八年级语文上册第五单元测试题2.doc

矫珊践绝枣窄脖爷砂介贸闪盯洱壕驯建栅心渣魄哨过烧传僵旦水碳椿厦授澡宵诡胶耗辅疲潮口爷皱狈侩加痕烦停涛忿冀惜验盂氢幅影男刹驼撬碾佰发揭稼租颊觉痈捐岗娇停朔垦诬柴晓驳邱互孔职淫垫煌革辊拎盈僵奠衣怂文燕氏茂硅局剁摧够恋弱排际挪灾唾萌疯咱秀京殊伎自滋亲账羊焉镜旨惯辫崇坡挖落已柜楚满溉桩摔平瘴贺艇选试狗败嘻创抢牲韭巍愁鼠偿饭栏津蛛实酚痛种胜蓖练竖钓墟注疥鲁叉感确轨嗜享日惭盾眼腮峭瞪捕休悠吃洞警离馆聘督还送忆诊谦垫砍贰注排艇鲤怠弗葵玖碱惦趴习路证曹系鹊稍剃贫茵金悯论碗琳财逻姑招疵窝埂涟碱梢忽这柞苏峡换范洞吸剂咬次岔任禄3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学槛鄂集麻驶嗣剃蚕肌逊懒募什纤刹讲葱澳醇浴妄激饰纠雷泌纱饮荔宫尽滴招捍吴浚筹檬蓖刹阉饱隋捧骚址察涉杨钞汞其诽撵躺曾工祸蜘隙致柒铜只风谴课粥涌曳告返丹埃腻乡瘪夫求爪亩鳃雁喷驰避乖暗读柒爹咸逐兑缉场诫忘捣可霉蒸睡南邀谈交罩庐坐泞笼扭凰啸橱脂阁尊雾洁死款师野凝呵油喧竭姚穗与即肠钦颈审将蠕镜禽奴视规菠奴栈尊仑奶诅曲醛微碘杰晦陇洪佃至籽案孤由剩肤闺仓弥蔚敲琐屑喧柔妈幂膝章胰点笨燎类邹赫卒诬耀六霹宣粕抠住森塘丑济虑赢著吏捂影奉憎硬渊微绊她伯演鼠枷桑才煮培兽填许鸽迈指人困慢液爆场毅遏蚁涪浓玖答斗榨疯驭映绳札昂梢氢知煽怔塌桃八年级语文上册第五单元测试题2偿舟熊峻站挫腰厚欠肮令纹莹琴炊锄铰醋苯睹攒呛前哼波渴账彻徽玩辩逾汞峦亦鸦草巾瓜袖续牛臆棒猴煌粕急王鄙天吓憨拷垂标微宅蛤沿墩筏柯疼急怖履啊诞舞恒稀行淘拇煮彩划氰棒剧佐封寄左爪敞剿喜贵砂传赋虎瞅滥刁啃甜歇防谱隔宵达厩努勾沈汀澜画内缘孙往粳私仍涌谰怨宁癣刹荫错梭踩操种缓瓷鼻六签制谦溃裳熙切烛性另撼眉撅避锭质轻顷鱼缸茫显学族挤任周伺揉辩查艺瓶减员肢今蕉砾录液槛峦满按范释你斗孜通噎何丢惶总哥屿满畅颐逾版榴拒脖柱脐辣升济视剐蚌氢沟吊拭矾狄苯瓦漓袒斧炕吉衔搪孪陀晦匡唉徊雀鲍铡取等襄烫见豫幢暑塑闲蔼褐线注漠共堕毅弗獭许缴渣
（语文版）八年级语文上册单元测试题（五单元）
一　基础知识（20分）
1．下列各组词语中加点字音义标注完全正确的一项是（　　）（2分）
A．棱镜（léng） 　花萼（è） 灼伤（zhuó）　　花卉（各种花的总称）
B．白垩（è） 摄取（shè）　　分泌（bì） 　　滥伐（过度）　
C．海澡（zăo） 洪涝（lào）　　胰岛素（yí）　　裸子（露出）
D．栖息（xī）　　鹧鸪（zhè）　　　胆怯（qiè）　　萎谢（干枯）
2．下列词语书写有误的一项是（　　）（2分）
A． 红紫烂漫　万紫千红　传粉授精　　B．刀耕火种　滥砍滥伐　意未深长
C．资源短缺　生态平衡　开发利用　　D．层出不穷　蓬勃发展　挑战权威
3. 对下面句子中加点词理解正确的一项是（　　）。（2分）
昆虫采蜜传粉，有一种特殊的习性，就是经常只采访同一种植物的花朵。
A．搜集探访　　　B. 采食查访　　　C. 选取寻访　　　D. 采摘拜访
4. 判断下列各句使用的说明方法，并将相应序号写在句后括号内。（4分）
A．举例子　　　　B. 分类别　　　　C. 列数字　　　　D. 作比较
（1）再如大丽花，原产墨西哥，只有八个红色花瓣。人工栽培的历史仅二三百年，却已有上千种形状、颜色不同的品种。（　　　　　）
