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2016届高考语文第二轮总复习与增分策略检测4.doc
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4、旯里,拉羊的车进不来,王站长就想从我们村雇个人往山外送羊。送一只羊两毛钱,四十只就是八块钱。母亲好不容易争来这份差事,忙喊来刚刚放学到家的我,让我和她一块儿往山外送羊。路上,母亲对我说:“等把羊送到山外,挣了钱,娘给你买热烧饼吃,再去扯几尺布,给你缝个新书包。”我抿嘴笑着,使劲地摇着羊鞭,撵羊的劲头更足了。出村不远,从对面的山坡上围过来一群羊。母亲担心两群羊混杂在一起,叫我盯紧点。原来,那群羊是母亲娘家村的,放羊人是母亲的六叔,我叫他六姥爷。隔老远,六姥爷就冲母亲打招呼:“是凤英啊,给食品站送羊啊?”母亲说:“是啊,是啊,六叔还没回呀?”六姥爷把羊群撵到一边,拎着羊铲踱过来,看着我们送的羊说:
5、“凤英,六叔跟你商量个事儿,你看行不?”母亲笑着说:“六叔,你说。”六姥爷把羊铲戳到地上说:“叔有十只羊,个头小一点,下的羔也少,想跟你送的羊调换几只。”母亲一下愣住了,随即摇摇头说:“不行吧,六叔你看,我送的羊人家都涂了抹子的呀。”六姥爷弯腰逮住一只羊,用手捏了捏羊背上的抹子,然后直起腰来,从口袋里摸出个小铁盒,得意地说:“抹子是油漆的,六叔这儿也有。六叔把换给你的羊也涂上抹子不就成了,保准你不会出事。嘿嘿。”母亲没辙了。想了半天,母亲又说:“六叔,我送羊可是挣了人家钱的呀,咱咋能干这事?”“羊不是公家的吗?要是你自家的,六叔提也不提。公家的便宜,不占白不占。”母亲为难极了。六姥爷又说:“六
6、叔也不白求你。这样吧,调换一只,六叔给你两毛钱。”母亲急得眼泪都快下来了。我想,是我给母亲解围的时候了。我抡起鞭子,不管三七二十一,噼噼啪啪,一顿猛抽。羊群受了惊,你追我赶,蜂拥着朝前冲去。我和母亲紧撵着羊群,听不清六姥爷在背后嚷嚷什么。出了山口,天已黑透。十几里山路,走得我两腿酸软,肚子也咕咕叫起来。王站长早已等在村口,见我们到来,忙把我们领到村头的一个大院门口。门楼上吊一盏大汽灯,贼亮贼亮的。一辆拉羊车就停在一旁。王站长对母亲说:“大姐,你们娘俩先歇个脚,等我们装完羊,就给你钱。”母亲放松地点点头,拉着我坐到旁边的一块石头上。几个村里人帮着往车上装羊。奇怪的是,每抓到一只羊,临上车前,王站
7、长总要猫下腰,拿手电照照羊肚子,然后再送到车上去。我悄悄问母亲:“他照啥呢?”母亲摇摇头说:“我也不知道。”四十只羊就要装完了。母亲凑过去说:“王站长,你刚才拿手电照啥呢?”王站长不说话,提起一只羊腿让母亲看。王站长说:“是这样的。上次,我也从山里收了几十只羊,也是雇人送到这里的,等回到食品站才发现,有一半的羊被人半道上调了包,大的换成小的,肥的换成瘦的所以,下午在你们村收羊时,我除了在羊背上涂了抹子,还在羊肚子上加了个抹子我这么做也是以防万一,并不是针对大姐的,哈哈哈”好悬啊。我和母亲相视一笑。王站长掏出十块钱说:“大姐拿着,这是你的工钱。过年我要是去你们村收羊的话,还雇你送羊。”母亲掏遍口
