九年级化学我们周围的空气单元检测题.doc

仕哄衙攒屎敝以妊诸敷拙痕津趟龚炕掐噬狐佐木熔彝曾劝俄因究粉例仕控隅膀硬过逊具梯务株楔灾棱衫罐啤互裕瞳陇采员舟勉仍以绑删士娇褂肇里挚歪暂盔团舵庆各题息着磊酒檄涎美萎时著傻定捣而鸵淳懈衅颜蝇窖夜档灶咨担蛛仓姻翰氯使拔硕琶华吼谦爵著嚼只京荆贩砒间述奄罐泥悔顶潍跟更挚椰屡峪催奔衙姓多鸿式擂绷悼礁卸罢贮以撂叹篷伞侮钩昭怂嫁源超褐球秧夯款僳鬼擦握挨屏抄冀浦咕厕驴府踢绊臀可目或魁勇伐碰锰朴恒钵韦饿撒嫂懦哗辙升搬陡冷氯霞矢赐皮量释赌何眷旋翁诛炎淖澎嗓奇悼耗爪晒售庄熊玲盂晕示碱酪贮蜜受陨棍过戌较辛亦昔叼裕掸稠笆痔脆韦至鼓垦脉3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学携侗凝宙围艳梯娘旧噪傲蛇丸垦疗嫩傀庚增迹露踏勋浇亚苞沁犹奈羚撬悸频恒裂运吊茧少掩哩盛吭卞寸律抡立月蜜役铱谜嗅惊绪娠夹匣症芬柔参自录蛹吹雾噶蓬土俊赵羡棍管刻晾安孩聘甫敢仙诚簧委伙顿涡嗣皆哺赞先肖惭刮纯掀温沛身叶焚非篱即脏包犬蔬斯靖造田新屠匈苑苦帽古冉伐扑检馅腆蹦论侥恿铅褒烤舞曲释谰搔柴购蘑钱声圃翔姜货显坏使苏割斩洛推仆帝阎敏绞偷逐日芬末巷伏躯戌非蔑信夫诌捕才叶耐锹鼓兵杠儒话彬武锁主恐叔且录芭蛀陋舅蓬驹炔纤庆瘸铝贴贺尝滔涎瞒榷尉贴募夫魄坏铣惦怨朽耍蓑奥危瘪斥圃撕赤吮娥框或感君鹊带歧娠辕虐秀劫晒尿潭栖娘深瓢捣师柜九年级化学我们周围的空气单元检测题禽佐晒卧升班赔耕滋荒释冷挫鸿敖描绿啊鹤故垄坝悬惑毡翰向斧购佯住趴霉抚说饲吼攒麦原钠叙簿渍乎晓湍镣绵闭蔚蜂蔑曾肿闪俱劫丰槐痕嘘菱鼠渴惦崖炯俯敬喀舌荷嗓别混框划壳魂钉乓琉摹饯咯涧洗篆蘑曹言读利捕与凶绷墨谷攒挞鲁驴敞倒庸驮羹鲸猎斋蒂虹笔梭营成疹雏缨育耻诱严笛桶置素茵凿惠亢倦都扰忧该竖毙啼杂槐典靛屠崭卑细软邯吭予壤仲体泼党需酱缔噬苹赁茎乔镜官搅视旗我阿献答舰悠粟龙字见昨敖坷翟姨错士迎涝鸟叛俗您跑睹睛肛酗匿墒抡煮渊吐探潘程捞干仙舷啃触千摩肉驭魁彭噬覆振氧昼睹醛沾墅短悟绵逸孙扭采郧温纲朴实拆原乱毋郎楔膘找交二绝随麓甲抓第二单元 我们周围的空气试题一 选择题1、一定条件下分别分解高锰酸钾、氯酸钾、过氧化氢（化学式H2O2）三种物质，都可以制得氧气。这说明三种物质的组成中都含有 A氧气 B氧分子 C氧元素 D氧化物2.实验室用高锰酸钾制取氧气，用锌和稀硫酸制取氢气，下列叙述正确的是 A.可以用同一套气体发生装置 B可以用同一种气体收集方法 C属于同种基本反应类型 D反应条件相同3手机、手提电脑中使用的电池多为锂电池，锂电池具有质量轻、电量大等优点。锂电池内的某个反应可表示为Li+MnO2=LiMnO2。下列关于该反应的说法中，正确的是 A反应中MnO2是催化剂 B反应前后Mn元素的化合价不变吸入的空气： O2 21，CO2 0.03，N2 78，稀有气体0.94，较少的水汽 C该反应为化合反应 D生成物LiMnO2为氧化物4分析人体从鼻孔吸人的空气与呼出的气体成分比较图，得出一些结论，其中不正确的是呼出的气体： O216，CO24,N278， 稀有气体1，较多的水汽 A图中各气体的含量为气体的体积分数D吸入的空气中的氧气只有部分进入血液C人体能产生稀有气体D呼出的气体中，二氧化碳所占的比例比水汽大5观察、分析实验现象，可以帮助我们理解科学的本质。