小学语文教师绩效工资评估标准设想.doc
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4、成绩效果分等级发放,每学期发放一次。绩效等级从“德、能、勤、绩”四个方面考核评估,一级和二级指标均不倒扣分。一、德(16分)教师按中小学教师职业道德规范从教,遵守教师职业道德行为规范60条,从“依法执教、爱岗敬业、热爱学生、严谨治学、团结协作、尊重家长、廉洁从教、为人师表”8个方面进行考核评估,每个方面计2分,有体罚学生、顶撞领导、训斥家长、有偿补课等违背师德规范行为规范条款的,一次扣2分。二、能(34分)从“学历、普通话、计算机、论文论著、课题研究、备课、课堂教学、课外阅读”8个方面考核评估,以课堂教学为重点。1、学历(3分):中师及中师以下学历1分,大专2分,本科3分。2、普通话(4分):
5、一级乙等(4分),二级甲等(3分),二级乙等(2分),三级甲等(1分)。3、计算机(3分):初级1分,中级2分,没有考级证书,但擅长电子备课、教案库存、课件制作的可以计2分。4、论文论著(2分):在正规报刊社发表或出版的论文论著,国家、省、市级分别计2分、1.5分、1分。参与国家省市教研部门组织交流获奖的论文,按发表的论文对待。5、课题研究(2分):课题研究有立项证书、过程探讨研究材料积累,最后取得结题证书的,省市县分别计2分、1.5分、1分。在校本课程开发研究方面编写出适用的校本教材的计2分。6、备课(5分):教学目标明确适当1分,教学过程翔实,注意教法、学法设计,重视习惯培养2分,有精当的
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