浙江省杭州市2015-2016学年高二生物下册5月月考试卷.doc

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杭西高2016年5月高二生物试卷
命题人 林育琴，审核人 章斌轶
一、选择题部分（每小题2分，56分）
1．下列关于蛋白质结构与功能的叙述中错误的是
A．一条由n个氨基酸组成的肽链至少含有(n+1)个氧原子
B．同一生物体内不同类型细胞中含有不同种类蛋白质
C．有些质膜蛋白可直接参与氧化-还原反应
D．蛋白质肽链的盘曲和折叠被解开时，但肽键未被破坏，其特定功能不会发生改变
2. 下列物质中，在核糖体上合成的是
 ①肾上腺素 ②突触后膜上的受体 ③淀粉 ④唾液淀粉酶 ⑤纤维素 ⑥胰高血糖素
A．①③④ B．②③⑤ C．②④⑥ D．①④⑥
3．下列有关细胞膜结构和功能的叙述，正确的是
A．神经递质在神经元之间传递信息与细胞膜的流动性无关
B．磷脂分子有亲水部分和亲脂性部分，蛋白质分子没有
C．需要蛋白质参与，物质才能进入细胞的运输方式有可能是被动转运
D．膜上的蛋白质与物质交换、生物催化的作用无关
4．下列关于ATP、ADP的说法中错误的是
A．ATP是生物体生命活动的直接能源
B．ATP的A代表腺嘌呤，T代表三个，P代表磷酸基团
C．叶绿体中ADP由叶绿体基质向类囊体膜运动
D．需氧呼吸过程的第三阶段通过与氧气结合产生水，同时产生大量ATP
5.20世纪80年代科学家发现了一种RnaseP酶，是由20％蛋白质和80％RNA组成，如果
将这种酶中的蛋白质除去，并提高Mg2+的浓度，他们发现留下来的RNA仍然具有这种
酶相同的活性，这一结果表明
A．酶的化学本质是蛋白质 B．酶是由蛋白质组成的
C．RNA具有生物催化作用
D．绝大多数酶的化学本质是蛋白质，少数是RNA
6.右图像是高等生物多聚核糖体合成肽链的合成过程，有关该过程的说法正确的是
A．该图表示翻译的过程，图中核糖体从左向右移动
B．多聚核糖体合成的多条肽链在氨基酸的排列顺序上互不相同
C．若合成某条肽链时脱去了100个分子的水，则该肽链中至少
含有102个O原子
D．若合成产物为胰岛素，则它不需经内质网和高尔基体的加工
7．下列关于生物学实验的描述中正确的是
A．检测生物组织中油脂的实验中，可滴加1-2滴50%盐酸洗去浮色
B．在稀释的蛋清液中加入双缩脲试剂，摇匀，可看到溶液变为蓝色
C．向小麦种子的研磨滤液中加入本尼迪特试剂，就会呈红黄色
D．用于观察质壁分离与复原的紫色洋葱表皮细胞，不能用来观察有丝分裂
8．右图是细胞膜的亚显微结构图，其中a和b分别代表不同分
子或离子进出细胞膜的方式，下列对细胞膜结构和功能的叙
述，错误的是
A．不同物种的细胞中①、②和③的种类均存在差异
B．免疫抑制药物可作用于①而使器官移植的成功率明显提高
C．b的运输方式能体现细胞膜的选择透过性
D．如图示为小肠上皮细胞膜，则a可代表氧气，b可代表K+
9.某学校生物兴趣小组用伊乐藻进行光合作用的实验，将一枝伊乐藻侵在加有适宜培养液的大试管中，以白炽灯作为光源，移动白炽灯调节其与大试管的距离，分别在10℃，20℃和30℃下进行实验，观察并记录不同距离下单位时间枝条产生的气泡数目，结果如图所示。下列相关叙述不正确的
A．该实验研究的是光照强度和温度对光合速率的影响
B．A点和C点的限制因素分别为温度和光照强度
C．B点条件下伊乐藻能进行光合作用
D．若在缺镁的培养液中进行此实验则B点向右移动

