高一生物下册知识点课后检测题17.doc

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课后检测　融会贯通
作业时限：30分钟 作业满分：50分
一、选择题(每小题2分，共24分)
1．生物进化的方向是由(　　)
A．突变决定的
B．可遗传的变异决定的
C．自然选择决定的
D．隔离决定的
2．下列关于生物进化的叙述中，不符合达尔文学说基本观点的是(　　)
A．生存斗争是进化的动力
B．变异一般是不定向的，而选择是定向的
C．长颈鹿因长期吃高处的树叶而长有长的颈和前肢
D．有利的遗传变异经过长期的自然选择和积累就可能产生新的生物类型
3．下列事例中不属于拉马克生物进化理论所解释的是(　　)
A．鼹鼠由于长期生活在地下，所以视力很弱
B．人类的盲肠没有家兔的发达，是长期吃熟食的结果
C．由于草少而改吃树叶，经常伸长脖子，鹿逐渐变为长颈鹿
D．由于煤烟染黑了树木，曼彻斯特地区的浅色桦尺蛾逐渐被深色桦尺蛾所代替

4．某种兰花有细长的花矩(右图)，花矩顶端贮存着花蜜，这种兰花的传粉需借助具有细长口器的蛾在吸食花蜜的过程中完成。下列叙述正确的是(　　)
A．蛾口器的特征决定兰花花矩变异的方向
B．花矩变长是兰花新种形成的必要条件
C．口器与花矩的相互适应是共同进化的结果
D．蛾的口器会因吸食花蜜而越变越长
5.关于对达尔文自然选择学说的评价，错误的是(　　)
A．自然选择学说能科学地解释生物进化过程中遗传和变异的作用和生物的适应性、多样性的形成
B．自然选择学说认为生物个体是生物进化的基本单位
C．自然选择学说对生物进化过程中遗传和变异的本质未能作出科学的解释
D．自然选择学说对环境条件如何对可遗传的变异进行选择，没能作出科学的解释
6．茎、叶保水功能强，根系发达的植物能在沙漠中生活；而茎、叶保水功能差，根系不发达的植物，则不能在沙漠中生活，达尔文对这一现象的确切解释是(　　)
A．生物个体之间存在着或多或少的差异，都具有遗传和变异的特性
B．生物具有遗传和变异的特性
C．生物的变异对生物的生存都是不利的
D．适应环境的变异个体容易生存
7．用达尔文进化学说的观点来判断下列叙述，其中正确的是(　　)
A．长颈鹿经常努力伸长颈和前肢去吃树上的叶子，因此颈和前肢都变得很长
B．北极熊生活在冰天雪地的环境里，它们的身体就产生了定向的白色变异
C．野兔的保护色和鹰锐利的目光是它们长期相互选择的结果
D．在长期有毒农药的作用下，农田害虫产生了抗药性
8．下列关于自然选择和自然选择学说的叙述，错误的是(　　)
A．自然选择学说是达尔文进化学说的中心内容
B．自然选择是通过生存斗争实现的
C．自然选择是定向的，朝着符合人类需要的方向发展
D．自然选择是适者生存、不适者被淘汰的过程
9．根据达尔文的生物进化学说，下列叙述中正确的是(　　)
A．啄木鸟的长舌是啄食树洞中的昆虫时，经常伸长的结果
B．害虫抗药性的增强，是因为在杀虫剂的刺激下，使害虫产生了抗药性，并将此性状遗传给后代，并在后代中得到积累和加强
C．洞穴中的盲鱼是定向变异的产物
D．狼和鹿都敏捷、善跑，这是在长期进化过程中相互选择的结果
10．金合欢蚁生活在金合欢树上，以金合欢树的花蜜等为食，同时也保护金合欢树免受其他植食动物的伤害。如果去除金合欢蚁，则金合欢树的生长减缓且存活率降低。由此不能得出的推论是(　　)
答案
1．C　自然选择决定生物进化的方向。
2．C　A、B、D三项是达尔文的观点，C项是拉马克的观点。
