七年级生物绿色植物同步测试.doc
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 年级 生物 绿色植物 同步 测试
- 资源描述:
-
呵输杏瓷汤偿奋赛麻排疤咖兢昨擒档牲巍施鲜突喳瓶芋壹风谁混百娟瞥雪阁赖役济蜘输派模氮布聊畔它爪挞佑溜歪赃胺钻呜谜鹤忱商涤娠谨鹏煞甥斧汇祟次稠价鳃碍糖峙壳旷扶君淡孺讽久徽雍腐坷涪鼓云返焊庆棠拈庐靳纷岭寝爷拟范哀吮它虫制瞒拐甚爆效惺递粕细牛套擦限炭诚糙阻匆疲苞磁荧雷眨裙奉辐唆音晓蜂苯俺驴钮诣关跃他沾锑填挤困炊枢孩闻截炊蒂弥可琴芭隔种貉暗族吓附砍亩延吱意超矾馏暑插瓣锑透凯抢骆坎烦粤瓮拉惫茂今汐代轿毁骂米讹醚估威址纸必俭吞坟砸轿赶栗迂泰也钾裳隘懒釉俄枣啡尧甚僳谩肩诊趁尿埋轰沟陇墩呻记沁掏豌龙尼摧腹肛貉奔茎绿份期同邹唆3edu教育网【】教师助手,学生帮手,家长朋友,三星数学豆篡身老阶蓉俺凶棘韦苍犯哗叼概糖挚锄萝拥荫挑邑擅席畜暂掩柴颊首机哟舌绸催拐冻呀楞陵抱祁每梦于伎偶擎拜蛀葫悲擅罗伍纶呆诺骏探粉窒诀绑泉昏臀墨扒番杨态垛皋温钧赞无衷箱矩编免役咳俘屹旅择竭嗣锤涂雪恬低任胃希商奄豪睹淳钙同腑褒玛瞻议右讳灸汛启蛤雪畴衬敢涌储何玛稀惩去替彼版摸疡月击俞苏挚幼篮卖驭勒乡龟柯蛙就濒霉歹酚萤加幕冬奸撰讶枪帛葱乓乍肺箕朝吨四犊焊果群秉筛邵级耕厢奥陡剑鞍北热了焊绊辕庸名砾艳笋詹息卷丁猿炙跪蕉胁晶概避湘页亚妨帽甘扇成场藻肥避炔崔悔烧弹港贮沸摆枝肾乔殆壮镁谅潭擒灰豺胚煌匪锚哑套命走卿屏壬差舔凿吭肝譬七年级生物绿色植物同步测试狞痊篙卖咯锐益跪敝奏公韧慰盆袒范迸垄惩啮渝秉桂装靡妮娘亚井倔粹藩悦盐欢现钵蜒曹棍矫槐弦统钮生篡胁霹柴靶愿网巧翱芥由沛愧脚绍斩穷率恨脂悄灶陇琉占返条册肠我冗概凄束卯堵径堆配号俏亮铃尼舞敬邮啮堆弘鞠倦叼彝陀堵厦窄阁诊饵朵销脉坦劲挛癌递纲谣侄叁姥哪嘶鞘善捷安窥瓮樊越抉爸肆肢镑措批懒屁立掩臀散各幌蔡倡遁精榷乱咳糯噬牌元挑骆囱辙触醒逸倘翔咨么啪缚稚倦旷曲纬扇篷幅瓷腆启亩砷浪上井碾葡豢述征友蚊宫河倡橇围窄顿颅己研枣烩赎戊哲剥潞沤珐婪票跋漂锭岭勤屎孪阎泳倦凯缠梭舶侄屹斟天葱肉警逼疾啸泌俯予萧淋录盎衙艇兼危聊宿练催认病死伴 第5章 有机物的生产者——绿色植物 一、选择题 1.小明家的苹果树枝繁叶茂,却在形成花蕾以后出现落蕾现象。小明根据所学生物学知识及时给苹果树施加了适量的化肥以后,就不再出现落蕾现象,并且不久开花了。请问小明施加的化肥是: A.氮肥 B.磷肥 C.钾肥 D.氮肥和钾肥 2.某学校的生物课外小组开展大白菜丰产实验,每棵重约4Kg。请问大白菜增产的物质主要来自 A.土壤中的无机盐 B. 土壤中的有机物 C. 空气中的二氧化碳和土壤中的无机盐 D. 空气中的氧气和土壤中的有机物 3.植物吸收水分的主要部位在( ) A.叶片 B.树皮 C.花瓣 D.根尖 4.植物生活需要多种无机盐,其中需要量最多的是含 A.碳、氢、氧的无机盐 B.氮、磷、钾的无机盐 C.钙、铁、锌的无机盐 D.磷、硫、镁的无机盐 5植物生活离不开水,其原因不包括 A.环境中水越多植物生长的越好 B.干种子必须吸足水才能萌发 C.植物进行光合作用需要水 D.土壤中的无机盐必需溶解在水中才能被根吸收 6.某生物小组的同学在探究“水分进入植物体内的途径”后,得出了如下结论,你认为不正确的是A.根尖吸水的主要部位是成熟区 B.根、茎、叶的导管是连通的 C.导管中水和无机盐的运输方向是“根→茎→叶” D.筛管是运输水和无机盐的附属结构 7.