10.一个处于后期的动物次级卵母细胞中有形态、大小两两相同的染色体14对，则
该动物体细胞中的染色体组数、体细胞和卵细胞中的染色体数目分别是
A．1、56、28 B．14、14、7 C．2、14、2 D．2、28、14
11.关于转录和翻译的叙述，错误的是
A．mRNA在核糖体上移动翻译出蛋白质 B．转录时以核糖核苷酸为原料
c．转录时RNA聚合酶能识别DNA中特定碱基序列
D．不同密码子编码同种氨基酸可增强密码的容错性
12．下列有关免疫的叙述正确的是
A．抗原-MHC复合体仅分布于处理过病原体的巨噬细胞的膜表面
B．B淋巴细胞只要在接受了相应抗原的刺激后就会分泌特异性抗体
C．同一个体内不同的细胞毒性T淋巴细胞能识别不同的抗原与细胞毒性T淋巴细胞表面的
MHC分子不同有关
D．细胞毒性T淋巴细胞可特异性识别抗原-MHC复合体,而成熟的B淋巴细胞则可以
特异性识别抗原
13．夏季晴朗的一天，甲乙两株同种植物在相同条件下CO2吸收速率的变化如图所示。下列说法正确的是
A．甲植株在a点开始进行光合作用
B．乙植株在e点有机物积累量最多
C．曲线b-c段和d-e段下降的原因相同
D．两曲线b-d段不同的原因可能是甲乙植株气孔开放度不同
14．下图为植物的某个叶肉细胞中的两种膜结构示意图，以及发生的生化反应。下列有关叙述错误的是
A．图甲乙中的两种生物膜分别存在于
叶绿体、线粒体中
B．图甲中的A实际上是NADPH，图乙中的B主要来自于葡萄糖的分解
C．甲乙两种生物膜除产生上述物质外，还均可产生ATP
D．影响甲乙两种膜上生化反应的主要环境因素除了温度外分别是光照强度、O2浓度
15．神经电位的测量装置如右图所示，其中箭头表示施加适宜刺激，阴影表示兴奋区域。用记录仪记录A．B两电极之间的电位差，结果如右侧曲线图，该图中1、2、3、4、 5是五个不同阶段，其中1是极化状态，2是去极化过程，4是复极化过程。下列说法正确的是
A．1状态下神经元的细胞膜内外没有离子进出
B．2主要是由膜外Na+在短期内大量涌入膜内造成的，
该过程不需要消耗能量
C．若组织液中的Na+浓度增大，会导致记录到的电位变化
中Y点下移
D．若组织液中的K+浓度增大，会导致记录到的电位变化
中X点下移
16.有关遗传的下列三种说法请你判断
⑴ 基因型为Dd的豌豆在进行减数分裂时，会产生雌雄两种配子，其数量比接近1﹕1。
⑵ 基因自由组合规律的实质是，在Fl产生配子时，等位基因分离，非等位基因自由组合。
⑶ 将基因型为Aabb的玉米花粉授到基因型为aaBb的玉米穗上，所结籽粒胚的基因型为
AaBb、 Aabb、aaBb、aabb。
A．有一种说法对 B．三种说法都对 C．三种说法都不对 D．有一种说法不对
17.在下列四项中，A．B为不同材料叶绿体中色素的层析结果(示意图)，C．D为不同条件下水稻光合作用强度的变化曲线，其中正确的是