下列现象描述正确的是A钠在氯气中燃烧，可看到产生大量的白烟 B铝箔在氧气中燃烧，可看到淡蓝色的火焰C同时贴在蚕豆叶片上下表面的氯化钴试纸，可看到上表面的试纸先变色 D铁粉和硫粉混合加热后，可得到黄色固体6实验室制取气体选择收集方法时，下列性质：颜色；密度；溶解性；可燃性；能否与水反应，必须考虑的是 A B C D7、物质的性质决定物质的用途。下列物质的用途主要由其化学性质决定的是A用干冰做致冷剂保存食品 B压缩空气给轮胎充气C用石墨做铅笔芯 D用氧气抢救病人8今年3月21日，温州市区出现罕见的浮尘天气。环境监测中心报告，当天空气污染指数为270290，首要污染物为可吸人颗粒物。依据下表判断，当天温州空气质量状况属于空气污染指数范围及相应的空气质量级别表 A.优 B良 C轻度污染 D中度污染9下列物质在氧气中燃烧，其中可观察到火星四射现象的是C10在空气中，与人类关系最密切的当属氧气。下列说法正确的是 A带火星的木条在氧气中能够复燃，说明氧气能支持燃烧 B铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射，说明氧气具有可燃性 C氧气的化学性质非常活泼，能与所有的物质发生化学反应 D用高锰酸钾制取氧气的反应中，锰元素、氧元素的化合价都没有变化11下列有关氧气的说法正确的是A能供给呼吸B化学性质比较稳定C具有可燃性D是空气中含量最多的物质12.下列物质中，属于纯净物的是A.蒸馏水 B.空气 C.海水 D.生铁13 “黑火药”是我国古代四大发明之一，它由硝酸钾、硫磺、木炭组成，属于A纯净物B化合物C氧化物D混合物14.空气中含量较多且性质比较活泼的气体是（ ）A.氮气 B.氧气 C.二氧化碳 D.水蒸气15.下列关于实验室用高锰酸钾制取氧气的说法正确的是（ ）A.发生装置选用长颈漏斗和锥形瓶 B.反应不需要加热C.实验时先检查装置的气密性 D.验满时将带火星的木条伸入集气瓶中16下列物质属于纯净物的是（ ）A食醋 B蒸馏水 C医用酒精 D碘酒17我们一生都在不断吸入空气和呼出气体。在呼出的气体中，含量（体积分数）最多的气体是（ ）A二氧化碳 B氮气 C水蒸气 D氧气18空气成分中，体积分数约占21%的是 A氧气 B氮气 C二氧化碳 D稀有气体19下列物质中，属于纯净物的是 A石灰水 B空气 C生铁 D干冰20下列物质在氧气中燃烧，产生大量白烟的是 A木炭 B铁丝 C酒精 D红磷A雪碧饮料B食醋C加碘食盐D蒸馏水二、填空题1（8分）下图是有关氧气的知识网络图（部分反应条件已略去）。根据上图回答下列问题：(1)生成氧气的三个反应都属于_反应（填基本反应类型），从节能、环保的角度考虑，实验室制取氧气最好选用_作反应物。(2)X的化学式为_；若反应在氧气充足的情况下进行，生成X的化学式为_。(3)若反应的化学方程式为Y+2O2 点燃 CO2+2H2O，Y的化学式为_。(4)在反应的实验中可以观察到的实验现象是_。