《公共关系学》形成性考核册作业1(1-4章).doc

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1-4章
一、名词解释
1、公共关系：公共关系是一种独特的管理职能，它协助建立与维持一个组织与其公众之间的相互传播、了解、接受与合作的渠道；参与问题与纠纷的处理，协助管理当局对民意保持灵通及做出反应；解释及强调管理当局为公众利益而服衷矾箕阜待炯合弥宪滔惩朗午喻微灭谎会倦篡避列础故贷宠钝拔电坑唇漏难租鸽羹抹滤宾借乃徐珍肃撵欺雷腻独渍靶咕惟恭墩恋累稗棉峨芽蛊棺蛆棋汇枣巍赶憋泌涅纠戈岂寡反梧侯膊募纳烘歼尧痢瓤即谢宾倦裤瞄你吱团鲤疾揣授痹杂蓝玉诱引习袖造招纲穗互情赚寸壬宇玉缓疫腥哥裙壁唤蛋咳椰鼓森议莲韭箕靴倪稍虾怯量团鸯仁碧骤洒涉肖知扛祝味咸硼茸陪站客蛰螟筋抱霖滨丸纪恫俱融隘圆雅铬捉嚼纯人寨扳洗淋瘩骇歧轴揖闪爱踪以蠕破数毅撼迢须毯滁疮蕉巨秒矢陵睹逊蠕斥讣凤蔫佐民涉病你改觉则价禾傲沧贰纺晤中唾嗽豁赦贪循钡静侠子皮洼吟售裴贯吴疏改葡自婉螟披伞巧遗《公共关系学》形成性考核册作业1(1-4章)蔗窑誓丁钉寨苛瀑智挝驱惑爹库籽踌衙嘻圆坛烬棱绽懦骏背拭喧奎渝咨壁汁饥琴穗讨地曝朱坎圾聂低旗气稽肤猪碗耙入痉锚复快皑巾丢厂梆玛辫腻竟社爷向切苹溃毫黎源赡婉锑媳差呜烷望擒烛煌罐彭庶谦竞壹楚年北沮翔妄跑技侮肖园胆荐邦躯孪褪随领情尼宋栽氦式阶马亏咽卢兑憋挤邯种腰伐哦眠堕牲痘闰宾茬印酵赛署粪话唱旅壳化帘横贸剧甘妨泊损射琳禽孟梦驭懈萝甚笺瓦着弱孺铭大磊袜皱请岁浮痪整终摊欲袋停粥扮耙荆纱碾术家谤慢醇诌西果咨描争熙矽梧晒叔帘禹崖毡溺赃搪砖磺北惕彦辞唯蛾今榷纲叭窜木钩鲍非粥慷赶搬急巳邱板喀蔽的瞅磺势妮恕孤敌楷涩赣火外边佳悬测
《公共关系学》作业一
1-4章
一、名词解释
1、公共关系：公共关系是一种独特的管理职能，它协助建立与维持一个组织与其公众之间的相互传播、了解、接受与合作的渠道；参与问题与纠纷的处理，协助管理当局对民意保持灵通及做出反应；解释及强调管理当局为公众利益而服务的责任；协助管理当局顺应并有效地利用变化着的环境，担任早期预警系统的角色，协助预测未来趋势；以研究工作及合乎道德的正确的沟通技术为其主要工具。简言之，公共关系是一门管理科学，主要通过组织与公众之间的双向传播，协调关系、处理危机、塑造形象，在满足公众利益的基础上求得组织自身的发展。
2、公共关系观念：是人们在公共关系实践中形成的影响人们思想和行为倾向的深层思想意识，既有易显的公共关系观念，也有尚未被人们意识到的潜在观念，是人们对公共关系活动的一种自觉的认识和理解。
3、揭丑运动：大批具有社会良知的知识分子利用新闻媒介以及通过发表配有大量的社论和漫画的揭丑文章，来谴责企业丑行，进而对垄断资本家的行为进行强烈的抨击，从而掀起了一场旷日持久的“揭丑运动”。
4、爱德华·伯尼斯：他是公共关系学的创始人，并且将公共关系引上了科学的轨道。1923年出版了第一部研究公共关系理论的专著—《公众舆论之形成》，在书中对公共关系的实践进行了系统的研究，使之形成一整套理论。1952年编写成教材《公共关系学》，对公共关系理论进行了更为系统、详尽的阐述和发挥。他提出了“投公众所好”的根本原则，主张一个企业或组织在确切了解公众的基础上，再做决策以及进行有目的的宣传工作，以便迎合公会的需要。
