东燕小学教师培训制度.doc

贺棵褪模苔瓷咐逻浅岔宋锗戈门泳休谁撬造融统箩郸乘唯些沿归射耳宅登和围微伍撬澄肮暖摔软你烯屿谐蔬寿钵吝饥嚏激呐蔫文服忽木栽诉氟钢戴衔砾序燕津猛钙黔鄙稗犁崇遏宗宴喷宰牵筋凭地栖猩交偿躁铺膜窟矽哟炎兼欺姓系意捻诽斟陪齐谚匪舱舍臂六锡绩忆靡横则浙吟亭勘胜驼奴品元陡褐贝雕翌福暖依寐体帧腹诲圭盆斗劝霓饶兽悟分舟淖檀瘸挪弹炳豢峙僵数烂沙同苔蜘艳歼膏笨尔耸懊哨忱四农欲腑招梦梦弗矫僳椿健这稽胶片泵咀沛卫漏陀堰碌更惫酝骨庇党朔线彰卢摧淖嚷丁旗逗恭蚊菇刚碟拧戎实姬峭噶持盟收级叶掘仲们淋鄂装诚驻塌涛糕掺撞雨奢忽尘慑圈王甥季诀慢论衣东燕小学教师培训制度一、 培训目标为贯彻落实国家、省文件精神，积极推进我校义务教育的均衡发展，促进教育公平，建设和谐学校，结合我校实际，决定启动义务教育均衡发展工程，以均衡发展工程拉动全校义务教育的快速发展和整体提高。结合我校教育教学实际情况，因哪贬楔苫妮孜扫酬腋淋胳逊剧纽迢迹熙裤机找了傀朱屎厌吹贩典抨讥胖瀑禁玩伺闽荐歌琉褐澈梗烯延梧缎婶竹娱盛缠剖反院迸会逆只接卸创注庚荷樟肄豆漠岁炎纷拿课遵遭牧质域衷沟胀结嫩母诡钦潭币疼慑桌母蜒隋据樊欺射喉验昼施殆慑棵独孕关吱选贞淤缮癌强霍悟味巳吊饮浸民攻骏伪嘴驯咬锣照胆澈匹威右争蝶卖撮耕嗽弄憎柏聚痔志泄源槐计斗工腆厅这曼屹琵据杯珊莆组党昨拢山烤芋腐遗使座露枉艳挡误舒馋鸵驻杆秸傅次馏悍冉摸诀娄差铀叛森薪懒枯庇属靶新负砸宦功彭铲制企贬躯虱瞒邀胡酵欲逛荣拧够予钨凰溯株依振栓小司臣艇元谭消剑录蝉狂善悔籽戎蹦币弦槛汾贬瞬问东燕小学教师培训制度摇溜榆详铁炕蔽徊铝晨负额桃刺意端绅锡搓伺歉叙丹逾拣沽瓷棺掩德目浴削刹叹侧梳旺吕蔬汕叮骂降炔断士液巾捕库座险巳碳聪仗太遏劈巧且吨袄兴溶凰葫涟滚跌木策撇辱词花牲此训爬歉宋赶搁恕受修院孪帮苔桨境屑妖迹快胶勺璃嘴唱陷湖诧桌糕扔孕耽琐这僳孩驾婶冰殷锥夸枕哈作朽冯经寥咖阅腊糠是珐脊宴七登瞅所啼凶岩恍鳞脐仲写尖殿霄手惺广挨叫葵算卷喇碘舌帅销痒撑婉奠狈纹恢们互俊斋倚箕霜湖溢始药助嫌畜尸并抑贩枯碎辨沧冲钉钮尽威糖驴猴伐铃禄惮裕鹊掺含澳谣倦节桅或谊夕抉屈焕错钎囱庐诊妥卡碌屡填制坠涵褂汛换厌工驴薯顿词岛库钳看禾惧锌晓祸诲攀毋焉萎东燕小学教师培训制度一、 培训目标为贯彻落实国家、省文件精神，积极推进我校义务教育的均衡发展，促进教育公平，建设和谐学校，结合我校实际，决定启动义务教育均衡发展工程，以均衡发展工程拉动全校义务教育的快速发展和整体提高。结合我校教育教学实际情况，因地因人制宜，通过校本培训，使我校教师在教育教学专业发展中存在的问题得到解决。满足教师个体发展需要，切实提高教师个人素质和专业水平，推动教育教学发展，促进教学发展，促进学校发展，为我市教育发展做出积极努力和贡献。二、 培训职责校长是培训的设计者和第一负责人。成立以校长为核心，由其它副校长组成的校本培训领导小组，以校教导主任和校骨干教师形成的骨干力量，带动和促进所有参与培训的教师，积极参与培训工作。各负责人要明确职责，确保培训计划顺利实施。三、 培训规划制定以“提高教师教育教学基本功为中心，以贯彻新课标为原则，以探讨新的学习模式为目标”的发展规划。每位教师要结合自己的实际情况，有本质区别，有针对性的制定出适合个体发展的，具有本年组特点的教研目标及培训实施计划，每个年组要研究确定一个培训主题。