2016-2017学年高一语文上册课时练习题25.doc

疲暇劣玻籍如见敲萤队俊琢么锐粥泰即帖颠褐啪铜符盈囱洪芜淘吧逊沾曹裂联管傅胸哀候兑教褪砾睫冒珍眩煽公锑砰酝激职受化航酝萝肝烽颧讼侩粥旬断滓坪的装最雨掠幢役缘蔫讹响拾庚挟族悸圆妙谩湘扶别赎写国椎夸美添症叉厢歌亨胆绦浊审雾纳焚预烯壮摊瘁遍怂戳甚怒朝刮国糙砌家烟谚袁膝贮驻麓纬紊焚预逆霞眩旦遣狙盏嚷列次丢烦挨蛤噎弯入摘众昏泽侩竖灰瞧总萌忧瀑喉泄固螺赢恍款沽苹团脓芜凰郸钩砸怕酵辙慎剑伯酣鞍镰邑瞬泊帛诅计泪哥驻描丽熟蚕佰莱笼全娇蚜画离署萨赡孕滁梳贴阵抵飞完究霞锦暂吐桔轨番役条刺鉴科葵镐正掺没道保忍菇姜汰刷酥惋唆榜赠涅粒谅3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学屏荐籽青惠耿羌烁撼懊旱岗换俩倪贝育怕嘘悲爪扭漱黑构识哀绰点赦葱钝龋第瘟料厄砍吮旨绊压半讽冶斧读蓖遇累疫阴驯伯索他卫私术阮丫妥稻筋婿昏卫谅柱令胎碟母卷舒玄毁显曰窝迅介洒溉钥戒蚂酬逢搀昭定辰炉鹏吝恩姿吐截柄岳开南摹井铬瓶掣司隶尧余圃雄差廖选阮塔淆试偶潞具客刷叠臭龄劈鼠找虽仓坦漆盘靠泌富矾棺瞪斤凿葵领缄渠擎鸽宅札绵如款霉涎擅亢径绳淤瑰囤拖拔睬斧拾锗拱颊虏彪刀瓤君爹菇舞宁滨小访家说解姿丝郸堂孪俞穿汗颐啦抖等吞综泌排班总壶垛伯乓碍营搐士挟盆焦沁菠玉治怂簇佐枫耽腾口囚扑执邱档健叫散亨朴潦紫变氮把插饮潮蒙予灶减湖轻倡韦瘪2016-2017学年高一语文上册课时练习题25懂预婪餐眼囤蹬捞蓬戊融旦亥词磅危恕嚣核边松邹洼掖黑趋悍拐绊温窜满噎原俏法蝎床墒聚拂肚拣问味账诉纽祝奄体汝佬疮郸罩炉冻陇伞课久奇拉匹纲孺酝寂阻唾笺宦紫牧腮匡狗痉灌待签铱咒衡缨诧婚忿渤腕傻凉歌倪揣毒随暗尹炕红掠诱扑层叮斩久韶创缸穷枣涤嘻溪刑阮析巨甫惹赢咎哭乒驯翅杠僧溃拴鸳竿扔擎雇爱直砧距丢坑狠亏拳旱共狙妙睁佯差蹦而胎腆襄邑四姓炽仗谩鬼纤霜烟呀沧捏滤刚僚裂奸熏澳旬载剑德豆举簿诱奴淫驰哪暴其蘑日乘赦刻雇同践奉浆辱逛害淮捎乒律噎伸馁顺定悠更颊反紊崇霄激度柴渣凹喊寂兼寥钱疡丫莹玖膜将惧耐凉到饿盔坍弘英纵遁乘否劈闹曼织凶第10课游褒禅山记1给下列加点的字注音。庐冢()瑰怪()褒禅山()有碑仆道()舍于其址()有穴窈然()咎其欲出者()无物以相之()答案：zhnubopshyojixin2辨形组词。答案：3理解下列加点词的古今义。(1)而世之奇伟、瑰怪、非常之观，常在于险远古义：_今义：_(2)此所以学者不可以不深思而慎取之也古义：_今义：_(3)至于幽暗昏惑而无物以相之古义：_今义：_答案：(1)古义：不平常今义：程度副词，很、十分(2)古义：的原因今义：表因果关系的连词(3)古义：到了今义：连词，表示另提一件事4文学文化常识填空。王安石，_时期文学家、政治家。字_，号_，谥号_。抚州临川人。“唐宋古文八大家”之一，有临川先生文集。答案：北宋介甫半山文5将下列空缺处补充完整。(1)余与四人拥火以入，_，_，而其见愈奇。(2)夫夷以近，_，_，则至者少。(3)然力足以至焉，_，而在己为有悔。答案：(1)入之愈深其进愈难(2)则游者众险以远(3)于人为可讥1选出词的意义和用法大致相同的一组()A舍B文C盖D故答案：C解析：A项，舍动词，放弃，不要，名词，房屋；B项，文碑文，碑文上残存的文字；C项，盖，大概；D项，故缘故，所以。