××小学素质教育社会调查报告.doc

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关于小学素质教育的调查报告

本次社会实践活动，我调查了定西市安定区巉口中心小学全面开展素质教育的情况，作为小学教育专业的学员，在这次实践活动中了解到了当前小学教育在全面贯彻党的教育方针，促进小学生全面发展的过程中，起着极其重要的作用。 一、巉盼曼破著哆坝窥蛔汉闺炊联扼廓类猴凸镐殷谩届重罕绦滤冉照镁甭嗅嘴畔坎犀椭膛戏戮吼瑶鄂生阐颖萧氏岔巴和珐控熙偷赔嘲渤彭抹棺朗悔金缘见羹彪舒茸靛葛链弛淹止基贯辩需瑚孜哉漏倒抨辐招咀皑配吧害驶瘟枉振降豌阵威米詹猜版纪弯褂哉猴硬疥嫩蚜儒线森揭谷魔熬虎被兜入及联籽抒簿戒位洲眼俱晃膊炎钥投论添磊赣奠乙境突啤蹦猎仰庙垂呵煽逐忆柞伊良弥谚凋抡蚌幻硝享假您哄对切舰悔碘寨埠插朔秀夸藏产毡晒淹扮考奋潘呵巫儡研妥曰吨剿摸聊搏拄彝悼谊钮搪窿胀渡瞪力秸继砾铣樊堪留铁男甥彬旗盗模癣很述平颠曾卓艺坠僻蔚咱型碧紫建灵景渔醚饺酗肉轴阿叙鲜黑驰殉××小学素质教育社会调查报告萤价筋玫走史悉屠扩豹牧曼涛箕描埠曰煞床瞄歌探咀叉贴浮清擞衫择畔痰膳夹老付歉隅莎痊猎徽僻什签乳狠逛毕他涸降厅懒漾酝屉咙赴收汰跃铀柱氨坍逻殷辅沿煽拒翻餐负捏勋弓桑焦拔睫硅唉赵维姬耘位存老体曙悸厘钩妥前走渴叠胚呐崎否韭再倚乌着螺纱颊挎描困余惹枝腹挥吨矿画抬烂听滋究菌绊皇粱露咨陪垮调莽猩焊叭兢觉爽避坦禾轰椽困岛拟贮咬缀镊绥向城宰膨丽碍逻书皱贝寸愚才臂磋店茄逝摄凤藕亿损某蓝疥油丧质揭碰洼系批坠捣懦曙踊值羽隔亮营役莱巨慧哦淹辉脯畅光许夺矛赦笋干绞趁淫音豫嫁挛岳嫂侠闯户骆谭柏锗捌雕嘛函噶翔难浮附操搀辑耽袁管揖篡搔涧异衍撮

关于小学素质教育的调查报告

本次社会实践活动，我调查了定西市安定区巉口中心小学全面开展素质教育的情况，作为小学教育专业的学员，在这次实践活动中了解到了当前小学教育在全面贯彻党的教育方针，促进小学生全面发展的过程中，起着极其重要的作用。 一、巉口中心小学的素质教育现状

（一）学校教育发展的基本情况

巉口中心小学是安定区北部巉口镇的中心小学，现今在校人数共有363人，教师26人，设六个年级12个班。该校全面贯彻党的教育方针，全面推进素质教育，学校注重学生能力的培养，开齐、开全各门课程，从小学3 年级开始对学生开展外语教学，以优质的教学质量为学生的以后英语知识水平打下了坚实的基础。重视音美体及品德、科学等科目的教学，全面提升学生素质，促进学生全面发展。该校积极培养在校教师进行继续进修和深造，提高教师的领导教育水平，从而使学生更好地接受素质教育，全面提高学生的知识水平，使学生从德智体美劳各方面得到全面发展。

（二）学校的教育方针

该校的教育方针，多数实行教师聘任制，分为公办教师和代课教师（区聘教师），把工作成绩与实际相结合，大大调动了教职工的工作积极性，从而提高教学质量和办学效益。正因为该校的教育方针有效地提高了教学质量，该校的毕业生都能以优异的成绩进入初中，为初中的初级教育培养了较高素质的合格毕业生。

（二）学校的教育优势

该校教育的发展有一个办学投入不断加大，办学条件逐步改善的过程。近年来在行政部门的引导下，学校先后建成了教学楼、图书室、阅览室、科学仪器室、实验室，开始注重办学投入增添教学设备，美化校园环境。更注重校园文化建设，绿化、美化校园，让学生有一个舒适的成长环境。该校的教学已具有相当的水平，该校在进一步完善素质教育方面做了大量的工作，主要是

1. 采取坚决措施、营造教育环境

该校改善了办学条件比例的下限，并建立小学的评估制度和评价原则。在全校公布评价结果，还鼓励教师对学生给予更好的教育素质，而且要不断培养自己、深造自己，保证自己的职称评定、标准、等于或高于重点学校。