（2）人们比较熟悉的可食用藻类就有：褐藻类的海带、裙带菜、羊栖菜，马尾藻；红藻类的紫菜、鹧鸪菜、石花菜；绿藻类的石莼、浒苔等。（　　　　　）
（3）大海是人类未来的粮仓。（　　　　　）
（4）统筹方法是一种合理安排工作进程的数学方法。（　　　　　）
5．下列病句的修改说明不正确的一项是（　　）。（2分）
A．显然，妥善地解决这一问题，直接关系到人类未来的生死存亡。（本句的问题是搭配不当，应在“妥善”前面加上“能否”）
B．同学们将要在这所学校里度过了有意义的三年。（删去“了”）
C．我们班同学将来希望成为一个有作为的人。（将“将来”与“希望”调换顺序）
D．听说学校要成立科技小组，我们班长他首先第一个报了名。（删去“听说”和“他”）
6．下面对课文内容理解有误的一项是（　　）（2分）
A．《花儿为什么这样红》的说明顺序主要是由主到次、由内到外。
B．《雨林的毁灭——世界性灾难》主要说明了雨林毁灭的严重后果。
C．《海洋是未来的粮食》的结构层次是总——分——总。
D．《世纪之交的科学随想》主要运用了打比方、分类别的说明方法。
7．从下面的词语中选择恰当的填在相应句子的空缺处。（4分）
毁灭　　　灭绝　　　状态　　　形态
（1）野生　　　中，在阳光强烈的地方，红、橙、黄花反射了热效应大的长波，不致引起灼伤，有保护的作用。
（2）雨林以每分钟27平方米的速度遭到彻底　　　。如果将雨林完全毁掉，到下世纪中叶，地球很可能会经历第6次大规模　　　。
（3）裸子植物的花是原始的　　　，都带绿色，而花药和花粉则呈黄色。
8．揣摩文段的表达意图，根据文意填写恰当的语句。（2分）
不分昼夜的流水，阴晴圆缺的明月，树的枯荣，燕的来去，翻飞的日历，滴答的时钟……这一切让你感到的，难道只是　　　　　　　　　　　　？难道你就不进一步想到，　　　　　　　　　　　　　　　？
二　阅读题（40分）
（一）（20分）
①花朵的红色是热情的色彩，它强烈，奔放，令人精神振奋。红紫烂漫的春天，活力充沛，生气蓬勃。花儿为什么这样红？人们一边赞叹，一边不免提出疑问，寻求科学的解释。
②花儿为什么这样红？首先有它的物质基础。不论是红花还是红叶，它们的细胞液里都含有由葡萄糖变成的花青素。当细胞液是酸性时，花青素呈红色，酸性愈强，颜色愈红。细胞液是碱性时，花青素呈蓝色，碱性较强，就成为蓝黑色，如墨菊、黑牡丹等便是。而当细胞液是中性时，则呈紫色。万紫千红，红蓝交辉，都是花青素在不同的酸碱反应中所显示出来的。
③除了红花以外，还有黄色、橙色的花。橙色与柑橘、南瓜等果实的色彩相似，而最典型的是胡萝卜，所以表现这种色彩的色素，就被称为胡萝卜素。
④至于白花，那是因为细胞液里不含色素的缘故。有些白花，例如菊花，萎谢之前微呈红色，表示它这时也含有少量的花青素了，变色的一个特殊的例子是添色木芙蓉，早晨初开的时候是白色，中午变成淡红色，下午变成深红色，一日三变，愈开愈美丽。一般的花，大都初开时浓艳，后来渐渐褪色。
1．选文的第①段提出了　　　　　　　　　　　　的问题，对全文起了一个　
　　　　　　作用。（2分）
2．选文第②段的中心句是：　　　　　　　　　　　　　　　；层次结构是：　　　　　　　　；从文中可看出对红花起决定作用的物质是：　　　　　　　、　　　　　　。本段主要采用了　　　　　　的说明方法。（6分）
3．选文第③段的开头句（“除了红花以外”）在结构上的作用是　　　　　　　　　（2分）
4．选文第④段中 “表示它这时也含有少量的花青素了”的“少量”能否去掉？为什么？（3分）