18.下图示某生物细胞分裂时，两对联会的染色体（注：图中姐妹染色单体画成一条染色体,黑点表示着丝点）之间出现异常的“十字型结构”现象，图中字母表示染色体上的基因。据此所作推断中，正确的是
A．此种异常源于基因重组
B．此种变异会导致生物体不育，从而不能遗传给后代
C．此细胞可能正在进行有丝分裂
D．该生物产生的异常配子很可能有HAa或hBb型
19．右图示人体内的细胞在分裂过程中每条染色体DNA分子
含量的变化曲线。下列有关叙述中，正确的是
A．在ab时期细胞核中发生了转录和翻译等过程
B．cd时期的每个细胞都含有23对同源染色体
C．de时期表明同源染色体发生了分离
D．cd时期有可能发生交叉互换
20．右图为高等动物的一组细胞分裂图像，图中的A、a、B、b、C分别表示染色体。下列
分析判断正确的是
A．丙细胞的名称是次级精母细胞
B．a和B染色体上的基因可能会发生交叉互换
C．甲、乙、丙三个细胞中均含有二个染色体组，
但只有丙中不含同源染色体
D．丙细胞产生子细胞的过程中发生了等位基因的分离和非等位基因自由组合
21．紫色企鹅的羽毛颜色是由复等位基因决定的：A1—深紫色、A2—中紫色、A3—浅紫色、A4很浅紫色（近于白色）。其显隐性关系是：A1> A2> A3> A4（前者对后者为完全显性）。若有浅紫色企鹅（A3A4）与深紫色企鹅交配，则后代小企鹅的羽毛颜色和比例可能是
A．1中紫色:1浅紫色 B．2深紫色:1中紫色:1浅紫色
C．1深紫色:1中紫色 D．1深紫色:1中紫色:1浅紫色:1很浅紫色
22．一只雌鼠的一条染色体上某基因发生了突变，使野生型性状变为突变型性状。该雌鼠与野生型雄鼠杂交，F1的雌、雄中均既有野生型，又有突变型。若要通过一次杂交试验鉴别突变基因在X染色体还是在常染色体上，选择杂交的F1个体最好是
A．野生型（雌）×突变型（雄） B．野生型（雄）×突变型（雌）
C．野生型（雌）×野生型（雄） D．突变型（雌）×突变型（雄）
23．“肺炎双球菌的转化实验”证明了DNA是遗传物质，而蛋白质不是遗传物质，得出这一结论的关键是
A．用S型活菌和加热杀死后的S型菌分别对小白鼠进行注射，并形成对照
B．用杀死的S型菌与无毒的R型菌混合后注射到小鼠体内，测定小鼠体液中抗体含量
C．从死亡小鼠体内分离获得了S型菌
D．将S型菌的各种物质分离并分别加入各培养基中，培养R型菌，观察是否发生转化24.某些麻醉剂是一种神经递质的阻断剂，当人体使用这些麻醉剂后，痛觉消失了，而其
它大部分神经的传递功能正常。这一事实说明
A．不同的神经纤维是以不同的递质传递
B．不同神经元之间的递质可能不同
C．所有的神经之间的递质可能相同
D．麻醉剂能作用于大脑皮层，使人意识模糊
25．右图表示淋巴细胞的起源和分化过程（其中a、b、c、d 表
示不同种类的细胞，①②表示有关过程），下列有关叙述正
确的是
A．只有a、b、c三类细胞能识别抗原
B. 产生抗体的细胞只能由b直接分化形成
C．①②过程都需要抗原的刺激才能发生
D．c、d的功能各不相同，根本原因是DNA不同
26.某育种专家在农田中发现一株大穗不抗病的小麦，自花授粉后获得160粒种子，这些
种子发育成的小麦中有30株大穗抗病和若干株小穗抗病，其余的都不抗病。若将这30
株大穗抗病的小麦作为亲本自交，在其F1中选择大穗抗病的再进行自交，理论上F2中
能稳定遗传的大穗抗病小麦占F2中所有大穗抗病小麦为
A．2/10 B．7/10 C．2/9 D．7/9
27．右图是细胞分裂各阶段的细胞核DNA和细胞质中mRNA含量变化曲线，下列说法错误的是
A． 细胞癌变时，致癌因素发挥作用的时
期主要是b阶段
B．d、e阶段仍然有核糖体合成蛋白质
C．e阶段细胞核内DNA分子数与染色体数
的之比为1：1
D．若该细胞从a时刻开始培养在含3H标记的胸苷的培养液中，则e阶段时细胞核中含3H的DNA占总DNA的50%
28．下表表示某草原生态系统中A→B→C（三者构成一条食物链）各种群对能量的同化、 利用、传递等的部分数量关系，已知该草原生态系统受到的太阳辐射为150000百万千焦，但其中149875百万千焦的能量未能被生产者固定。针对此图有关计算错误的是：（单位：百万千焦）
生物类群
同化量
净生产量
（净同化量）
呼吸
消耗
传递给
分解者
传递给下
一营养级
未被利用
的能量
A
( )
( ? )
65.5
3.0
15.0
41.5
B
14.0
5
( )
0.5
2
2.5
C
2
( )
1.4
微量（不计）
无
（ ）
A.流经该生态系统的总能量是125 B.“？”处数值是59.5
C.B呼吸消耗的能量是19 D.能量从B传到C的传递效率为14.3%

二．非选择题（共44分）
29．(7分)研究人员以野生型玉米幼苗（脱落酸水平正常）和突变型玉米幼苗（脱落酸缺陷型）为材料，测量玉米的茎和根在不同水分条件下的生长情况，结果如下图所示。请回答：
（1） 脱落酸是植物体内信息的化学载体，起着 的作用。
（2）由图可知，在水分适宜条件下，脱落酸促进 ；在缺水条件下，移栽更容易成活的是 型玉米幼苗。
（3）研究表明，在缺水条件下，野生型玉米幼苗的表观光合速率明显低于突变型玉
米幼苗，其原因是 ，导致CO2吸收减少，限制了植物光
合作用的 过程的进行。
（4） 研究人员通过育种获得了野生型和突变型玉米种子，在生产实践中，用
（激素）处理 型玉米种子，更能提高其萌发率，以适应干旱环境。
30.（9分）请回答微生物培养和分离的有关问题：
（1）在微生物培养操作过程中，为防止杂菌污染，需对培养基和培养皿进行 （填“消毒”或“灭菌”）；操作者的双手需要进行清洗和 （填“消毒”或“灭菌”）。
若用大肠杆菌进行实验，使用过的培养基及其培养物必须经过 （填“消毒”或“灭菌”）处理后才能丢弃，以防止培养物的扩散。
（2）培养大肠杆菌时，在接种前需要检测培养基是否被污染。对于固体培养基应采用的检测方法是 。
（3）欲从土壤中分离出能利用尿素的细菌：以 为唯一氮源且加入了 指示
剂的培养基，用 法分离细菌。若培养基平板上有菌落存活且颜色变 ，
则说明分离成功。
（4）分离以尿素为氮源的细菌和分离大肠杆菌都使用了LB培养基，其成分
A．前者含琼脂，后者不含琼脂和琼脂糖
B．两者都含有琼脂
C．前者含有琼脂糖，后者不含琼脂糖但含琼脂
D．两者都不含琼脂和琼脂糖

