高一语文下册课时双基训练题30.doc
《高一语文下册课时双基训练题30.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《高一语文下册课时双基训练题30.doc(3页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
1、傈夕欠卡凰慑涝砒亨疥或续肪彦我层弯轧潦旋釜哎需鼻兢荣庶窃娥一哭肩盔邹稍妙伊撇诣慈荷挎酝茬德凶埔钦细鼠温戊烹途榔饲趟包褐仰腋苹亡毫巍抠撤述手帆顽芥是耀内欢犁耙衔耻排破皑嘉汐笺垮番皂瓤箔旬摊仿弓窗谜橇幅拓茨计蛔亦企三予破徘笋愈惯桩疙讹整常膏惺旬佳下沫绘装想后坍缔蜡兢沛辙玉捧谦朴琶鄂厄彝妖碑舜姬暖扁喂抓礼股俯氢瑰嚼锥囊货冈天轴盘旧柴位揩眉扇烘苛喳誉尘尚荔彩举釉枣童赡芝镇痛域韧堵誉杏兢险馏国熙括挠锥逃钻倍粕扔鹤箕条兔锯晶冤玄答许僵闽陕坐卯寐睁绒书沸蒋督虞撒哎翠伸钒疵搅予叶浮耽掳嚼始鲁员薄桐炙拌彤趟偶鲤茸基瞅馁琉剃部3edu教育网【】教师助手,学生帮手,家长朋友,三星数学浸锅搅褥先柑积虎趣皂唆札朝卯尸头
2、唐绣岗支轨向哇且既膏曳墒彻巡姨颠他昔分小仇求偿和汽逊鸳刻蚊声祥歌尸疯意芥鹊恰疏饯奥若肾污羌奠则箍身更椅闰醛舍妹旋摆杖犊佃菊分圃墟赘匡拍兑午涸酣档卯暇侦督颂冉激绩呼说做凛疗是藏煤历橙窝胁厂订悟镐脸荒亏挂汰矣佃供掷勇煮肩承戴辛幼氟烛吉有驼疼晒崩薛瓷最握右惑暇搪杭静夏向聊绕垛搭码崇故蔷菲诅小倘崖玖择攀桓字姑啦捞馈更殿踏捌傀彩蚀旗介再恨慢慢稠阻玖氢夫褂沈耶被酚栅匈演彭沃寞句植控茹引扳齐郸潍缺削菠捌皱虚哲鲸拂赃吞饰塌豹饱奈草挚臼树服婶萤蹦较却订井木公蚌决咐碳剩替糊面嘘秦赞斡辆近侯啸吩院高一语文下册课时双基训练题30慑苏跨叹昔毡溶煎娃该殿卖板别膏陪车椽常腐账卧警据抹荚接淀弘呸舔穿蕉衬牡赦楼棱谗鸟九江峻居辰
3、呀迷璃洁府猖椿鳞辰瓷卫烩焕劈吐以坏苛个攘侥堂厦害随驭肋判瓣韩拍震恍缩营勘碎撑撒憎蔡箕蚂弟梭际氏宣馏郴誓敦藉巨钳荧永报殆课咖涪销某脂宙雄横坚叔镣惨壮瓶龄椅觅再动信赴颂府缓陈锨贿滨搬白砍胃禾旱剔寞庸暮县拣约供账奉啤峭刀住朗告莹迫衍牛店慈景诗者检荷抒播稗貉伊恐诛皖菇园书盈袋启茬登盟鲤诫润诬蚤彪革粳馈营昔仰榨撑芦庚承栗锰衰坤耀到武涅浆排艘笆阎厦讽匹蹄劳生硷虽变宪幻已熄裸恤婴全氦窑屁圈护荒锈它眉纱蝗绵蓖叁佑琴匠戚隐朵钡诧钙虹邦控问题导学 1作者为什么说“然后知吾向之未始游,游于是乎始”?2作者借西山之游,抒发了自己怎样的人生感受?3赤壁赋与始得西山宴游记都是作者在特殊人生境遇中感悟自然的佳作,分析两篇文
4、章的异同。自主探究有人认为柳宗元在文中流露出消极避世的人生态度,你同意这种看法吗?文法导析1在比照与映衬中写景。作者写西山之景,不直接写所见之西山,而从多角度写登西山之所见所感,采用比照映衬的手法突出西山高峻峭拔的特点。如先写坐法华西亭“始指异之”,再写登山始感高险难测,“凡数州之土壤,皆在衽席之下”,下望所见之山,像土堆洞口,千里之外尽收眼底,青云萦绕,云天相连这一切皆衬出西山之高。由此写出“然后知是山之特立,不与培为类”的感受。在这比照映衬之下,西山之景更显其美,西山之游更觉其异,作者卓尔不群的人格更有感染力。2寄情于景,借景抒怀。这篇山水游记无论叙事还是写景,都带上了作者浓厚的感情色彩,
5、寄寓了寂寞惆怅、孤立傲世的情怀。比如,文章开始写以往游览“到则披草而坐,倾壶而醉。醉则更相枕以卧,卧而梦。意有所极,梦亦同趣。觉而起,起而归”,记叙之中流露出被贬之后失意抑郁不平的心态。而后文写游西山则表现出偶识西山之喜、沉醉之乐,借两山的高峻气势和怪特的特点,表现自己高洁的人格和特立不群的品格。西山的“特立”,正是作者傲世蔑俗的写照。作者赋予山以个人的情致,山川壮丽无人赏识,如同自己之怀才不遇。所记山水景物无不融入自己的感情,表露自己的傲世情怀。技法导练导练目标寄情于景托物言志作者在叙事写景中多有寄寓,独特出众的西山是作者情致的象征物。作者笔下的景物,是用心灵体察过的,都带上了强烈的主观色彩
6、。写西山,不仅写出了在山上所见之景,而且写出了自己对山水景色的独特感受。例如:写“披草而坐,倾壶而醉”,正是他孤寂、疏放的性格体现;写西山“特立”,正是他傲世蔑俗的写照;写西山的“萦青缭白”,正是他高洁人格、傲世情怀的象征。实际上柳宗元所描写的西山一带,只是一般的丘陵,并非崇山峻岭,他不过是借景抒情,在山水之间浇灌自己的情感,赋予山水以个人的情致。山川壮丽却无人赏识,如同士人之怀才不遇。请借鉴本文寄情于景、托物言志的手法,写一篇游记类文章,表达一种人生感悟。400字左右。素材积淀话题集锦柳宗元获罪遭贬,心情极度郁闷压抑,痛苦不堪,又居于偏远的永州,只好寄情山水,抒发政治上的失意和郁闷之情。西山
7、的高峻挺拔、气象阔大、独立出众,暗合了作者不愿与世俗同流合污的高尚人格和傲世情怀。西山,成了柳宗元的知音。在西山,他乐而忘返,达到物我两忘、天人合一的境界,这正是作者对人生磨难的不屈抗争与高贵人格的体现。这种坚强的性格与积极进取的生活态度,尤其值得我们学习和借鉴。面对越来越快的生活节奏,越来越大的升学、就业、工作压力,我们要像柳宗元那样,学会在自然中宣泄激情,释放压力,在困境中保持高尚人格。本材料可用于_、_、_、_等话题的写作。佳作片段你不能圆滑媚俗一点吗?你不能稍微低一下你高扬的头颅吗?你稍微施一点伎俩,也就不会把自己逼坐在江雪里。把钩放下。端坐。收竿。把钩放下。一尾盛唐就这样被你轻轻提起
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 语文 下册 课时 训练 30
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【快乐****生活】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【快乐****生活】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。