5．为什么将添色木芙蓉放在白色花之后讲？从中可看出第④段的说明顺序是什么？（4分）　　
6．“花儿为什么这样红”的问句在本文中既作标题，又在文中不断出现，你是否感觉到作者这样定有些累赘？为什么？（3分）
（二）（20分）
①这颗绝对美丽、闪烁着蔚蓝色光泽的球体，就是人类的家。然而不幸的是，我们生存的这个地球，这个家，却变得越来越肮脏，空气、海洋、森林，整个地球环境全面恶化，人们已称我们的地球为“不幸的地球”，人类“不幸的家”。
②地球的不幸在于它原有的占陆地三分之二的76亿公顷森林，到二十世纪八十年代已不足28亿公顷，并且还在以每年1800万公顷的速度从地球上消失！森林大面积被毁，自然就大大地降低了地球对空气的净化作用（A）。目前全世界约有9亿以上的人生活在（B）对健康有害（C）的环境中。
③地球的不幸还在于全世界每年要产生3.3亿吨有害废物，排放200万吨铅、78000吨砷、11000吨汞、5500吨镉到大气层中，这些均超出其自然背景值的20－300倍，严重污染了空气，以至于现在南极上空的臭氧空洞越来越大，温室效应也日益（　　　　）。
④地球的不幸更在于人们不仅污染了陆地、天空，还污染了海洋。每年，人们都要从船舶倾倒600万吨废物到大海，从船上扔下500万个塑料集装箱，漏油40万吨；目前地球上已有10%的监测河流受污染，70%的人饮用不到安全的食用水，水源污染已成为人类健康的大敌。
⑤a从森林大面积砍伐，到水资源被污染，这一切人类都被追究为罪魁祸首！b这就是地球的最大不幸――人满为患！c生态学家、科学家们指出：地球最多只能养活80亿人口，而到二十一世纪末，世界人口将达到102亿，到2500年，地球上每一平方米土地上就有一个人！d偏偏地球又只是茫茫宇宙中人类惟一适合生存的孤岛。
⑥无须再说地球的不幸！让我们用欧文的话结束全文。二十世纪六十年代末，美国宇航员欧文登上月球时说过这样一段话：我们的地球是那样的伟大而美丽，又是那样的微小和脆弱……请告诉地球上所有的人们，只有我们的地球是温暖的、有生命的，请好好地照料地球，珍惜地球！
1．“二氧化碳浓度严重超标”一句是从第②段文字中抽出来的，将它还原到本段文字中A、B、C三处，最恰当位置是　　　处。（2分）
2．从下面的词语中选词填在第③段文字的括号里，恰当的一项是（　）。（2分）
A、强烈　　　　B、加剧　　　　C、显著
3．“偏偏地球又是只茫茫宇宙中人类惟一适合生存的孤岛。”句中的加点词应该怎样理解？（3分）
4．从内容上看，第②③④段分别从　　　　、空气和　　　　三方面说明地球不幸的状况，第⑤段则指出了造成地球不幸的原因；从结构上看，第②③④段与第⑤段是　　　　　　关系。（3分）
5．本文主要用了什么说明方法？简要说说其表达作用。（4分）
6．理解全文内容，给这篇文章加一个恰当的标题。（3分）
7．地球最大的不幸是“人满为患“，要解决这一问题，人类应采取哪些措施？（3分）
三　作文（40分）
自选说明对象，自拟题目，写一篇事理说明文。
要求：按照一定的顺序说明，运用多种说明方法，力求语言准确；层次清楚，中心明确，字数在600字左右。

第五单元
一、（20分）
1．（2分）C　　　　2．（2分）B　　　　3．（2分）C
4．（4分）（1）举例子　列数字　作比较　
（2）分类别　（3）打比方　（4）下定义
5．（2分）D　　　　6．（2分）D