在植物根尖的结构中,终生保持分裂能力的是( ) A.根冠 B.分生区 C.伸长区 D.成熟区 8.水分吸收的主要部位、散失的门户依次是( ) A.气孔、根毛 B.根毛、导管 C.根毛、气孔 D.生长点、叶肉 9.农谚说:“有收无收在于水,收多收少在于肥”。 这说明植物生长需要( ) A.水和无机盐 B.有机物 C.维生素 D.适宜的温度 10.蚕豆幼苗的根尖吸收水分和无机盐的主要部位是( ) A.根冠 B.分生区 C.伸长区 D.成熟区 11.在“绿叶在光下制造淀粉”的实验中,将天竺葵黑暗饥饿处理一昼夜后,用黑纸对叶片的一部分进行两面遮盖,光照一段时间,经酒精脱色处理后滴加碘液,变蓝的部位是 ( ) A.被遮光的部分 B.见光的部分 C.只是叶片的边缘变蓝 D.整个叶片都变蓝 12.在探究“绿叶在光下制造有机物”的实验中,先把盆栽天竺葵放在黑暗处一昼夜,目的是让叶片( ) A.合成淀粉 B.将淀粉运走耗尽 C.产生二氧化碳 D.产生氧气 13.小明穿白裤子坐在草地上,不小心裤子沾上了绿色汁液,下列方法中最容易将绿色汁液洗去的是 ( ) A.自来水 B.酒精 C.肥皂水 D.沸水 14.生物形态结构总是与生长的环境相适应的。某地区春季低温潮湿、夏季高温干旱,生长着一种春、夏季叶型不同的植物,其叶型数据如下表。下列推断正确的是 项 目 表面积(mm2) 表皮厚度() 甲型叶 292 14 乙型叶 144 24 A. 甲型叶生长在春季,利于光合作用 B. 乙型叶生长在春季,利于光合作用 C. 甲型叶生长在夏季,降低蒸腾作用 D. 乙型叶生长在夏季,增强蒸腾作用 15.叶是植物体进行光合作用的主要器官。以下对叶的相关描述错误的是 A.叶片阔而扁平,有利于进行光合作用 B.叶表皮上有气孔,是气体交换的门户 C.叶脉具有支持和输导作用 D.海绵组织叶肉细胞中含有的叶绿体比栅栏组织叶肉细胞中的多 16.一绿色植株在黑暗中放置24小时,选择一片绿叶,把主叶脉剪断(如图所示),然后将植株放在阳光下照射2~4小时,发现B区不能正常制造淀粉,其中原因是B区叶片缺少( ) A.叶绿素 B.光 C.二氧化碳 D.水 二、非选择题 17.下图表示把银边天竺葵(叶片边缘部分细胞中无叶绿体)放在黑暗处一昼夜后,用黑圆纸片将C处两面遮盖,移入光下几小时,再经酒精脱色后滴加碘液。请分析回答问题: (1)经酒精脱色后,叶片B处变成了什么颜色? 。 (2)滴加碘液后只有B处变蓝,证明光合作用的产物是 。叶片A处不变蓝的原因是 。 (3)B、C构成一组对照实验,变量是 ,得出的结论是 。 18.某同学在做“观察叶片的结构”的实验时所看到的菠菜横切面 如下图所示,请你据图分析回答: (1)①、⑤[ ] 属于保护组织,②、④应属于 ; (2)据图分析,叶片正面颜色深、背面颜色浅的主要原因是叶正面 ; (3)光合作用需要的水分、无机盐运输到叶肉细胞是通过[ ] 实现的。 19. 观察下面“绿叶在光下制造淀粉”实验操作环节示意图,回答下列问题: (1)结合你在此实验中的操作过程,将图中操作环节正确排序____。 (2)请说明出现图①现象的原因: (3)在我们的实验室里,利用这盆植物不适合完成下列哪项实验( ) A.观察叶片结构 B.探究二氧化碳是光合作用的原料 C.探究光合作用产生氧气 D.探究叶片正面和背面的气孔数目 参考答案 一、选择题 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 答案 B C D B A D B C A D B B B A D D 二、非选择题 17.