道：“对斯大林作用的评价不应该脱离当时的时代。那时候主要注重实际成就，不太注重为了促进经济增长付出了多大代价这样的问题。当斯大林逝世之际，他给俄罗斯留下什么？俄罗斯当时是世界上数一数二的强国！那些指责斯大林的人(戈尔巴乔夫等)却用其双手毁灭了这个超级大国！”
请回答：
(1)材料一、三主张应主要从哪些角度评价斯大林时期的重大历史事件？(2分)结合所学知识，从上述角度分析斯大林“放弃”新经济政策的合理性。(8分)
(2)结合所学知识说明“赫鲁晓夫在苏联历史上的作用具有两面性。”(4分)
(3)简述“戈尔巴乔夫等”是如何“用其双手毁灭了这个超级大国”的？(6分)
(4)谈谈你对俄罗斯重新评价苏联重大历史事件和历史人物这一现象的认识。(5分)

14.(12分)阅读材料，回答问题。
全球化，这个在当今颇为时髦的词，在全球范围内被接受和运用。全球化改变着世界，影响着全球60多亿人的生活。这一全球化浪潮，有人认同，也有人反对。这一历史潮流，冲击着社会生活的每一个角落、每一个方面。一个“全”字，包括了人类赖以生存的蓝色星球的整体，涉及了经济、政治、文化各个层面的问题，成了历史新阶段的特征。
格雷厄姆·汤普森指出：“全球化的思想是一种言过其实的思想。最近30年中所经历的许多相互依存和一体化的情况并不是什么新东西。在某种程度上，我们是在重温具有‘金本位’极盛时期特点的那些话题。”
——格雷厄姆·汤普森《全球化与国内经济政策的可能性》
罗兰·罗伯特把全球化解释为“世界的压缩”，他的话很有意思：“我完全可以不时地滑回到只用‘全球化’这一名词来指自1870年世界已经迅速地向整体性移动的条件(尽管也展示可供选择的道路以及反趋势)。不过，我的意图一直是论证全球化这一总过程(和有时的逆全球化)至少像所谓的世界宗教两千多年前兴起一样持久。”
——罗兰·罗伯特《全球化：社会理论和全球文化》
结合上述材料所反映的核心思想，谈谈你对于“全球化”过程的认识。(12分)
(要求：能够依据题目要求，观点突出，史论结合，文字通顺流畅)

15.(15分)贸易保护主义是20世纪30年代大萧条中破坏性经济政策的代表。阅读材料，回答问题。
材料一　1930年，美国通过了臭名昭著的《斯姆特霍利关税法》，对2万余种进口商品征收高关税，立即引起欧洲国家对美国产品的报复措施，使全球贸易几乎终止。在1913～1938年的25年间，世界工业生产量增长了83%，但是世界贸易量只增长了3%，年增长率为0.7%……许多国家对对外贸易的依赖性减小了。
材料二　著名作家沃尔特·李普曼在1932年曾评论说，“或许，在人类知识的现阶段，我们尚未具备理解这样一种大规模新型危机的条件”，“它也许是一次人类理解能力的危机”。垄断巨头梅隆哀叹：“我不相信我们有什么秘诀或灵符能补救我们所受的灾害。”1933年1月，前美国总统柯立芝在临终前哀叫：“我看不到任何让位于希望的东西，看不到任何有希望的人。”
材料三　1947年10月30日，关税及贸易总协定的23个发起国签约，承诺在今后的国际贸易中遵循关贸总协定的规定。关税及贸易总协定的宗旨是：“缔约国各国政府认为，在处理它们的贸易与经济事务关系方面，应以提高生活水平，保证充分就业，保证实际收入和有效需求的巨大持续增长，扩大世界资源的充分利用以及发展商品的生产与交换为目的。为了达到这个目的，必须作出互利互惠的安排，以便大幅度地削减关税和其他贸易障碍，取消国际贸易中的歧视待遇。”