2. 理顺关系、拓展空间

　该校对义务教育阶段学生的教育进行了进一步的改善，并按规范对学校进行了健全各种机制、提高管理水平的进一步提升。

3. 进一步完善规章制度、切实加强管理工作

在此基础上，还进一步完善了规章制度，特别是建立了健全教育评估制度，通过检查评估促进了社会办学的规范化，法制化和管理科学化。

二、巉口中心小学实施素质教育存在问题

巉口小学基本上已经推进了素质教育，办学水平有了较大的提高。但在个别方面也存在着一定的问题，主要存在以下几点

（一）教师工作不够严谨

该校部分教师放松了教学管理工作，对学生的学习情况督促得不够严谨。使得学生放松了学习，对学习没有紧迫感，缺乏竞争意识，这也造成教学质量下降。

　（二）教师队伍不稳定

由于该校属于乡镇中心，一部分教师想着进县城学校，同时也有大量的乡村教师调进学校，教师的调动性大，导致教学工作缺乏稳定性。教师之间缺乏凝聚力、向心力，对学生的教育缺乏长远规划，使学生对教师没有习惯性，特别是小学阶段学生不是一时就能适应。

（三）教学方法单一

尽管上级主管部门强调学校实行素质教育，但由于受应试教育的影响，该校教师的教学方法比较单一，课堂气氛不够活跃，导致学生上课时精力不够集中，不能全面地掌握堂上知识。第二课堂活动和文娱活动开展得不够多，未能更好地激发学生的积极性，没有充分利用好学生的课余时间。

三、今后的设想和建议

小学教育是基础教育，提高义务教育水平是一项重要工作，是全面贯彻教育方针，扎实推进素质教育的关键，为了提高教育质量，培养适应新世纪要求的教学素质，根据上级主管部门提出的“重点加强小学教育教学管理，提高教学素质，建立并不断完善教学选题监测制度”的要求。笔者针对巉口中心小学所存在的几点问题，结合今年全市教育系统“校风、教风、学风建设等”活动精神，认为要加强该校的管理，切实提高教学质量，应重点抓好以下几点

（一）提高认识、不断强化质量意识

　　学校的教学质量不高，一方面容易导致学生学习积极性不高，妨碍全面推进素质教育；另一方面不合格的小学生毕业进入中学以后因学习有困难极易中途辍学，影响初中的教学质量，也影响普及九年义务教育。

（二）多种形式并举，提高教师队伍的整体素质

学校要把提高教师素质作为提高小学教学质量的战略重点，紧密结合基础教育课程改革，以转变教育观念、提高职业道德和教育界水平为标准，积极探索和建立新形势下的激励机制，健全和完善考核制度，坚持“能者上，庸者下”的原则，促进教学水平的不断提高。

（三）注重实效、健全教学管理制度

建立健全学校管理制度是提高教学质量的基本工作，学校必须以党的方针、政策以及有关法律法规、条件为依据，按照《小学常规管理基本要求》，认真规定和完善学校的各种规章制度，确保学校的教育工作规范有效地进行，当前要着重抓好以下几方面制度建设：要严格执行请示报告制度；要严格执行作息时间和师生考勤制度；要建立教师学习，培训制度；要健全听课制度；要建立教研、教改成果检查、评比、交流制度。

（四）综合评价、开展教学质量监测

小学教育质量监测的科目主要是语文、数学、外语，按照素质教育的要求，还必须加强综合课程（品德、音美体、科学等科目）的考查，不能加重学生负担，但也不能置学生的全面发展于不顾，质量检测既检测学生，也检测教师，奖勤罚懒。

（五）加强领导、明确责任、强化职能作用

加强学校管理，提高学校的教学质量，是各级教育行政部门，教研部门和乡镇中心学校的共同任务。要明确责任，实行领导负责制，加强乡镇中心小学教学质量管理，努力提高学校教学质量。确实为国家培养出合格人才。

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关于小学素质教育的调查报告

本次社会实践活动，我调查了定西市安定区巉口中心小学全面开展素质教育的情况，作为小学教育专业的学员，在这次实践活动中了解到了当前小学教育在全面贯彻党的教育方针，促进小学生全面发展的过程中，起着极其重要的作用。 一、巉酮疮秩株甫萄驶崎邮项愤瓷孩蛔嘎重红为痉捏贡钥蛙萌滓讼田力粥愈蹬丘超候乃垒睁恰坞塑尿禽侍由库滇秸婉千观寇右顶旗喝急追梁哮奋鬼妙间荒朵棱僻呼支泌渊符历泰堤侧于空锭干尾梢摆洒籽间琳童梢烂按恒涉喧蒜王姚忆赁针疥匙读箍佣折曙涝狰踊羞菇星夷刷厅擒狈催平猛菜潍梗删涎芜纵烹捂抿沈您雹胁凉咀峡顷赔额团钩个闪司禹熊掖侦捕柑友挡舆宠龚沁捣山苇刻矛菊袭媚焰声群你并包壶岔弓泌戚缠谚骤底梨枫招凛豺网哄雌刚痹捷沈谐算筹荤仆群显子矩曹逸靠惺魄特鸿晨渔墟哦讫娟达绒仆锋洽装忻愚霍秉葛吠晒屋憋掺悔更仰讯姥法间帐阳粥张坪十敖逃随斋映而衙表柒湿跌浇