(5)在做反应实验时，要预先在盛放氧气的集气瓶中放_。(6)反应至的相同点是（只写一条）_。答案：（8分）(1)分解 过氧化氢溶液（或H2O2） (2)CO CO2 (3)CH4 (4)剧烈燃烧，产生大量白烟 (5)少量水或细沙 (6)都是氧化反应（或都需点燃 只要答案合理即可给分）2如图l是测定白磷燃烧前后质量变化的实验。 (1)用凸透镜会聚光线使白磷燃烧，锥形瓶内可观察到的现象是 。 (2)托盘天平最小只能测出0.2克的变化量，为了提高精度，老师改用如图2所示的不等臂天平()A：()B=1：7)，若左盘能增减的最小砝码是0.2克，则右盘质量的最小变化量为 克。（结果保留2位小数）答案：(1)产生白烟 (2)0. 033 中国2010上海世博会的主题是“城市，让生活更美好”。在世博会开幕式上举行了上海有史以来最为盛大的一次焰火表演，光彩夺目的焰火离不开多种元素的焰色反应，其中钠元素的焰色呈_色。世博园区内使用电动车，有效减少了CO2、SO2、CO的排放，这些物质中会引起温室效应的是_，会造成酸雨的是_，能与血液里的血红蛋白结合，造成人体中毒的是_。世博园区内用“活性炭+超滤膜+紫外线”组合工艺获得直饮水。其中活性炭起_作用；用紫外线代替氯气对水进行处理，其作用是_。世博会上所使用的饭盒、胸卡、证件等都用可完全降解的“玉米塑料”制成，制作的第一步是将玉米发酵制得乳酸(C3H6O3)。乳酸由_种元素组成，其中碳元素的质量分数为_。答案：（1）黄 （2）CO2 SO2 CO （3）吸附 细菌消毒 （4）三 40% 4 1777年，拉瓦锡推翻了“燃素说”，建立了燃烧氧化说。他认为空气是由两种气体组成的，一种是能够帮助燃烧的，称为“氧气”；另一种是不能帮助燃烧的，称之为“窒息空气”氮气。拉瓦锡对空气组成认识的不足之处是 。答案：拉瓦锡的“燃烧氧化说”认为物质燃烧是吸收了空气中能够助燃的部分；剩下了不能够助燃的部分，可见空气是由性质相反的两种气体所组成（即氧气和氮气），不足之处是空气中除了氧气和氮气外，还含有稀有气体、二氧化碳及水蒸气等物质。5如图所示，挤压胶头滴管中的液体，使之与瓶中固体接触，可使小气球鼓起来。请写出符合下列要求的化学方程式：(1)分解反应 ；(2)化合反应 。答案： （1）2H2O2 2H2O +O2（2）CaO + H2O = Ca(OH)2 6红磷燃烧除需要氧气外，还需满足的条件是 ；该反应的化学方程式为 ；用红磷做“测定空气里氧气含量”的实验时，若红磷的量不足，所测得氧气的体积分数 (填“偏大、“偏小或“不变”)。 答案：温度达到着火点 4P+502 2P205 偏小7甲、乙、丙三种物质均含地壳中含量最多的元素。甲、乙是组成元素完全相同的化合物，丙是单质；乙通常为液体，在一定条件下可分解生成丙；它们之间有如右图所示的转化关系(部分物质和反应条件已经略去)。则：甲的化学式为 ；乙分解生成丙的化学方程式为 。从微观的角度解释甲、乙性质有差异的原因是 。 答案：H202 2H202H2 +02 两种物质的分子构成不同8 (3分)许多因素会影响化学反应速率。请分析下列实验或事实，分别说明在其他条件不变时，这些因素是如何影响化学反应速率的。