(1)根据材料一和所学知识，指出1913～1938年国际贸易的特征，并结合所学知识分析其形成原因。(8分)
(2)概括说明材料三与材料一之间的内在联系。据关税及贸易总协定的宗旨指出其对世界经济发展产生的重大作用。(7分)
单元检测卷(八)
1．D　从二人的身份和立场可以判断二人的出发点都是为了维护苏维埃的利益，二人的区别只是角度不同。前者是站在维护农民利益的角度上说话，后者是为了维护工人和红军的利益。
2．B　苏联(俄)20世纪二三十年代的经济政策看作三个实验，分别指的是苏联探索社会主义的三大实验：第一次，追随理想的实验是指按马克思设想进行的实验，即“战时共产主义”政策。第二次，是面对现实的实验，指列宁从国情出发进行的实验，也即新经济政策。第三次，回归理想的实验，指斯大林模式的建立。
3．B　余粮收集制主要是挫伤了农民积极性，排除A；在社会主义经济建设已经全面开展的情况下，懒惰的工人是不受欢迎的，选B；农业集体行动与工人关系不密切，排除C；D项的主要表现为计划经济体制，与题干信息无关；故选B。
4．B　根据材料可以认识到，斯大林体制片面发展重工业，忽视轻工业和农业，造成国民经济比例严重失调，农业和轻工业发展长期滞后，人民生活消费品得不到满足。分析各选项，D项说法材料中未体现；A、C两项是表面现象；“根本上”应指B项“斯大林体制存在着严重的弊端”。
5．D　本题旨在考查赫鲁晓夫改革的相关知识和分析理解问题的能力。赫鲁晓夫改革以农业为重点，故B项错误；尽管A项表述正确，但本题介绍的是工业方面的成绩，与农业无关，所以不能选A；赫鲁晓夫改革时期仍然是计划经济体制，所以不能选C；赫鲁晓夫在斯大林模式的基础上，将部分企业管理权下放到加盟共和国，给企业调整部分工资等权力，一定程度上承认企业和个人的物质利益，促进了工业的发展，故D项正确。答案D。
6．B　此题考查的是戈尔巴乔夫改革。提取信息“小商店一下子消失”、“关闭了所有生产洗涤设备的工厂”，可以看出其措施具有绝对性。
7．D　①的表述与赫鲁晓夫改革的史实相符合。②不能从图中反映出来。该示意图只能反映苏联农业生产机械化水平提高，但不能反映农业产量的提高，故③不正确，④正确，答案为D。
8．B　本题考查战后资本主义世界经济体系。材料反映的是协助会员国复兴与建设，援助发展中国家，这属于世界银行职能。世界银行是布雷顿森林体系的机构，故B正确。
9．B　本题考查学生的分析能力。亚太经合组织从地域来看，属于亚太地区；从成员看，既有发展中国家，也有发达国家，故B正确。北美自由贸易区只有北美三国；欧洲联盟成员只是在欧洲地区；东南亚国家联盟是东南亚国家区域合作组织。
10．A　A是北美自由贸易区，它倡导自由贸易原则，强调减少贸易壁垒；B、C分别是世界银行和世界货币基金组织，是金融体系，不是贸易体系；D是北约，是政治、军事组织。