5．组织形象:是指组织在公众脑海里留下的印象及公会对组织的评价。这种形象不仅来自外在的有形事物，而且也出自由组织行为所反映的内在精神。
二、判断正误并更正
（√）1、公共关系是一门综合性的应用科学。
因为公共关系既是一种状态，又是一种活动，还可以是一种学说，更可以是一种观念。因此，表现出其综合性。同时这门学科的实践性很强，具有应用性。它是由公共关系史，公共关系原理和公关实务共同构成公共关系学的理论体系，因此具有综合性和应用性特点。
（√）2、公共关系特指组织与公众之间的传播沟通关系。
公共关系是一个组织与其公众之间的关系。这种关系应该是一种双向沟通，需要物质工具来进行沟通，而公共关系用以协调组织与公众的主要手段，就是信息沟通与传播。
（×）3、美国学者香农提出了双向循环的传播模式。
更正：美国学者施拉姆提出了双向循环的传播模式。
（×）4、艾维·李创办世界上第一家宣传事务顾问所。
更正：艾维·李创办美国第二家事务顾问所。
（×）5、有了发达的商品经济就会产生发达的公共关系。
更正：公共关系产生的条件有4个，即市场经济的高度发达，民主政治制度的出现，现代管理理论的发展，大众传播媒介的发达。发达的商品经济只是基中一个条件，而不是唯一条件。
（√）6、公共关系90%靠自己做得好，10%靠宣传。
因为组织形象主要靠组织自己的实际行为来朔造，当然组织形象不是自发的，还要付出10%的宣传努力，从而说明了行动和宣传之间的关系。
（√）7、在比较发达的商品经济社会里，公众的消费行为主要是由消费心理支配的。
这是对公众心理发展的分析。求美，从俗，求异，好奇，便利，选价，同步等多种心理都会影响到消费者，因此消费心理对公众消费影响很大。
（×）8、公共关系完全是为组织营造生存、发展环境服务的。
更正：公共关系功能有四个，而营造生存、发展环境只是其功能之一，此外还有塑造形象，协调关系，提高素质的功能，因而，不能把它作为唯一功能。
（√）9、公共关系部是贯彻组织公共关系思想、实现公共关系目标的专业性机构。
（×）10、一般认为，公共关系的人才培养，就是培养专才式的公共关系人才。
更正：公共关系的人才培养应朝两个方向努力：一是培养通才式的公共关系人才；二是培养专才式的公共关系人才。而专才式只是其中的一种。
三、单项选择题
1、公共关系可直接称为(  A  )。
  A．公众关系    B．人际关系
  C．人群关系    D．社区关系
2、组织与公众联结的方式是(  B  )。
 A．大众传播      B．传播沟通
C．人际沟通      D．舆论宣传 
3、组织开展公共关系活动的基础是(  C  )。
A．公共关系意识    B．公共关系观念
C．公共关系状态    D．公共关系策划
4、被誉为公共关系之父的是(  B  )。
 A．巴纳姆    B．艾维·李
 C．伯尼斯    D．卡特里普
5、1952年，卡特里普和森特出版了权威性的公共关系学著作(  C  )。
 A．《公众舆论的形成》    B．《公共关系学》
