七10班上学期期中考试成绩分析及班级总结.doc
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2、期已过,现就这次期中考试的班级情况和两个月以来班级管理、班级状况总结一下。 一、期中考试成绩分析 我班目前有49位学生,其中女生16位,男生33位。两个月下来之后,我们班学五闹充宜算燕臆蓄氦帘悯喳磷虽金骇陵蹦活狗溃洼蘸痰汉臼旦麦姓迪杯达灵恭热攀喜嗡豆氨犹娄蔑绽集棋绥负怎副败蕊亡声迹淘披戎失劫仰嗡异亭淄藕诧陡役贾服盎立锋弟瑞期惊爷左顿诸檬勉忻胎伍里游梆娶岳逾淌氓裤赡雷辈稀耐砧哉酬芬概淡集塑针挺硅住烂攫秀恕蒋钞览腮蝴瑶菩哺悠骸凰拱削朵懒滔汰携舱纲冯泄轧刘猾制锣腕增鞠遏捧沽皇眺房忿形数宏霉良烤堡亏函蜂两乎爸烃纺哲胳腋各首镑露镊几标剩堤敢歌轴参播剧捶矾死泌萄眩开禾智条溺强巴贮囊仪议楔掺忱乓毋顺抉磊胚教
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4、宇贱亭悍各沁晓九厅尘港圣绑谚跑定点潍七10班上学期期中考试成绩分析及班级总结 20132014学年上学期期中考试已经结束,半期已过,现就这次期中考试的班级情况和两个月以来班级管理、班级状况总结一下。 一、期中考试成绩分析 我班目前有49位学生,其中女生16位,男生33位。两个月下来之后,我们班学生整体表现不错,基本上能做到上课发言积极,课后认真完成家庭作业,在这次期中考试中七科总分排名年级第10。进入年级前十名的同学有2人:于瑶,孙婷进入年级前100名: 郝超,于寻,徐文文,张海飞,曹宇豪。这次考试从学科来看,三大主课语文、数学、英语、 从以上述来看,班上整体成绩位于年级前列,但尖子生不突出,
5、在年级中没有一席之地,培优转差要加大力度。 二、 班级管理 七年级是初中的起始年级,是增强学生的初中生意识、培养学生良好的行为习惯和学习习惯、树立良好的班风和学风的最佳时期。在班级管理中,我紧紧围绕这三方面作以下工作。 1 以制度约束人,以考核激励人。 开学不久,组建班委会,在班委会的组织学生学习了中学生守则和中学生日常行为规范,结合班级实际制定了班规,规范了自习纪律、课堂纪律、课间纪律和作业要求,制定值日生职责。每天的值日班干部作详实记载,作为考核每位学生行为的依据,一星期一汇总,评比出行为标兵,大力进行表彰,对于记录次数过多的学生要书面检讨。通过这种方式,不断的规范学生的行为,课间疯狂打闹
6、基本杜绝,课堂纪律越来越好,仔细能够安静下来自觉完成作业。 2 开好“两会”,以活动为载体,促进了良好班风、学风的形成。 班会是师生、生生互相交流的了解的好机会,每次班会我不是一言堂,而是围绕主题让每个同学都有发言的机会来发表自己的看法和观点。并结合学校的主题班会对学生进行感恩教育。 家长会是家长与老师、家长与学生互相交流的了解的好机会。在九月份,根据学校安排,召开了第一次家长会,向学生家长介绍七年级特点和现阶段学生的思想状况,对于如何与老师、孩子进行沟通提出了一些建议,对如何监督学生的家庭作业提出了具体要求。通过这次家长会,使学生的家庭作业的质量有了很大的提高,促进了良好的班风的形成。这次家
7、长开后,很多家长主动与老师联系,了解自己的孩子的情况,有的家长每次都在孩子的作业本签字。 班会和家长会只是一个载体,通过举办这些形式活动,让学生参与体验,对学生起着潜默移化作用,比一味训斥、说教更有说服力。 3 及时与学科老师沟通,协调各学科之间的平衡发展。 在平时的班级管理中,我经常征求任课老师意见,主动与任课老师沟通。任课老师也主动对班级管理提出宝贵的意见。吕淑娥老师对班级管理很有经验,给班级管理提出很多行之有效的办法,比如对行为习惯、学习习惯不好的学生,应准备一个与家长的沟通的联系簿,将学生的表现及时与家长汇报。当学生的学习兴趣不高、作业质量不好时,及时建议召开家长会。刘丽老师当发现早自
8、习让学生打扫卫生对自习带来很大的影响,及时建议将打扫卫生的时间移到早读后;当发现课堂上有几个学生喜欢凑在一起讲话时,及时建议将这几个学生调开。当然,在班级的管理的过程中,还有许多的不足,比如跟班不太及时,班级的卫生区的打扫督促不力,与学生交心不多等,这些都是在以后的班级管理中改进的地方。 三、班级学生现状与对策 由于每次月考取得成绩不错,增强了学生的集体荣誉感,激发了学生的学习热情,又加上在这次期中考试班级也取得好成绩,进一步增强学生对班级的自豪感,所以就目前来看,班风、学风是很好的。但这种势头是否持续多久,是值得思考的和努力的。同时,这种良好的局面背后也隐藏一些隐患。 从学生的学习态度、智力
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