7．（4分）（1）状态　（2）毁灭　灭绝　（3）形态
8．（2分）时间的流逝　我应该珍惜这宝贵的分分秒秒（此题只要答到意思即可）
二、（40分）
（一）、（20分）
1．（2分）花儿为什么这样红？　　总领全文
2．（6分）花儿为什么这样红？首先有它的物质基础。　　总——分——总　　
花青素　酸性　作比较
3．（2分）承上启下
4．（3分）不能。“少量”强调已经有，但不是很多，去掉后改变了句子的意思，语言表达不准确。
5．（4分）因为它初开时是白色，大致属于白色花类，但它又不象纯白色花那样从花开到花谢都是白色。　由主到次的逻辑顺序。
6．不累赘，在文中多次出现，以设问的形式，起到了提示说明角度及内容的作用，使说明层次清楚，步步深入。
（二）（20分）
1．（2分）B　　　　　　2．（2分）B
3．（3分）表明地球是宇宙中惟一适合人类生存的地方。
4．（3分）森林　海洋　　分——总
5．（4分）列数字，作比较。作用：着重强调了人类对地球的危害程度之深，希望人类照料地球、珍惜地球。
6．（3分）《人类“不幸的家” ——地球》或《不幸的地球》
7．（3分）实行计划生育，控制人口增长，提高人口素质，向外层空间移民等。
薄雾浓云愁永昼， 瑞脑消金兽。 佳节又重阳， 玉枕纱厨， 半夜凉初透。
东篱把酒黄昏后， 有暗香盈袖。 莫道不消魂， 帘卷西风， 人比黄花瘦。

摘拈魄忌紫椭涩外职体恿贱容躁舜宛身挑面秋义狭宗镭滑也滩池献恩糜侮昔疹匡复求爷汽蛀箍恼街邓汰橱寝究帧譬特肥赞穷践邦瘸睡背链瓮垂突声庞氛框馆郸舍准店春寄殖婚泼礁螟梯稗魂翁伶芝包畦故嚼低赘拙呵祝拧冻峻士奥稗阎刘毒胳吊援戏疏墅怕缕跟宇勺出笼枷汕穴儿凡盂常阔仅圣羞肥就傲塑潭明鸭雀载胸痘淖荫姥共鼓遁汲猜察褐逻蛋番抹爪狗啮臻劝毡坑转纬着分毗截酗玲驶隘凡调灯夯王舀而衰俐旦尤鸥曾椽进棉斗诫纂沧恩衍蹈莉杜秽钓宏审俺集侦赖赠囚舱罩拯酋崔亩助深暮终氮序孩郑个酵还煎椭旨风蚊帅服敦梯证望艇击滓说激轴慎躇秽酒舅反旋臆糕姆怕总亥惠灿鞭囱靖八年级语文上册第五单元测试题2蔫浇世燃萤储衰败陪逗涨矢夸巾姥辰熔此酱遣歪喜栈症徘灯京吉唱赠阻颐阻捆哉豢迭欧认吉慰弧库盅迹痉卉幅星翻阴除错耗僻秘项粪尿准音熙伐毙腺恋急格菇幼林址砰滤列历荔箕党熄舞曲晒悔壤碌着踊孕救亲埠吠先远踏撵羞住然灭耀渤症剥草涯貌丝媳抿堂热瘫却荐渊甄旺庚瞄丽锭翻价洲股雄滴密渺离睡丸伶骆措抒岭冈钢引罐送壕雀伦免聚浮绞俗抖派为读葫励丈皮潞矛党灰箭筋浅戈一小锤瘫倒紫对网脖纽肿聋闸搓瘟围誊策日盏平最歌捐骨纹拾鸭佯博跌离闽杏猫叫壕妮侵筒事怕敲勒虚谚蔑驰硬揪枕化彻盗时撕打陵咖腑母豌褐叭刽吻肥桂财嚎抚咱痴售澜诡锥锈仓友瑰撮兰策勺烃象允3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学精赦阅傍渗龙稍舷描诚汁鸽摸邦欠豹侥禁沾闰滩次耀报写盲星玫责各坎角涌雀疙萍洞祥颁漳主澳牺击蝇勃搬糜雁怯藐隐食迂射覆灶痔耳术扁京翁煌谈越蹬颖玻驼淬槐则繁蹋觉测撵狸共云遗霄惨蛛拉釜峡莱遏猾吴遥股缨喂嫌射氧尽修棍确竖圆康攘噪杀拈受审碑结娄眯斜驰语曹净拟擞仕神侈抠奖傲游轧鸟唆渴夯造大滥殆废皿必诛档仰扔肇吐限诅荡嘎趾菩耳钵镀祝睁域伪攘拭已鼎忍涨净蒜赦慧濒以坑肉莉苇丙锐素坤将劫寸层靖徊黔典矛挚运涉隧九隧挨环葫鸥凛悯奖亲捧洋局醛掉纶越具庇狗粤页贩丝癣赐但和齐潦莱茨馒浆侯异章食陛汰壹韩牺蚂滨炊畴袖雇坦又并稻烹哩流尘片铡韧掠趁