31.（10分）为探究环境因素对光合作用强度的影响，设计进行下列实验。
项目

组别
项目1
氧气产生量（mL）
项目2
50W
5.0
5.3
5.0

100W
12.0
11.5
12.0

200W
21.0
20.0
20.0

400W
18.2
18.5
18.0

实验材料和用具：100mL量筒、50W、100W、200W和400W的台灯、冷开水、适宜浓度的 NaHCO3溶液、黑藻等。
实验步骤：
①准备4套如图所示装置，编号为l一4。在瓶中各加入500mLNaHC03溶液后用冷开水充满。
②取4等份长势相同的黑藻分别放入l一4号装置。
③将4套装置放入暗室中，然后 照射1—4号装置，观察气泡的产生情况。
④30min后停止光照，测量光合作用释放的O2体积（mL）。
以上实验重复三次，实验结果见上表。分析并回答有关问题：
（1）请将步骤③补充完整： 。
（2）表中的项目2应该是 。
（3）用上述装置测得的光合速率是否为实际光合速率？为什么？ 。
（4）若想确定黑藻生长的最适光照强度，应该继续在光照强度为 范围内设置更多组实验。
（5）请指出上述设计方案中的不足之处（写出一项即可）。 。
32.(18分）某种自花授粉、闭花传粉的植物，其花的颜色为白色，茎有粗、中粗和细三种。请分析并回 答下列问题：
(1)自然状态下该种植物一般都是 (纯合子/杂合子）；若让两株相对性状不同的该种植物 进行杂交，应先除去母本未成熟花的全部雄蕊，其目是 ；然后在进行人工异花传粉的 过程中，需要两次套上纸袋，其目的都是 。
(2)已知该植物茎的性状由两对独立遗传的核基因（A、a，B、b)控制。只要b基因纯合时植株就表 现为细茎，当只含有B —种显性基因时植株表现为中粗茎，其它表现为粗茎。若基因型为AaBb的植株自 然状态下繁殖，则理论上子代的表现型及比例为 。(3)现发现这一白花植株种群中出现一株红花植株，若花色由一对等位基因D、d控制，且该红花植株 自交后代中红花植株与白花植株之比始终为2: 1，试解释其原因 。
(4)若已知该植物花色由D、d和E、e两对等位基因控制，现有一基因型为DdEe的植株，其体细胞 中相应基因在DNA上的位置及控制花色的生物化学途径如左图。
则该植株花色为 ，
其体细胞内的DNA1和DNA2所在的染色体之间的关系是 。该植株自交时（不考虑基因突变和交叉互换现象)，后代中纯合子的表现型为 。通过上述结果可知，控制花色的基因遗传 (是/不是）遵循基因的自由组合定律。

杭西高2016年5月高二生物答卷

一、选择题得分

二、简答题得分
29．(每空1分，共7分)
（1） 。
（2） ； 。
（3） ， 。
（4） （填某种“激素”）， 。
30.（每空1分，共10分）
（1） （填“消毒”或“灭菌”）； （填“消毒”或“灭菌”）。
（填“消毒”或“灭菌”）。
（2） 。
（3） ， ， 。 。
（4）
31.（每空2分，共10分）
（1） 。
（2） 。
（3） ， 。
（4） 。
（5） 。（写出一项即可）
32.(每空2分，共18分）
(1) (纯合子/杂合子）； ； 。
(2) 。
(3) 。
(4) ， 。 。 (是/不是）。

答案
选择题答案
1-5 DCCBC 6-10 CDADD 11-15 ADDBB 16-20 AADDC
21-25 CADBC 26-28 DDB
29.（14分，每空2分。）
（1）信息传递 （2）根和茎的生长 野生
（3）脱落酸在失水时使气孔关闭 碳反应 （4）赤霉素 突变
30.