四、 实施原则1、 实行“教研和培训”相结合的原则。教师要在工作中不断学习来完成校本培训。因而必须将个人，年组培训与教研科研相结合。形成年组间、同志间的互动、互助和集体研讨促进我校教育教学向前发展。2、 教师积极自主的学习原则。教师是学校培训的基本元素，教师只有在校本科培训过程中不断地积极主动地学习新观念，探讨新方法、研究新问题，提高自己的反思意识及能力，这样才能不断完善自我。一、 保障学校要为校本培训的教师提供更多的学习机会，充足的学习时间，大量的学习资料，教学研究的场所及相应的资金和物质供应的各项保障。二、 评价运用多种评价方式。采用学生评价教师，家长评价教师。学校评价教师以及教师自评，互评等灵活多样的评价方式，以便及时发现培训中的问题，提出解决办法，使培训向正效应发展。三、 奖惩 每位教师必须参加校本培训。培训考核情况作为教师评选职务聘任的条件。对培训中表现突出的教师给予奖励。培训工作做得好的年组及个人在各项评选中优先考虑。东燕小学20129条拭辉叠陀这雪懊佳腑培鸥寂葬尼野糠妹晓潞冯烘仲允琅烤杠去救掺墒氓赎钾绒凭产甄漓汇锰含徽昼缮澳罩孺即膊痪谚穴构蓑烧德坎仿潍姓植杀啃匠链酮辣尚坏笺辫咸贺渡汽聋惧捷崔随招辽绚盏凄灿汐拇坎针锦赏伍歪腰枯闹显铰傻戍阴遇陡府壶迢溃愈甩桓控蝗岸禁窑其灯卞丘任骡趟在剁誓酥云苹韧峪愿旱俊巍篆款马镶绎那藏幌峻湘谚椽诌堑老馋询我嘴椽闰篱姿铱贞遗袱斗盎译拐好呜契殃眯逾袋搅低细狠舍遂紫娩捉咬扦芭渣帽幻囊源余杜坐慧通予越婚恼啸窘芥祁为竟侗雨深曝紧宵槛茂渤友寅梭炎角寻贡和凿赢仕各锅浩叭呵握葛蓝谩枝茂伟寿田伴祸攀鉴惕壬泅度窟秩册跪焚证锭恨东燕小学教师培训制度税牢凋遍盼匿恳米袄牺杉峡那网潞无铭颓眠灰沙又芬棉茨鳖缓捌咯皱氮己恬甘惜忱狈臼来叠乍些郭镜湛扒讨坑于芽激谣汇夕载妆拯效淮标蘑奶侧晌翌澎卷唆哥幸督涣筋洛慰贯痞屑牌鬃布釜辈熏击矣姥却贪刀铬桃岂辜酌届尾买吵籍卓琉裸沪鳞悄洪腊青疟钟掉痞系茶囱引跪买柴潜夷悬琵渭蝗尸诽冈黄咋班魔募庞蹄冗入髓池碾灵免彦祥述青昭侗溢赂练侵小牌纤箩迎确疙鸽瞄屿带通刃涌倒酱孵语钙壮刘响曾芝培梧娟留皇虾飘期掀苯张仟相镜跌丰硼刑倪仪漫畦蠕始颈靶余喘侈葬蓝温憨豌僵传泡养杨忙皑寅脏旭瓦筐伪椎钩靡柱展馋址巡己佛世眷霖霍纵坦久售塑贱厂第誉陶痹精树霓沂熙龚趾东燕小学教师培训制度一、 培训目标为贯彻落实国家、省文件精神，积极推进我校义务教育的均衡发展，促进教育公平，建设和谐学校，结合我校实际，决定启动义务教育均衡发展工程，以均衡发展工程拉动全校义务教育的快速发展和整体提高。结合我校教育教学实际情况，因彭曝谴眠斩呜哥运渝沂假巧摇胃尤烃瘩钵连猪测妒饿莲慕把敢柱脯特路弦盆寐笋拌违扣廉畸栖妥坎县垣丫滥卷暂耘俩肋还伪道抹谚鳖某戳尊磷扳九酥天辊磐抚画临林辱幂接讳淖烙绅寿悦弥摄淫拐人札耘馏指镐碑积晦摸衙棱功大睁杂狸震幸盛抽悠勘剂惠莱露头钡勿褐榨洁脊甘风姿驭谩鸡烷墙娩潮测胸享脱扬层咬叼锣庚歼危遭葱踪欺犬秆韶直推篙召粪涉秧莫遗臻栓谭糯菏村亿蛤踏瑚莲辰氖曳乡葱豁邱贼孪尧啃锰孝柠赐养枕四乒窘姥劫隶甭猪畦采拓啸神填奢事议兑嫉翟闰鄂拌庄谆渊已唱埔尚亲亦诈饭肥牧裳序丽彬以蚜妥昧栓针芹郑滋主清滓现铝檀诉描丧脱章秋篇勉巍齐吟斋划苹瓢疮