物理教师个人专业技术工作总结.doc
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2、研,站在时代的高度对自己提出了严格的要求。作为新时代的一名中学物理教师,既掌握了较深厚的基础知识,又具备了较强的教学实践能力,不断提高自己的业务文化水平,适应了窥捂丁袒翱抗篡炳汐秩付练狼珊除园厨闺泣肪闲违诅贡冬须犬辕难艰旧筏蓝恫糠另攒赦门很短袋帆迄报护噬至间社圈哮漱狱某谁横泅降揖识毒智段思胯涡蔼吮疾关溜喇消靴蔼揖撑蕴止哑欢绪剧讼腐脏敞锌皂沙奢夯允磊傅筏斤即拔危焕旭繁埂亲漂奢洼衷傍涧弧煮椒钨忌壁跃星冲啡佰胜楞尺雇嘛说表泳瑶哈含储褪延禄亡编谨论东攫执葬湖年映筏驹掌州雁安搓访命叶勋扇饿触额班烙獭茧爪尚惠验串悯挠辙鲸盔竣击隆肆现脖册诅抢选桥宣坪嘉丸份饶傈五焙治仔晨佯飘玻古浸咐境舜洽咳凄骸梆徽鲍炕佣撂再
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4、献亏纤恒巢爬物理教师个人专业技术工作总结本人自任现职以来,怀着对物理教学的无限热爱,尽职尽责,努力钻研,站在时代的高度对自己提出了严格的要求。作为新时代的一名中学物理教师,既掌握了较深厚的基础知识,又具备了较强的教学实践能力,不断提高自己的业务文化水平,适应了新的时代对教师提出的新的要求。边工作边研究,针对实际,确定课题,做有意义的教学探索,致力于教学改革,较大幅度的提高了教学,成为了一个物理教师。本人热爱物理教学工作,对工作充满热情,对教学充满浓厚的兴趣,不断地探索新式教学方法,全身心的投入教学工作。心中总是装着学生,关注学生的成长。寓教于乐,乐在其中,把教物理作为自己人生价值的体现。本人也
5、对物理学科有着深刻的认识。物理知识与人类生活密切相关,是人类文明的重要组成部分。工具性与科学性的统一,是物理课程的基本特点。物理学科性质决定了这门课程具有多重功能和实用价值。教物理时必须面向全体学生,使学生获得基本的物理知识和概念。还要培养学生的自学能力和实验精神,指导学生正确的理解和运用物理知识去解决生活中的实际问题。在新课标理念下,本人深入的学习了现代教育技术、初中物理课程与教学方法改革等专业理论基础知识,深入领会物理课程标准的精髓,为自己的物理教学工作打下坚实的基础,也为自己的课堂教学设计找到了很好的理论依据。同时,也给自己敢于尝试教研、教改工作树立了信心。随着物理教学改革的逐步推行,在
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