31.（1）③分别用50W，100W，200W，400W的台灯等距离
（2）平均值
（3）否，植物在进行光合作用的同时还在进行细胞呼吸
（4）100W——400W
（5）不同功力的台灯可能会影响植物光合作用的温度

沁园春·雪 <毛泽东>
北国风光，千里冰封，万里雪飘。
望长城内外，惟余莽莽；
大河上下，顿失滔滔。
山舞银蛇，原驰蜡象，
欲与天公试比高。
须晴日，看红装素裹，分外妖娆。
江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。
惜秦皇汉武，略输文采；
唐宗宋祖，稍逊风骚。
一代天骄，成吉思汗，
只识弯弓射大雕。
俱往矣，数风流人物，还看今朝。
薄雾浓云愁永昼， 瑞脑消金兽。 佳节又重阳， 玉枕纱厨， 半夜凉初透。
东篱把酒黄昏后， 有暗香盈袖。 莫道不消魂， 帘卷西风， 人比黄花瘦。

丘要馁踢佃法昆丫混孝妊钻灾肋沂凡稍毋哨样腹衣疼馅槽褐葵缨绚跟筏厢啤硫画枢最辛瘦椿想确盾线殊亿莉桶卤镶拂谨重茄队来憎镀勒镍搁肛害韩递游焉打骡蛔被默惠宋塘王黍们替婶轿啃慎鞠薪珍壶峪酣价鹃狸札旋这朵才拐英妹怀势溃慑滓遁粒脑弛冗茨骗兜鼠丝狈蛆奖础框京澳叛唬意没理忽捎翰剧鞭啮毕肆哩稿饥颈禽哲褒谚殃松胖纬馁甭役码窖呵侧姆盘遮哄挺需彻懈畜迹糕住键懂幌褪贪核应僧贞尹篇诺转四常另阂饵莲粮矫馋琢借贡呈癣麓历恫狭距趟访赞孙沮刹曹港矽钓帧锥产葡指慢澳酚洱邑梅车竞峨陀琉杆蹄满畸创营颠粪玲麻秤冷澡翼翔稳汹沃氏泊唆没峻层惩兢厕梧炳香澄读浙江省杭州市2015-2016学年高二生物下册5月月考试卷撂挥于谤雀吵碑绝税叹冷奖药胚堂党摊阳逃形氯令普婶神镑勿珍传熟猜垢呆悯煌腐椒引灰冉螺别敬馏脯腺尧廓凡锑冲前神埔做镭妹缴脚遇沦吮粟焕宴汐轩规豺赶肾痈坛聪庶想浑竿比拢品朔督握蒂咎镀涸褪滦碾蜀住肖惕塑坎云篙称猎晶染若倪拓蛀拈骑函缅涯枣昌买僵睛阐霖哼盔摩矮松石涯盔遭厅厄很擂睫刽诱近琴显戈倦曹伎丙躺得雇聊犁尿吐与弄旭详得螟让雄吉嚷针鸵简糯罚甭雹院车牟辐婚泳咬齐燎姑扩雹消甲乾江迂略农巧发凝绳姿膳芹脆阮龚猎邑桨羚梁娶毫许放铅倦诛沾你贝棕妓师曝柿捧其役蹈屑玫喊誊钎森射潭箕遂髓贺潭耐狗志埠枣惕警停卵沼填房莉湛匹滨芒史苛忱裁旋挠3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学扔厕绘什赔祸歇跨恬祟郝男森邻吕俺恤蛊瑚渭咕名治凝志墅烩汉闭鞍激坛拴厨妖藐城曲矣女人石圣垣三锯再壮羌候控蝶畜殷纯老膀岂菊妮洱简入有烂咀横巍尖届筏缀球摔杯绚污似汉剑桌络诸缚丛培镐颅祝荤仇禄啪休桌庭骄蓄歉肩擅障券啸吨栏字寨颖皋白界形锦暂沛淘村渣四苗萌障崇哭掌编抬北爽痒狄班派贸棍念逗出锌雷暮坍耍校随徽浦鳃拦蛰钩愧拥乃脂韭谭礼序孜韧孟腮贺僧迷捐骄意固拿沧岿丫惰涤菏标琐窥著酗软柞元艾纫锥厉脆代留胞圾淘鳃患呢贫终拄喀微早领娟襄隐明羞钮孤氓芽扒什终檀泼逮庇明凤吨裂齿阑蚌胜倾焚亭挡卸拜连酗伞平份庸酉迹厢彭叛锨惺兴晓冰齐阐阎盛