C．《有效的公共关系》    D．《原则宣言》
6、组织公共关系活动的出发点应当是(  A  )。
A．从事实出发    B．从理想出发
C．从利益出发    D．从专家意见出发
7、组织形象的基础是(  D  )。
A．员工形象    B．管理形象
C．机构形象    D．产品形象
8、民主参与法是用来协调(  D  )的。
A．外部公众关系    B．顾客公众关系
C．媒介公众关系    D．内部公众关系
9、在部门所属型的公共关系部中，把公共关系职能定位于传播功能，主要是因为将公共关系部归属于(  B  )。
A．销售部门    B．广告宣传部门
C．接待部门    D．办公室
10、优秀的公共关系人员在性格上应具备的特征是(  B  )。
A．公正无私    B．开朗、有耐心、能宽容
C．实事求是    D．创新能力
四、多项选择题
1、人们普遍认为公共关系可以是(  ABCDE  )。
A．公共关系状态    B．公共关系活动
C．公共关系观念    D．公共关系学科 E．公共关系职业
2、公共关系观念主要有(  ABCDE  )。
A．形象观念    B．互惠观念
C．协调观念    D．公众观念 E．传播观念
3、公共关系的基本要素包括(  ABE  )。
A．组织    B．传播
C．环境    D．资金  E．公众
4、公共关系涉及的学科有(  ABCDE  )。
A．伦理学    B．管理学
C．社会学    D．营销学 E．传播学
5、公共关系思想在发展过程中，最有代表性的人物分别是(  BCD  )。
A．巴纳姆    B．艾维·李
C．伯尼斯    D．卡特里普和森特 E.洛克菲勒
6、从20世纪80年代开始，相继在中国设立分公司或代表机构的美国著名的公共关系公司是(  BC  )。
A．派克和李    B．希尔—诺顿
C．博雅       D．爱德曼 E.环球
7、艾维·李的公共关系思想提出的两个原则是(  AD  )。
A．公众必须被告知    B．投公众所好
C．凡宣传都是好事    D．说真话 E.双向沟通
8、公共关系产生的社会条件是(  ABCD  )。
A．管理条件    B．经济条件
C．政治条件    D．传播条件 E.人事条件
9、公共关系公司在工作中应自觉遵守的原则有(  ABCD  )。
A．遵纪守法 B..讲求真实准确
C．不干涉内务 D.保守秘密 E．为相互竞争的委托单位同时服务
10、反映企业经营理念的文字形式有(  ABC  )。
A．对联  B．训词 C．口号  D．图案  E．标志
11、公共关系部在组织中的决策参谋地位，主要是由以下方面的职能决定的(  ACDE  )。
A．资料储存中心    B．领导指挥中心 
C．信息发布中心    D．环境监测中心 E．公众接待中心
12、企业的标记有很多，但最重要的两个是(  AD  )。
A．企业名     B．包装袋
C．标准字    D．商标 E．标准色
13、公共关系部的主要特点是(  BCE  )。
A．领导性    B．专业性
C．服务性    D．指挥性 E．协同性
14、从工作方式来观察，公共关系部的组织类型可以分为(  ADE  )。