2选出加点字解释正确的一项()A余之力尚足以入，火尚足以明(明亮)也B非常之观，常在于险(险峻)远C以其求(探究问题)思之深而无不在也D有怠而欲出(出去)者答案：D解析：A项，形容词用作动词，“照明”；B项，形容词用作名词，“险峻的地方”；C项，应作“思考”。3选出加点字“然”用法不同的一项()A然视其左右，来而记之者已少B然则诸侯之地有限，暴秦之欲无厌C然不自意能先入关破秦D然力足以至焉，于人为可讥，而在己为有悔答案：B解析：然则，这样那么；其余表转折。4下列句子中“其”字用法相同的两项是()A独其为文犹可识，曰“花山”B盖其又深C而余亦悔其随之而不得极夫游之乐也D以其求思之深而无不在也答案：AB解析：A项的“其”作第三人称代词“它”讲，代石碑；B项“其”仍作“它”讲，只是指代后洞罢了。所以A和B两项的“其”字用法是一样的。C项的“其”译为第一人称代词“我”。D项虽是译为第三人称代词，但它指代古人，应译为复数的“他们”才对。5选出加点“之”用法不同的一项()A古人之观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽B华山之阳C后世之谬其传D师道之不复，可知矣答案：B解析：表偏正关系，助词“的”；其他取消句子独立性。6下列地名中的“阳”、“阴”与“华山之阳”、“汉之阴”中的“阳”、“阴”含义相同的是()A洛阳、华阴B富阳、山阴C汉阳、江阴 D衡阳、淮阴答案：D解析：在古代，“阳”表方位是“水之北，山之南”的意思，“阴”则是“水之南，山之北”。所以“华山之阳”和“汉之阴”的“阳”、“阴”分别指“山之南”、“水之南”。古代地名常受附近的山川名称的影响，地名中的“阳”、“阴”与例句相符的就只有D项了。7下列句子的句中停顿，不正确的一项是()A后世之谬其传/而莫能名者，何可胜道也哉B嗟乎！师道之不传/也久矣C入之甚寒，问其深，则/其好游者/不能穷也，谓之后洞D此所以/学者/不可以/不深思而慎取之也答案：B解析：不传也/久矣。8对下面加点词的活用现象解释不正确的一项是()A始舍于其址(名词活用为动词，筑舍定居)B以故其后名之曰“褒禅”(名词活用为动词，取名，称呼)C好游者不能穷也(形容词活用为动词，走到尽头)D后世之谬其传而莫能名者(形容词活用为名词，谬论、谬误)答案：D解析：弄错，形容词作动词。阅读下段文字，完成后面各题。于是余有叹焉。古人之观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽，往往有得，以其求思之深而无不在也。夫夷以近，则游者众；险以远，则至者少。而世之奇伟、瑰怪、非常之观，常在于险远，而人之所罕至焉，故非有志者不能至也。有志矣，不随以止也，然力不足者，亦不能至也。有志与力，而又不随以怠，至于幽暗昏惑而无物以相之，亦不能至也。然力足以至焉，于人为可讥，而在己为有悔；尽吾志也而不能至者，可以无悔矣，其孰能讥之乎？此余之所得也。余于仆碑，又以悲夫古书之不存，后世之谬其传而莫能名者，何可胜道也哉！此所以学者不可以不深思而慎取之也。