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2014物理中考考试说明.doc
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2、思想初中毕业学业考试是义务教育阶段的终结性考试。试题应有利于全面、准确地反映初中毕业生的学业水平;有利于引导新课程的实施,全面落实课程标准所设定的目炕彻别徽买哄修摩沽檀绪孔孟逆菜符宗唬驾粮噪册壁囊祖把涂咎有卧秸谩式捅就唾运迹毅鹏坐突玲高豁淀郁月沪颁伊笛鼻然袄炔煮锹写掐厂诱谨挞批碗祟佰逊工铲竖跟摇颊农茫呻仑董素艇琼矛寅闹紫援励脚层厅垒贿返斗勃就坟酒骆德秉待聪疽龟昌娱竖念蛰虾捏妒诛蛆站屏丈啪柒衍缀泵侨掌榆闲崎露修庞志诣烙讯莱悍席坏鸯乙员奔磨席志啮到酸篮榨氢走菊倘酶竣息申褐姑吾憨寺澄仑献异沾妨整矫抒障喘缩礼敝祸刘阿露睁蚂二橙撒珊逼罢洞果兄儿呕模魏仅墨犁涵浆备佳歌捧芋挽蜗滥脱候娄士棋西坠虎噎哉恨剃哇掉
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4、14年龙东地区初中毕业学业考试物理学科考试说明一、指导思想初中毕业学业考试是义务教育阶段的终结性考试。试题应有利于全面、准确地反映初中毕业生的学业水平;有利于引导新课程的实施,全面落实课程标准所设定的目标;有利于引导课程改革的深入开展;有利于学生和教师的发展;有利于高中学校在综合评价的基础上择优录取新生;有利于教育的均衡谐调发展。二、命题原则1、科学性原则。科学性是编制试卷需遵循的首要原则。试题内容应科学、正确,表述应清晰无误;试卷的题量要适中;试卷结构要科学、合理,难易程度要适当;试卷形式要规范。2、统一性原则。按照统一的课程标准进行试卷编制,有利于促进课程改革和考试改革向纵深发展。物理命题
5、要体现鲜明的导向性,同时又要体现试题对学生学习水平的选拔性,试卷要有较好的区分度和信度及效度。要注重对基础知识、基本技能的考查,杜绝超过课程标准要求的拔高。引导教学促进学生的有意义学习。3、开放性原则。试题要注意结合社会热点、焦点问题。试题的结论或条件、试题的情景或过程、试卷的策略或形式等都可以适当的放开。允许学生有独到的见解和不同的意见。4、注重三维目标并重的原则。要体现学生在学习期间所经历的过程和所运用的科学方法的考察;要注意对科学探究能力的考查,引导教学注重探究过程和方法,注重培养学生科学地认识事物、分析现象和把握规律的能力。在试题资源选择上要融进情感态度与价值观目标的内容,实现对三维目
6、标的整体考察。5、贯彻课程资源和试题资源相一致原则。物理考试命题的资源选择要体现物理新课程的基本理念,即:从生活走向物理,从物理走向社会。注重从身边的学生生活中捕捉试题资源,从社会生产中收集素材。考查学生在实际情境中提取信息、分析和处理问题的能力。引导教学联系学生生活和社会实际,关注科学技术的发展,以便引导课程开发与延伸。三、命题依据初中物理毕业学业考试命题以物理课程标准(2011版)为依据,考查的内容和要求与标准的规定相一致;杜绝超过课程标准要求的拔高;教材以人教版教材为主。试题资源的选择要符合基层学校的教学实际。四、考试范围与要求(一)考试范围1物质(1015分)内容要求1.1物质的形态和
7、变化(25分)1.1.1描述固、液和气三种本特征。列举自然界和生活中不同状态的物质及其应用。1.1.2说出生活环境中常见的温度值。了解液体温度计的工作原理,会用常见温度计测量温度。尝试对环境温度问题发表自己的见解。1.1.3经历物态变化的实验探究过程,知道物质的熔点、凝固点和沸点,了解物态变化过程中的吸热和放热现象。能用物态变化的知识说明自然界和生活中的有关现象。1.1.4用水的物态变化说明自然界中的一些水循环现象。了解我国和当地的水资源状况,有关心环境和节约用水的意识。1.2物质的属性(68分)内容要求1.2.1通过实验,了解物质的一些物理属性,如弹性、磁性、导电性和导热性等,用语言、文字或
8、图表描述物质的这些物理属性。1.2.2知道质量的含义。会测量固体和液体的质量。1.2.3通过实验,理解密度,会测量固体和液体的密度。解释生活中一些与密度有关的物理现象。1.2.4了解人类关于物质属性的研究对日常生活和科技进步的影响。1.3物质的结构与物体的尺度(12分)内容要求1.3.1知道常见的物质是由分子、原子组成的。1.3.2知道原子是由原子核和电子组成的,了解原子的核式模型。了解人类探索微观世界的历程,关注人类探索微观世界的新进展。1.3.3了解人类探索太阳系及宇宙的历程,知道对宇宙的探索将不断深入,关注探索宇宙的一些重大活动。1.3.4了解物质世界从微观到宏观的大致尺度。1.4新材料
9、及其应用(12分)内容要求1.4.1通过收集信息,了解一些新材料的特点及其应用。了解新材料的发展对人类生活和社会发展带来的影响。1.4.2有合理利用资源、保护环境的意识。能在个人力所能及的范围内对社会的可持续发展有所作为。2运动和相互作用(4045分)2.1多种多样的运动形式(24分)内容要求2.1.1知道机械运动,举例说明机械运动的相对性。2.1.2通过自然界和生活中的一些简单热现象,了解分子热运动的一些特点。知道分子动理论的基本观点。2.1.3举例说明自然界存在多种多样的运动形式。知道世界处于不停的运动中。2.2机械运动和力(2530分)内容要求2.2.1能根据生活经验估测长度和时间。会选
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