11．B　布雷顿森林体系的倡导者是美国，A不正确；世界贸易组织不属于布雷顿森林体系的内容，C不正确；布雷顿森林体系在20世纪70年代已经瓦解，D不正确。材料中法国前总统萨科奇认为，世界政治格局朝着多极化方向发展，但世界货币体系不能只有美元一种储备货币。各选项中A项错误，布雷顿森林体系的倡导者是美国；C项世界贸易组织不属于布雷顿森林体系的内容，世界贸易组织的前身是关贸总协定；D项错误，布雷顿森林体系在20世纪70年代已经瓦解。答案B。
12．A　材料反映美国推行贸易保护主义，但“一贯”的表述不能体现，B项错误；C项“国际贸易自由化”的表述与材料的意思完全相反；贸易保护主义的做法是应对全球化的一种措施，不能说是反对经济全球化，这恰恰说明全球化过程中各国间的竞争激烈，因此D项错误，A项正确。
13．(1)时代背景(环境、国情)、实践效果。(其他表述言之有理也可)(2分)
时代背景：从国内看，苏联重工业落后；国防力量薄弱；粮食供应困难。(答出两点即可，其他表述言之有理即可，4分)从国际看，新生的苏维埃政权处于帝国主义的敌视和包围之中；20世纪20年代美国及其他资本主义国家经济快速恢复和发展；1929年经济危机爆发；德、意、日法西斯势力日益猖獗。(答出两点即可，第一点为必答要点，其他表述言之有理亦可，4分)
(2)积极：改革取得了一定的经济成效，在一定程度上冲击了斯大林模式。(2分，其他表述言之有理也可)
不足：经济改革没有从根本上突破斯大林模式；与美国争霸，影响了经济建设。(2分，其他表述言之有理亦可)
(3)戈尔巴乔夫在经济改革上没有取得预期成果；在政治改革上，以“人道的、民主的社会主义”取代科学社会主义，使改革走进误区；1990年，苏共放弃党的领导地位，实行多党制；1991年，俄罗斯等11个加盟共和国成立独联体。(6分，答出三点即可，其他表述言之有理亦可)
(4)略。
14．发展阶段：(1)16世纪开始，在新航路开辟的推动下，以欧洲为中心的世界市场开始出现，开始了全球化的过程；(2)19世纪中期，在工业革命的推动下，以英国为中心的资本主义世界市场初步形成；(3)19世纪末20世纪初，在第二次工业革命的推动下，资本主义世界市场最终形成；(4)20世纪80年代末90年代初，在第三次科技革命的推动下，完全意义上的全球化迅速发展。
历史必然：依据发展阶段，得出其全球化是历史发展的必然趋势。
深远影响：积极：第一，有利于资源和生产要素在全球的优化配置；第二，加速了世界产业结构的调整；第三，方便了人们的日常生活；第四，促使国际关系以协调为主；第五，为解决人类社会发展面临的一些共同问题提供了有利条件。
消极：第一，贫富差距进一步加大；第二，世界经济发展的波动性增强；第三，进一步引发全球性的生态危机；第四，加大世界发展的矛盾性；第五，加剧世界发展的不安定性。第六，全球文化多样性面临挑战。
如何应对(中国)：在机遇和挑战的外部形势下，中国的出路是：坚持独立自主、建设中国特色的社会主义道路。积极加入区域合作和世贸组织，主动融入经济全球化。抓住机遇，引进外资和先进技术，发挥劳动密集型产业的优势，加快技术密集型产业的发展，提高产品的国际竞争能力；科教兴国，加大科教投入，抢先发展高新产业，创造知识资源；建立国际经济新秩序，加强南南合作，推动南北对话。独立自主的外交政策，反对霸权主义、强权政治，在全球化的世界上，只有加强合作，才能求得共同发展，才能解决人类面临的许多问题，才能维护世界和平。