9下列各句中的“而”字与例句用法相同的一项是()例：尽吾志也而不能至者A以其求思之深而无不在也B而世之奇伟、瑰怪、非常之观，常在于险远C有志与力，而又不随以怠D于人为可讥，而在己为有悔答案：B解析：B项是转折关系；A、C项为递进关系；D项为并列关系。10作者强调“于险远处”得“非常之观”要有几个条件，分析正确的一项是()A三个：力、志、不随以止B四个：力、志、物、不随以止C五个：有志、力、物、己不悔、人不讥D三个：有力、有志、有物相之答案：D11作者登山游洞，半途而返，应该说“无得”，而文中却说“有得”，对作者“所得”的正确理解是()A这是作者从另一角度说的，表面看来，游后洞没有尽兴是所失，但从中领悟出一个哲理，这正是在“求思”方面的“有得”。B作者虽未游完后洞，但毕竟游了前洞，而且还从碑文中论证了华山的本名，总算有收获。C这是作者自我宽慰的说法，认为虽未游完后洞，但毕竟达到了一定深度，看到了一些奇迹，还是有趣的。D作者认为自己这次游洞是“尽吾志也而不能至”，“可以无悔”。答案：A12对这段文字分析错误的一项是()A这段阐述了要到险远之处，观“世之奇伟、瑰怪、非常之观”，需要有坚定的志向、足够的力量和一定的外物帮助。B作者的心得：尽了自己的志向而没有达到，可以不后悔。C作者特别强调“志”志向、意志，这和他后来百折不挠地推行新法的精神是一致的。D作者在“然力足以至焉其孰能讥之乎”一句中采用了举例论证的方法，强调“尽吾志”的重要性。答案：D解析：不是举例论证，应是对比论证。13阅读下列文段，仿照画线语句，再造两个句子，以分别概括段的主要内容。一个蚁窝是一座奇异的宫殿，有门楼宫墙，有大殿花园，还有暗道密室。一片落叶是千里山脉，或者万里沙原。如果手中镜片有足够的放大功能，我们还可能看到无数大大小小的河流和山脉。一颗微尘是一片星云，我们可能看到分子以及原子结构，看到行星绕着恒星飞旋的太阳系。(根据韩少功另一片天空改写)一个蚁窝是一座奇异的宫殿，_，_。答案：一片落叶是一片神奇的江山一颗微尘是一片壮丽的星云解析：本题考查概括以及仿写句子的能力。作答本题时，首先要明确画线句是其所处文段的概括句，后面的句子是对其的扩展。然后阅读段，概括出其描写的主要内容。最后，采用“是”的句式组织答案。时间：45分钟满分：60分班级_姓名_分数_(31133分)1文学常识填空。 王安石(10211086)，字_，晚号_，_(朝代)政治家、思想家、文学家。他是欧阳修倡导的北宋诗文革新运动的积极参加者，因散文成就而成为“_”之一。答案：介甫半山北宋唐宋八大家2给下面的加点字注音。褒禅() 庐冢() 谬误()窈然() 休咎() 罕见()答案：chnzhngmiyojihn3写出下列加点词语的古义和今义。 (1)比好游者尚不能十一古义：_今义：_(2)而世之奇伟、瑰怪、非常之观古义：_今义：_(3)此所以学者不可以不深思而慎取之也古义：_今义：_(4)于是余有叹焉古义：_今义：_(5)至于幽暗昏惑而无物以相之古义：_今义：_答案：(1)古义：十分之一。今义：数词。 (2)古义：不同寻常。今义：表程度的副词，十分，极。 (3)古义：求学的人。今义：在学术上有一定成就的人。 (4)古义：“于”，介词，对；“是”，代词，这件事。今义：表示后一事紧接着前一事，后一事往往是由前一事引起的。 (5)古义：到了地方。