江西省龙南县2015-2016学年高二历史下册周练试卷.doc
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4、商业的措施对雅典民主政治发展的意义是()A直接削弱了贵族专权的局面B增强了工商业奴隶主和平民的经济实力C扩大了下层平民的就业机会D壮大了雅典城邦的实力2财产等级制度之所以打破了贵族政治专权的局面,关键是A使工商业奴隶主分享了政治权利B使下层平民获得了一定的公民权利C以财产资格来取代血缘资格确定公民的权利D废除了债务奴隶制3商鞅变法中有“更制其教为男女之别”、“民有二男以上不分异者,倍其赋”、“令民父子兄弟同室内息者为禁”等措施,这些措施的政策导向和历史影响有鼓励发展一家一户的小农经济加强了思想文化统治增加了国家的收入为秦国的强大和统一六国打下了坚实的基础A.B.C.D.4“夫商君为孝公平权衡,
5、正度量,调轻重,决裂阡陌,教民耕战,是以兵动而地广,民休而国富,故秦无敌于天下。”材料提供的关于商鞅变法的信息有()除旧布新关注民生国富兵强最为彻底ABCD5孝文帝的重儒措施促进了北魏文化教育的发展进一步深化了北魏政治封建化的程度使儒家思想失去本来面目对北魏社会政治生活产生了重要影响A、B、C、D、6史记记载:“(商鞅变法)行之十年,秦民大悦,道不拾遗,山无盗贼,家给人足。”商鞅变法措施中与“家给人足”局面的出现无关的是()A燔诗书而明法令B重农抑商C为田开阡陌封疆D奖励耕织7史记商君列传载:“商君相秦十年,宗室贵族多怨望。”这主要是因为商鞅变法( )A允许工商业者入仕为官 B准许土地自由买卖
6、C承认土地归私人所有 D规定按军功授爵赐田8北魏孝文帝改革的内容有规定俸禄由国家筹集,按品第高低发放给官吏,严禁贪污改善同西南少数民族的关系政府把土地分给农民迁都洛阳,实行汉化政策A B C D9中华文明史中写道:作为一场运动,百日维新短命而败,但作为一场更广阔意义上的社会文化运动,自有其成功之处。这里的“成功之处”主要是指戊戌变法A阻止了民族危机继续加强 B改革了封建体制C在社会上起了思想启蒙作用 D动摇了儒家思想的正统地位10有首上海的旧民谣,讲述了清朝260多年的大事,其中与戊戌政变有关的句子是( )A. 吴三桂要去借清兵,顺治帝登基享现成B.林则徐严禁吸洋烟,忠心报国无人识C.曾国藩团
7、练起湘乡,淮军还有李鸿章D.好头颅六个凭空送,菜市街夜夜叫冤魂11日本明治维新与中国百日维新最根本的相同原因是A、民族危机严重 B、国内阶级矛盾尖锐C、资产阶级软弱 D、资本主义经济发展1219世界后期,“脱亚入欧”逐渐成为日本社会的主流认识,受其影响,明治政府采取的措施有()开展工业革命废除封建制度实施“大陆政策”推行“文明开化”A、 B、 C、 D、13“学者们喜欢这样形容德国:这是一个奇妙的国家,它要么拷问世界,要么拷打世界。当它用思想来拷问世界时,它是伟大的;当它用战争来拷打世界时,便有了上个世纪的两次世界大战。”可以说明德国在“拷问世界”方面的“伟大”史实有德国启蒙思想家掀起了欧洲启
8、蒙运动高潮马克思主义的诞生马丁路德发动宗教改革德国文学家创作了反思“理性王国”的浪漫主义文学作品A B C D14“既然已经认识上帝的意思,就不需要问别人。”这反映了马丁路德的主要思想是( )A.极力反对教会神学 B.不要信教,不要教会C.主张简化宗教仪式 D.主张因信称义15“人们只有通过信仰,而不是其他任何手段,才能回报上帝。”此言最可能出自于()A罗马教皇 B马丁路德C伏尔泰 D达尔文161889年,日本帝国宪法颁布。该宪法明示天皇的权力:“神圣不可侵犯”、“为国家元首,总揽统治权,并依此宪法之条规行使之”、“裁可法律,命公布执行”、“统帅陆海军”由此可以看出,该宪法弘扬资产阶级民主精神
9、规定法律制约天皇突出强调天皇独裁专制具有浓厚的封建性 A. B. C. D. 17恩格斯在论述克里米亚战争时指出,“现在沙皇政府在全世界面前给俄国丢了丑,同时也在俄国人民面前给自己丢了丑。前所未有的觉醒时期开始了。”“觉醒”的根本原因是()A军事落后 B制度腐朽C经济凋敝 D吏治腐败18在学习关于日本明治维新中“奉还版籍、废藩置县”这一措施时,某班同学出现了争论。以下是一些同学对于这一措施作用的认识,其中正确的是A重建中央集权,成为近代化重要前提B废除封建专制,开启政治民主化道路C强化君主专制,不利于近代化的推进D消灭封建割据,建立近代化宪政体制19造成下图18881894年日本工厂数与蒸汽机
10、数量变化的主因是()A甲午战争的取胜B1889年宪法的颁布C“殖产兴业”的政策D军事工业的刺激20萧功秦认为现代化有三种模式:原生型在社会内部发展起来的;次生型原封不动地被殖民者从其母国带入;感应型一些传统君主国在承受西方挑战后开始了现代化。下列国家现代化模式对应准确的是()A英国、日本原生型B德国、美国感应型C法国、美国次生型 D中国、日本感应型二、综合题(20分)21【历史上重大改革回眸】19世纪中叶以后,面对西方工业文明的挑战,中、日两国都进行了改革。阅读下列材料,回答问题:材料一日本明治维新时依据英国模式建设铁路、电信、公共建筑和市政工程、纺织工业等;参照法国模式变革法制,改革军事(后
11、来采用普鲁士模式),海军当然还是学习英国;大学则归功于美国。1889年颁布的日本帝国宪法以德意志帝国宪法为蓝本,确立了同欧美各国民主政体大相径庭的天皇制度,走上了近代化之路。材料二 19世纪末,年轻皇帝光绪意识到有必要对帝国进行一次彻底的改革。1898年夏他颁发了一系列的改革法令,该段日子被称为“百日维新”。他们将地方政府集中在北京的领导之下,建立新学校传播欧洲的学风,鼓励西方式的生产方法,按西方方式建立一支军队。(1)据材料一,指出日本向西方学习的特点和局限性(6分)。(2)根据材料二,概括“百日维新”学习西方的主要措施?(8分)(3)结合材料和所学知识,指出日本明治维新与中国百日维新一成一
12、败的原因(6分)。高二第二次周练参考答案1B【解析】试题分析:梭伦改革鼓励发展农工商业,最直接的意义是增强了工商业奴隶主和平民的经济实力,本题选B。A项直接削弱贵族专权局面的措施是建立财产等级制度。C项表述片面。D项表述过于夸大。考点:历史上重大改革梭伦改革梭伦改革的内容。2C【解析】略3C【解析】略4A【解析】试题分析:本题主要考查商鞅变法,旨在考查分析比较相关所学的能力。根据题干中“正度量,调轻重,决裂阡陌,教民耕战”、“ 民休而国富,故秦无敌于天下”可知正确,但是该变法是否彻底在题干中没有体现,排除项。5C【解析】重儒是对儒家的继承和发展而不是是它失去本来面目。6A【解析】材料中要求的是
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