8、袋,只掏出一块钱。母亲尴尬地搓着手说:“我零钱不够,王站长就给八块吧。”王站长说:“不用找,拿着吧。多出的两块钱,送孩子吧。”母亲不安地说:“那咋成啊?”王站长伸手摸摸我的头:“小家伙,饿坏了吧?走,到屋里吃饭去!”母亲赶忙说:“不了不了,我们这就回去。”王站长不让,拉着我的手朝屋里走。饭是莜面鱼鱼,我平时吃不到的好东西,那个香啊,我一气吃下两大碗。往回走的路上,头顶悬着一轮又圆又大的月亮(摘自小小说选刊)1下列对作品有关内容的分析和概括,最恰当的两项是()A全文主要描写了四个场景,那就是送羊、换羊、装羊、装羊后付钱,但作者却将这看似简单平常的情节写得一波三折。B小说采用第一人称,这样不仅增强
9、了故事的真实感、可信度,而且方便作者对母亲和王站长这两个人物进行正面的评价。C母亲以羊身上涂了抹子为由来拒绝六姥爷,可六姥爷也拿出了抹子,并且提出要加钱来换羊,母亲差点答应了他的要求。D装羊的时候,王站长每装一只羊,就要照一下羊肚子,这说明王站长吃一堑长一智,避免了再像之前一样上当受骗。E小说结尾“往回走的路上,头顶悬着一轮又圆又大的月亮”,用“又圆又大的月亮”衬托了“我”对王站长感恩的心情。2在母亲“急得眼泪都快下来”的时候,“我”抡起鞭子赶走羊群这个情节有什么作用?请简要分析。答:3作品中的母亲有哪些性格特点?请简要分析。答:4请着眼于维护“公家”财产,从不同角度谈谈小说给你的启示。答:(
10、2015石家庄一模)阅读下面的文字,完成文后题目。卖琴加拿大费利克斯勒克莱尔雨天,男人的短大衣里藏着一把小提琴。他走得很快,帽子遮在眼睛上,一脸疲惫,不时左顾右盼。突然,他拐进一条小小的甬道,推开一扇房门。门上的木牌上写着:制琴坊。进入房内,他脱下大衣,把小提琴放在柜台上。他用大拇指把帽边卷起来,等着那位在窗下工作的老人。制琴师站起身,一双眼睛在大大的镜片后面眨动着:“做什么?”“我想把我的小提琴卖给您。”制琴师将琴拿在手中,翻来覆去看,说:“是我做的,二十年了,制作日期写在这儿呢。”那男人说:“我知道。”“您想卖掉它?”“是的,先生。”“贵姓啊,您?”“于贝尔托马斯。”“我听过您的大名,我那
11、屋里面就有您的唱片,几支协奏曲,就是用这把琴录制的吧?您拉小提琴很久了吗?”“16年了。”老人又摸了摸琴:“还是留着吧。”“不,我再也不想看到它。”“如果我是您的话,我不会把一个老朋友甩掉的,一个16年来相依为命、为您留下许多纪念的朋友。”“我需要钱。”音乐家的脸痛苦地抽搐了一下,他摊开手,说道,“我现在早已不是当年那个交响乐队的第一小提琴手了,电台的工作也已经丢了。”他咬咬嘴唇。“公众音乐会也是,两个星期前,爵士交响乐团的指挥辞退了我。我只好去给孩子们上课,可就在教他们演奏上行音阶的时候,我的手僵住了是风湿病。”当他说话时,老人几次犹豫后将左手放在了琴盒上。音乐家说完了,低头看他的琴,这才发
12、现老人的手缺了两根手指。整整一分钟,两个人都一动不动。最后于贝尔托马斯先开口了:“您的手也残了?”老人沉默地转回身,向窗边走去,坐在凳子上继续工作,他盯着手中的活计,说道:“这桩意外是在我16岁时发生的。我把它讲给您听,是因为我那屋里面有您的小提琴协奏曲。”“那时候,我家生活在一个农场里,距城市有七里路,我每天坐着狗拉雪橇去上学。我有了一个爱好:音乐。迄今为止我唯一的、最大的梦想就是当一名音乐家。”音乐家始终低着头。老人继续说道:“我挺有天分,耳朵很好,左手灵巧,还有一颗特别敏感的心。我学了一年,对小提琴简直到了痴狂的地步。为了上琴课,我需要在晚饭后出门,上完课后再返回家里。每星期一次。在学琴
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