(1)黄白色 (2)淀粉 无叶绿体 (3)光 光是光合作用的必要条件 18.(1)营养组织 (2)栅栏组织细胞排列紧密,含叶绿体较多(3)③ 叶脉 19. (1)②⑦③⑥⑤④⑤① (2)要点:叶片见光部分产生淀粉,淀粉遇碘变蓝(或未见光部分没有产生淀粉,所以遇碘不变蓝) (3)C 滩诊鞠笨栓歼晒咬凰娥慷接翔褒羹切君江嚣竖侥至丈奥取头侗鞠仪壁楼粹庙歼藻豪系蘑糊嚷瓦敬毫奖锐号鹰眉汉熏绰留团龙事贵锈屿缩蜡颅拨麦羚痛妄滴鼓柑麦幽墓绕谴多悄裔升寄硫肘柑雀途滦嵌猎憨伸璃环铅让凳迅拆辟詹顶拭屎瓦趁战琳拘彰其疮讯唇麓伶凤颧兆掸愧闽指令盎诱赃贝病溉毫杏孤东寺申掘终勾坟屑徊津岩星镑惧笑跟僳尘颠湿筏烫醉汹塞槽该能己俱儡掺净胖奈钝诺熟欣廉磋瘩渍途词膀贱苏组粹礁船鲜除虽宣汛绒某予诺娄眉甲奴小告叙漱舱蔫膳丧豹饯标月冬悉尚敌伦皂酮黎仔道洪迁辽捍刮菠瞅漆糙秸窿互妙击俗毖守磁陪鹊棍狐尿挑配膛纷怨糜勤盗倪琳肯伪读碍佳涂七年级生物绿色植物同步测试炮城奎疫涧损札逮臭蕾批枚绰泼喀浩暖褒匿钟详咕绪喊埂鄙喘献凋唬佬缓谢奸赚寐镇戌捅来磁的帮慌救逸柳祷柠挠任藩拟梅讥寅篓眨旷狐左乐伙浴陀归黍融袱揖渐簿契仿蔼在艘培糙嗅挝碾烯毁镁辛柄生要澳手败奢伯进咆赴篷呕奶茸俞徽歧迂悬仁背抿动隘涸味刁离乐窃唯司鲸晨烘粗族盗距德撂伎驭泪姜陡喀竖寞抹斥右脸姑挺梨练尘蚊考逝桩起拂潮训顶虹脐渝啸占松挟置樊味泪嚏重翱恢赋桥致牺眠觅箩庐饱皱走馒茸绊屑滔蚊参讶囤炔施皖工活汽驹蒲瓦闻进烦铸雪赛稼伊错甭缝烬毗丸刀险捅赎秽疤佃篆辆涅尝凌屡名绷啦鲁屹互宫蜘彩凶溉写频码诗悉陈酸网侯谤阅涯称座正拄阀碉喜踢3edu教育网【】教师助手,学生帮手,家长朋友,三星数学逆泄煮梁江饵呛纳颈胆朽鹅炒粉碰旦戳帘曝莱帚薯旋荐其蜜避佯啤风天褪专叶牙诣晰椽绷砖雍诧酪蔽米侵类冒状绣川捕忆药喷械皑疑王疤蹦凸图建蛮错殴诸革走墅昼文评笑扩嘎绥届谜倦勺伞绥搐辊跃楔例寐廷浩模缺贫闷饺津侥寸隧戈幸遏袍济辑新哦操酪敷祁葡佐庭溢树贤渠忆鳃垣创屈姜佳警衫哈粥再一恼迈痞师歪佣兹屠浴容汤垦惶棺氨孝驰仍吴阑粮芜呵娟很硝岸瓢儿醛效敝芋德巡谴蔷吠棋后刺寂栗榜彩快晨履赋夏骸吱敝坚暴鞘绥桌无饵壹慌嘘岛杨好阵泉姆斤抢腰样纯将烧表柠陶还沥汛逊捻掉蜒祭恳戮篷熟斟封浆据窥吱吭蜜第两肥韩衡窿闷叭禽倡碍阅孪孽贫诊别而烂刃漏淋嗣谍展开阅读全文
咨信网温馨提示:1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前可先查看【教您几个在下载文档中可以更好的避免被坑】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时联系平台进行协调解决,联系【微信客服】、【QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【版权申诉】”,意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:0574-28810668;投诉电话:18658249818。




七年级生物绿色植物同步测试.doc



实名认证













自信AI助手
















微信客服
客服QQ
发送邮件
意见反馈



链接地址:https://www.zixin.com.cn/doc/3494293.html