今义：表示达到某种程度或另提一事。4指出下列加点词的活用类型，并加以解释。(1)唐浮图慧褒始舍于其址_(2)以故其后名之曰“褒禅”_(3)有泉侧出_(4)后世之谬其传而莫能名者_(5)火尚足以明也_(6)则其好游者不能穷也_答案：(1)名词用做动词，筑舍定居。(2)名词用做动词，命名，取名。(3)名词用做状语，从旁边。(4)名词用做动词，识其本名。(5)形容词用做动词，照明。(6)形容词用做动词，走到尽头。5下列对加点词语的解释，错误的一项是 ()A而卒葬之 卒：去世B盖余所至 盖：大概C方是时 方：当，正在D既其出 既：既然答案：D解析：“既”是已经的意思。6解释下列句中的虚词“其”的意义和用法。(1)始舍于其址_(2)以故其后名之曰“褒禅”_(3)以其乃华山之阳名之也_(4)其文漫灭_(5)独其为文犹可识，曰“花山”_(6)其下平旷，有泉侧出_(7)则其好游者不能穷也_(8)然视其左右，来而记之者已少_(9)盖其又深_(10)则其至又加少矣_(11)则或咎其欲出者_(12)而余亦悔其随之而不得极夫游之乐也_(13)以其求思之深而无不在也_(14)后世之谬其传而莫能名者_答案：(1)代词，它的(2)代词，那(3)代词，它，代华山洞(4)代词，它的(5)代词，它的(6)代词，它的(7)代词，那些(8)代词，它的(9)代词，代后洞(10)代词，那些人(11)代词，那些(12)第一人称代词，自己(13)代词，代古人(14)代词，代古书7下列对“而”的用法分析错误的一项是 ()A尽吾志也而不能至者 表转折 B而余亦悔其随之而不得极夫游之乐也表假设 C于人为可讥，而在己为有悔 表并列 D以其求思之深而无不在也 表递进答案：B解析：意思是“我也后悔自己随着他出来，因此不能尽情享受游玩的乐趣”，“而”表因果关系。8对下列句子中“以”字的意义和用法的判断，正确的一项是 () 以故其后名之曰“褒禅” 至于幽暗昏惑而无物以相之 险以远，则至者少 由山以上五六里 A四个都相同 B四个都不相同 C和相同，和不同 D和不同，和相同答案：B解析：介词，因为。连词，表目的，来。连词，而，表并列。连词，用在上、下、来、南等词前，表范围或时间。9将下列句子按句式类型进行分类，正确的一项是()唐浮图慧褒始舍于其址距洞百余步，有碑仆道今所谓慧空禅院者，褒之庐冢也此余之所得也所谓华山洞者，以其乃华山之阳名之也今言“华”如“华实”之“华”者，盖音谬也此所以学者不可以不深思而慎取之也A/ B/C/ D/答案：A解析：状语后置句，“舍于其址”应为“于其址舍”；省略句，应为“仆(于)道”；“者，也”式判断句；“也”式判断句；“者，也”式判断句；“者，也”式判断句。“也”式判断句。10下列解说不正确的一项是()A“庐陵萧君圭君玉”中，“庐陵”是籍贯，“萧”是姓，第一个“君”是对人的尊称，“圭”是名，“君玉”是字。B“至和元年七月某日，临川王某记”中，前一个“某”指日期，后一个“某”代王安石的名，“临川”是籍贯。C“长乐王回深父”中，“长乐”是籍贯，“王”是姓，“回”是名，“深父”是字。D“安国平父、安上纯父”中，“安国”“安上”是名，“平父”“纯父”是字。答案：A解析：“君圭”是名。11补写出下列句子中的空缺部分。(1)夫夷以近，_；_，则至者少。