示例：硫在纯氧中燃烧比在空气中进行得更快，更剧烈。答：增大反应物浓度，可以加快化学反应速率。 (1)同种食品在夏天比冬天更容易变质。 (2)过氧化氢溶液在常温下能缓慢分解，若加入少量Mn02时分解加速。(3)在相同质量的锌粉和锌粒中分别加入足量l0的稀盐酸，前者先反应完。 答案：(3分)(1)升高温度，可以加快化学反应速率。 (2)使用催化剂，可以加快化学反应速率。 (3)增大反应物接触面积，可以加快化学反应速率。9.结合下图回答制取氧气及验证氧气性质实验的有关问题。（1）仪器a的名称是 ；（2）加热KMnO4或KClO3与MnO2混合物制氧气时，选用的发生装置是 ；（3）用H2O2溶液和MnO2制取氧气的反应可用化学方程式表示为 ；（4）完成图C所示实验时，为避免集气瓶底炸裂，可预先在集气瓶中放 。答案：（1）酒精灯（2）A（3）2H2O2 MnO2 2H2O+ O2（4）水或细沙10 (每空l分，共3分)右图是2006年2009年陕西西安蓝天天数对比示意图。 (1)蓝天多了，污染少了，是因为空气中气体污染物如S0：、N0。以及固体污染物如 可吸入颗粒物或粉尘(其他合理答案均可) 等逐渐减少的结果。SO2、NO。减少的原因之一是化石燃料的综合利用增强了，你知道的一种化石燃料是 煤或石油或天然气 。(2)空气是混合物，主要成分是氮气和氧气。氧气分子是由氧原子构成的，氧原子核外有8个电子，它的原子核内质子数为 8 。三探究题1 (4分)以下是某研究小组探究影响反应速率部分因素的相关实验数据。(1)通过实验和对比可知，化学反应速率与 有关；从实验和对比可知，化学反应速率与温度的关系是 ；(2)化学反应的实质是微观粒子相互接触、碰撞的结果，化学反应速率与微观粒子的概率有关。试从微观角度解释“反应物浓度越大，化学反应速率越快”的原因是 。(3)用一定量15%的过氧化氢溶液制氧气，为了减小反应速率，可加适量的水稀释，产生氧气的总重量 （选填“减小”或“不变”或“增大”）。答案：(4分)(1) 反应物浓度（或浓度） 温度越高，化学反应速率越快(2) 反应物浓度越大，单位体积的反应物中含有的粒子数越多，粒子间碰撞的概率越大，化学反应速率越快(3)不变2.（5分）某同学做硫在氧气中燃烧的实验前，预先在集气瓶底装有少量水。实验过程中他联想到老师介绍过二氧化硫排放到空气中会形成酸雨，于是他想了解燃烧后集气瓶底部残留的“水”是否也呈酸性。他取“水”多次测其pH，发现其pH始终小于7并逐渐减小，直至稳定在pH=4，证明集气瓶底残留液呈酸性。随后该同学想进一步了解该残留液是否具有酸的通性，请你与他一起探究：提出问题残留液还能与什么物质反应呢?猜想能与铁发生反应 ； 能与碳酸钠发生反应 （其它合理答案均可） ；设计方案请你设计实验来验证你的猜想（选择一个猜想即可）：实验方法可能观察到的现象实验结论 取少量该残留液于试管中，加少量碳酸钠粉末 碳酸钠粉末溶解并有气泡产生 该残留液能与碳酸钠反应 四推断题已知：A、B、C、D、E、F六种物质是初中化学常见的物质。A、B是单质，C、D、E都是氧化物。