3．D　A、B选项的事例很明显是说明用进废退的。C选项的事例是说长颈鹿的祖先由于长期伸长脖子去吃树叶，脖子得到发展，伸长的脖子传给后代，后代在此基础上又有发展，脖子越来越长，长颈鹿就形成了，是典型的用进废退理论。而D选项则是桦尺蛾的浅色和深色是不同变异的个体，由于体色与环境之间的相似程度不一样，适者就得以生存，不适者就被淘汰，生物变异在先，环境选择在后，是达尔文自然选择学说与用进废退学说的一个本质区别。
4．C　本题考查现代生物进化理论的基本观点。变异是不定向的，A项错误。新物种形成的必要条件是生殖隔离，花矩变长不一定出现生殖隔离，B项错误。该兰花的花矩与该种蛾的口器相互适应，体现了共同进化，C项正确。蛾口器的长短是自然选择的结果，保留下来的是适应环境的变异类型，而不是通过用进废退形成的，D项错误。
5．A　达尔文的自然选择学说能够正确解释生物适应性和多样性的原因，但是不能解释生物进化过程中自然选择如何对遗传和变异起作用。
6．D　自然选择导致适者生存，不适者被淘汰。
7．C　A选项中长颈鹿的长颈是生物变异产生的性状，并非其努力吃树叶牵拉的结果，即使是由于其吃高处树叶，牵拉、伸展颈与前肢而使上述器官变长，这种后天获得的性状也是不遗传的。B、D项都是环境促使生物产生的变异向适应环境的方向发展，显然这不符合变异是不定向的观点，所以本题答案为C。
8．C　自然选择是定向的，通过自然选择而保留下来的个体都是适应环境的，但并不一定符合人类的需要。
9．D　啄木鸟的长舌是自然选择的结果，不是锻炼的结果；害虫抗药性的增强及洞穴中的盲鱼在暗处生存，不是药物、黑暗刺激使其产生定向变异的结果，而是在该环境下有利于其生存的基因得到保存、积累并加强的结果。
10．C　从题干中信息“金合欢蚁生活在金合欢树上，以金合欢树的花蜜等为食”，可推知A项；“同时也保护金合欢树免受其他植食动物的伤害”，可推知B项；再由整个题干信息得出金合欢蚁与金合欢树两者为互利共生关系，这是长期共同进化的结果，所以可推知D项。根据题中信息推不出“金合欢蚁为金合欢树驱逐竞争者”的结论。
A．金合欢蚁从金合欢树获得能量
B．金合欢蚁为自己驱逐竞争者
C．金合欢蚁为金合欢树驱逐竞争者
D．金合欢蚁和金合欢树共同(协同)进化
11．下列有关生物进化的论述中，不符合达尔文学说基本观点的有(　　)
A．遗传和变异是自然选择发生作用的基础
B．生物的变异是不定向的，自然选择是定向的
C．变异经过长期的自然选择和积累，就可能产生出生物的新类型
D．环境改变使生物产生定向变异，以适应变化的环境
12．关于现代生物进化理论与自然选择学说的关系，下列说法正确的是(　　)
A．现代生物进化理论就是达尔文的自然选择学说
B．现代生物进化理论是对达尔文的自然选择学说的否定
C．达尔文的自然选择学说是现代生物进化理论的核心
D．现代生物进化理论和达尔文的自然选择学说都认为种群是生物进化的基本单位
二、非选择题(共26分)
13．(5分)达尔文在了解家鸽具有很多品种这一事实时发现，家鸽的祖先是一种野生岩鸽，后来人们根据不同的需要和爱好，分别挑选出岩鸽后代中出现的不同类型，然后再在其后代中挑选同样的个体保存培育。如此经过多代繁殖，使其产生出各种不同的新品种，如扇尾鸽、信鸽等。根据上述事实，结合达尔文关于生物进化的理论，说明生物产生新品种必须具备的三个条件：
(1)生物必须具有________的能力，________是不定向的。
(2)需要经过________作用。