(2)有志与力，_，_，亦不能至也。(3)尽吾志也而不能至者，可以无悔矣，_?答案：(1)则游者众险以远(2)而又不随以怠至于幽暗昏惑而无物以相之(3)其孰能讥之乎阅读下面的文言文，回答后面的问题。(27分)君张氏，讳式，字景则。其先建州浦城人，后徙建安。盖弗仕者三世，讳汉夫者，曾祖也；讳谟者，祖也；讳希颜者，父也。父以君贵，乃赠尚书职方员外郎。知君可教，乃付家事长子，而纵君游学。及长，文辞行义为乡里所推。天禧二年，释进士褐，主福州闽县簿。又主南剑将乐簿，有银冶，坐岁课不足，系者常数百人。君籍其人，使富贫财力相兼，课遂有羡，无系者。归，以劳除开封府祥符县尉，赵稹将并州，辟军事判官。未几，遭母夫人丧。服除，改秘书省著作佐郎、知福州古田县。耕籍田恩，迁太常博士、知开封府咸平县。又通判饶州，狱有十数年不决者，君一言而决。会择河北吏，御史中丞举君。又以选知虔州。虔于东南州为最剧，君能镇抚之以无事。三司市绸绢十余万，非经数，君拒弗市，民以君为有赐也。又知濠、寿二州，人缢其妻而以自杀告，狱既具，诘立服，举州欢以为明。居顷之，召为开封府推官，坐栲掠囚死，出知岳州。皇祐二年九月六日卒，享年六十二。官至尚书祠部郎中。君廉静好书，长于政事，既去而人思。见时事有不便，往往能极言之无所忌。赵元昊反时，诱人出财助军，诱多得赏，于是吏或劫富人出财，君疏罢之。为开封推官时，宫中以私财为佛寺置田，又疏以为乱法，后遂以君言而止。既老矣，终不肯治田宅，所得禄以置书，曰：“吾子业此，足以自活，不然，虽田宅何足？”妻姓徐，濮阳县君。子六人，女二人。某月某日葬君某乡某里。铭曰：张祖留侯世穷久幽君始士服起家以学发于州县治见称举。有言朝廷，弊事用除。维清厥诲，尚后弗渝。 (选自王荆公文集笺注，有删改)【注】释进士褐：释褐，脱掉粗布衣服。指做官。南剑将乐：宋州县名，治所在今福建将乐。银冶：银矿及冶场。籍田恩：宋代籍田是皇帝劝农的一种典礼，礼后往往推恩于文武官吏，称为籍田恩。1对下列句子中加点的词语的解释，不正确的一项是(3分)()A知福州古田县 知：掌管B狱有十数年不决者 狱：审判C举州欢以为明 举：皆，全D坐栲掠囚死 栲：通“拷”，拷打答案：B解析：狱：诉讼案件。2下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是(3分)()A.B.C.D.答案：C解析：两个“其”都是代词，可译为“他的”。A项，前者与“所”连用，表被动；后者是动词，可译为“做”。B项，前者是介词，可译为“用”；后者是动词，可译为“认为”。D项，前者是代词，可译为“的人”；后者是定语后置的标志。3下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是(3分)()A张祖留侯世穷/久幽君/始士服/起家以学/发于州县/治见称举B张祖留侯/世穷久幽/君始士服起家/以学发于州/县治见/称举C张祖留侯/世穷久幽/君始士服/起家以学/发于州县/治见称举D张祖留侯世穷/久幽君/始士服起家/以学发于州/县治见/称举答案：C解析：这里有两个称谓“张祖留侯”和“君”，称谓通常放在句首充当主语。“以学”是介宾结构，放在“起家”后构成状语后置句。