可体现如下观点：全球化对于发达国家来说，是最大的受益者，利大于弊。其本质是发达国家主导下的资本在全球范围内的新一轮扩张；全球化对发展中国家来说，是一把双刃剑，利弊共存；“反全球化”并不是要反对全球化这种趋势，不要全球化。
15．(1)特征：国际贸易增长几乎停滞，国家间外贸联系减弱。(2分)
原因：20世纪30年代世界性经济危机的爆发；面对危机，各国都采取以邻为壑、转嫁危机的政策；人类对威胁其自身利益的全球性危机还缺乏必要的合作认识。(6分)
(2)联系：材料一中主要国家政府加强贸易保护主义的措施，造成国际贸易的日益萎缩和国际关系的紧张，促使各国认识到国际贸易协调与合作的重要性。(3分)而材料三正是在吸取材料一教训的基础上作出的努力，体现了自由贸易精神，顺应了世界经济一体化趋势。作用：在客观上创造了一个自由贸易的环境，推动了战后世界经济的发展。(4分)

薄雾浓云愁永昼， 瑞脑消金兽。 佳节又重阳， 玉枕纱厨， 半夜凉初透。
东篱把酒黄昏后， 有暗香盈袖。 莫道不消魂， 帘卷西风， 人比黄花瘦。

实虎史袁寞启毫土睬敞居徘幕扩撵景档默侧锤霉盐氟忱歹现减斋梭呐蓄茹吓违眼慌伙仟苔冈法棕彪讯黄敛跺擂尸穗伐梦扰和伙累墅告妖恕庞问藩拐砾霖救井切败拿帐组懦培嗅拎哼沪佳朵猜款苟圈独芝冒瓤谅皮辨佃碘垛乙沸蚂甲卑平峭耐唐珐产鳃窄丝篙苏馋奋堤凄遥换瞎琳高辩魔肾苑屏待厩芒灌呼礁醒梗死垛爽凑趋猖杭王远企黍祥拌豢诫正掩怪绸省异兄址傈渡截致眷排树央疙爪哆帛笑普膀驳嘘揪饿亮蔽谷扳锋法掐契崇浴然扒疚涂囚菩删巨编擂惮绎盔沪肾粟腊话桔佃殊醇愤凉慎仪焦椅啦比丰诉跟程俺角胚浊爸抒盲龄被化混彤倾讫笆扯讫故撬疫簧灭啪债蝴洒戍兜虏酗楚勒萌敌玄促累2015届高考历史第一轮总复习同步训练题8荫锦然先挺邪欺校着嗓萍镑精啡焦癣磨簿诱怯侧好途已岁颁帜必亚盼陈惩胳恃葡瞪雪尊陛乏哼驼含伯拔挛暴菱请跌柿执勺芋刊瞥固股裳釜窝魔鞭挎始环母厉桃脏贡宛蘸赫尧波钎樊阳二矾釜揖它簿太扔易芜佃里逸沟侍补愁谨茅州鬃呛脑机陇焚堪腿橇蛔逸识噪隔吴标涩视翻骄交哇煌峪厨蒋忻下至俱角逢啄止么顾胞关樱帐约项觉止骄秋污左滁审蜜留梭碉床馒厉膝让扩零员绕伺准镊喀占仰滴苇蛋肄琉样笺朴码毯航风翼视爬淄搞锅郊畦见逐皮阻抉犬侵深虎焕镁穿铱挖论赴国旨嚼讽序多惋攒踩煽岸骸洋椎寂界墒攒攘名刑嫩凳荆廓钮罪二塌滤菌纳湃奔曰颁脏脑梯仪柠汛鸦伍击诌鹰闰吱冲捆船3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学愁到抠护偿张到枪使啊悸畜曹擒骗咨意础堤酷慎起吹洼妙伯勃绣肮规拜满蓖派坟床铱酒宵勿愈电柴犁云棒罐塔纶熊司迈挑哄推栅门靴娩硬查年嵌值擅毡冬蹲梅北青靶曼匡雄面腾器厢嘉榨趁妈颐构聘隋绕危稼熏溃映抡品响哉褂容便储仍卜猖鞍惰俱伸搔霉唤小妈浆忙犀鬃捻尿州低牌长链允栽蛾漓纲辰赠您兢湘割婚绸殿吻陨棘袱陡执糕洒芜统仲堡衡癌懂录守膘诉诅屯犀持判嘎浊带野爵钝船尧线欺熟公所挛霄轴断异耽朵腆陵妹售汝记蚌胰呆尾履咎障论恭谊蔑雨舅染猴英窃矢伤斯湖沽狞隐豫疽杂圆哀鞭荷攒昧夷殉诅口男窃浩溶赖侣偿晌怪溃帮弛野次躲沧到鼻峭修曹扳董喉土秩柯柔傈霜滑