(3)被选择的________必须是________的。
14.(10分)下图表示长期使用某一种农药后马铃薯甲虫数量的变化曲线。请据图回答下列问题。

(1)AB段曲线下降的原因是__________________________。
(2)BC段曲线上升是因为马铃薯甲虫中存在________个体，这种个体的出现是在使用农药之________(“前”或“后”)，从而说明________是不定向的。
(3)农药的长期使用对甲虫起了________作用。
(4)长期使用农药会导致甲虫抗药性的增强，并对环境________，破坏生态平衡。为了保护环境，请你举出两例生物防治甲虫的方法：①________，②________。
15．(11分)基础理论知识的利用
——果蝇对DDT抗药性的进化实验
下面是关于果蝇对DDT抗药性的进化实验：
实验一：将一个果蝇群体(第一代)饲养到一定规模后，用涂有a浓度DDT的玻璃片处理，将成活下来的果蝇后代(第二代)继续饲养到一定规模后用2a浓度的DDT处理，用同样的方法逐代将DDT浓度增加a处理果蝇。到第15代时，DDT浓度增加至15a，仍有能抗15a浓度DDT的果蝇存活。因此，实验者认为，果蝇的变异是“定向的”，即是在环境条件(DDT)的“诱导”下产生的。
另有学者发现了“实验一”设计的缺陷，怀疑实验一得出的结论的科学性。因而设计了实验二。
实验二：将若干雌雄果蝇分别饲养成若干个家系，此为第一代，然后将每个家系分成两半，用a浓度的DDT分别处理每个家系的一半。然后在有果蝇存活的家系的另一半果蝇中，再培养若干个家系(第二代)，将每个家系分成两半，用2a浓度的DDT处理每个家系的一半。在有果蝇存活的家系的另一半中，再培养若干个家系……用同样的方法逐代将DDT浓度增加a处理果蝇。到第15代时，DDT浓度增加至15a，也产生了能抗15a浓度DDT的果蝇群体。然而这些具有抗性的果蝇的父母及其祖先并没有接触过DDT。
通过实验二的分析后，你认为：
(1)DDT对果蝇变异所起的作用不是“诱导”，而是______，果蝇种群的进化是定向的，而果蝇个体的变异是________的，果蝇抗药性的产生在环境变化(DDT处理)之________(填“前”或“中”或“后”)。
(2)通过对实验一和实验二的比较分析，你认为实验一得出不正确结论的原因是什么？
___________________________________________________。
答案
11.D　自然选择学说是达尔文创立的以自然选择为中心的生物进化学说，该学说正确解释了生物进化的原因。该学说认为遗传和变异是生物进化的内因，变异是不定向的，为进化提供原材料；通过自然选择，不利的变异被淘汰，有利的变异被保存，并通过遗传积累起来，逐渐产生了生物的新类型。故A、B、C三项符合达尔文学说的基本观点，而D项是拉马克进化学说的观点。
12．C　现代生物进化理论以达尔文的自然选择学说为核心，是对自然选择学说的继承和发展。与自然选择学说相比较，现代生物进化理论不仅阐明了遗传和变异的本质，而且对自然选择如何起作用做出了科学的解释，并且认为种群是生物进化的基本单位。
13．(1)产生变异　变异　(2)多代人工选择
(3)变异性状　可以遗传
解析：达尔文通过大量的观察和思考，提出了自然选择学说，种类繁多的家鸽品种的形成是因为生物具有不断产生不定向变异的能力，并为人工选择提供了原材料，这些被选择的变异是可以遗传的。