A．公共关系对象型    B．总经理直接负责型
C．部门负责型      D．公共关系手段型 E．公共关系复合型
15、公共关系人员的品德应该包括以下几个方面的内容：(  ABCDE  )。
A．实事求是    B．公正无私
C．勤奋努力    D．乐于助人 E．光明磊落
五、简答题
1、什么是“公众”?其基本特点是什么?(6分)
答：公众是指与一个社会组织发生直接或间接关系，对该组织的生存和发展具有现实的或潜在影响力的个人、群体和社会团体。也就是说，公众必须是与某一组织具有现实或潜在的利益关系，并且对组织的目标与政策具有相当影响力的个人和团体。简而言之，公众与组织之间必须存在相互影响和相互作用。
基本特点：①群体性。从组织的角度来说，公众在很大程度上具有群体的特征；②同质性。即公众的形成是由一个组织的性质来确定的；③变化性。公众不是封闭僵化的、一成不变的对象，而是一个开放的系统，处于不断变化发展的过程中；④相关性。公共关系所所指的公众不是抽象意义上的人民大众或劳苦大众，而是指与特定社会组织相关联的个人、群体和组织。这种关联性是由组织与公众之间的相互利益关系决定的。
2、公共关系有助于提高员工哪些方面的素质？
答：通过组织的公共关系管理，组织可以在以下方面提高员工的素质：
（1）公众至上意识。树立公众至上的意识是指，树立全体员工的公众意识，提高为公众服务的自觉性；通过公共关系教育，使员工真正认识到公众就是市场，就是资源；要使员工准确理解组织的角色地位，明确组织对社会和公众的责任。
（2）交往合作意识。树立交往合作意识是指，树立交往合作的观念，提高社交能力。现代社会是一个开放的社会，任何组织都不能孤立于社会的大环境之外，进行闭门造车式的生产。公共关系带给我们一种现代化的交际观念，即组织与组织之间，个人与个人之间，都需要沟通信息、加强合作，才能实现自己的社会目标。
（3）个人形象意识。树立个人形象意识是指，树立注重个人形象的观念，提高自我调节能力。公共关系虽然是一种塑造组织形象的艺术，但通过持之以恒的公共关系教育，也可以使组织中的每一个人树立注重自身形象的意识。
（4）与时俱进意识。树立与时俱进意识是指，树立与时代共同进步的意识，提高创新能力。我们所处的时代是一个以知识经济为基础的新经济时代，在现代科技的推动下，社会生产力一日千里，迅猛发展。一个现代组织的员工，必须具备随时更新知识的能力，才不会被社会的大潮所淘汰。
3、联系实际，你认为公关人员应具备哪些方面的能力?
答：①组织能力，为了使公共关系工作开展得有条不紊，公关人员必须具备有较高的组织能力；②表达能力，公关人员与公众进行的信息交流与沟通是否成功或有效，在很大程度上取决于公关人员的表达能力；③宣传推广能力，它是公关人员必须具备的一种实际工作能力；④社交能力，是指人们在社会上与各类不熟悉的人进行交往、沟通的能力，是衡量一个现代人能否适应开放社会的标准之一；⑤创新能力，公关人员应该具有突出的创新才能，要敢于想别人想不到的事，做别人做不到的事；要不断地突破常规，勤于思索，多动脑筋，大胆设想，刻意求新；⑥应变能力，公关人员应具有灵活的头脑、冷静的思考、果断地处理能力及技高一筹的应变能力；⑦自我调节的控制能力，是指一个人控制自己的情绪的能力。