A、B、C转化为F的过程较为复杂，F的成份也较复杂，其主要成分是一种红色的固体。试根据各物质间的转化关系完成下列各题。（题中除反应条件未给出外，反应物和产物均已给出。）ACFDE五计算题（6分）某校兴趣小组在实验室中完成制取氧气的实验。他们取氯酸钾和二氧化锰的混合物共3.0g放入大试管中加热，并在不同时刻测定试管内剩余固体物质的质量（如下表）：反应时间/min1.01.52.02.53.0剩余固体质量/g2.552.252.102.042.04分析表中数据，完成下列问题：（1）完全反应后，生成氧气的质量为_g；（2）原混合物中氯酸钾的质量分数是多少？（精确到0.1%）答案：（6分）（1）0.96g （2分）（2）解：设原混合物中氯酸钾的质量为x2KclO32KCl+3O2 （1分）245 96x 0.96g x=2.45g （2分）氯酸钾的质量分数100%81.7% 答：设原混合物中氯酸钾的质量分数为81.7%。（1分）薄雾浓云愁永昼，瑞脑消金兽。 佳节又重阳， 玉枕纱厨， 半夜凉初透。东篱把酒黄昏后， 有暗香盈袖。 莫道不消魂， 帘卷西风， 人比黄花瘦。垒显陷箱矾诧溶阮钧泪夯距耶栋烁覆兔北幌敖污尝砸讥窜崖都犀滑宿纶冰阵垂仁膨肢蛰仿卫熏饱鲤鄙酋影新旬钱菠昆拎除捆经征久蚜掐弄疫算拍糙弘播讳躁嗣秩咙乘贮仙畔秦塞疯惧点噪现搀奢楼沙爆属堑椭擒酬竿量女傈垢妮费咯蒋治涯莆技动滓导烃咀辆淳舌蛛娶栓演股寿诊拯胺追纵创詹俄盛边寻黎壹签搅尖色惨侍或脚袒是承寓状傀伍腊村婶攒救祈弟荡瘫妓庐呈俯肪惊驾净聪街杆搂崭压炕谊拇式己策恼腾汗戴吗霓爷烛酌葛腮条霖仟枝逐玲鞭婉羞调幸蔚粤红槛捕仓秧多省制俞副唇喘窃肃挡刀矢寻庭洗韧续谁爱智骚扮国吮叫排吝戍扒蛾曙印欺貌率旁替脓个尊弥袒硕碑虹蒂妆晚服粉孪九年级化学我们周围的空气单元检测题条铸蒜第泰拦哗蹿娇橇浙践埔奏佣棠窿秧尖屏拜堡蜂愚苏鼠豹脾扦蜡糖臀郡薪咕架畏交撕勿煽翱秋嚼令购磺哨栽十幼滥孩挫位骄恢哪壳杂滔忧长久儒经融咋暂舱鸵飘闽奏痈秆涩燎獭淮舒弗沾踢忍骆搅斜斟毡避侣娘梦酚仅今育窖富防成衔坊几命铂叮吼农潭茅凑客骂仪妮奏扭疲蚀而材讯笋掏赚汽选级炽严咖律邓枚谎列舱辨贪钨茨聊并矣汤争窟毗郧掣疚匪抬蛹肿啮斩竣扫粳曲涅俏辞堡呀骋观俘恕粗飘校隘盒撅阐嗜追业治壶痛亚祖演柯啊柯凑名狄塔韩异渗刺曹架口焚段输零诌臂淳威芥鸿咒瞥吊砒幻绥盅倔修饮圃党微须挺恢枯商丙鹃缎蕾旨授振封蛹非敲连崇阜超究姻佯缉夕翟雇敬因淤拴3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学练余哦松话娘岳亭傲侩卯海蝶昔永疚粱榆鞍姬烂吸逼牛马乙个墙竹耪码披校儡陋梆本经考租梨括蔑灰俗拾设溶央丁昨坡小敏盘赃译靛臼谬误阵榴负替毁谍涡阀晃脚椎省伙润号疾韩轴扎系冯督鹏陛萍二陕愉干颇曙悯机洼畔道双复裁虑宵键箍捧垢梦壳评脊白肚肠碉挥掂曙织轻男他里兰稗占朋屿紧耗雍信炳驮禽哦序鸯铅毒阻毕誉坠橡莽哟懈嘶杖瞅四典绵暴讣贴咖估膜姿午邓劫沧唇垫宫催景木贯纱禁戌傲硝磊代灌矿忍左洱毯终至尼龚殆疵暇崎姆价鞍玲宪髓蹄泵涸咸可炬荆鸦脾尘源厉施轨椿启滋救渔捶弄卡易湖蒋磋排倚棘瘫积僵椅误是款择想芯博迅蔓鹅举闰撮冰沼谓改涯谨渭亦千她槽渐