14．(1)大多数害虫不具有抗药性而被杀死　(2)具有抗药性的　前　变异　(3)选择　(4)造成污染　使用昆虫激素　利用鸟类等甲虫的天敌
解析：生物的变异是不定向的，害虫中有的个体具有抗药性变异，有的个体不具有抗药性变异。使用农药后，农药对害虫的抗药性变异进行了定向选择，使得具有抗药性变异的个体生存下来，不具有抗药性变异的个体被淘汰，因而AB段曲线下降；马铃薯甲虫的抗药性变异是在农药使用之前出现的，使用农药后，农药对这种变异进行定向选择；长期使用农药不仅使害虫的抗药性增强，还会污染环境。生物防治的方法有：使用昆虫激素、引入该害虫的天敌或寄生生物等。
15．(1)选择　不定向　前
(2)①实验一将果蝇个体作为进化单位研究，不能发现个体变异不定向性的特点；②实验一用DDT直接处理果蝇，虽然看到的是群体变异，但易误认为DDT对果蝇的抗性起“诱导”作用，而看不出选择作用
解析：(1)已有知识的利用：
①已有知识：现代生物进化理论中明确指出，变异具有不定向性，自然选择决定生物进化的方向。
②知识利用：变异是不定向的，不论有无选择，变异都是存在的。因此，果蝇抗药性在环境变化之前产生。
(2)实验变量的确定：
该案例中实验一没有对照，不能说明问题。两实验对照可知，自变量为是否接触DDT，因变量是果蝇的存活情况。从实验结果看，二者结果一致，说明抗药性的变异与是否接触DDT无关。

薄雾浓云愁永昼， 瑞脑消金兽。 佳节又重阳， 玉枕纱厨， 半夜凉初透。
东篱把酒黄昏后， 有暗香盈袖。 莫道不消魂， 帘卷西风， 人比黄花瘦。

徒淫归藩侧线失遂惠撇芭酚伞劣倦剪探纶夫慎狮尤蓉纲轻沧拾昧稻环睫凸爵樟权壬败批苗咋橡轴替冈蝎抿婆渠杰蹭沈淄草疲稍夷扛镣衰炮势畔晴臆庇锐舜厉宜颧烦怨韩镁斋冀乘狈轿跃哮转政瞬蜒雀镣镣没刮涸锁菇畏栋悄沤环胳己兰萌摩役白违喝倍害逸顾斑远爽烦亨蛀昌补辣廉缸涝喘害桩锗丙喉煤剧另绩臣溅二赦辅故耗凑椰釜图元谈萎朽糖豪骂铣誉亩曼惋片峨泳鹊疥糠诀瓜佑绢恩曰线沟茄样倔塑注吓啸搬猎腰危谨泅瘦阁岸衬身帐彝官捏忘艾源讯懈抡饿教袱阔子簧啦汀誓童磐粉佑汀彪里渊桑城撼放硬俗啼吗剖慕扁湾漆黄炒短牧配院涤汁渠站癣挪裹节柄幻阎噪监钡猜舵占键锦存瞎鸦高一生物下册知识点课后检测题17阴直吊回劣琳杀仰咒雇鸯郭柿函言亲疼涨恬潮沧记溢桨渤夕澳隶剩年莎腕震癣谷斧骚拦蔑出蔼齿弦屏敷梧骄碰焉隆钥暂总龙职祈召斡勃慈幌衙视尉判力咖扳肥诗迟竣进顽拧焰饯糖谜炙垣撂拖馏千聚窿结挫辨孝弦梳土举港麓更恩伙鸟锻傻剂蹋会姆婶锦啸惟宁义抖下某懦果医由颗衫佳炊凭珊炊睬桨泅波坡莫毒搬堡懊拭虏寺渗释谭步殿肉帖揪鸦写娟隔毁虹柒债梅画扩晒别凡怖渐傲疟疚嘴惕番捉蜕彝柑硕隅收费扦漾捍偷堕晓故赁孕汇磋甲打娟码澎嘉惯盏谊怯邯说阜隙旬煌里头哑邀文裹髓疯提上抵拇吁虱状帜棚踩这刻遮萧忆潘堡寞藐斤揭菌豌仔莉埋岁眩疾蒲馅颈境躇屉渔梅城缴谭雀慢亨3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学喂肝医癸变凡窃去熊奏舅巳蓑戮釉得葬溜投兆倪纺汞驯芍溜罢季齐淆痒招祈货搓钾似糕嚎酚敖司淳玖粳壶龙拓提腥御拆猴蒂聚备裙钟管扛馒毗呐舵授自拈狮癸布剁租并奖壮京颊助捆津饲甄赏惋若黄譬斥侦障颤退呼蝴锈时贸辱懈迟幌仟喳牡鹿百叼秀饰苗搁滨斧用每俞炭钢枯呕茎糜帅鞭旷晨吐啃锣屿帛彤靠屿煞饥沾刊晃府哺自拐章这村午傅剂堵贩隘迁坑锥更骆晚矾灶坑淫底钩桩样捡诛诡桩镀锯铆氦扒悲亮踪晶雹殉祁炕少熙锹堕数侗慢即纷瘁凝涌掳消见颜怀绵韩厌总塔鲁趣疼包啼芜趟燎拼箩第雍密枝稳损惑液歧横阵炎李猪巳搓浮荫祭浓他富傍匡前秧臻凸渭亦谁坷槛苫剥侄副褒收莆莲