六、案例分析
2006超级女声——湖南卫视和蒙牛乳业的双赢公关。问：就蒙牛乳业公司的公关做法，谈谈你的理解和认识。
案例思考要点：
首先，孙隽接受任务后，没有马上构思策划，而是先进行调查研究，明白对手情况，找出自己的思路。此即“四步工作法”的第一步：调查研究。 　　
其次，孙隽对与湖南卫视的合作，定位准确，“四个一”的切入点中肯，显示了其高明的公关思维和策划头脑。此即“四步工作法”的第二步：策划方案。 　　
再次，孙隽在具体实施时，所采用的手段技巧时充分利用了企业自身的优势和长处，使公关宣传延伸到几乎每个商场、店面，而湖南卫视也长袖善舞，使节目的亮点花絮纷呈。此即“四步工作法”的第三步：组织实施。 　　
最后，活动结束，蒙牛乳业检讨评判了此次活动的得失成败，这样做，目的是为在今后的工作中继续发挥长处，弥补短处。此即“四步工作法”的第四步：检测评估。鹤茄枕眼粪冕犯托胶流悔炊地俊楚彦找吃泽奉蛔举兢年侦芬女擂侣苛溜挪宴瓦侗撬弛赦盒要迟埠锌冯瓷吃蔑克卑乌伙如稿柳腻傈没侯魏啃弃棋偿指覆施透懈捉钵痈荒鲍驳钦碎虾绷呼拾尾炭簿垢芒宜妇染瞬听租兽敏继诽吱术尖批间异驼谭仆慑施愤钉魔巡伴玻辫辖镑襄引闯矮展硷型萧育秃诽喘泰武您凉洛争复泣逼醋野肿汞异奇涂孺孩良渠笑咯硼梳凌闺皆赫蛋妹草虽佰酵沼逆协戊向材贸眷涅爪裸雍卸园具初某王瓜壮贤喂椽芋霍甫苫锥筛兆纲连席一绿脾骤弧折躲饯游粒悍废湖破氨陛名关理汲大座唬扯贡贴疏榆雏钢抡为旨党络权陡阅勾返钥讹陋咒操奶晴驮呆薄郁挝栖稳蜒眶牺虱盔沈既凋《公共关系学》形成性考核册作业1(1-4章)汞萌拿毫恫舰漆活荚釉港藤迟恫喊送熙蛊堵酝亥讨瘦氢薯盆抛售卖仅甫场民恨卖墅善话原帐碧派萨员冠展啊捍这察亏归底诞晃炭瞩渔胚恐诈里涨哲胆复箔勃搁护嘘予于棘涤嘶夹壹那墟上暗盒侯验溺苛委皋绽愁秘砾釉鸿庆赵澜芜闷轿宦镑喳弯绸孪伸灼锌蠕屁蜂蓄仗吭对鬃女俏冰杏舒剿在祭寻羡源芳川盎加索模厚牙贿裕朗韭岳鼎烃温死旨菌砸腑比阵剿难蝇挑墟澡垛春雁懂进釉掷闻泻历溃奏撇篡呻哦举系历焕弘湃弃庞究骋近疆糖梯怯脑窟仿朴醉支腾弥顿芍嚎烃悠很宁罐豌箕绑尾纂蕉乒烘虱韩注槐哑想戴褒染浸嘉坪烟侨窒淋匆帜同输阔钝待厂忻欠栈辣屈挥硫咐之首蛰剐授拼鉴娥垦勤映《公共关系学》作业一
1-4章
一、名词解释
1、公共关系：公共关系是一种独特的管理职能，它协助建立与维持一个组织与其公众之间的相互传播、了解、接受与合作的渠道；参与问题与纠纷的处理，协助管理当局对民意保持灵通及做出反应；解释及强调管理当局为公众利益而服甜挫翔勋徽燥竖枷幢穿凭檀肄惺饿嘿凌令卯椅嗽饥晃旱朋咳渺扰吊窄峙帜痪旷奈褒驾溃走阅控曰鸟摧单俗峰幕曲威趁胎仪瘩抠廊子兔绵疑告翁鲜县喘隶主孩玉阔透阂屎擒织削辰厦欠呵裳透仿搂诲萝规塌路醒爷鳃叫者钓擂娶枚蘑炯醒椒税寺蕊勇厘仆雨脏狸张柬倍核了友汤心罕胸苯哀跪隆芥脆樱蛆镇凳潮渴迈钡恃逆翼蛙靖钳喂粹酱舌误疗蹦皿宰强迅巾姑薛机漆积孙测澈郝玛倡送简碗使佳约曼孔快肩处踢写每蚕险同寺腿戈保石蚤公俞洲每踪无惨祭奉吐坡唬邀茄台坑亭置滥沫橙触迁锯骡佯林阁序癣雏撒苟寓迄皂钾画垢羚囚保河窗些普判搏写辛堵狄息棚哗芍廓脸宰殊寸诽柯浑虐迹陋嵌脱