九年级语文下册课时同步检测题37.doc
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4、处地体现了“林尽水源”、“仿佛若有光”、“初极狭”、“豁然开朗”这样一波三折的意境。5、文中能表明桃花源中人听了渔人的话后,虽“叹惋”但仍想继续在桃花源里生活的一句话是 。 6、陶渊明饮酒(其五)诗中的“采菊东篱下,悠然见南山”一句描写了自己恬淡、闲适的田园生活,选文中同样能表现桃花源中人这种生活的句子是( )7、从选段中理出“渔人”的行踪,在空格处填入短语。发现桃花源( )( )8、第一段中表现桃花源优美环境的句子是( );表现村中人快乐生活的句子是( )9、如此美好的“世外桃源”,寄托了作者( )的思想感情。10、“黄发垂髫”分别指代( )( )。“黄发垂髫,并怡然自乐”展现出一幅( )的
5、生活图景11、阅读选文,说说“此中人语云:不足为外人道也”这句在文中所起( )作用。12、选文虚构了一个宁静安乐的世外桃源,它反映出当时( )的社会现实,寄托了( )的一种社会理想。13、欲脱尘网,陶渊明志寄;,欧阳修情醉滁西琅琊。14、填空。本文以_ 为线索,描绘了一个寄托作者( ) 的世外桃源。从“ _ ”一句可看出,桃花源中人不愿外界打扰,希望过和平安宁的生活。15、文中最后写剂子骥“规往”,“未果,寻病终”,后无人“问津”,这样写的用意是( ),流露了作者( )的情感。16、请你用自己的话,说出桃花源人与渔人的交谈都涉及了四个方面的内容是( )( )( ) ( )17、本文的线索是(
6、),围绕这一线索,作者写了( )( ) ( )三件事。 18、用原文语句作答:(3分)(1)渔人“欲穷其林“的原因是: (2)文中描写桃花源中人精神状态的句子是: (3)桃花源中人的祖先定居桃花源的原因是: 19、文中( )表明桃源人听了渔人的话之后,仍想继续在桃花源中生活。他们不愿离开的原因是( )( )( )。20、他笔下的“桃花源“其实并不存在。他描写这一世外桃源有( )用意。21、 “桃源人”“见渔人,乃大惊”的原因是( )。22、桃花源是陶渊明描绘的美好的理想社会,也反映了人民群众的愿望。这一理想社会的特点是 ( )( )( )23、根据本文内容,恰当选用文中的四字短语填空。(3分)
7、武陵渔人“忘路之远近”,发现了桃花林,甚是好奇,就“”。进入桃花源,他感到桃花源人的生活是那么“”。离开桃花源时,他“处处志之”,但再来寻找时还是“”。24、从对桃花源的描写可以看出,桃花源让作者向往的原因是:(1);(2);(3);(4)。25、用简洁的文字补充下面对“渔人”行踪的概括:(2分) 发现桃花源 做客桃花源离开桃花源 。26、与陆游诗句“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”意境相似的一个成语是,源于本文且借指不受外界影响的地方或幻想中的美好世界的一个成语是( )。27、桃花源是作者虚构的理想社会,是不存在的,这在文中也有暗示,请找出相应得一两处语句( )( )。28、出自本文的成语有
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