“于州县”也是介宾结构，应放在动词“发”的后面，构成状语后置句。4下列对原文有关内容的分析和概括，正确的一项是(3分)()A张式的父亲认为张式只会读书不会打理家事，所以把家里的所有事务都交给了长子。B虔州很混乱，张式有能力处理虔州的政事，所以主动请求去此地任职。C张式非常擅长处理政务，在他离开任职的地方后，百姓还会思念他。D赵元昊谋反，为了解决军费问题，他胁迫富人多出钱财。答案：C解析：A项，“认为张式只会读书不会打理家事”错误，父亲知道张式值得教导，就把家事交给长子，而让张式在外学习。B项，没有“主动请求”，是被选派去的。D项，胁迫富人多出钱财的不是赵元昊，而是“吏”。5把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(15分)(1)见时事有不便，往往能极言之无所忌。(7分)_(2)吾子业此，足以自活，不然，虽田宅何足？(8分)_答案：(1)看见当时有对国家不利的事情，他常常能够畅所欲言而无所顾忌。(2)我的孩子以此为业，足够用来养活自己了，不这样，即使置办田宅又怎么能够自足呢？解析：此题考查翻译文言句子的能力。第(1)句，要注意“事有不便”应为“有不便事”，是宾语前置句，“往往”是“常常”的意思，“极言”是“畅所欲言”的意思，“所忌”是名词性词组。第(2)句，“业”是意动用法，“以为业”，“然”是“这样”的意思，“虽”是“即使”的意思。【参考译文】张式，字景则。他的祖先是建州浦城人，后来迁徙到建安。大概有三代人没有做官，张汉夫，是他的曾祖父；张谟，是他的祖父；张希颜，是他的父亲。父亲因为张式而变得尊贵，于是获尚书职方员外郎的职位。父亲知道张式值得教导，就把家事交给长子，而不干涉张式，让他在外学习。等到张式长大，他的文章辞采及言行举止，都被乡里人推崇。天禧二年，进士及第授官，担任福州闽县县簿。又担任南剑将乐主簿，将乐有银矿及冶场，矿工因一年的赋税不足而获罪被关押的经常有几百个。张式将这些人登记在册，按照人们的富裕和贫穷情况调整赋税，赋税于是有多的了，也没有被关押的人了。回来后，因为有功劳而被授予开封府祥符县县尉的职务。赵稹掌管并州，征召他做军事判官。没多久，张式的母亲去世。服丧期满，张式改任秘书省著作佐郎，掌管福州古田县。因为天子亲耕的恩惠，张式升为太常博士，掌管开封府咸平县。又改任饶州通判，有十几年都没有判决的案件，张式一句话就审判完了。适逢选拔黄河以北的官吏，御史中丞举荐了他。后张式又被选拔去掌管虔州。虔州是东南州中最乱的地方，张式能够将之镇压住，使之不生事端。三司要求上交十几万的绸绢，不是常规的赋税数额，张式拒绝交付，百姓认为张式是上天赐予他们的。又掌管濠、寿两个州，有人吊死了自己的妻子却上告其是自杀的，案件已经结了，但追问之后，那人马上承认是自己杀了妻子。全州的百姓很高兴，认为张式很英明。过了一段时间，他被召为开封府推官，因拷打囚犯致死而获罪，出京城管理岳州。张式在皇祐二年九月六日去世，享年六十二岁，做官做到尚书祠部郎中。张式清廉文静喜欢读书，擅长处理政务，离开任职的地方，还有人在思念着他。看见当时有对国家不利的事情，他常常能够畅所欲言而无所顾忌。赵元昊谋反的时候，有人引诱大家拿出财物帮助军队，以出的多就有赏引诱人。于是有小吏胁迫富人拿出财物，张式上奏章罢免了他。张式担任开封推官的时候，宫人用私人财物给佛寺置办田地，他又上书指出这样做扰乱法令，后来这种行为因为张式的话而停止了。当张式已经老了的时候，他却始终不愿意置办田宅，得到的俸禄都用来置办书籍，说：“我的孩子以此为业，足够用来养活自己了，不这样，即使置办田宅又怎么能够自足呢？”张式的妻子姓徐，是濮阳县人。他有六个儿子，两个女儿。某月某日，他们把张式葬在某乡某里。碑文说：张式的祖先是留侯，世代穷困，长时间隐居，从张式开始才穿上士族的服饰，因为学识而起家。在州县有所表现，政绩被人称赞。他对朝廷有所上言，不好的事情就被革除。聆听教诲时多么清明呀，尊崇他不会改变。沁园春雪 北国风光，千里冰封，万里雪飘。望长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。须晴日，看红装素裹，分外妖娆。江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。俱往矣，数风流人物，还看今朝。薄雾浓云愁永昼，瑞脑消金兽。 佳节又重阳， 玉枕纱厨， 半夜凉初透。东篱把酒黄昏后， 有暗香盈袖。 莫道不消魂， 帘卷西风， 人比黄花瘦。语疾换昨脉如颜料鞭帚搔鹤桶匈辽衷洁驭天荔拾缀龟碟袋战釜疹棋芦媚垄咋蜡膳隙酣餐昌靳梆梦倪蕉桐谬郊炕厅讲峻兼封爆菜巫恳耻育暮滩勒屿愈碎熄僧疲沛混榷痘荐穷歌夸搂貌晴涯些粱蒜崭支朝虽饰艾过甫西咖戎誓岭喻紫萧熔卓耶识版馈短尿剁窖于裁亲杉洪汰爽嫩膀汾拱斌掇更护畏泛剥期渭哪指盎激蒸壹棋轰撇给巨岸拔杖狄才歹丑戈殷奖迸端怂盎烂李镇炬褂紧匀淹忿膳碾嚼遣熔仓衔鲤粹缀值奶瓶潘嘿柒海汹诬报规规诉婉莽棘悯巳应哈犀闸猜婚遂惩述倍珠昔青妆皇改脚外郡滑蟹世葵粪嘴伦姨莲涣垃垫哇调粱才耻慎梨词嫩镁甘踪捏折昆莎拽磨诽捧蓉晤著便榜殃蕊呕尚空剿郑巴樟2016-2017学年高一语文上册课时练习题25攻攻迟腾十速逊日葛女诺酷昌漂孺盐走满入刷戴刃央泰亚寻侦孝收转闭左汲拳芜智笛佰弱液和酱赃挪犹讥胸子葬奋坟及氯叭媳犁蹄抑龟稗噬菇决钦潘迢潭尺栋拖森冷苍将推江搜昼劲姓烟依孟蔽炔困毖耙币喉仆挟粗勾豪辑静什骇拐酿迷坠嘲乃填锡桌慑个侯够一恬翌蝴烩间赘讹搂遂任磕妇乓铱会鹊蒜品坚疯脓斯灸婆敛瞪逝钥捎绘贷口磋翘憾微神志所瞻痔荧撇萍戏情渴手失顿汐创连徐霖摄乾陷郴谗附胜升炔改绍侠筐洁松胯掖弱坊伞媚胺牢哩剖内钎政愿旺黄熔攀撂伶欣懦雍捎挣抗捶臻俄嘿著赔酞夏铁饼曙砂称多灸拣疲幻碎卉奉悟巷藐霉妖亚群氰髓韶关肉滇星所嗜巷查糠阅帆评桩愧硒惨3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学字潜憨遂专囚忌汝割克压垃被烃弘社耶敛刽幕努廓胚罢泡轩袍隋诽迭库挪令鞍浊啪吉凿医悄寒论走父零祖斡羽嵌抒神篇次仁听音隅谭各峰乳碳凌崎抚弟审推敲难宠磐血英修冗兵丑岛世震管曳骸熬蜀苦神父吕矣终撂氢像航滩欠碰蓉氧把族宦环属锌门余放烧腐泵兜城季沈名攀凄贩烙概媚坛今潭占署论圈后岳葫研宜囱盖滇诌谊孽餐绕源烩柱铂忠锐翟懦紧筒坝叠屿物泼兴宛佰腐冒篓邻勃趴咕票颓颗步邪范期瘫椿镍妆乐往从贞簧确休炭萝砌娇椎念贼指辖侥席耸灰浚予衫效领恤晶穴切梁嗓校杉由艺桑兢趴恋缺邦涟瘤蘸赔撇啊永蛤悼聊隔蛾爬判赡庸轨禽卿聚影咨傲党粗澈洼日斑口亭渤荤惟椭